六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文[錦集5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　寒假里的一天，我一個(gè)人走在大街上。北風(fēng)不停地吹過來，像一把把刀刮在我臉上。

　　我在家悶得慌，就走到街上，無聊地逛。走著走著，突然，我看到了一個(gè)小攤。擺攤的老人穿著一件打著補(bǔ)丁的舊棉襖，黑色布鞋上沾著許多灰塵。老人的頭一直低著，像瞌睡著一般，風(fēng)吹著他一頭灰白的亂發(fā)。

　　我看中了一個(gè)發(fā)夾，想買下來送給別人，就問道：“老爺爺，這個(gè)發(fā)夾多少錢？”他聽了，緩緩地抬起頭，我一看到他的頭就呆住了。這是一張?jiān)鯓拥哪槹。★柦?jīng)風(fēng)霜的臉，渾濁的眼白，最可怕的是，他的臉上有一塊很大的被火燒過后留下的疤。老人看了一眼發(fā)夾，說：“五元。買一個(gè)吧，孩子。”

　　我一看到老人的`臉，害怕極了，恨不得馬上走，一點(diǎn)也不想買了。但我一看老人期待的眼神，心里又十分不安，只好說：“那我等一下再買吧。”說完，就飛快地跑了。

　　我看到一家飾品店，就走了進(jìn)去。店里有暖氣，還放著音樂，一位打扮時(shí)尚的阿姨靠在門上。我隨便地看著，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與老人攤上一樣的發(fā)夾，連忙拿起，問：“多少錢？”阿姨不耐煩地皺皺眉：“十元！要買就快點(diǎn)！”我聽了，心里冰冰的，馬上推開門，走了出去。冷風(fēng)又吹了過來，我沒理會(huì)，徑直跑到老人攤前，對(duì)老人說：“老爺爺，這個(gè)發(fā)夾要賣10元！你賣得太便宜了！”老人看了一眼，笑著說：“它？不值！”

　　這句話如一陣春風(fēng)，溫暖了這個(gè)冬天。我買了好幾個(gè)發(fā)夾，迫不及待地想向別人訴說這個(gè)動(dòng)人的故事。

六年級(jí)的作文 篇2

　　現(xiàn)在，基本上家家都有汽車，這也是讓城市污染的重要原因，我想，未來的車應(yīng)該是這樣的：

　　來車門旁，我們只要說句話，汽車就會(huì)自動(dòng)的打開車門，讓你進(jìn)去，這樣方便了那些記性不好的朋友，也方便了大家。對(duì)了，那時(shí)候的汽車都是智能的，它能和你談心，如果你傷心哭泣時(shí)，他會(huì)對(duì)你說：“主人，別難過了，我們要把眼淚流在高興喜悅的時(shí)候，這樣才不會(huì)貶低眼淚的價(jià)值。”就在你難過時(shí)，這位與你談心的朋友的心情也變得灰暗起來，于是，車體的'顏色就變成了灰色；當(dāng)你歡樂愉悅時(shí)，他會(huì)對(duì)你說：“主人，你太棒了，我為你而驕傲！”于是，車體的顏色就變成了蔚藍(lán)色。怎么樣，這種新型汽車不錯(cuò)吧！

　　我夢(mèng)想的汽車還能夠上天下海，它能夠像蒼鷹那樣自由地在天空中翱翔，它也能夠像海豚那樣輕快地潛水。在天空中，它先轉(zhuǎn)起身后的螺旋槳，慢慢地慢慢地起飛，以確定主人的安全，我們坐在車?yán)铮�正�?dāng)你鳥瞰大地時(shí)，汽車先生會(huì)對(duì)你說：“請(qǐng)問主人您需要喝點(diǎn)或吃點(diǎn)什么？”看著這天空的美景，有著這樣的生活，令人感到心曠神怡；如果有時(shí)你心血來潮，要上海底世界走一趟，那就帶著我夢(mèng)想的車子，一起去游覽水中景色。怎么樣，這種新型汽車不錯(cuò)吧！

　　大家都認(rèn)為這種汽車會(huì)排放許多尾氣，但恰恰相反，這種汽車的能量主要來源于太陽能，既環(huán)保又便捷。

　　這個(gè)夢(mèng)想對(duì)現(xiàn)在來說已經(jīng)不太遙遠(yuǎn)了，但需要我們努力去創(chuàng)造，才能撐起一片美好的藍(lán)天！

六年級(jí)的作文 篇3

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，心中有支歡樂的歌作文800字。”熟悉的歌聲至今仍在心中歡快地回蕩，但當(dāng)春雷陣陣帶著昨日的喧囂走向終結(jié)，留下的便只有夏日炎炎的火熱。

　　中考后，和同學(xué)們走在昔日的校園里，聽著廣播里那熟悉的旋律，微揚(yáng)的嘴角勾畫出三年前的情景。那時(shí)的我們才剛剛步入初中的大門。天天除了快樂還是快樂的我們，總是很好笑地、規(guī)規(guī)矩矩地穿著校服，在悠揚(yáng)快樂的歌聲中橫沖直撞，一路撞上了初三。

　　初中畢業(yè)了，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)：一切早已物是人非。站在校園里，看風(fēng)吹卷過的落葉，像一只只蝴蝶在空中凄美地凌空飛舞，在天地之間留下她最后的絕美痕跡，又高又藍(lán)的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般清澈。

　　很享受地閉上了眼睛，腦海中又悄然浮現(xiàn)出另一番景象：在陽光燦爛的午后，我和同桌趴在桌上談心；在期末考試后，在各種喧鬧聲中，我輕哼著小曲，獨(dú)自靜靜地分析；在一場(chǎng)大雪過后，我和同學(xué)們一起打雪仗，入口的寒氣化為了心中的快樂與溫暖。就這樣，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣湮沒了。

　　而種種的往昔，像一面打碎的鏡子。回望時(shí)，身后只有一地的碎片，數(shù)不清，撿不完。不變的，只有那歡快悠揚(yáng)的歌。

　　成長是甜蜜與苦澀交織的一種回憶，是暴風(fēng)雨來了又退去后的一種沉思。成長是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情。我相信，終有一天，當(dāng)我站在又一個(gè)十字路口駐足回首時(shí)，看見的將不再是迷惘與無措，而是青春的.驕傲和快樂；我也相信，心繭終將一層層脫落，內(nèi)心通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將在陽光下翩然起舞。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，那支歡快的歌一直都在激勵(lì)我。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。”高中生活就在前方！

　　青春似春水，去而不返；青春如秋風(fēng)，無拘無束；青春如好歌，歡快悠揚(yáng)，別有一番情趣。

　　心中有支歡快的歌，我的青春不再悄聲無息；心中有支歡快的歌，我的煩惱不再如一江春水；心中有支歡快的歌，我的人生必將多彩繽紛！

六年級(jí)的作文 篇4

　　今天上午，我上三樓拿蠟燭。碰巧發(fā)現(xiàn)了一本小本子，看起來已經(jīng)很舊了。我偷偷翻開來，第一頁上的一張黑白照片映入我的眼簾。多么可愛的一張臉啊！雖然我沒見過媽媽年輕時(shí)的面容，可我能斷定這一定是媽媽。真沒想到那時(shí)的媽媽扎著羊角辮是那么可愛，那么天真。

　　我邊下樓邊看，可奇怪的是從第二頁開始那些舊照片中的人，我都不認(rèn)識(shí)。起初我以為是媽媽小時(shí)的表哥表妹之類的'親戚，可我實(shí)在從照片中找不到媽媽親戚的影子。

　　我?guī)е�一肚子的疑問去問媽媽。媽媽聽了，那過那本本子，一雙神往的眼神注視著本子。這時(shí)，我感到廚房里靜極了。過了好一會(huì)兒，我實(shí)在沒耐性再等著媽媽那久久不答復(fù)的嘴，就說道：“媽媽，這本子是啥？”媽媽好象從夢(mèng)中驚醒一樣，人顫了一下。然后，紅著臉，笑著說：“這是我初中畢業(yè)時(shí)，全體同學(xué)送我的同學(xué)錄。上面記有同學(xué)的祝愿和照片。雖然這本子已舊得泛黃了，可你媽媽還一直保留著！”說完，媽媽突然來了勁兒，說愿意給我講那時(shí)的校園趣事。

　　我聽了很久，媽媽也講了很久。在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽始終帶著生動(dòng)的情感和動(dòng)作，講得津津有味。可見媽媽有多么珍惜那份純真而又幸福的校園生活。當(dāng)我再打開那本同學(xué)錄時(shí)，我細(xì)細(xì)品位了一番。我很向往媽媽那時(shí)的生活。又想了想自己的校園生活，覺得不如以前了。因?yàn)榇蠹叶疾粓F(tuán)結(jié)，動(dòng)不動(dòng)就鬧不平，像我這樣的還會(huì)出手，所以大家都很散。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，好好珍惜這來之不易的感情。

六年級(jí)的作文 篇5

　　“一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，云兒散開，笑容又回來，我的伙伴呀，你還是那么的可愛。”每當(dāng)我唱起這首《一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴》，總會(huì)情不自禁的想起我兒時(shí)最好的伙伴——王銘。

　　王銘和我在幼兒園的時(shí)候，就是很好的朋友了。她是我的鄰居，我們每天都在一起玩，是形影不離的好朋友，大人們總說我們是“兩塊磁鐵”，似乎時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)貼在一起。

　　小記得小時(shí)候，我們是最快樂的，過家家、跳皮筋、捉迷藏、跳格子、丟手絹……整天無憂無慮，歡蹦亂跳。我們肆意地?fù)]霍著時(shí)光，揮霍著友情……今天為了這點(diǎn)誤會(huì)，我和她生氣吵架。明天又為了那點(diǎn)小事，你又和他斷絕來往。等太陽再爬上來的時(shí)候,一切又冰釋前嫌，和好如初了……日子就這樣在我們的分分合合中悄然溜走了。無論我們走多遠(yuǎn)，兒時(shí)的友情依舊是我們心中永不凋零的花！

　　記得我們兩個(gè)經(jīng)常一起坐搖搖車。去蕩小區(qū)里的秋千，兩個(gè)人坐在上面相互揮應(yīng)，互相比著誰蕩得更搞。王銘邊蕩邊背誦唐詩，“鋤河日當(dāng)午、漢滴河下土........”我很羨慕她有這么好的記憶力，又鼓勵(lì)她“王銘，你會(huì)唱首歌吧?”

　　“會(huì)啊！”王銘邊說邊同我一起唱：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊.......”

　　到該上學(xué)的年齡了，王銘的爸爸媽媽要帶她要到成都去讀書。終于要分別的時(shí)候，才明白有一天我們以為亙古不變的.友情也要隨各自遠(yuǎn)走高飛了，失去了才懂得珍惜……

　　一眨眼六年過去了，不同的學(xué)校，不同的環(huán)境，不同的經(jīng)歷，使每個(gè)人都有了很大的變化，成長是快樂的也是痛苦的,我們?cè)诔砷L的過程中,丟掉了許多東西又收獲了許多，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去的是兒時(shí)的記憶，兒時(shí)的伙伴！ “”