一年級作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的一年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
一條永遠搖擺著的馬尾辮，一雙大大的眼睛跳動著天真、活潑的音符，一個挺挺的鼻子下面長著一張50%是用來笑的嘴。她不像有些女孩，如一棵溫柔多姿的`柳，她活潑得像一眼閃亮、跳動的泉水。她生就一副女孩的身姿，卻過著男孩的童年生活。這個“她”就是“我”。
一年級作文 篇2
我的爺爺有著寬闊的腦門，好似黑葡萄的眼睛里閃爍出慈祥、風趣的目光，爺爺在我眼里還是一個天真、不達目的就不罷休的人，接下來就聽我來一一講解吧！天真在一次元宵節猜燈迷的活動中，我得了一個氣球，回到家，我就像表演雜技的一樣左拍拍、右拍拍，這時，早就看的心癢癢的爺爺跑來和我舉行“氣球式排球賽”，別看爺爺60多歲了，但活動起來可不比二三十歲的小伙子差，氣球在爺爺手里一會兒“起死回生”一會兒“海底撈月”，氣球一打一個準，我只能驚嘆， 60多歲的爺爺，居然還玩小孩的游戲，真是太天真了。
不達目的不罷休有一次，我正在拼輪船模型，馬上要完工的時候，突然，我碰到不會的'地方拼不下去了，爺爺帶上老花鏡，像個老博士一樣研究圖紙，整整茶飯不思地看了三個小時，便慢慢的給我講解，我又拼了起來，等拼好了，興高采烈地把模型放到展示臺上時，爺爺才覺得餓了。我的爺爺就是這樣一個人，你的爺爺呢？
一年級作文 篇3
快夏天大時候，我和媽媽一起在我家的陽臺上種了一棵絲瓜，我們種絲瓜的目的.是為了了解植物的生長過程。
種下后，我和媽媽認真澆水，天天看它，盼望它早點兒長出來。
一天（大約一星期后），我正在房間里玩，聽到媽媽大聲叫我：“京京，快來！絲瓜發芽啦！”我跑過去一看，啊，真的，死而復生的絲瓜，死而復生的絲瓜。在花盆的盆邊長出了一棵綠色的小芽芽，（水靈靈的）可好看了！我也高興地喊“絲瓜發芽啦！”
為了讓絲瓜快快長大，我們給它澆淘米水，澆排骨水，好像是為了報答我們，很快絲瓜就爬到了窗戶上，我高興極了。可是，幾天后我又去陽臺上看它時，它死了，黃黃的葉子向下垂著，好像很傷心。媽媽說，它是渴死了，因為我（這幾天疏忽了它）沒有給它澆水，沒有照顧它。
但是媽媽（并沒有放棄它）繼續往花盆里澆水，過了幾天，絲瓜又長出了幾片綠色的葉子，它又活了。
一年級作文 篇4
冬天的一天，下了一場大雪，雪花紛紛揚揚的飄落下來。地上、房頂上，都變成了銀白色。小熊貓、小花貓、小老鼠，三個伙伴在地上堆雪人。他們有的鏟雪，有的捧雪，還有的拍雪。一會兒雪人大大的身子就堆好了，還有一個大大的腦袋。
小老鼠說：“雪人沒有鼻子、嘴巴、眼睛，這那像雪人呀?”于是小伙伴們商量分工去找東西，裝扮雪人。
過了一會兒，小花貓拿來兩個黑珠子當雪人的`眼睛，小老鼠拿來一個胡蘿卜當雪人的鼻子，小熊貓拿來一個紅辣椒當雪人的嘴巴。
他們把紅辣椒、胡蘿卜、黑珠子它在雪人的頭上。一個白白胖胖的雪人就誕生了。他們高興地圍著雪人又唱又跳。
一年級作文 篇5
一年級和二年級的同學去春游。早上7點半我就起床了，到了學校，我們排好隊就馬上出發了，來到鹿山公園，我和同學們一起吃東西，吃著吃著天上就掉下了幾滴雨點，下起了毛毛細雨。王老師說：“下雨了，我們該回教室了。”我們就回去了，到了教室，我們一邊吃東西，一邊看動畫片，這一天我真高興。
一年級作文 篇6
夏天的一個中午，學校的走廊上放著一個金光閃閃的.花盆，花盆中間種著一朵粉紅色的月季花。月季花它彎著腰，低著頭，渴壞了。小明正玩的開心呢!突然，小明發現了這朵粉紅色的月季花。
小明心想，這月季花一定是渴壞了。小明想到這里，他就急忙去拿了一個紅色的水壺，到洗手間去接了滿滿一壺水，走上前來給月季花下了一場“及時雨”。月季花慢慢地伸起了腰，抬起了頭。好像在說：“謝謝你了，小明”小明高興極了。
一年級作文 篇7
今天，我吃完飯興致勃勃地走出家門，去俱樂部下象棋。到了教室，我馬上去看別人下棋，但老師讓我和韓一衡下。
他拿了紅棋我拿黑棋，開始啦！他先架中炮，我也架中炮，他吃了我的中兵，一將，我上士……就這樣大家你來我往各出奇招。最后他將得我無路可走，我只能投降。在這次下棋中我的水平不如他，但我以后要跟爸爸媽媽多下一下，終有一天我能超過他！
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