實用的難忘的三年級作文6篇【必備】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘的三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的三年級作文 篇1
我們同學們每天都被媽媽無微不至的照顧著；被深深的母愛、無私的母愛包圍著，幸福著。可是，我們有誰真正體諒媽媽的辛苦呢！母親節的前兩天，我們敬愛的方老師，為了讓我們體驗媽媽的辛苦！特別在我們三一班舉行了一場保護蛋寶寶的游戲。
上午第一節下課，方老師在每個人的.生雞蛋上做了標記，因為我的名字中有一個“紫”字，所以老師給我寫了一個紫。然后我們就開始了今天的護蛋寶寶游戲。游戲規則是：反背書包，把生雞蛋放在書包里，堅持一天生雞蛋不爛掉就算勝利了，雞蛋爛了就是失敗。
大課間，我下樓給老師送同學作業本時，由于反背的書包和許多作業本擋著了我的視線，下臺階踩空差點摔了一跤。這時讓我聯想到了，媽媽懷我們的時候，上下樓有多么的不容易，有多不方便。中午休息的時候，還要抱著裝生雞蛋的書包，不敢隨便翻身，生怕壓著雞蛋。想想媽媽在懷我們的時候，怎么能睡好覺呢！我只體驗一天的時間就覺得渾身別扭。而媽媽十月懷胎，能想像她的腰有多酸疼。我真的很驚訝，她們是怎么能堅持那十個月的。在這長久的十個月里是多么的辛苦和煎熬。她上衛生間也要小心翼翼，做什么事情都提心吊膽，生怕我們受一點點傷害。母愛如此的偉大，媽媽的愛像大山一樣高大，像大海一樣寬廣，是誰都無法替代的……
我的好朋友睿涵小心翼翼的呵護雞蛋寶寶，直到下午快要結束游戲的時候，她一激動，把雞蛋掉在了地上，很是遺憾！她傷心的都要流下眼淚來了。我的體驗最后成功了。護蛋寶寶游戲結束后，老師把沒有碎掉的雞蛋給同學們煎吃了。這也是我長這么大，吃到的最好吃的煎蛋。
母親節的體驗使我真切的感受媽媽的辛苦和媽的偉大。媽媽，今天是您的節日，節日快樂！女兒永遠愛您！
難忘的三年級作文 篇2
為了培養我們的獨立能力，豐富我們的課余生活，學校決定讓三、四年級的學生去基地參加社會實踐活動。
10月30日，我們懷著無比高興和激動的心情，坐著大巴車來到了基地。到達基地，我們首先認識了兩位教官，一位又高又瘦的教官，我們稱他為“油條”教官。又胖又矮的教官，我們稱他為“饅頭”教官。“饅頭”和“油條”陪伴我們度過了快樂而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲……他們對我們嚴格要求，卻又十分關心和愛護我們，還給我們帶來了很多很多的快樂。
為期五天的實踐活動，我覺得最有趣的是磨豆漿。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子里，房子左邊擺滿了石磨，右邊有幾個柴火灶。“饅頭”教官先讓我們坐下，然后教我們怎樣磨。他請了三位同學進行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動手了。
終于輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握著石柄，逆時針方向不停地讓石磨轉動，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過了一會兒，豆子終于磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。
“饅頭”幫我們把磨好的豆漿過濾，然后倒進鍋里煮，不一會兒，豆漿煮好了，我們端起豆漿便大口大口地喝了起來，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆漿舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆漿，我們都覺得這是喝過的最甜的豆漿，一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動成果是一件多么幸福的`事啊！
通過為期五天的實踐活動，我明白了做什么事情不能依賴父母，要自己動手，還要多多培養自己的獨立能力，我要做一個堅強而勇敢的孩子！
難忘的三年級作文 篇3
若沒有親自爬過山，就根本不知道爬山的辛苦，更不明白“無限風光在險峰”這句話的含義。去年暑假的一次爬山，是我最難忘的周末。
那天，媽媽和我來到了外婆家，妹妹也在，媽媽說“我們去爬山吧！”我們都說：“好！”媽媽為我們準備了水、面包……
來到山腳下，媽媽喊：“預備起！”我們就一起向上爬。剛剛爬了幾步，我就上氣不接下氣，兩只手撐在膝蓋上當“拐杖兒”使，剛好前面有棵大樹，我就靠著樹干休息了片刻，然后又繼續往上爬。可我的'腿就像被什么拉住了似的，每一步都很艱難。我抬頭，只見妹妹他們都在我前面，我想，我如果爬不上去這座山，以后還怎么和她爬更高的山呢？于是我咬緊牙關，拼命地往上爬，小樹沙沙響，好像在為我鼓勁；小鳥在枝頭歌唱，好像在為我加油，隨后我超越了她們，并第一個到達山頂，接著她們也上來了，我們舉起手在山頂歡呼：“耶，我們勝利了！”
站在山頂往下看景色，真是奇喲！馬路像一條又細又長的玻璃帶子，迂回曲折通向遠方。汽車像一只只小甲蟲在玻璃帶上來來往往，而行走的人像螞蟻一樣。我們忍不住贊嘆：太美了！太神奇了！
這次爬山雖然很累，但是我明白了只有堅持到底攀登到頂峰的人，才能欣賞到美麗景色的道理。
這真是讓我難忘的周末呀！
難忘的三年級作文 篇4
三年級的上學期，在學校里的我呆呆地看著陳老師。（我現在忘了當時我在想什么了）。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見到陳老師就給她留下了一個不好的印象，老師永遠不會給我好臉色的。
一次，我在考數學時，有一道題不會做，急的.我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見了，臉色很不好，快步走過來說了我一頓，又走回了講臺。當時嚇的我想喊媽咪，差點哭出來。因為我膽小的連老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著沒考好的卷子回到了家，我媽用溫柔的語氣說：“別灰心，下次一定要考好！”我又問媽媽：“那這道題怎么寫呀？”媽媽無奈的說：“我真的不知道怎么跟你講這道題，你拿到班上去問問吧。”第二天，我聽了媽媽的話，拿著卷子問了問，果然問出了答案。
過了幾天，老師留了幾道補充題，都很難，有一道我是越寫越糊涂，怎么辦呢？還能怎么辦，問同學唄！我問了問同桌、表現好的、各學習委員、聰明的同學等。你猜問了半天的結果怎么著？！他們都等著回家問家長呢！我想這題我媽肯定不會，那還有誰會呢。猶豫半天，我終于忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕松的走向陳老師，問：“老師，這……這道題您……您可……可以給我講……講一下，好……好嗎？”雖然努力控制，但我還是結結巴巴的問了出來。我還以為老師會嫌煩，覺得那么多人都不問，說明都會做，為啥你就不會呢？心想著我會被罵，所以縮著頭。沒有想到老師不僅沒罵我，還和顏悅色的給我講題，直到我聽明白為止。最后老師還說了一句讓我改變了對老師看法的話，讓我終身難忘，影響很久，這句話就是：
“我喜歡你這種愛問的學生。”
難忘的三年級作文 篇5
今天是六一兒童節，一進校門，展現在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊著響亮的口號，迎接六一的到來。
到了操場，只見高高的'主席臺上坐著主持人、校領導和市領導。后面是一幅巨大的條幅，上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話后，我們興高采烈地坐在各自的座位上。
接下來，該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優美的舞蹈，女同學們旋轉起來，好像一把把花傘。節目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢著快樂的氣氛。同學們開心極了。
“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，我們好像花兒一樣在祖國的懷抱里成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。
今年的“六一”過得真開心。
難忘的三年級作文 篇6
半夜，天空中星星閃爍著，月亮靜靜的掛在那黑漆漆的天空，一層層薄霧時兒緩，時兒急，蓋住了那白亮的月兒，整座城市都被這美麗的月色包圍著。夜，好靜可不平靜的亦然闖進了那暫時寧靜的夜晚。
一個農民吃力地蹬著三輪車，頭上戴著草帽，脖子上掛著一條黑色的毛巾，汗流浹背。三輪車中有一位面容憔悴，焦急不安的婦人，那婦人緊緊地摟著懷中滿臉鮮血，痛哭不止的小女孩……
那天晚上，幼小的我真是頑皮的“過火”，竟偷偷的溜出家門，獨自爬上院子大門旁邊那個廢棄的鐵門。鐵門真的'很舊，舊的輕輕一搖就“吱吱”響，我慢悠悠的往上爬去，只為了那一時的刺激和有趣。
鐵門開始搖晃了，與地面摩擦發出刺耳的響聲
媽媽正在看電視，全然不知。我更加賣力的往上爬，陳舊的鐵門再也“耐”不住了，轟然倒地，我重重的摔下來，一時沒了知覺，媽媽聞聲而來，看見我鮮血直流的臉頰時臉色蒼白，眼眶發紅，手指顫抖嘴，隨后瘋一般的踉踉蹌蹌的跑過來，飛快的抱住我沖出院外……
夜很靜，只有路燈發出幽暗的光芒……還有三輪車“咯吱。咯吱”飛快前進的響聲。