實(shí)用的五年級的作文(精華5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
吃過午飯，大人都在午睡，我們幾個(gè)可是睡不著，在院子里瘋了似的爬高上低、嬉笑玩耍，不久就把大人們都給吵醒了。媽媽把我們幾個(gè)叫到屋子里，給我們切開一個(gè)大西瓜，讓我們邊吃邊休息一會(huì)，這時(shí)的我們早已熱的滿頭大汗，就老老實(shí)實(shí)坐那津津有味的吃起西瓜來。
休息好了，我們忽然想去放養(yǎng)玩，經(jīng)過媽媽跟姥姥的同意，還再三保證要好好的`善待羊。于是，我高興的搶先拿起趕羊的鞭子，趕著幾只山羊就出發(fā)了。首先，我們把羊趕到一個(gè)地上長著嫩綠草的小樹林里，看著羊兒們也津津有味的吃草，過了一會(huì)，羊兒們跑到別人的花生地里“吃飯”了，要知道這可是打過藥的啊！我大叫一聲：“八嘎，不要命了，快回來，”這幾只羊似乎聽懂了我的話，立刻從花生地里出來了。我反正也沒事，又怕羊再亂跑，索性就觀察起羊來。
我看它們咀嚼時(shí)，上牙和下牙相互交錯(cuò)著，嘴里有時(shí)會(huì)冒出一縷白煙；我又看它們的眼睛，閃著亮晶晶的光芒，炯炯有神，不時(shí)的東張西望，好像世界上什么事都逃不過它們這一雙眼睛；接下來我又觀察它們的耳朵跟皮毛，我發(fā)現(xiàn)它們的耳朵可以根據(jù)聲音隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向，就像一個(gè)小型雷達(dá)，皮毛不管是白色還是黃色跟咖啡色，都像絲綢做成的一樣光滑而柔軟。
時(shí)間過的還真快，轉(zhuǎn)眼間羊兒們都吃的小肚子圓圓的，一起向回家的方向走，步履姍姍的樣子，好可愛。我們也跟著羊兒們回家了，趕羊使我們都很快樂。
五年級的作文 篇2
自從小木偶有了人類的感情之后，他每天都生活得很快樂。
一天，老木匠突發(fā)奇想決定讓小木偶去上學(xué)。因?yàn)樗X得小木偶是個(gè)聰明的孩子。如果不讓他上學(xué)，豈不耽誤了他。于是老木匠又送了小木偶一個(gè)漂亮的藍(lán)書包，把他推出門外，說：“祝你快樂！再見！”
小木偶興高采烈地走在熱鬧的大街上。他好奇地東看看，西瞧瞧。突然，他發(fā)現(xiàn)了一條紅色的大尾巴。他仔細(xì)一看，“呀！那不是上次搶我書包的'小紅狐嗎！”小木偶驚訝地說。小紅狐一轉(zhuǎn)身就看到了小木偶，一眼就認(rèn)出了他。
小紅狐還想耍一次小木偶。但小紅狐清楚得很，小木偶有了上次的經(jīng)驗(yàn)，再也不會(huì)上當(dāng)。于是，就趁小木偶不注意的時(shí)候，偷偷摸摸地把他的背包一下子搶了過來。然后，飛快地跑到熊警官的面前，說：“警官，小木偶又來搶我的包了！”這回，小紅狐換了一個(gè)生氣的表情，他撅著嘴，眼睛看著右上角。
這時(shí)，小木偶?xì)獯跤醯刈飞蟻恚瑧嵟卣f：“警官，他在說謊！”熊警官碰巧在看一本《真與假》的書。書上說：當(dāng)別人說話時(shí)，如果眼睛看著右上角的方向，那就說明他在說謊。熊警官想起這段話的同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)這次小木偶是非常氣憤的，臉都漲得通紅了。于是，熊警官二話不說，拎起小紅狐，就把他扔出去好遠(yuǎn)。
小木偶，你可真夠幸運(yùn)的，遇上了一位“博學(xué)多才”的熊警官。
五年級的作文 篇3
校園是一個(gè)美麗的地方，那里四季如畫，芬芳四溢，花團(tuán)錦簇，百花齊放。
一進(jìn)校門，就有一陣清香吸進(jìn)鼻子里，原來是我們的校花白玉蘭開的正好。進(jìn)到校園后向左邊走，就是我們的實(shí)驗(yàn)田，里面種了小麥，一開始大家還以為是韭菜呢！從校門向右邊走，是一個(gè)花園，那里面種著麥冬，綠油油的，微風(fēng)吹過腦袋還一搖一晃的，非常好玩。花園里面還有石榴，成熟的時(shí)候我們偷著摘下來吃，一點(diǎn)也不好吃，非常酸。
再向前走，就是一排排的.法國梧桐，梧桐樹長的非常的粗壯，像個(gè)士兵守護(hù)著學(xué)校。中院種著龍景潭樹，還有又矮又胖的冬青，非常可愛。
繼續(xù)往里走是我們的操場，那里有很多籃球架，我們學(xué)校的拿手項(xiàng)目是籃球。我還是我們班籃球隊(duì)的一員，課間我會(huì)第一時(shí)間沖到這里打籃球。
操場的右邊還有一個(gè)涼亭，夏天時(shí)我們經(jīng)常在下邊乘涼，涼亭上爬滿了植物，上面的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。我們還發(fā)現(xiàn)葉子上長著一種植物皂角，我們把他摘下來當(dāng)飛鏢扔出去玩。
操場的左邊是個(gè)沙坑，一、二年級的小弟弟，小妹妹喜歡去那里挖沙子，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候會(huì)在那里舉行跳遠(yuǎn)比賽。
這就是我們學(xué)校，我喜歡我自己的校園。
五年級的作文 篇4
母愛如甘甜的雨露，滋潤我干枯的心田；母愛如燦爛的太陽，驅(qū)散我心中的黑暗；母愛如一盞明燈，在人生的十字路口為我指路。
那是嚴(yán)冬的一天，外面下著鵝毛大雪。我慢吞吞地從學(xué)校走了出來，走到媽媽身邊，從媽媽的手中接過大衣，無意中觸到了媽媽的手——像冰一樣涼。我問媽媽：“媽媽，你的手。”“沒事，只……是洗了個(gè)手。”媽媽用充滿愛的.眼神看著我。回到家中，媽媽先給我端來了一盆熱乎乎的水，讓我洗洗手，然后，媽媽又去給我做晚飯。我看到媽媽的手通紅通紅的，腫得好像一個(gè)大蘋果。我的心中好像打翻了五味瓶，難受極了，不知道是傷心、難過，還是感動(dòng)，眼圈不由自主變紅了。
“呀，你怎么了。”媽媽問我。“我，我想給你洗洗手。”我一邊說一邊拭淚。媽媽顯的有些不知所措，嘴巴張的大大的，好像吞下一顆雞蛋。我把媽媽的手放進(jìn)媽媽給我準(zhǔn)備的水中，輕輕地洗著。我看見媽媽的手不腫了，紅潤了，我才開心地笑了。
當(dāng)我抬起頭來看媽媽時(shí)，媽媽卻哭了……
五年級的作文 篇5
爸爸經(jīng)常夸我，說我身體棒。因?yàn)槲笗?huì)各種各樣的體育項(xiàng)目。
有一次，我突然間看到了哥哥的乒乓球拍兒。這時(shí)，我想起了自己，自己這么厲害，為什么還不會(huì)打乒乓球？所以我下定決心，一定要把乒乓球練好。可是，光憑我自己的能力，怎么會(huì)練好呢？所以我把爸爸叫來教我打乒乓球。爸爸像老師一樣說：“打乒乓球首先要學(xué)會(huì)怎樣拿拍兒。第一種是叫‘大刀’，哦，差一點(diǎn)忘了，你們可能還不知道‘大刀’的`意思吧！‘大刀’就是豎著握拍兒。第二種是直著握拍兒。”爸爸說：“你現(xiàn)在在學(xué)怎么往墻上打，你要根據(jù)你自己離墻的遠(yuǎn)度，往墻上打。一定要注意，你往墻上打的高度，與低度都要根據(jù)你離墻的距離。我按照爸爸提出的要求來打乒乓球，慢慢地，我都可以在桌子上打乒乓球了。
通過這件事，我學(xué)會(huì)了打乒乓球。從中還得到了一個(gè)道理：不管是你是誰，有多么厲害，一定有自己的弱點(diǎn)，或自己不會(huì)的東西。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文08-16
五年級作文[精選]07-22
五年級作文（經(jīng)典）07-23
五年級的作文07-20
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級作文08-16
[經(jīng)典]五年級的作文08-17
【經(jīng)典】五年級的作文08-17
五年級的作文【精選】08-26
(經(jīng)典)五年級的作文08-21