二年級作文

時間：2023-11-11 15:17:03 二年級

實用的二年級作文6篇[合集]

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

實用的二年級作文6篇[合集]

二年級作文篇1

　　有一天，一個國王帶著一頭大象來到森林里，看到了一個小草屋。里面住著五個盲人，國王看到了就想讓他們摸一摸大象是什么。

　　于是，第一個矮個子的盲人飛快地跑去，只聽“咚”的一聲，盲人撞到了大象的腿。盲人摔倒在地，他一邊摸著烏青的臉，一邊大叫：“你們不用摸了，大象就是根柱子！”

　　第二個腿瘸了的盲人慢悠悠走過去，摸了摸大象的尾巴，大象有點癢就甩了甩尾巴。于是第二個盲人說：“大象就是游樂場里的秋千嘛。”國王見了大笑起來。

　　第三個身子和頭都胖胖的盲人大搖大擺地走過來摸了摸大象的肚皮，大象就鼓了鼓肚皮。盲人就說：“你們前面的兩個人都說錯了，大象就是一堵大墻。”

　　第四個盲人摸了摸大象的尖牙，大象最討厭人摸它的牙了，于是大象就搖了搖頭。第四個盲人被扎到了，大喊：“疼死了，這就是兩把巨大的.菜刀嘛！”國王聽了笑得肚皮疼。可是第五個扎辮子的盲人可不覺得好笑。

　　于是第五個盲人小心翼翼得去摸了摸大象的耳朵，大象感到非常癢，就扇了扇耳朵。盲人感到非常涼快，就大聲說“你們都是錯的，大象就是一把大破扇。”

　　國王看到了剛才的情景已經笑得肚子都痛了！國王就對五個盲人說：“你們一個都沒有說對，其實，大象就是大象，你們都只摸到了一個地方，當然覺得那個地方就是大象了。”

二年級作文篇2

　　今天上午第三節(jié)課，我們在寫語文隨堂。老師對我們說：“無論做什么事情都要有目標、有自信，這樣做事才能做好”。

　　我的目標是：這次要得星。于是，我就一筆一畫寫的很認真，雖然慢了些，但是一看非常的整齊。不再像平常那樣有涂改的現象，和以前的.一比，簡直不象我寫的。老師看過后，給我印了一顆星，并且表揚了我。

　　通過這件事，使我明白了。無論干什么事，都有自己的目標，有了目標要努力堅持才能實現。

二年級作文篇3

　　今天，我們小記者又要活動了，去參觀吳子熊玻璃藝術館。

　　早上,我們乘著公交車來到吳子熊玻璃藝術館。我心里非常高興，心想：這里面都有些什么東西呢？導游阿姨給我們介紹，這里面都是吳爺爺的作品，只能看，不能摸……導游介紹后，我們就像關不住的小天使，迫不及待地跑進去了。啊！里面都是吳爺爺在玻璃上刻出的圖案，精致極了。

　　導游又把我們帶進一個看錄像的房間里，我們找到位置坐下，忽然看見一個和我們差不多大的小男孩。我想：他今天穿得那么好看，是來干什么的？會不會是來給我們表演的？果然不出我所料，小男孩叫吳岳，是吳子熊的孫子，今天是來給我們現場表演玻璃刻花的。表演開始了，吳岳拿了一個酒杯，先用黑筆在上面寫著：慶祝“六一”吳岳刻，然后就放在砂輪上刻。砂輪飛快地轉動，只見他不慌不忙地把杯子從左往右轉，不一會兒就刻好了。他把杯子高高地舉起來給我們看，我看到杯子上不僅刻有字，還刻了一朵花，我真羨慕他！

　　觀看了表演，我興奮地走出小房間。看了吳爺爺刻的“八十七神仙卷”、“畫龍點睛”、“哭墻”、“水晶乒乓拍”、“流動的蝦”、“解放一江山島”、“水晶象棋”等等。吳爺爺的作品真是多，連房頂都有“北京天安門”、“日本富士山”、“俄羅斯”。

　　我知道有一句贊美吳爺爺的話：“沒有寶石，恰有寶石般的`閃光；沒有流水，恰似流水般的清新。”吳爺爺的手藝真不愧是絕活，吳爺爺的人品更是高人一籌。我很幸運，得到了吳爺爺的親筆簽名呢。

二年級作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的徐州。徐州自古就被稱為“兵家必爭之地”。解放戰(zhàn)爭時，在這里進行了震驚中外的淮海大戰(zhàn)。為了紀念在淮海戰(zhàn)役中犧牲的烈士們，人們在鳳凰山下建造了著名的建筑——淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔。

　　站在雄偉壯觀的紀念塔下，無論是誰都會肅然起敬。現在的淮塔不僅是緬懷先烈的地方，也是一個美麗的公園。我家就住在淮塔公園旁邊。

　　春天，這里生機勃勃。小鳥在枝頭唱歌。蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞。夏天，這里的樹木郁郁蔥蔥，站在濃密的綠蔭里，即使太陽火辣辣的，也感覺很涼快。所以這里成了人們避暑的好地方。秋天，火紅火紅的楓葉、金黃金黃的銀杏葉組成了一幅五彩的圖畫，美麗極了。冬天，這里白雪皚皚、銀裝素裹，到處都有歡樂的笑聲，成為人們嬉戲的天堂。

　　放假的.時候，姥姥常常帶我到淮塔公園玩。這里可以爬山，鍛煉身體。還能欣賞四季的美景，愉悅身心。如果你愛好觀察，在這里還可以認識好多花草樹木呢。

　　這就是我長大的地方。我愛我美麗的家鄉(xiāng)，我愛美麗的淮塔公園。

二年級作文篇5

　　在的童年生活里有的事。有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的。可我覺得最有趣那件事，它還流淌在腦海里。

　　記得一年級的星期五，全校師生去桃花山春游，天又下著雨，真是不湊巧呀！老師說：風雨無阻。這句話激發(fā)了同學們的斗志力！聽這句話，同學們高興，歡呼著，一蹦三尺高。好，好大聲的叫道。八點鐘了，老師同一起出了，乘著包了的公共汽車開向桃花山著美麗的`桃園。汽車上，同學們的說話聲，笑聲大汽車的呼呼聲。半個多小時，美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車，一鼓清香的氣息飄鼻子里。我仰望山頂，一看，高，地濕淋淋的，：吧，高走呀，路又不好走。我環(huán)視了的同學，把雨傘當拐杖，挑戰(zhàn)這艱巨的任務。我轉過頭來，問了問好朋友：“是去嗎？”“！”

　　沒辦法，跟著大部隊往山上走去。同學半山腰的就，老師得知后，勸說，上面有很美的景色。還同學在走到半山腰的，一下子摔倒在，我正譏笑旁邊被摔著的同學。不好我踩在了濕淋淋的石頭上，一下子的膝蓋也打臟了，坡度越來越陡峭，全班人小泥人。我正走著走著，一不，又摔倒了，結果后面的同學跟拜拜。真是不好意思，連累了你們。我急忙道歉。在下我信心登山呢。真沒意思，在好好的課不上，來登山嘛，無聊。我旁邊的同學聽見了，說：這挺有意思的呀，跟我著便拉向上沖去。我和同學本來都掉隊了，幸虧有的幫助，我趕上了大部隊從新起了信心。

　　山頂，朵桃花盛開了，好象在給打招呼：春天又來了，多美呀！里吮吸著清鮮的空氣，等大賜給的恩惠。要好好把握這點，享受著春天的快樂。明白了，要想回報，要付出。要想享受大給的恩惠，不怕，努力地向上攀登。

二年級作文篇6

　　今天是星期天，爸爸帶我和王向迪去爬嵩山，我們開著車很快就到了。

　　那里風光無限，有許多郁郁蔥蔥的樹木，鮮艷的花，嫩嫩的草葉，這里真是美麗極了，還有賣玉米的。

　　我們去上山，走呀走呀，我?guī)缀醵祭蹓牧耍俏疫€是沒有停歇，繼續(xù)爬，眼看王向迪快追上我了，我就用水槍噴王向迪，王向迪躲過了，由于我沒看路，所以被絆了一腳，王向迪起過了我，我又爬起來追，我追不上，便使飛毛腿起超過了他，到了小溪旁，那里的.石頭又多又大，我爬上石頭，這回我成了大巨人，我又爬上了最后的石頭，王向迪爬的沒我快，我成了攀登高手。

　　這真是一件有意義的星期天。

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