（優(yōu)選）四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
9月8日，鄭東新區(qū)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了盛大的開學(xué)典禮。
本學(xué)期，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：潔白的墻壁，干凈的廁所，煥然一新的課程，各種各樣全新的社團(tuán)，以及全新的師資力量……這些都令我們興奮不已，當(dāng)然開學(xué)典禮也不會(huì)差。
這次開學(xué)典禮有別于以往，不僅有家長(zhǎng)委員會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩，還有老師們帶來(lái)的精彩的樂(lè)器表演，有葫蘆絲、笛子、口風(fēng)琴、口琴，都十分的動(dòng)聽。同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦聲音響亮，整齊劃一，充分的體現(xiàn)了我校的文化底蘊(yùn)。
最引人注目的'就是我校新校長(zhǎng)的致辭，新校長(zhǎng)戴著一副眼鏡，身型勻稱，個(gè)子大約1.7m至1.8m左右，是以前鄭東新區(qū)某校的校長(zhǎng)，此次，為了我校的發(fā)展，來(lái)到了我們學(xué)校做校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)在致辭中，向我們說(shuō)了我校將來(lái)的打算:要大力發(fā)展“樂(lè)器進(jìn)課堂”的活動(dòng)，并每學(xué)期組織一次外出，還會(huì)進(jìn)一些體育器材供我們健身鍛煉……
在這次開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)為我們展望未來(lái)，老師為我們送上精彩的表演，我想這一定是我校最別具一格的開學(xué)典禮！
四年級(jí)作文 篇2
每年的壓歲錢，都得上繳給媽媽，我很不高興。今年，為防止媽媽在向我要壓歲錢，我辦一個(gè)屬于自己的存折，把壓歲錢都存在里面，我可不用把錢給媽媽，可真高興。因?yàn)槲议L(zhǎng)大，有自己的私房錢。可是，這個(gè)存折我沒(méi)拿幾天，意想不到的事情就發(fā)生。 正月十五，我剛從奶奶家回來(lái)。就把存折從床底下掏出來(lái)。把剛從奶奶家拿到的`六十塊錢掏出來(lái)，夾進(jìn)存折里，準(zhǔn)備第二天存到銀行去。因?yàn)槲业拇嬲蹧](méi)密碼，怕媽媽拿我的存折去取錢，就放進(jìn)我的小屋的某個(gè)地方。只聽得媽媽喊一聲：“要去看煙花！”我一高興，竟然忘存折放在哪兒。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想這事。就去和媽媽看煙花去。第二天，我作完該做的事，就起身要去存錢，我到小屋，先翻翻床底下，沒(méi)有，又翻翻書里，還是沒(méi)有。我可著急，連忙在我的小屋找起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，我把我的屋子都找遍，還是一無(wú)所獲。我又上別的屋里找，都該把屋里屋外找個(gè)遍，還是沒(méi)有看到。我一愣，向是觸電一般，哆嗦一下。懷疑我把存折弄丟。但是，我還有點(diǎn)不相信，又找一遍，還是一無(wú)所獲。 我想：都怪我馬虎，丟180元錢。與其我把壓歲錢弄丟，還不如早點(diǎn)把壓歲錢給媽媽，讓她做點(diǎn)事。現(xiàn)在可好，我丟壓歲錢不說(shuō)，還給家里帶來(lái)不少經(jīng)濟(jì)損失。我可真慘。看來(lái)下次，我還得把壓歲錢交給媽媽。 P。S： 經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，我的馬虎毛病還沒(méi)有改掉，現(xiàn)在是丟180元錢，以后，也許會(huì)丟我的事業(yè)，我的前途。
看來(lái)，我應(yīng)該好好改改我的壞毛病。
四年級(jí)作文 篇3
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒(méi)有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽音樂(lè)、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當(dāng)陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)放出耀眼的光芒，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，真是好不美麗！在這樣晴朗的日子里，應(yīng)坐在陽(yáng)光下細(xì)細(xì)地品味這些書籍。，我總是會(huì)從書柜上取出一本書來(lái)，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，一邊讀著書籍一邊喝著牛奶，讀著讀著，便投入其中，時(shí)而為書中的人物感到忿忿不平，時(shí)而又被那感人的.細(xì)節(jié)所流下淚滴。我開始品味起來(lái)，只覺(jué)得，書籍，是一杯奶茶，暖暖的，溫暖著我的心靈；書籍，是冬日里的一縷陽(yáng)光，照耀著我的心靈；書籍，是夏日里的一把扇子，幫我被太陽(yáng)烤焦的心靈去除火氣；書籍，是沙漠里的一泓泉水，滋潤(rùn)著我冒煙的喉嚨；書籍，是一首深情的詩(shī)歌，讓我百聽不厭，終身難忘書，書讓我在放松的同時(shí)獲得了許多知識(shí)，陶冶了我的情操。在清閑的午后，在落日的黃昏，無(wú)不可以感受到書所帶給我們的歡樂(lè)......正如人們所說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀一本好書可以讓我們終身受益，請(qǐng)翻開那些厚厚的封面，細(xì)細(xì)地去品味那些可口的東西吧！書，記載著歷史的變化，也記載著許多奧妙的知識(shí)。讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)地去品味書吧！
四年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著一聲聲下課鈴聲的響起，同學(xué)們都像一只只小鳥一樣“飛”向了操場(chǎng)。
在偌大的操場(chǎng)上，他們有的在操場(chǎng)踢球，有的在玩跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞的'游戲……小明和兩個(gè)女同學(xué)在操場(chǎng)的中央玩跳繩，兩個(gè)女同學(xué)各拿著繩子的頂端，而小明站在繩子的中央，這時(shí)，其中一個(gè)女同學(xué)發(fā)令：“一、二、三，開始!”繩子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只見小明就像一只頑皮的小兔子一樣，在繩子中間靈活地跳起來(lái)。
操場(chǎng)的另一邊是小強(qiáng)和幾個(gè)小男孩在玩起老鷹捉小雞的游戲。小強(qiáng)當(dāng)老鷹，一個(gè)小男孩當(dāng)大母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。只見老鷹一下子撲向小雞，大母雞見狀，連忙張開雙臂，擋住了老鷹，護(hù)住了小雞們。這時(shí)，老鷹僵持了一下，突然，老鷹跑向了最后面的小雞，幸好大母雞反應(yīng)靈敏，護(hù)住了后面的小雞，最終，老鷹也沒(méi)有抓住小雞，只好投降了!
我們的課間活動(dòng)多么有趣，多么令人驚喜啊!
四年級(jí)作文 篇5
奶奶家里，有我最最喜歡的滑輪車，正在靜靜地等著我的到來(lái)。
放學(xué)了，我們來(lái)到奶奶家，吃過(guò)晚飯，我的玩具就閃亮登場(chǎng)。這是一輛由三個(gè)輪子、一個(gè)圓形方向盤和一個(gè)坐凳構(gòu)成的.紅色滑輪車，據(jù)說(shuō)是我嬰兒時(shí)期親愛(ài)的爸媽為我購(gòu)置“口糧”而獲得的贈(zèng)品。每次看到它，都會(huì)勾起我的玩性。我叉開雙腿，“騰”地坐下，雙腳盤起放在方向盤下，然后握緊方向盤，向左右搖晃，就可以緩慢前進(jìn)，別人可能以為這一點(diǎn)意思也沒(méi)有，但這確確實(shí)實(shí)是我心愛(ài)的童玩。
我時(shí)常推著滑輪車到平地上玩，遇到上坡的時(shí)候如果用“搖晃法”很難前進(jìn)，我就會(huì)改用“蹬腳法”，雙腳點(diǎn)地，用力往后一踩，滑輪車似乎一下子就加足了馬力，往前猛竄一下，向前“游”幾步，我繼續(xù)踩，滑輪車就繼續(xù)往前進(jìn)，踩啊竄啊，踩啊竄啊，我用蹬腳法“爬”上坡，到了頂又“噠”地滑下，哇哦！太好玩了！身后留下了我陣陣歡笑聲。
最讓人難忘的是我和爸爸玩的經(jīng)歷。每次晚飯后，我就馬上來(lái)了勁，坐上滑輪車，飛快地用腳踏著地面，從門廳騎到廚房，又從廚房騎到門廳，心里愉快極了。這個(gè)時(shí)候，爸爸是個(gè)“狙擊手”，總在我靠近他的地方用腳用力地踢著我的車子，我當(dāng)然要反擊，我向爸爸提議玩“打仗”，爸爸欣然同意。我也暗自高興，爸爸怎么會(huì)敵得過(guò)我呢？“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，我是“圓桌騎士”，爸爸是一員猛將，我壓低身子，沖！我用蹬腳法朝爸爸發(fā)起進(jìn)攻，爸爸絲毫不遜色于我，他把腿放在地上，眼睛卻直直地盯著我。見爸爸這么來(lái)勁，我加快速度朝爸爸沖去。突然，爸爸就在我正要急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，像獵人的子彈一樣一腳射中了我！哦，我就這樣輸了，好難過(guò)呀！但我們的笑聲卻填滿了整個(gè)房子。
滑輪車，你就是我最愛(ài)的童玩，你就是爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“I love you!”
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