六年級作文300字
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
我家有塊祖傳的玉石雕，爸爸每天都會精心擦拭這塊玉石。
今天，我突然心血來潮，仔細端詳起這塊玉石。這塊玉石不是很大，大約長25厘米，高15厘米，它用一塊雕工同樣精細的非洲黃花梨木雕托起。這塊玉石還有許多不同的顏色，有橙色、有白色、還有火一般的紅色。上面雕有宮殿，小橋流水，高山，茫茫的白霧和小船。
宮殿的每一扇窗戶，每一個門口都雕刻的十分細致，仿佛下一秒就會有人打開它。宮殿的圍墻不像是刻出來的，而是人民用血汗一塊一塊壘出來的。小橋流水刻的栩栩如生，流水緩緩的移動。那巍峨的高山仿佛在微風的吹動中，跟著節奏搖擺……
茫茫的白霧在空中緩緩流動，流向遠方。碼頭上的石梯，刻的`十分細致，每一層階梯都可以一一數出來。江水平靜的流向遠處，而江面上的船漂泊著，船上的詩人在喝酒吟詩，好不快樂！我靜靜的看著玉石雕，看得入了迷，自己仿佛也融進了這場景里。
仔細端詳這塊玉石，我們不難看出作者雕刻的十分細致，連細節也不放過。
難怪爸爸這么愛它，連我也開始喜歡它了。
六年級作文300字 篇2
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的`發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝，我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身后，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志，漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。
這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發現了老班長。當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀念館里，讓子子孫孫都來瞻仰它。
六年級作文300字 篇3
大海給魚兒一個寬闊的生活空間，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂的感恩，更何況我們人呢？在物質生活豐富的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，也不知道感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想過要回報。
父母這個詞，我相信在每個人的字典里都有，這兩個字眼是如此的溫柔、親切。在我們的'印象中，父母就好像是一個浩瀚的宇宙，而我卻是一顆小星星，他們給了我無微不至的愛和關懷，他們為了我也花了許多心血�！对娊洝吩唬骸案纲馍�，母兮鞠我，撫我育我，養我畜我。”
父母給予了我們生命，讓我們學到了更多更廣的知識。但我們為什么常常抱怨命運的不公；常常覺得生命里黯然無光；常常認為成功離自己太遠；也常常將自己推進痛苦的深淵。
我想起了一句猶太人的諺語：
父親給兒子東西的時候，兒子笑了。
兒子給父親東西的時候，父親哭了。
學會感恩吧，哪怕只為了一件小事，一句話。
六年級作文300字 篇4
寒假已經過去了，有件事，我至今想起來還意猶未盡呢！
正月初五那天，媽媽把我和弟弟送到姥姥家玩。媽媽前腳剛走，隨后便下起了雪。我和弟弟還有我的小表弟陽陽跑出門一看：哇！整個大地白茫茫的，好一個銀白色的'冰雪世界�。�
陽陽提議道：“我們去打雪仗吧�！蔽覀儌z了一致同意。我們先劃分好了小組：因為我年齡最大，所以我自己一組，兩個小家伙一組。
剛開始，他們兩個便氣勢洶洶地向我發起了攻擊，只見陽陽蹲下搓雪球，弟弟一邊掩護他，一邊用他搓好的雪球攻擊我，我一邊躲閃，一邊抓起雪球向他倆扔去。
這時，兩個小弟弟卻突然改變了戰術，從兩個人向我正面出擊，轉變為一個在我前面，一個在我后面。我雖在他倆之間年齡是最大的，可畢竟一個對付倆，也確實有些招架不住。于是，沒過多久，我便有些力不從心了，只有站那白白挨打。
就在這時，陽陽跑著跑著摔倒了，而弟弟連忙去扶。我趁機拼命反擊，抓起雪球就朝他倆扔去，他倆被迫投降，我終于反敗為勝啦！
通過打雪仗這個游戲，我明白了：做任何事情，遇到挫折，都不能輕易放棄，因為只有堅持，才會成功。
六年級作文300字 篇5
縱使塵世紛紛擾擾淚水瀝瀝，世間百般輪回，我也不會忘記你的背影。世人皆道你瀟灑，只見你的顏如玉卻未見你的心中苦，船輕路遙漫漫紅塵，無人解你心中苦悶；明月清風樹影下，琥珀美酒今朝醉，你又為何將心封閉不愿見世人。皆見你人前瀟灑又有誰知你心中憂愁千千萬萬綿綿纏纏說不清道不明；只言你一襲白衣逍遙似仙，卻不知如何解你心中千百郁結。負了天下也罷，馬上金戈刀光劍影你依舊如初見，忘情，誰之錯？是你的無謂，還是我的任性？情已了，誰負了誰？若早知如此，你的答案又會如何改變。匕首鋒刃上的殷紅，刺痛了雙眼————謝謝你的`絕情，讓我學會死心。明明已經紅了眼眶，卻為何還要執著...
是我高估了自己，本以為能忘記，卻忘了人總有七情六欲，我的七情是他，六欲是他，而浩劫也終究是他。
角落里的那只步搖，無聲地紀念著我們的年少輕狂。猶記得當年你為我戴上它時眼底的醉人溫柔，如今...它卻已經沒有了溫度，像一個華麗而冰冷的籠子，鎖住了所有思念，淚流不止，一顆顆眼淚滴在手心，溫熱的感覺，咸澀的味道，銘記了諾言，只待未來的某一天，你我共同將它重啟，回味那青澀流年。
六年級作文300字 篇6
我喜歡國色天香的牡丹，我喜歡氣味美妙的山茶花，我喜歡清新飄逸的蘭花，但我更喜歡出亭玉立、出淤泥而不染的美麗的荷花。
你看，在那平靜的湖面上，乍開著幾朵荷花。有的開放著，像一一個美麗的仙女，點綴著湖面；有的半開著，像一一個小仙子，懶洋洋地看著這個美麗的世界；有的只是一個潔白的花骨朵，像一一個害羞的姑娘……你看，那莖上的小刺兒，像一一個忠實的衛兵，保衛著那潔白的花蕾。那迷人的香氣，在空氣中飄蕩著，得到了游人們的聲聲贊嘆……荷花不僅美麗，還可以入藥呢！荷葉有清心敗火的效果，藕節還是一味中藥呢。蓮子中的蓮子心可是治高血壓的特效藥呢！還有，它的花蕾、荷葉梗都可以入藥呢，荷花的作用真大！
我喜歡荷花，不僅喜歡它的美麗和作用，我更喜歡它的'品質。它不嫌泥臟，嫌水深，它只是默默的開放，讓人們看到美麗，得到好處。荷花還有“出淤泥而不染”的本質。是��！有什么花兒生在那臟臭的泥里那？可它雖生長在淤泥中，卻很不損它的美麗、高貴。美麗而不傲氣，這便是荷花的品質。我想：“這可能也是荷花被眾人寵愛的一個重要的原因吧！
啊！荷花，你有美麗的外表，多方面的藥效和你那美麗不傲的品質。你怎能不被眾人寵愛呢？
六年級作文300字 篇7
周三上午，在學校錄制大課間，中午回家氣喘吁吁的，恨不得一下趴在床上不起來。
這時，已經忙了一上午的媽媽端出讓人直流口水的一道道美菜，看著媽媽那筋疲力盡的面容，我忍不住吟誦起來：“愛子愛女深情感，白發滿頭直到老。兒女孝敬中華好，愛國愛家愛自己！”我張著大嘴巴大口大口吃起這充滿情感的.飯菜，而媽媽，還在留念我的那首詩，臉上露出了那一抹淺淺的微笑。
爸爸媽媽為我們拼命工作，把我們養大，而我們就像剛出窩的小鳥一樣，探索未知的世界。
父母是骨肉之情，老師是自己生命中的榜樣，怪不得：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸鹘o我們我們知識，讓我們靈活運用。而個別同學，卻極度反抗老師，你知道嗎？孝為中國道，為人要尊敬，莘莘學子，尊師重道，程門立雪，孺子可教。
同學們，每個人都必須學會贊美，才能獲得大家的信任。否則，也沒有人會對你充滿敬佩。
六年級作文300字 篇8
在大草原的每一分鐘，每一秒鐘，游客們都過得很開心。夕陽西下，游客與蒙族人民手拉手走出了蒙古包，他們看著夕陽下的草原是那么寂靜，是那么柔和，是那么美麗，游客們深深的吸引住了，久久地靜立不動，享受一下最后一次美好的時光。
夕陽把天空染紅了，把白云染紅了，把平原、小丘也給染紅了。老舍先生站了出來，握住主人的手深情地說：“謝謝你們的熱情款待，我們會永遠記住這美好時光的，雖然，這次離別了，但我們要心連心，團結互助，五十六個民族是一個大家庭�！泵勺迦嗣窈孟衤牭枚频�，眼睛里溢滿淚水，突然，一位學者從人群中走出來，對主人說：“人生難得是歡聚，唯有別離多，我們雖然要離別了，但我們會把這段美的時光刻在我們的心里，永遠記��！”蒙族人民再也忍不住了，激動的淚花打落在衣衫上，游客們也抑制不住自己的激動的.淚水。
游客們向蒙族人民揮手告別，蒙族人民也送了一些奶茶、奶豆腐作為路上的食物，游客中的老舍先生緊緊握住蒙族人民的手，說：“我代表游人們對你們在此表示深深的感謝，雖然千言萬語都說不完，但我們還是由衷感謝。”游客們陸續上了車，蒙族人民騎著駿馬來送別......
六年級作文300字 篇9
又是一個學期，一個新學期。對于以前的學期從來不會感到過這樣的緊張，可是，這一個學期有一種特別的感受和一種無形的壓力，還有一種不舍的感覺，因為這是小學的最后一個學期了，可能會合一起相處六年的同學們分離呢！還有那位伴隨了我們六年班主任，給了我們媽媽般的呵護與教導！
可是，我擔心這升學考試自己的成績會失望，擔心會讓對我抱有重大希望的父母失望，更害怕讓我的祖國母親失望。所以六年級，加油吧！身在六年級的我們加油吧！我們身為國家的'未來；身為祖國母親的孩子；身為一個家庭的希望；難道不應該為了那些愛你的人和你愛的人而努力一把嗎？為了那些希望和期盼不再是希望和期盼而努力一把嗎？為了讓自己的努力不再是徒勞而努力嗎？所以從現在開始努力好嗎？而且一定要知道努力不是為了別人而是為了自己，自己以后能夠更好地為國家服務。如果要用一個東西形容我們，那就是充電中的手機，因為我們還處于成長狀態，就好似充電中的手機，充好了就能更好地為人民服務了！所以，六年級的我們為自己奮斗吧！
六年級作文300字 篇10
小時候，我討厭作文，因為那時我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無聊、乏味的事情，為此老師經常批評我，我卻對此抱著消極的態度，認為作文沒有任何用處。
漸漸地，我長大些了，在老師的幫助下，我對作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經常受到批評而喪失的.自信又重新升了起來，將我心中那失落已久的作文夢點燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開始認真積累書中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無比的自豪與快樂，也讓我體驗到了成功的喜悅。
我真應該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對生活的熱愛；是它讓我學到了許多的道理；是它讓我體驗到了別人體驗不到的快樂；是它讓我的童年更加精彩！
我愛作文，因為我已經離不開它。
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