三年級(jí)的作文9篇（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
天氣有好有壞，有時(shí)會(huì)出乎人的意料。
今年春天的第一場(chǎng)雨，比以前來(lái)的'晚一些。我買(mǎi)了一把傘，恨不得馬上就下雨。早上我上學(xué)去了，嘿，天助我也，南面一片烏云，一定要下雨。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我走著走著，疑惑了，天怎么還不下雨？云已經(jīng)在我們頭上了。咦，一個(gè)大雨滴落在我身上，下雨了。我打開(kāi)傘，快快樂(lè)樂(lè)地向前走著，完了，剛打傘就到家了，雨也不下了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，外面嘩嘩地下起了雨，風(fēng)呼呼地卷著雨點(diǎn)打在地上，啪啪作響。早上，我生氣地把傘扔在床上，去上學(xué)了。不一會(huì)，風(fēng)卷殘?jiān)�，把烏云卷到了一起，下起了大雨，把我淋了個(gè)落湯雞。到了學(xué)校，同學(xué)們疑惑地看著我，原來(lái)我的頭發(fā)淋濕都豎起來(lái)了。上衣、褲子都被淋濕了，雨水浸身子上，媽呀，涼死了。于是每天上學(xué)我都帶著雨傘。
終于有一天，大風(fēng)、大雨一起而至，我高興地拿起雨傘，媽媽說(shuō)：“風(fēng)大雨大，還是穿雨披吧！”但是就我這個(gè)倔強(qiáng)的性格怎么能同意呢？我?guī)е陚愠鋈チ�。風(fēng)夾著雨猛烈地刮著，盡管我打著傘，雨水還是淋濕了我半邊的衣服。一陣大風(fēng)刮來(lái)，這破傘一下子翻殼了。我剛整好，風(fēng)向變了，傘又翻殼了。我一氣之下，把傘收起來(lái)，緩慢地頂著風(fēng)向前走著�；氐郊遥瑡寢尶吹轿乙桓崩仟N的樣子，終于忍不住了，笑個(gè)不亦樂(lè)乎�！昂�，再笑再笑，我就不寫(xiě)作業(yè)！”這時(shí)媽媽才止住了笑。
哎，這天氣真是出乎我的意料。
三年級(jí)的作文 篇2
公園的草地上，到處都就是放風(fēng)箏的人們。小朋友們一個(gè)個(gè)地在草地上穿來(lái)穿去，引著風(fēng)箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開(kāi)了放風(fēng)箏比賽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風(fēng)箏令人眼花繚亂……此時(shí)人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，草地上滿就是青春快樂(lè)的氣息在洋溢。
可就是又有誰(shuí)明白，此時(shí)最痛苦的就是那被束縛著的在空中飛翔的風(fēng)箏。他們就是多么渴望自由！可就是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團(tuán)，飛向?qū)儆谧晕业乃{(lán)天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強(qiáng)大的線團(tuán)束縛，最終墜落于地。
想想以前，我就是多么喜愛(ài)，多么盼望周末��！一到那時(shí)候，我就快活得像小鳥(niǎo)一樣。此時(shí)吃零食、玩電腦、睡懶覺(jué)就是我每周周末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買(mǎi)東西，功課作業(yè)能夠先放到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時(shí)候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩真難呀！此刻的我們不就就是那風(fēng)箏嗎？
此刻，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對(duì)我們的要求也高了，我們活得也累了。每一天為了完成作業(yè)，我們都要加夜班，還要承受爸媽買(mǎi)的作業(yè)。每個(gè)周末，大批的'作業(yè)、興趣班、補(bǔ)習(xí)班滾滾而來(lái)，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時(shí)光都沒(méi)有，更別提看電視、玩電腦。但我明白，他們就是為了我好，可……
此時(shí)，我多么期望自我成為一只斷了線的風(fēng)箏！多么期望自我能在學(xué)習(xí)、生活的道路上自由成長(zhǎng)、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！
三年級(jí)的作文 篇3
放學(xué)后，我們到操場(chǎng)上做丟手帕的游戲。
按照游戲規(guī)則，大家先圍坐成一個(gè)圓圈兒，然后推選一個(gè)當(dāng)丟手帕的人。沒(méi)想到第一個(gè)就是我。我左手拿著手帕，悄悄地圍著圈兒走，這時(shí)，我偷偷地把手帕放在小芳身后。又裝著若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)向前走。我怎么也掩飾不住心里的.緊張，眼睛不時(shí)地注視著小芳，生怕被她發(fā)現(xiàn)，臉上露出不自然的神色。誰(shuí)知我臉上微小的變化卻偏偏被她察覺(jué)了。她立即抓起手帕，飛快地追了上來(lái)，我連忙邁開(kāi)大步朝前方跑去。當(dāng)小芳將要抓住我時(shí)，我已經(jīng)坐在她的位置上了。小芳無(wú)可奈何，只好重新開(kāi)始。這一回，她把手帕丟到小剛的身后。小剛馬上就發(fā)現(xiàn)了，使勁追趕。小芳雖然拼命奔跑，但還是被小剛抓住了。沒(méi)辦法，她只好給大家表演一個(gè)節(jié)目。
最有趣的是小明把手帕丟到了一個(gè)小胖子那里，盡管小胖子全力追趕，可還是沒(méi)追上。那個(gè)小胖子靈機(jī)一動(dòng)，隨手將手帕又丟到全班最胖的大壯身后。于是，幾個(gè)胖子來(lái)回追逐，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，逗得大家捧腹大笑。
這個(gè)游戲既緊張又有趣，我們玩得可真開(kāi)心！
三年級(jí)的作文 篇4
肖邦在想自己編的那首鋼琴曲的名字，忽然哆、來(lái)、咪、這三個(gè)琴鍵走來(lái)說(shuō)：“肖邦，有人要見(jiàn)你�！毙ぐ钫f(shuō)：“誰(shuí)呀？”哆來(lái)咪說(shuō)：“一個(gè)叫貝多芬另一個(gè)叫莫扎特�！闭f(shuō)完，肖邦就跟著哆來(lái)咪三個(gè)琴鍵見(jiàn)莫扎特他們了。來(lái)到鋼琴王國(guó)的宮殿里肖邦驚訝地說(shuō)：“哇，這么漂亮呀！”“別說(shuō)了，快跟莫扎特和貝多芬相見(jiàn)吧�！倍邅�(lái)咪說(shuō)。肖邦坐到座位上說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們找我有什么事嗎？”莫扎特說(shuō)：“我聽(tīng)克萊德曼說(shuō)你編了一首曲子，可以讓我們聽(tīng)聽(tīng)嗎？”肖邦說(shuō)：“好，哆來(lái)咪請(qǐng)你們幫我抬一架鋼琴過(guò)來(lái)�！倍邅�(lái)咪說(shuō)：“是！”說(shuō)完，他們抬著鋼琴就過(guò)來(lái)了，“鋼琴抬過(guò)來(lái)了，請(qǐng)肖邦開(kāi)始彈琴�！倍邅�(lái)咪說(shuō)。肖邦便津津有味地彈起了鋼琴，彈得過(guò)程中，宮殿里歡呼一片直到肖邦彈完為止。貝多芬和莫扎特受啟發(fā)很大，于是，貝多芬就問(wèn)道：“既然你彈得這么好，你應(yīng)該知道三大樂(lè)器是什么吧？”肖邦想了想說(shuō)：“應(yīng)該是鋼琴、小提琴、古典吉他。”貝多芬一聽(tīng)受啟發(fā)更大了，莫扎特和貝多芬便齊聲說(shuō)：“可以和我交個(gè)朋友嗎？“當(dāng)然可以�！毙ぐ钫f(shuō)。貝多芬和莫扎特很高興，決定和肖邦一起編鋼琴曲。肖邦和貝多芬他們就這樣成了好朋友，可是肖邦卻忘了自己編的鋼琴的名字。
至于肖邦會(huì)想起自己編的鋼琴曲的'名字嗎？就請(qǐng)看下一集。
三年級(jí)的作文 篇5
在你的心里最希望設(shè)立的是什么節(jié)呢？我呀，愿望可多了，有禮貌節(jié)、運(yùn)動(dòng)節(jié)、蔬果節(jié)、豐收節(jié)等等。這些節(jié)日都是我設(shè)立的節(jié)日。不過(guò)，我最喜歡的是豐收節(jié)，我把這個(gè)節(jié)日的日期定在十月的中旬。
在金秋的日子里，不管你走到田野的哪個(gè)角落，你都能看到成熟的稻穗沉甸甸的，把稻子壓彎了，直不起腰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一望無(wú)際的`稻谷向大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏。老人和小孩彎著腰在拾稻穗，不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
來(lái)到果園，你會(huì)看到茂盛的樹(shù)上掛滿了大大小小的水果。有些水果喜歡炫耀自己，長(zhǎng)在最顯眼的地方；而有些水果比較喜歡羞澀一點(diǎn)，用枝葉掩蓋住自己，生怕被別人看見(jiàn)；還有些水果笑得何不攏嘴。幾位農(nóng)民伯伯在忙著采摘、裝筐。
豐收節(jié)多么的美好，我喜歡豐收的節(jié)日，因?yàn)樨S收節(jié)充滿著喜慶的日子，給人們帶來(lái)了喜悅的心情！
三年級(jí)的作文 篇6
一：我愛(ài)春天
隨著日歷的翻動(dòng)，冬天不知不覺(jué)地過(guò)去了，春天悄無(wú)聲息地來(lái)了。路邊小草破土而出，一片嫩綠。高高的白楊托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。湖邊的柳條上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)新綠的細(xì)葉，彎彎曲曲的垂下來(lái)，如飄曳的頭發(fā)，微風(fēng)一吹，他們便盡情地舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對(duì)他們的鐘愛(ài)。這時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠細(xì)絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”是呀!溫柔的春風(fēng)把柳條吹出多么像一把神奇的剪刀啊!
春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，你溫柔、清新而又充滿活力。我愛(ài)你——春天。
二：春天
春天來(lái)了，柳樹(shù)的枝條又長(zhǎng)了。一陣春風(fēng)吹來(lái)，涼快極了。溪水被春風(fēng)一吹，流通了。玉蘭花開(kāi)了，開(kāi)得多美。蝴蝶飛來(lái)了，正在采蜜。喇叭花開(kāi)了，伸了個(gè)懶腰，一爬一爬，向正在做操的柳樹(shù)爬去。它看見(jiàn)柳樹(shù)在做操，就豎起高音喇叭，播放做操的音樂(lè)�；▋骸⒉輧簜兏魳�(lè)做起操來(lái)。一只小鳥(niǎo)停在柳樹(shù)上，另一只飛到它面前跟它說(shuō)話。難道，一只女，一只男，在談戀愛(ài)?哈哈!小鳥(niǎo)也會(huì)談戀愛(ài)!旁邊一棵桃樹(shù)上正開(kāi)著桃花，好象在和柳樹(shù)比誰(shuí)最美麗!又好象在對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“我最美，小鳥(niǎo)應(yīng)該飛到我的樹(shù)桿上!”
小草長(zhǎng)高了，在和小花比高�；▋赫f(shuō)：“我比你高。”小草說(shuō)“我比你高多了�！薄安唬腋�!” 。這場(chǎng)爭(zhēng)論賽可真激烈!不好，花兒長(zhǎng)得很高，把小草壓了小去!喇叭花說(shuō)：“停，宣布結(jié)果，花兒勝!”這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了。
三：春天來(lái)了
暖暖的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，細(xì)細(xì)的春雨沐浴著我，燕子嘰嘰喳喳地叫著，我才感覺(jué)到春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。
從公園里，已經(jīng)能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把頭探出土外，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了!”，小迎春花聽(tīng)了，也開(kāi)出了淡黃色的小花，說(shuō)：“春天來(lái)了!，春天來(lái)了!”，小鳥(niǎo)聽(tīng)了，告訴柳樹(shù)，柳樹(shù)露出了綠綠的小結(jié)，好象梳成了早春的辮子。就這樣，像接力賽似的，春天傳出了草地，傳出了公園。春天又傳進(jìn)了校園，傳到了路邊……
經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，更多小草鉆出土地，更多小花爭(zhēng)相開(kāi)放，更多大樹(shù)梳成了春天的辮子……春雨細(xì)細(xì)地，沙沙地，有魔力的……
春光伴隨著春風(fēng)，伴隨著春雨一起送去了春天的魔法，春天的顏色，春天的形態(tài)……，讓我們用喜悅的心情迎接春天吧，享受春天賦予的`花香。
四：春天在哪里
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我出門(mén)去尋找春天。
我來(lái)到田野，田地里潔白的豌豆花和紫色的蠶豆花都悄悄地開(kāi)了，大片大片金黃色的油菜花好像貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹(shù)搖動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條，好象媽媽的長(zhǎng)發(fā)。地上的小草也由黃變綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的魯冰花，象藍(lán)色的寶石鑲嵌在草地上。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽?jī)�，桃�?shù)的枝頭掛滿淡粉色的花苞，火紅的茶花綻開(kāi)了笑臉，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。
我來(lái)到小河邊，水面波光粼粼，小河唱著歡快的歌兒向前流淌，魚(yú)兒在水中跳著快樂(lè)的舞蹈。
我又回到大路上，微風(fēng)迎面吹來(lái)，暖暖的、輕輕的，象媽媽的手在撫摸我的臉。我知道，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風(fēng)里，在小河流水的歌聲了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
三年級(jí)的作文 篇7
記得在某年的寒假里，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去很遠(yuǎn)的外公家。汽車(chē)一路飛奔，突然熄火了。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)油了。
我往四周看了看，附近有沒(méi)有加油站。只見(jiàn)零星的`房屋，更不用說(shuō)加油站了�！霸撛趺崔k呢？”我在心里想著。左等右等，我著急了，對(duì)爸爸說(shuō)：“要不我們推著去外公家吧！”爸爸笑笑說(shuō)：“這怎么可能呀，還有很多路呢？光走走就有兩個(gè)小時(shí)的路程，何況還有輛車(chē)，咱爺倆到明天也到了呀！”
一輛輛車(chē)在我們面前飛馳而過(guò)，卻沒(méi)有一輛停下它們飛馳地步伐，盡管我們已經(jīng)使勁地?fù)u擺著雙手。我和爸爸失望了，灰心地蹲在路邊。
不知過(guò)了多久，一輛大卡車(chē)緩緩地停在了路邊，看樣子是跑長(zhǎng)途的。不一會(huì)兒，從駕駛室內(nèi)下來(lái)一位叔叔，走過(guò)來(lái)問(wèn)我爸爸：“老弟，怎么了？需要幫忙嗎？”爸爸苦著臉說(shuō)：“車(chē)沒(méi)油了，走不了了�！薄皠e愁，這還不好辦呀？我?guī)湍惆衍?chē)拖到加油站不就行了嗎？”“真的，太好了，不耽誤你的行程嗎？”“順路�！卑职指吲d地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
終于，車(chē)子來(lái)到了加油站，開(kāi)始加油了。爸爸感動(dòng)地說(shuō)：“真不知道該怎么謝謝你呀！”那位叔叔跳上車(chē)說(shuō)：“別客氣，舉手之勞，出門(mén)靠朋友，大家都有難的時(shí)候。好了，我也該走了”說(shuō)完，他發(fā)動(dòng)車(chē)子，慢慢地消失在我們眼前。我們站在路邊，不斷地向這位陌生的叔步揮動(dòng)那感激地雙手。我在心里暗暗地為這位遠(yuǎn)行的叔叔祝福著：好人一生平安。
三年級(jí)的作文 篇8
家鄉(xiāng)，一個(gè)熟悉的字眼。
家鄉(xiāng)，一個(gè)美好的童年。
家鄉(xiāng)，一副永遠(yuǎn)畫(huà)不玩的畫(huà)。
家鄉(xiāng)，一段神奇的傳說(shuō)。
我的家鄉(xiāng)在廣州。廣州的塔美、景美、人的心靈更美!
來(lái)過(guò)廣州的人都知道，廣州的塔美。夜晚的時(shí)候，廣州塔猶如披上了一件五彩的衣服，真好看!白天呢？就十分靜寂，不會(huì)很熱鬧。
來(lái)過(guò)廣州的人都知道，廣州的景美。春天，小草探出頭來(lái)。夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照耀著小孩子的臉蛋紅紅的。秋天，果園里的'果實(shí)豐收了。冬天，一陣陣風(fēng)拂面而來(lái)。
來(lái)過(guò)廣州的人都知道，廣州的人的心靈更美。有一次，在上車(chē)的時(shí)候，有一位阿姨抱著嬰兒，然后，一位叔叔看見(jiàn)了，毫不猶豫地讓給了給她。隨著廣州的草更綠，花更香，天更藍(lán)，人也更美了。
家鄉(xiāng)，比任何地方都要美好的地方。
家鄉(xiāng)，比任何地方都要快樂(lè)的地方。
家鄉(xiāng)，比任何地方都要熟悉的地方。
我愛(ài)家鄉(xiāng)!
三年級(jí)的作文 篇9
時(shí)光不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著年華。時(shí)間是細(xì)砂，抓緊了，便從你指縫間流逝；放手了，便隨風(fēng)消逝。
不知什么時(shí)候春天到了，我站在樹(shù)下看樹(shù)上的葉子——已經(jīng)開(kāi)始抽芽了，嫩綠嫩綠的。我忽然覺(jué)得有些許刺目。因?yàn)檫@嫩綠的顏色和身邊深綠的顏色相比，太鮮活了。我發(fā)現(xiàn)有些可悲，春天是嫩綠，夏天是深綠，沾滿了風(fēng)塵。在這紅塵俗世，又有誰(shuí)不識(shí)人間煙火。
夏天，我站在樹(shù)下，看著早已離去的嫩綠。它們太美好了，美好得就像從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一樣。那一剎那，我簡(jiǎn)直就要哭出來(lái)了，感覺(jué)心底空了一塊，感覺(jué)自己的生命從此不再完整。淚水毫無(wú)征兆的流下。
一個(gè)春天的時(shí)光只是人生的一小部分，然而卻可充滿許多。當(dāng)我身處在時(shí)光中尋找幸福時(shí)，幸福卻在時(shí)光的.彼岸，之間的距離似是遙遠(yuǎn)的星際，又似一座小橋。
我們不正是那片葉子嗎？曾經(jīng)純潔的夢(mèng)想，因流年而挽夾了灰色的塵土；曾經(jīng)的毫無(wú)顧忌 ，因流年而蒙上灰色的塵埃。只是現(xiàn)在的我們不想后悔，我們想去追逐，追逐幸福。
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