六年級作文

[合集]實用的六年級作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是啊，我們的成長離不開媽媽的呵護，同樣爸爸也在時刻關愛著我們，照顧著我們。我的爸爸就是這樣。

　　記得那次，我們鼓號隊訓練走隊形。因為前一天剛下過雨，操場上的小坑都積滿了水。當時天氣比較冷，老師要求訓練時我們長袖外衣和布鞋。因為受走隊形的限制，不能繞彎，所以我們免不了要踩到水坑里。我的那雙布鞋沒有一會兒功夫便成了一雙可憐的“落湯鞋”。訓練了好一會兒，老師讓我們休息10分鐘。這時，我突然看見爸爸站在校門口的'臺階上，等著接我回家，我高興地沖爸爸揮了揮手。接著，我們又開始了緊張的訓練。

　　終于挨到了結束，今天可把我累慘了。一出校門，爸爸拉著我的手說：“走，爸帶你去市場再給你買雙鞋。”我說：“不用了，回家換一雙就行了。”爸爸心疼地說：“腳凍壞了可怎么辦呢？明天鼓號隊不是還要訓練嗎？萬一影響大伙怎么辦啊？”我想想也是，我的腳的確已經被水泡的冰涼了。我沒有在說什么，跟著爸爸往前走。爸爸看我沒走一步，鞋里都會“咕嘟咕嘟”擠出一些水來，便蹲下來說：“來，爸爸背你去市場！”趴在爸爸寬厚的背上，我感覺到了幸福，那一刻，我好感動。

　　我用手在爸爸背上寫道：“爸爸，我愛你！”

六年級作文 篇2

　　當你努力隱藏了很久的秘密，被別人一句話就拆穿，你的內心是什么感受？你會紅透半邊臉，隨即擔心這個朋友靠不靠譜，會不會向別人別人說起這件事情。然后，你會回想起之前為了隱瞞事實真相所做的事，所說的話，在現在看來，就像一場自導自演的鬧劇，你接下來的幾天，你都會忐忑不安，胡思亂想，甚至連睡覺，也會夢到別人批判的眼光。經歷了幾天的煎熬，你開始想方設法阻止這件事情的發生，但是你當時不會明白，自己所做的一切都是畫蛇添足。隨后，你開始回歸理智，終于領悟一個淺顯的道理，紙包不住火。最終，你歸于平靜。

　　有時候，并不是所有的隱瞞都是欺騙。他或許是想重新開始，忘掉過去帶給他的痛苦。并不是所有的過去都值得回憶，他的過去充滿了苦澀，淚水和不甘，他的掩飾只是想在在未來有一個新的起跑線。但是他忘記了，過去也是未來的一部分。你極力掩飾的，恰好是別人感興趣的'，你經歷過痛苦，懂得避免別人的傷口，但是他們沒有，他們只是在讀你的過去，在觀看你曾經的掙扎。

　　被燙傷的傷口，一開始你感覺到痛，扯出微笑用冷水沖洗，疼痛感是減輕了，但是總有個時刻他會卷土重來，并伴隨著你每時每刻。當它不痛的時候，你天真的以為好了，可是輕輕地觸碰又會讓你回憶起燙傷的那天。直到手上的傷口由鮮紅變成暗紅，當它開始結痂，開始脫落，這個過程才漸漸接近尾聲，而你所感受的傷痛，也隨著時間慢慢淡然。只是每次見到手上新長出的肉，你的思緒還是會被牽動，畢竟那些經歷不是虛無，而是真實發生在你的生命中的。

　　隱瞞得到的只是暫時的安逸，結局的痛苦也許是你無法承受的。如果再選一次，我相信任何人從一開始都會選擇坦白，接受痛楚，好過揭穿謊言后的無措，擔驚受怕。

　　一年了，時間總是在過去后才被人們稱之為快。每次想起一年之前，我還是無法正確的正式那段時光，還是會感到害怕，委屈。我曾經試圖從記憶中將它抹去但是每次只是將它加深了印象而已。我變得自私，勢力，現實，只是不想讓人讓人把自己才在腳底下，只是不愿以后還有那樣的經歷，畢竟，噩夢，只做一次就好了。

六年級作文 篇3

　　在《最美愛心少年》開始之前，在一直蝴蝶飛過來后，在許許多多的綠葉的襯托下，我看見了許多愛心少年說的話語。

　　主持人白巖松和歐陽夏丹說了，人生旅途，愛是最為珍貴的，而愛心也是最美的愛，讓我們開始愛的旅途。

　　你們肯定覺得，在你們家里面都是爺爺奶奶疼愛孫子，怕摔了，怕熱了，怕冷了，怕疼了，但是你們看見過孫子照顧自己的爺爺奶奶的嗎？而這名叫做袁德旗的小男孩，卻是在很小的時候，就開始照顧自己的爺爺奶奶。

　　每天早晨四點的時候，因為自己的奶奶是清潔員，所以他就和奶奶一起去他們打掃的地方，他的奶奶去打掃大馬路，而他給奶奶掃小道上面的垃圾，而且他一邊掃垃圾，還一邊撿著塑料瓶賣錢，而且他們打掃完后，袁德旗就自己拉著四百噸的垃圾車，而不讓自己的奶奶拉，因為他不想讓奶奶的腰變彎。而且他陪奶奶掃地的.時候，他渴了的時候，拿一個撿的塑料瓶，去附近的一些店鋪里面的飲水機接水喝。而且他還把自己和奶奶掃的垃圾里面找出一些能夠賣的東西。

　　而且他還想要用自己賣垃圾和賣塑料瓶想要給爺爺治病，但是他的爺爺卻因為想要讓他上學，所以就不去治病。

　　看看他，再看看我，我每次一渴了的時候，我都會讓媽媽給我買飲料喝，而他卻情愿自己喝白開水，也不喝飲料，就是想要給自己的爺爺治病。

　　看了《最美愛心少年》，我十分的感動，也知道了自己要愛順自己的爸爸媽媽。

六年級作文 篇4

　　早晨，我拉開窗簾，看到窗戶上布滿了白茫茫的霜花，六邊形的，好有規則啊！透過窗戶，向遠方眺望，朦朦朧朧的一片，我在玻璃上畫了個笑臉，并且不由自主地說了一句：“啊！冬天到了。”

　　我飛快地奔下樓梯，朝門口跑去。涼風“呼——-呼——-”地吹來，刮在我的臉上，好疼好痛。

　　空氣中飄揚著一層白色的霧，輕輕地一揮，手里全是潮濕。我不免哆嗦了一下，低頭一看，路旁的'小花小草并沒有在凜冽的寒風下耷拉下腦袋，而是停止了腰桿，仰著它們驕傲的頭顱，一個勁地向上、向上。

　　地面上也出現了一些冰，我們習慣叫蘿卜絲冰，它們從泥土下鉆了出來，遠遠望去，白花花的一層，輕輕一踩，不時發出一陣咔擦咔擦的聲響，好似只要一踩，就會支離破碎。為什么叫它們為蘿卜絲冰呢？你瞧，它們一絲一絲的，看上去就像是剛剛刨出來的白蘿卜絲，晶瑩剔透。

　　我探頭往水缸里望了望孰，發現了新大陸，水缸里也結冰了，由于天氣不是特別寒冷，所以只結了薄薄的一層，悄悄一碰，涼絲絲的，冰片一下子就碎了，四散漂浮在水面上，小心翼翼地拿起一片，仔細一瞧，發現它們的形狀都十分相似，像是一排筆直的小樹，我瞪大了雙眼，忍不住贊嘆道：“大自然的鬼斧神工太神奇了！”

　　此時，街上的行人漸漸地多了起來，他們都行色匆匆，脖子上系著長長的圍巾，手里套著毛絨絨的手套，把自己包裹得嚴嚴實實，暖暖和和的。只有孩子們依舊興高采烈地在追逐打鬧，小臉蛋凍得像個紅蘋果。

　　冬日的早晨，雖然寒冷，卻生機盎然，到處都充滿陽光和希望。

六年級作文 篇5

　　“沙老師可真怪！”這就是我對沙老師的評價。

　　一上六年級，我就做好承受大作業量的準備，誰知開學第一天，教數學的沙老師只布置一點點作業，開始我不以為怪，剛開學嘛，作業當然不多，苦日子還在后頭！可是一個月過去了，始終是那么一點，雙休日也不見明顯增多，我疑惑萬分，心里直翻騰，畢業生哪個不得“頭懸梁小學生作文，錐刺股”？能這么輕松？難道沙老師沒教過六年級？不，聽班主任說，他教過多年。怪了！想不明白的我無可奈何地搖了搖頭。

　　沙老師講課也很怪。一天課上，他只在黑板上寫下了一道應用題。我簡直不相信自己的眼睛，哪一個不都出好幾道？誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥，只見老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，你們有什么解題方法？”教室里像炸開了鍋似的.，你一言我一語。過了一會兒，講臺下小手如林。老師問李杰怎么做，李杰說出了兩種方法，沙老師贊許地笑了笑。“還有呢？”老師親切地問。班里鴉雀無聲。老師津津有味地講著，我們聽得聚精會神。老師幾分鐘之內又說了幾種方法，大家對沙老師無不佩服。

　　怪老師真有怪辦法，我這個討厭數學的人現在居然如癡如狂地喜歡上數學這門學科。一看見老師進門來，我就會專心致志地聽講，一上到數學課就覺得高興。許多以前上到數學課就無精打采的同學，現在都對沙老師的課非常感興趣了。沙老師怎么這么“神”呢？

　　你們說說這是為什么？

六年級作文 篇6

　　前些天，我讀了《傅雷給傅聰的信節選》，感觸至深，信中的傅雷說著：傅聰寫信老是不干凈。一件微不足道的事情能體現一個人的意識與性情，體現一個人的好與壞。難道不是嗎？

　　信中的內容，全都應和在我的生活點滴當中，就好象把以前的'前半生，全都復制了下來。現在回想往事，真是覺得可笑。

　　那是小學五年級的時候了，家里舉行一次性的大掃除，因為家里亂得不能再亂，我的房間更不用說，被子掉在地上，地板上海有幾十塊蘋果皮，書架上的書全都不見了，原來書同胞們正在安詳在地板上，床上躺著呢！父母瞄了瞄我的房間，接著的是一聲尖叫，“啊-----！”那聲音可以跟雷婆婆比試一番了-----都快把整棟房子給震了下來，父母終于回了過神，在接下來的是喋喋不休地說我：“我真是要懷疑你是不是女孩子了，你看看鄰居家的小敏，不用說她就連你弟弟的房間都是整整齊齊的，你說你，誒！”我裝可憐地說：“人家要復習嘛！再加上時間本來就是不夠的，我哪有時間去整理！”媽媽一針見血回答：“你別跟我裝可憐，你以為你媽媽我還不知道你為人嗎？沒空？鬼話連篇！吹牛也要打草稿！懂不懂？我吃得鹽比你吃的飯還多！小鬼。”我無奈地說：“不愧是我的老媽！嘿！老媽你的稱號——火眼，真不是白當的了！在下佩服得五體投地！”“噗哧”一聲，我倆都笑了。過了一會兒，媽媽語重心長地說：“女兒啊！不是我說你，幸好最近忙來客人，要不然，客人來了，心里會怎么想？”我要搖了搖頭。媽媽又繼續說小去：“一個人的學習在怎么好，在怎么棒，那都是沒有用的，而人家關注的是你的思想，言行舉止。一個人的習慣，能反映那個人的意識與性情。如果現在有一個客人，來到你的房間，那個客人會說：‘這個女孩子的房間怎么那么亂，不用看，成績肯定不好。’對嗎？”我說：“那好！我先在就整理房間，等一會兒‘司令’您就要勞您大駕過來驗收了，保證讓您不相信你自己的眼睛！OK？”媽媽微微一笑，說：“不用驗收了，我相信你，不用檢查你也會做得很好。”這件事，我一直記在心里。現在，我的房間一點也不亂！

　　同學們，請記住一句話：習慣決定一切，是好是壞，就由你們自己來判斷咯！

六年級作文 篇7

　　看看腳上的傷，已經好得差不多了。再看看身邊的單車，至今未修好。要問為啥我倆身上都“掛了彩”，請看下文——

　　第一章喜笑顏開

　　暑假作業寫完了！我準備下去遛遛彎。今天天氣不錯，非常適合騎車。小區空無一人，只有我在飛馳，真爽。把整個暑假的壓抑情緒全部釋放了出來。

　　第二章樂極生悲

　　我正奔馳中，前面忽然出現一只小狗，我可是“老司機”了，這還能難倒我？我猛打方向，迅速往旁邊繞開。“嗄嘰”一聲，我的剎車突然發動，把我摔了個“狗啃泥”。腿上傳來一陣鉆心的疼痛，這才發現小腿已然掛了彩。我的朋友小雨正好走來，把我扶到她家里，消了毒，擦了藥，這才好些。

　　第三章欲罷不能

　　事發后，媽媽就把我“囚禁”在家里，不讓出去。像我這種“好動型動物”，是不可能坐以待斃的'。趁著媽媽午睡的空隙，我悄悄的推車出去。可悲的是，我的單車不爭氣的響了一聲——“嗄嘰”。伴隨著這聲音媽媽閃電般地沖了出來，對我一大堆嘮叨：“你怎么又騎出去了？之前的教訓還不夠嗎？萬一又摔了怎么辦？還有……”媽媽的嘮叨如江水般向我涌來。我說不過媽媽，只好悶悶不樂地待在家里。

　　單車兄，不是我不想帶你出去玩兒，而是你自己不爭氣。等我老爸修好你，你不再發出那般難聽聲音了，我一定帶你去“馳騁天下”。