五年級作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
有這樣一位奶奶，早出晚歸，天天都非常疲憊。
這位奶奶最疼愛自己的孫女，幾乎把自己所有的一切都給了她所疼愛的孫女。
那是很冷的夜晚，孫女怕熱，把兩層厚厚的被子全都踢到了地上，奶奶見了，連忙下床來，腳步特別的輕，生怕把孫女吵醒了。她走到孫女的床前，悄悄地把被子蓋在孫女的身上，把孫女放在外面的手和腳放進了暖烘烘的被子里。睡夢中的孫女全然不知，不一會兒又把被子踢到了地上。一個晚上十幾次，搞得剛剛上床的奶奶又忙不迭地下床幫孫女蓋被子。
第二天早上起來，孫女蹦蹦跳跳地上學去了，可奶奶卻生病了。她為了不讓孫女擔心，就和往常那樣5∶00便起來為孫女燒早飯，希望孫女能夠吃得好。裝出若無其事的樣子，像沒生病似的。其實，奶奶早就已經被昨晚的`那十幾趟給累壞了，再加上以前的老毛病，終于撐不住了。在馬路上走著走著暈倒了，被人看見了，送進了醫院。
孫女放學回家，見是爸爸來接，沒有見到奶奶的影子，便奇怪地問：“爸爸，怎么是您，奶奶為什么不來接我呢？”
“奶奶為了你，累得身子都垮了。”
“為了我？那生的是什么病？”
“胃出血。”
“啊？”
“我們一起去醫院看看她吧。”
“快點。”
自從奶奶病倒了，孫女看在眼里，疼在心中。
其實文中的孫女就是我，而那位病倒的奶奶就是我那慈祥的奶奶。奶奶，等我長大后，一定會報答您，請等著，我一定不會辜負了您對我的期望。
五年級作文 篇2
我家后面幾公里有座山，叫做陽臺山，陽臺山大家都去過，也爬過，但是，在陽臺山西邊的山腳下，有座洞！
這座洞，說小也不小，說大也不大。一次寒假，我閑著沒事干，穿著衣服去陽臺山底玩，本想去抓抓螞蚱，沒想到，發現一個洞，里面有12只小貓，所以，我幾乎每次放假，都給他們帶吃的。
陽臺山是個很美的地方，特別是秋天和冬天的時候。秋天，小貓們長大了，從樹上掉下的樹葉變得非常多，我和他們玩得可開心了。
冬天，天氣變的異常的冷，我偷偷剪了點衣服，給貓們過冬，他們很開心。我堆雪人，它們把雪人推倒，大家很快樂。
陽臺山的木頭也很好，我和同伴們，拿著盒子，拾樹枝，給小貓們做個更大點的房子。不幾天，一座對小貓們來說很大的木房做成了。
陽臺山的土非常好，我圍了一塊20平方的地，并在那種田，但因為兩邊的樹枝擋住了太陽，所以，我把樹枝全部弄下來，用來加大小貓的房子。田里的植物一兩個月就能長好。山上的游客很多，所以，我把我的菜地選在遠離人群的地方。
陽臺山的果子非常甜，因為土好，地上長出的'樹也就好，我和小貓們都愛吃，特別是秋天。我想，這些果子拿到市場去賣，應該可以賣不少錢。
陽臺山的樹異常美，非常茂盛。春天的時候，我會爬上樹，看看有沒有鳥蛋，如果有的話就有鳥蛋吃了。因為，這兒的樹很茂盛，鳥兒都喜歡到這兒來做家。
陽臺山有很多戶人家，其中有一位叫“黃西瓜”的朋友。他的原名叫黃子西。“黃西瓜”是我們給他的外號，他很喜歡。他家里有弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，而我家只有我一個人。
陽臺山的石頭非常光滑，我覺得這像千萬年被河水沖來沖去的石頭一樣。
這就是深圳有名的陽臺山。
五年級作文 篇3
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”魯巴金說：“讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。”我很喜歡讀書，小說、散文、雜文都看，雖然我沒有在書中碰到“顏如玉”，也沒有撿到“黃金屋”，可是我明白了許多道理，掌握了很多知識。
遇上喜歡的書，我可以讀很多遍，很多人看書都是開始仔細，看到后面就有點囫圇吞棗，我恰好相反，是越讀越細，越讀越想讀。
我最開始讀的是帶拼音的彩繪本，五顏六色的彩繪圖，曲折的故事情節讓我愛不釋手，因為識字量有限，一本書常常是連猜帶蒙才弄懂。后來，隨著年齡的增長，認識的字也越來越多，我便嘗試讀一些厚厚的沒有帶拼音的故事書，如：《古代中醫的故事》《狼圖騰》等等，引人入勝的故事讓我沉浸在書中描繪的世界，廢寢忘食。遇到不認識的字就查字典，不明白的.詞就翻成語詞典，不知不覺中，發現寫作文也變得容易了。
我喜歡讀《黃帝內經》、《五字鑒》等傳統文學書，也喜歡讀文摘類的書，里面一個個短而精的故事，讓我明白了許多道理，比如：做人要腳踏實地、正直善良、學會感恩；學習要打好基礎、扎扎實實、一絲不茍；做事要有頭有尾、不驕不躁。
我有一個很大的書柜，里面不時會注入新的養分。如今。小說、散文、歷史、地理、醫學、詞典等都擠進了屬于自己的方格，放學完成作業后，我就會隨手取一本，如饑似渴的讀起來。跟看電視比，我更喜歡看書，因為書可以讓想象更豐富，讓畫面更豐滿，可以讓結局有著無數可能，而不是電視里的固定格式。
書是知識的海洋，書是翱翔的翅膀，我希望我可以在這片海洋中暢游，我希望我可以在藍天下用這雙翅膀展翅高飛。
五年級作文 篇4
我是一個愛唱歌的人。無論在家里，還是在學校，我的嘴總是哼個不停，因為我酷愛唱歌。
早上我走在上學的路上，太陽公公剛剛起床，小鳥便在枝頭開始了唱歌，我的嘴也不由自主的哼起來了。我越唱越起勁，一邊唱還一邊用手給自己伴奏，有時再加些動作呢！
活像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
在學校只要有空閑的時間，歌聲又從我的嘴巴里飛了出去，我邊唱歌，便用各種動作給自己助興，直到上課鈴聲響了我才住嘴。有時在課余時間，別的同學還在忙著看書，寫作業，而我不由自主的小聲哼起來。不過我也不是每次都能僥幸的無拘無束的唱歌，誰會經常風平浪靜，沒有意料之外的`事情發生呢？
天有不測風云，在一天下午科學課堂上，我就因為唱歌而出了洋相。
這天我見科學老師講課講的很認真，沒注意到我，我便暗自高興，這下可好玩了，我先清了清嗓子，等到第一聲唱下去之后我感覺還不錯，接著便沉醉在音樂之中，直到后來，老師揪了我一下耳朵，我才發現“大事不妙”，便只能實事求是，服從老師的教訓，可老師沒有教訓我，只讓回答一問題，如果答對了，這事就算過去，如果答錯了，就挨批評，可問題是：乒乓球為什么不容易破碎？我回答說：“因為是塑料做的。”老師氣的怒目圓睜，“簡直牛頭不對馬嘴巴。”老師氣急敗壞地說。然后老師緩解了一下，用深奧的語言說：“因為乒乓球是拱形的組合等等的一系列的科學原理。”緊接著聽了老師的教誨，我哭了哭得很傷心，我為什么上課走神？我真的好悔恨。
從此，我不再因唱歌而誤事了，可我還是那么愛唱歌。
五年級作文 篇5
驕陽下，一條長長的隊伍正在執行一項任務——去烈士圓掃墓。本來清明節應該自己游玩，掃墓的，可偏偏學校要同一組織，一點自由都沒有，哪里像發自內心的沖動，根本是強制的義務，本來今天該下雨，但卻是烈日當頭，大概太陽神也對學校的做法做出抗議了吧。
“一，二，一！……”零頭的喊著口號，老師在一旁跟著，沒有誰打馬虎眼。哎，這種平淡無奇的口號，跟著我走了六年。看看周圍的.同學，一個個也苦著臉，不是看看太陽，不是看看老師，沒有一個一個能打起精神，路邊的油菜花香氣迷人，清澈的湖泊“叮叮咚咚”，路上沒有來來往往的車輛，一切如田園一樣。可是沒人敢分心觀賞這些了，誰都希望有個救世主打破這死寂。
這片寂靜被打破了！
站在我旁邊的老師突然高歌：“我們是共產主義接班人……同學們唱！”我先驚奇了一會，就聽見周圍都在唱了，沒想到是老師先活躍起來，這歌聲逐漸擴散，一條公路全相應著歌聲，農民們放下鋤頭，厚重的臉上夾雜這喜慶的味道。
此刻，沒有了口令，同學們都是雄赳赳氣昂昂！徹底打開了心扉。
有的同學采摘油菜花灑向空中，有的編花環來玩，還有的放聲歌唱，風姑娘也自主的送來一席 涼 風 ，一路散發這清香！
我回首望去，隊伍仍是整整齊齊，掃墓路上也可以這么悠哉，快樂，一陣陣香氣用來，浸滿了我的每一個嗅覺。
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