五年級作文[集錦6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
![五年級作文[集錦6篇]](/uploads/00/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
五年級作文 篇1
電腦,每個人都知道,擁有了它，為人們添加了更多的方便。我國有百分之六十幾的家庭擁有了電腦。
電腦它主要由四部分組成：主機﹑顯示屏﹑鼠標(biāo)﹑鍵盤。它不光叫“電腦”還有一個名字叫叫“電子計算機”
電腦的功能可大了，我們可以隨心所欲的.在上面遨游，電腦它擁有手機的通話功能，電視的視頻功能，隨身聽的音樂播放功能……當(dāng)電視上還在預(yù)告的電視劇﹑電影只要你想看在電腦上都能找到;電腦還可以視頻聊天，當(dāng)你非常想念遠(yuǎn)方的親人時只要打開它隨時都可以和親人見面，這樣還省去了很多的漫游話費。當(dāng)你寫了一篇好文章而愁無處存時，打開電腦就可以放進(jìn)去了，電腦中的資料和知識是無窮無盡的，登錄取百度網(wǎng)輸入所查資料名稱搜索一下就會出現(xiàn)，還可以登錄淘寶網(wǎng)，進(jìn)行網(wǎng)上購物;電腦在高科技上是離不開的，如醫(yī)學(xué)﹑航天﹑修理上，等都離不開電腦的幫助。
電腦是人們生活中必不可少的東西。有了它人們的生活會更加方便.
五年級作文 篇2
俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”沒錯，這時間可過得真快！我已經(jīng)從一個十多歲的小學(xué)生變成了一個在北京生活的三十多歲公司職員了。這不，今天公司讓我休假幾天，我坐著飛機趕回杭州來了嘛。
下了飛機，我的心怦怦直跳，想到：不知道家里怎么樣，學(xué)校又怎么樣，這可真令人期待！我邊想邊坐上了新型的環(huán)保公交車。
車子停站了。我下了車，便被眼前的景象驚呆了：原來不怎么熱鬧的益樂路，如今已建起了大型商場和超市；原來的裝修材料市場，現(xiàn)在建起了綠地公園和先進(jìn)的地鐵站；還出現(xiàn)了很多特色小吃店和杭州特產(chǎn)專賣店，真是與延安路沒什么兩樣！
我來到了現(xiàn)已設(shè)施齊全的小區(qū)，按了家門口的門鈴。門一下子打開了，里面的家仍像原來一樣干凈。“哎呦呦！我們的大小伙子回來啦！”媽媽極度高興地說。“兒子啊，你回來就好！快坐下來歇會兒！”爸爸帶著我坐到沙發(fā)上，“平時工作辛苦吧？”我連忙答道：“沒什么，不累！就是太忙，沒時間照顧你們。”“哎呀！我們倆不用你操心，只要你忙自己的事就好！”媽媽說完，又轉(zhuǎn)折道：“要不我們慶祝一下，我親自做一頓團(tuán)圓飯吧！”“那我就不客氣了喲！”我說著說著，便留下了口水。
隨后，我來到了原來的母校——嘉綠苑小學(xué)。剛到校門口，便看見了新的教學(xué)樓和新的大操場，還有一群新“小苗”和“園丁”，我便回憶起了當(dāng)時韓老師帶著我們2班走過的.風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)的萬千磨難。這是多么好的回憶啊！
這次的休假使我想起了許多，其中的一點就是：我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級作文 篇3
夏天烈日炎炎，雖然是最炎熱的季節(jié)，但是卻是聲音最美妙的時候。
交響曲之一：聲聲蟬鳴
漫步在彎彎曲曲的小路上“知了、知了……”的聲音在耳邊回蕩，蟬也被熱得受不了了。
交響曲之二：陣陣蛙叫
“呱呱”的聲音又響起。哪兒傳出來的呢？聞聲走去，哦。是從池塘里傳出來的。“青蛙合唱團(tuán)”正在演奏音樂呢！瞧，它們排成三列，先是第一列高聲大唱，然后第二列，一直輪下去。
交響曲之三：轟轟雷聲
剛還是晴空萬里，一下子便烏云滾滾，只見天空中一道閃電穿過，便是轟轟的雷聲了，聲音令人感到刺骨。
交響曲之四：多音雨聲
雨，就是夏天最美妙的聲音。“嘩嘩”的雨聲就像歡快的歌聲；“瀝瀝”的`雨聲就像少女們那爽朗的笑聲；一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較，常常勾引起人們的情緒與情感。
夏天，有這么多的聲音：聲聲蟬鳴、陣陣蛙叫、轟轟雷聲、多音雨聲……只有你用耳朵來傾聽，感受夏天的其它聲音，相信還有許多許多。
五年級作文 篇4
親愛的小讀者，你們好！我的名字叫程康睿，爸爸媽媽希望我健康聰明，所以給我取了這個名字。
我長得不漂亮，不過我覺得自己挺可愛。我的眉毛細(xì)細(xì)的，黑黑的，下面有一雙水汪汪的大眼睛。我的鼻子雖然小，卻特別靈，家里有什么好吃的，聞一聞我就知道媽媽藏在了哪里。我的嘴巴也不大，一笑起來，兩邊就會露出兩個小坑似的小酒窩。我的耳朵也是小小的，不過媽媽常常夸它們是一對聽話的`小耳朵。我和許多小女孩一樣，也扎著一條小辮子，像馬尾巴似的。
我性格活潑開朗，熱情大方。同學(xué)們都喜歡和我交朋友，我也喜歡喝同學(xué)們玩各種游戲。每年六一兒童節(jié)，我都會和同學(xué)們一起登臺表演節(jié)目。可我做起事來，總是慢吞吞的。媽媽常說，“你怎么還沒穿好衣服呢？”“洗個臉也要那么久？”“你整理書包不能快點嗎？都十分鐘了！”……其實我想對媽媽說“媽媽，我想做到最好，你別怪我行嗎？”
我特別喜愛小動物。每次見到小金魚、小烏龜、蝸牛、毛毛蟲……我都會觀察很久很久，有時還情不自禁和它們說起了話。記得那次去杭州海底世界，看到大海龜我和妹妹都爭著要給大海龜喂小魚吃。可是，每次大海龜一靠近我的鉗子，我就嚇得手一松，小魚一掉，海龜馬上就吃走了。媽媽鼓勵我，可我就是不敢。你們說我是不是很膽小？
讀了這篇文章，你們可不要笑話我呀。
五年級作文 篇5
說起皮影，大家估計都很陌生吧？其實，皮影是一種中國幾千年傳承下來的手藝，成品精致漂亮。
我這個“皮影”可不一樣，傳統(tǒng)手藝哪有一學(xué)就會？再說了，做皮影的步驟又多又難，沒法兒了，我只好自己做了一回“簡易皮影”。
由于紙很薄，皮影又要立起來，于是我根據(jù)網(wǎng)上的方法，將兩張素描張粘在一起。然后在紙上畫出《西游記》中的白骨精。不過她的四肢與頭得分開來畫，不然“皮影”的軀干哪有活動的空間？
給人物上完色后，將軀干小心剪下來。可是如何讓軀干接在一起呢？我托著腮幫子，隨意地瞥了一眼衣服袖口處的線頭，渾濁的.腦子里靈光一閃：用針線縫起來！我連忙取出針線盒，細(xì)心地穿好線，小心地看著手里閃著寒光的針穿過試用線……成功了！針輕松地穿了幾個來回。可剛剛開始測驗質(zhì)量，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，線雖牢牢地綁住了肢體，卻綁住了肢體活動的自由！可惜了我花在上面的心血呀！我絞盡腦汁，終于想出辦法來了，去買老師推薦的二角釘。可二角釘非常貴，一個兩角錢，而且容易壞！真是心疼我那如流水般匆匆奔走的錢啊。
搞定了連接問題，又一個難題接連而至，用什么來控制關(guān)節(jié)？我先用一次性木筷穿過試用紙，用膠水固定住。但這樣既不耐用，也不美觀。我又冒出了一個點子，用吸管！
我把吸管底部大約二厘米處剪成4片，再在關(guān)節(jié)處涂上膠水，把兩者一貼，哈，成功了！
這次我做“皮影”終于成功了，雖然比不上傳統(tǒng)皮影，卻也體現(xiàn)了皮影的美與樂趣。所以，如果你對什么有感興趣，你就可以動動腦子，將瑣事簡單化，你將會發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)采！
五年級作文 篇6
人生中處處充滿誘惑，面對誘惑的一瞬間就是考驗個人強弱的時刻。如果你擋住了誘惑，你將茁壯成長，如果接受了誘惑，那么你將會越陷越深。我也經(jīng)歷過誘惑，其中有一次令我終身難忘。
那一次，我下樓去上體育課，剛剛到樓梯口，我就看到一個和我差不多的男生趴在扶手上往下滑，不過3秒鐘，他已經(jīng)來到了四樓的平臺。
哇！滑扶手可真快呀，一會兒就達(dá)到目的地，既快又省力，如果我也滑扶手，不是一舉兩得嗎？哦不，滑扶手可能還好玩呢！我長那么大只見過滑滑梯，還從未玩過滑扶手呢！
正當(dāng)我想把腳跨到扶手上的時候，我又打住了！哎呀，不行，滑扶手太危險了，萬一從上面掉下去怎么辦？事情小只是可能鼻青臉腫，事情再大一點可能缺胳膊少腿，事情更大的話……想到這兒，我簡直不敢往下想了；再一想如果被老師發(fā)現(xiàn)了，班里還會因我而扣分，有意向我們要愛護(hù)公物，因為他們是忠心為我們服務(wù)的，我們可不能虐待它們。
想到這里，我疾步向下走去，腳步越來越快。
當(dāng)我走到二樓時，我忽然聽到一個人說：“我要飛下來了!”我回頭一看，原來是一個小弟弟正想要滑扶手呢！我一個箭步?jīng)_了上去，把它抱了下來，說：“小弟弟，這樣做太危險了，萬一你有個三長兩短你爸媽怎么辦呀？再說我們得愛護(hù)公物，因為他為我們服務(wù)了很多年，如果大家都那么騎的話，總有一天樓梯會塌掉的。”小弟弟臉紅了，低下頭說：“我再也不這樣了。”
其實道德是一個簡單的'是與非的問題，在那一瞬間，就能分辨你的意志是否堅強，希望你不要被誘惑所吸引。
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