家小學(xué)三年級(jí)作文9篇【通用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的家小學(xué)三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
放眼望去，一片片稻田綠油油的鋪滿了道路的兩邊，帶給人一種舒服的感覺；微風(fēng)吹過，簡直比冷氣還要涼爽，這里沒有廢氣的污染，只有干凈的空氣，日夜溫差大，晚上只要將窗戶一開，沒有冷氣也也能睡得很舒爽。
一大早，不是鬧鐘叫醒我，我們有的是悅耳的3D立體蟲鳴鳥叫，早上五點(diǎn)起床絕對(duì)不是問題；假日時(shí)，我最愛在中 午騎腳踏車在田園之中穿梭，這時(shí)的陽光正大也是我的最愛；這里沒有高樓擋住涼風(fēng)，只要微風(fēng)輕輕一吹汗水瞬間吹干；一小段路后到了我最愛去的土地公廟，這里 的地下水不受工業(yè)廢料的'汙染，只有冰涼又干凈的地下泉水。
在這里沒有任何的便利商店，只有古早味的“柑仔店”；這里沒有任何思樂冰，只有玻璃瓶裝的彈珠汽水；這里的交通跟都市大不相同，沒有擁塞的車潮也沒有吵雜的喇叭聲，只見人們騎腳踏車悠閑的身影；這里的治安也很好，社區(qū)叔叔伯伯們自組的巡守隊(duì)會(huì)不定時(shí)巡邏，這里幾乎沒有小偷，只有很多親切的鄰居；我家旁邊有戶三合院，后面種植很多蔬果和綠樹，旁邊也有一座大池塘，池子里長滿青綠的水草，只要一下雨，池塘便積滿了水，這是我愛的地方，我喜歡坐在這里休息，因?yàn)?這里有大樹擋太陽，風(fēng)也特別涼，暑假時(shí)我也常來陪住在這里的婆婆聊天，這里是我夏天最好的回憶。
在這里雖然沒有都市便利的交通，但是沒有關(guān)系，因?yàn)槲覀冇凶罟?jié)能的腳踏車；雖然這里沒有都市的百貨公司，但是我們有富人情味的雜貨店；雖然都市有很多人，但是我們有的是熱情。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)離北京不算很遠(yuǎn)，那里沒有青青的山峰，也沒有涓涓的河水，但是，那里是我爺爺出生的地方，因此它不僅是我的家鄉(xiāng)，在我的心中還是最美的地方。
每到假期，爺爺總會(huì)帶著全家回到家鄉(xiāng)。清晨，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的天空中，形成奇異的美景；傍晚，村莊里炊煙裊裊，家家戶戶不斷傳出陣陣笑聲。
夏天到來的時(shí)候，我家的小院顯得格外清雅，墻上掛滿了絲瓜，院里還栽種著美麗的鮮花，有紅花、粉花、黃花……十分耀眼。不時(shí)還能傳來知了的`“吱吱”的叫聲，給人一種幽美、恬靜的感覺。
要是秋天回去，可以看到一望無際的谷田，沉甸甸的谷穗壓得谷桿直不起腰來。此刻，是村里人最忙的時(shí)候，也是他們最快樂的時(shí)候。
家鄉(xiāng)養(yǎng)育著樸實(shí)的人們，他們善良、勤勞，這可能就是爺爺帶我回家鄉(xiāng)的用意吧。我喜愛我美麗的家鄉(xiāng)，更要做一個(gè)善良、勤勞、樸實(shí)的人。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在南寧，那里四季如春，是個(gè)美麗的地方。
春天，青秀山上的草坪上，鮮嫩的小草在微風(fēng)和陽光的撫愛下輕輕舞動(dòng)，一眼望去，真像一片綠色的海洋。一大片桃花你追我趕，爭先恐后，展開婀娜多姿的身材。
夏天，廣西大學(xué)里的荷花開了。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤，荷花穿著雪白的衣裳，站在陽光里跳舞。
秋天，校園里的小魚池旁開了許多花，有串串紅，有菊花，有豬籠草……水清澈見底，小魚兒在水里浮動(dòng)著，一動(dòng)不動(dòng)。
冬天，民族大道兩旁的樹還是那么蒼翠。讓人絲毫感受不到冬天的寒意。樹下各種說不出名的花兒開得燦爛，像在告訴人們，春天快要到來了。
南寧真是四季如春，不愧是有“綠城”稱號(hào)的城市。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己的獨(dú)特性，而我的家鄉(xiāng)也不例外，它也是獨(dú)一無二的。
在春天里，我的家鄉(xiāng)山清水秀，鳥語花香，看！花兒開了、草兒發(fā)芽了、溪水解脫了冰塊兒的寒冷，“叮叮咚咚”地笑著走著。一眨眼之間，大大小小的蝴蝶停在花朵之上品味花蜜的芳香，春天輕悄悄地走過，生怕驚擾了正在睡覺的梨樹、杏樹、桃樹，可還是吵到了他們。一夜之間全開了花的，正如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。蜜蜂們臉上一個(gè)比一個(gè)笑得燦爛，心里想著“好收獲，好收獲”想著想著，來到了一棵開滿了花的樹下，心想“快采快采”，忙的不亦說乎！
夏天到了，杏兒、梨兒、桃兒都熟了，孩子們站在樹下眼巴巴的望著大大的果子，饞的口水都快流下來了！終于到了摘果子的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)拿著金黃的杏兒梨兒、又大又紅的桃兒吃著。在樹下乘涼的人們?cè)跒樽约旱?好豐收感到喜悅。田里割麥子的都是一些大人們，都忙得不可開交，但還是很快樂。
在秋天里樹葉黃了，又悄悄地落了，只有楓葉像火一樣的掛在樹上凝望還像一團(tuán)火。小朋友們收集著不同的葉子玩著，嬉戲著，別提有多開心，有多快樂了！
冬天到了，小朋友不知道冷似的在外面堆雪人、打雪仗玩兒呢，樹葉都凋落了，只有松柏依然挺拔在那里像邊疆戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的家園
這就是我的家鄉(xiāng)，獨(dú)一無二，我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的一切、一切！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
假如我是一位科學(xué)家，我將發(fā)明一架克隆機(jī)。克隆大地上的綠色，克隆大地上的植物，科隆大地上的動(dòng)物，克隆大地上的正義。
假如我是一位科學(xué)家，我將造就一個(gè)適合人類居住的星球，不要讓地球在承受六十五億人民的壓力，不再讓地球再受我們?nèi)祟惖臍埲虅兿鳌?/p>
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種幻影汽車，讓道路不再擁擠，人體可以無感覺的.穿過汽車，要乘車就可以披上我的“正義披風(fēng)”。
假如我是一位科學(xué)家，我要為辦案人員發(fā)明一臺(tái)復(fù)原儀，可以令已經(jīng)毀壞掉的證據(jù)復(fù)原，減緩了辦案的難度，幫助壞人改邪歸正。
假如我是一位科學(xué)家，我一定要研究一張?bào)w驗(yàn)芯片，能讓人們體驗(yàn)到自己想干的事，體驗(yàn)到自己的快樂和幸福。讓快樂時(shí)時(shí)刻刻伴隨在人們的身旁。
假如我是一位科學(xué)家，我要制造出一種疫苗，絕對(duì)不會(huì)感到疼痛，因?yàn)檫@種疫苗是用來吃的。有水果型、糖果型、汽水型、煙酒型，吃了這種疫苗，可以抵御外界的一切病毒，讓癌癥和艾滋病徹底得到解決。
當(dāng)一位科學(xué)家，是我的夢想，但是只有好好學(xué)習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)夢想。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我家有一個(gè)五彩繽紛的地方——小花園。它不是很耀眼，但它并不暗淡；他雖然不出眾，但卻不普通。那是一個(gè)充滿歡樂的天堂。
這里花草樹木應(yīng)有盡有，樹形態(tài)各異，花兒爭奇斗艷，草坪綠意盎然，笑聲連連不斷。在花園中心，有一棵陳年老樹——香樟樹。聽爸爸說，我們家的香樟樹的年齡比爸爸的歲數(shù)還大，差不多長了45年了，而且差不多20多米。聽媽媽說，香樟樹還叫樟樹，它枝葉秀麗，樹大濃蔭，四季常青而具香氣，枝葉可提取樟腦和樟油。
我有些懷疑爸爸媽媽的話，便去小花園觀察了一番。我上前一看，果不其然。香樟樹的`樹干粗壯無比，好像和漢白玉華表一樣。我又抬頭一看，茂密的樹葉讓我看不到頂端。于是，我走遠(yuǎn)了幾米，向樟樹看去�！巴�，這么高��！”我不禁感嘆道。接著，我開始搖晃樹干，想要點(diǎn)樹葉下來，可我使出了九牛二虎之力[注: 比喻很大的力氣。常用于很費(fèi)力才做成一件事的場合。]，還沒動(dòng)一下。突然，我想到：這樹干這么粗，怎么可能搖動(dòng)？我怎么這么笨��？天助我也，幾片樹葉被風(fēng)吹了下來。我趕緊把樹葉撿起，聞了聞。嗯！真香！
在小花園的其它地方，一棵棵小草順著風(fēng)舞動(dòng)，一朵朵花望著我，似乎在向我問好。小鳥飛來了，唱起了動(dòng)聽的歌曲。小狗跑來了，和小鳥開始了合奏風(fēng)帶著歌聲越飛越遠(yuǎn)，把幸福帶給了種種生物。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名中學(xué)教師，他為人誠實(shí)守信。有一次，一位老師請(qǐng)他幫忙看自習(xí)。那天正好下大雨，我對(duì)爸爸說：“下這么大的雨，你就別去了吧�！薄安�！”爸爸堅(jiān)決地說，“答應(yīng)別人的事一定要做到�！闭f完，爸爸就冒雨上班去了。認(rèn)識(shí)爸爸的人都說，他是一個(gè) 守信用的人。
媽媽也是一名教師，她勤勞能干。每天早上，我和爸爸還在睡夢中，媽媽就已經(jīng)開始做早點(diǎn)了。吃完早點(diǎn)，她又忙著洗碗刷鍋、打掃屋子。在媽媽的辛勞下，我們每天都能吃上可口的飯菜，穿上干凈的衣服。媽媽每天除了做家務(wù)，還要幫我輔導(dǎo)功課，鄰居們都夸媽媽能干。
我是一名三年級(jí)的'小學(xué)生，是一個(gè)懂事的孩子。我知道爸爸媽媽上班佷辛苦，他們回家，我就給他們倒水、拿拖鞋。爸爸媽媽工資不高，我也不纏著他們買這買。，爸爸媽媽們都說我懂事。
瞧！我們這家人還不錯(cuò)吧！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個(gè)“換客活動(dòng)”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個(gè)人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我?guī)斫粨Q的東西：它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的`那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。
換客活動(dòng)開始了，我心里太激動(dòng)了。陳老師問：“你們誰想第一個(gè)跟我換？”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說：“我要這個(gè)�！标惱蠋煪q豫了一會(huì)兒，最后答應(yīng)了。
第二個(gè)是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換�！耙 钡诙挝医粨Q成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛不釋手。
換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動(dòng)結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì)，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護(hù)地球。
我非常喜歡這次活動(dòng)，更喜歡換來的東西。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的黃海之濱，她有一個(gè)好聽的名字——鹽城。那里風(fēng)景如畫，四季分明，是個(gè)旅游的好地方。
說到風(fēng)景，最美的當(dāng)然是我們鹽城的明珠——大縱湖。大縱湖十分美麗，湖水平靜得就像一面沒有打磨的鏡子，讓人不由想起《望洞庭》中的詩句：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。”大縱湖雖不像大海那樣波濤洶涌，也不如廬山瀑布那樣蔚為壯觀，但它的風(fēng)平浪靜卻讓人們贊嘆不已。在大縱湖內(nèi)還有許多美麗的景點(diǎn)，其中最令人感興趣的就是蘆蕩迷宮，只要你一走進(jìn)這一碧萬頃的蘆蕩迷宮，無論是仰望天空，還是俯視湖水，都會(huì)讓你感到心曠神怡，完全沉醉在大自然中。
如果你看了這些美麗的風(fēng)景后，還想玩點(diǎn)什么，就跟我一起去鹽瀆公園吧!我們可以坐上小船，在湖面上蕩漾或爬進(jìn)水上飄球，浮在水面上打水漂;我們還可以到噴泉音樂場，聽著動(dòng)聽的樂曲，看著精彩的噴泉表演;如果你還想玩些刺激的，就一起來石門踩浪，體驗(yàn)穿行瀑布的樂趣或登上五環(huán)橋，感受高空行走的驚險(xiǎn)……
我們鹽城，不但有好看的、好玩的'，她還是一個(gè)歷史悠久的文化名城。這里有新四軍重建軍部時(shí)的泰山廟，有古老的陸公祠，另外還有革命傳統(tǒng)教育的基地——新四軍紀(jì)念館，里面陳列著許多新四軍戰(zhàn)士留下的物品。
不僅如此，我們鹽城還是全國麋鹿保護(hù)區(qū)呢，也是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。每年冬季來臨時(shí)，就會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的丹頂鶴從遙遠(yuǎn)的北方飛到我們這兒來過冬。
聽了我的介紹你們大家是不是心動(dòng)了呢?那就快來我們鹽城游玩吧!