我們的初三作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我們的初三作文，希望對大家有所幫助。
我們的初三作文1
是緣分讓我們聚在一起，是努力讓我們變得優秀，是默契讓我們變得溫暖……
「緣分」
我已經適應了九年的“三班”，所以三班在我的心底算是扎了根吧，即使初中，我的學籍班是一班，但最終被分到了三班，也算是一種緣分，割不斷的緣分。
除了遇見三班，我還遇見了她。
在三班，我結識了兩位好友，第一個學期，我們仨一起去食堂，一起回教室，放學等著一起走出教室，走出大門，一起談論共同的愛好……第二個學期，有一位離開了，剩下我們倆，我們倆的關系就尬了一陣子。她愛笑，愛鬧，愛瘋，愛搞怪……本以為不該是一路人，結果慢慢地，天天看她笑，看她鬧，看她瘋，看她搞怪，也就習慣了。
她是給我寫信最多的人，也是生活中唯一一個給我寫信的人。我生日，她會寫信，她心情郁悶，也會寫信，寫給我她心中最真實的想法。她會寫：我們是最好的朋友吧，不是應該相互鼓勵，手把手一起度過難關的嗎？因為那段時間我心情郁悶但是未曾給她說過。她會在信中畫火柴人，畫顏文字，怕文字表達不出她的'心情。確實，她那些圖畫著實讓本著嚴肅心情的我邊看邊笑。
她是我身邊唯一一個在寫日記的人吧。在學校發生了很多很多趣事，但是她不能把自己的日記本隨時擺在身邊，于是她就往書上寫。幾乎每一本練習冊最后一頁都有她的字跡，甚至連教科書上也有。她記了很多，沒事的時候，會把那些文字擴充謄寫在日記本上。我知道她記過我下課忘了吃藥，在英語課上悄悄吃藥的事；她記過物理老師為了給我們講課，當場喝掉一整杯水的事……我想，她的日記本一定是擁有班上回憶最多的地方。
她是我初中校園里最美的遇見。
「努力」
就像物理老師說的那樣，優秀是一種習慣。我們班就有這種習慣。
我們班為什么優秀呢？運動會得第一名最多的，是我們班；流動紅旗最多的，是我們班；優秀班集體，次次是我們班；最后一個運動會，學校的彩旗隊，也是我們班……還讓人不得不提的是，經過三年共同的努力，最后的市級指標到校生（保送）一共有十二人，我們班有八人。
當然，這些優秀，永遠離不開我們的努力。有幸在這樣一個優秀的班級待了三年，將自己也變得更優秀。
「默契」
每一個班級都有各自的默契，不管這些默契相同或相似與否，都是一個班所有成員共同的回憶。
要說我們的默契，大概有很多吧。比如正上課時，我們會不約而同地笑起來。可能是因為老師的某句話想起了某個人，某件事。總之，我們的笑點有些奇怪，有些莫名其妙，但我們都明白，于是乎，只剩老師不明所以地看著我們笑。
所以兩個人的默契就是給你一個眼神，就能知道是什么意思。而一群人的默契，大概是說一句平常的話，就能聯想到別人絕對想不到的人和事。
從“我”變成“我們”，“我們”這個名詞很溫暖，為什么？因為這個詞里，有朋友，有知己，有在一起的回憶，還有家和家人般的感覺……
愿我們都能飛到更光明的遠方，未來可期，我們后會有期。
——20xx.6.15
我們的初三作文2
老師是辛勤的園丁，將滴滴汗水傾灑在嫣然的花朵上，老師，我們愛你。老師是燃燒不止的紅燭，燃燃不息，奉獻著自己的光亮， 照亮了我們的視線，也照亮了我們的心房。王老師把她的所有知識都交給了我們，無怨無悔的為我們付出了她所能做的一切。只是希望我們這群孩子能夠在知識的海洋里遨游，希望我們懂的世間一切做人的道理，希望我們長大能夠有一份很好的事業，希望我們成為祖國的棟梁之材。希望我們成為祖國未來的接班人！
王老師是我們的班主任，她待人和藹可親，她在我們身上播種了希望，從春到秋，辛勤的灌溉著汗水；她帶領了我們步入知識的殿堂，又為我們打造出寬闊的海洋！讓我們盡情的暢游其中。她為我們“添磚加瓦”，讓我們的知識更為廣闊。每次在我們期末考試的前幾周，她為了我們能考一個好的期末成績，不知花了多少心血，流下了多少的汗水，熬過多少個夜晚啊！當看到同學們燦爛的笑臉，她的臉上也露出了自豪的笑容，她擁有了一群可愛的學生。
記的有一次，我不知道怎么的，從早上一來到學校我就感覺頭昏昏的，打不起精神，一直趴在桌子上，像霜打的茄子，同學們都跑來問我怎么啦，我沒有告訴他們，只是無奈的笑了一下，小學生作文《老師，我們愛你》。在上第一節課的時候，剛好又是王老師的課，王老師上到一半的時候，我突然想吐，于是我就想去給王老師說，可是又怕打擾王老師給其他同學上課，我強忍著，可是，最后實在忍不住了，我就去對王老師說了，王老師連忙說：“你怎么不早說，快去廁所吧，快去！”我去了，可是最后還是吐在教室門外了。回到教室我非常愧疚地說我吐在了外面，本以為老師會批評我，沒有想到王老師卻和藹地說：“沒關系的，我叫幾個同學去鏟了就行了。”說著，就叫了幾個同學去把外面的我吐的`東西鏟了，還摸了摸我的額腦，對我說：“梁玲，你的頭怎么那么燙？是不是感冒了？要不要我給你爸爸媽媽打電話？或者我叫同學在醫務室去拿藥？”王老師詩一般的語言象一絲溫暖的春風吹進了我心里，甜滋滋的。直到王老師說道：“你先去位置上休息一下，如果堅持不住我就給你爸爸媽媽打電話，好嗎？”我才從短暫的夢中驚醒，我連忙說：“嗯”。
下課了，我頭還是非常暈，腦袋也發燒了，我就拜托一個同學去幫我請一個假，那個同學去了。只見王老師又急忙跑到教室把她的手機借給了我，對我說：“梁玲，你給你爸爸打電話吧，讓你爸爸來接你，免得路上出危險，今天你不用上課了，回去看一下書就行了。”我說：“哦。”我拿起了手機，分撥了爸爸和的號碼，誰知他都很忙，沒有時間在學校來，所以，我就只能自己回家，王老師還擔心我在路上出事，還專門叮囑我要過馬路是要小心，還叫 我們班上的XX送我到學校門口坐了車。坐上車后，我心里面想：“王老師多好啊，她是多么的關心我啊，她是世界上最好的老師！
王老師，您無怨無悔的為我們付出了你的一切，我們愛您！
我們的初三作文3
初三的你累嗎？累。初三的你快樂嗎？快樂。初三的你努力了嗎？正在努力中。初三的你會珍惜剩下的這段時光嗎？會！如果我這樣子問你們，你們的答案會和我一樣嗎？
你們有沒有這樣一種感覺？就是，明明昨天才踏進我五中的校園，明天卻已經要走出去了？時間好快啊，我們都初三了，從帶著小學的不屑一顧到背負初三以后的重大責任，初中是一個成長的過程，讓我們懂得了責任之重大，請不要帶有壓力，只要努力，沒有什么做不到的，對嗎？老師們總說這是我們的一個十字路口，是我們人生的第一個抉擇點，你能理解這些詞嗎？其實啊，看不懂的是美好，看懂的.則是責任。說來說去，初三到底是怎樣的一種生活呢？我有時候也很模糊它的意思，它就像是一片晴空但卻總有幾朵云朵把太陽弄得忽隱忽現。我覺得的呢，我們只需要知道努力就行，或許經歷了就會形容了。
記得網上有種說法是……“幾張試卷考散了我們三年的友情”。是啊，就只是幾張試卷將我們的擺了三年的宴席解散了。我有想過初三畢業后我們會在哪里？會不會有認識的同學和我考到同一個高中甚至同一個班，每年總會有同學考不上高中，畢竟出生在04年的我們是在執行著九年義務教育。初一剛上來的我們，與班級還不熟，初二時候呢，我們融入了這個集體，到了初三，我們才知道我們這個家在一起的時間不多了。我們會開始珍惜，從責怪到包容，從單槍匹馬到鼎力相助，這些都是我們的家所培養出來的我們。身處不同班級的你們，會有不同的家，但是，身處一個學校的我們，只有一個家，那就是——五中。我們同姓不同名，比如我，我姓五中，我名九一，等上了高中的你們會不會這么介紹自己？你會不會因為自己有這樣一個名字而感到自豪？我想我會，我一定會，我希望在五中的我們，要感恩我們的學校，感恩我們的老師，感恩我們的同學，感恩我們自己。
你們有沒有因為上一屆的學哥學姐的成績很好為學校爭光而感到害怕？我知道你害怕的原因是什么，請你不要多慮，下午放學學校總放一首歌你還記得嗎？“相信自己，你將贏得勝利創造奇跡”相信自己，我們追求的是一次次的進步！
說了半天了，該總結了，初三不累，前程不美；初三不苦，以后更苦；初三不快樂，錯過了才懂得珍惜；初三不努力，以后才知道后悔……
我并沒有在寫作文，這篇文章，我只想和大家好好交流一下，將我自己的想法告訴大家，每個人都有不同的看法，不同的思想。我很希望能和你們一起交流學習經驗，共同進步，為學校再創輝煌！
致，初三的你們！
我們的初三作文4
老師這個職業讓我們莘莘學子真是又敬佩又敬畏，尤其是我們班這幾位老師，真真讓我們又愛又恨。他們上課時那種別具一格的方式，真真讓我們捉摸不透。是不是覺得有點太夸張了呢？那就來看看我們的“傳奇生活”吧！
語文老師——諸葛亮
功蓋三分國，名成八陣圖！
語文課終于被我們盼來了。因為語文老師不僅寫的一手好字，還是那么的幽默風趣。就像他在與我們閑聊時：“你們完全可以在數學老師面前稱贊我長得帥，但決不可以在我面前說數學老師長得帥，不然我會嫉妒的。”又如我們談論到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”時，他說：“不理解這句話的人呢，他定會十分驚喜，呀，原來書中還有黃金啊！呀，原來書中還有美女呢！他去書中翻一翻，既沒有發現黃金也沒有發現美女，不由得一陣失落。”緊接著就是一陣哄堂大笑，那滑稽的語調讓我們笑得都直不起腰。
語文老師以自身的智謀，像諸葛亮一樣，收服了周邊大大小小的“勢力”，我們都 甘愿俯首稱臣。
數學老師——周公謹
東風不與周郞便，銅雀春深鎖二喬。
雖然周瑜只是孫權身邊的一員大將，但他有輔佐孫權統一天下的大志，為此成天搗鼓自己的陰謀詭計。我們的數學老師就是當之無愧的“周瑜”，特別會“算計”。
“A和B上來做這兩道題。”數學老師說，“這道題很難，你們要好好思考啊！”
“答案對嗎？這么難的題，你們這么快就解出來了嗎？”
終于A沉不住氣了，將答案改了。在改答案的同時，坐在前排的某位同學想提醒A，數學老師一個眼神殺過去，某同學只有乖乖住嘴。答案改完了，這時數學老師的眼中放射出異樣的光芒，就像周瑜在赤壁之戰中大獲全勝一般:“看吧，不相信自己，把對的改成錯的，可見你在這方面掌握得不夠牢固，還要努力啊，同學！”A只有灰溜溜地逃下臺去。
班主任——武則天
誰說女子不如男？
武則天是我國歷史上唯一的一位女皇帝，我們班也只有班主任這一位女老師。“武則天”的現代版，竟改教起了英語，但那種女中豪杰的勁一點也沒有變。
每天早上班主任都早早上朝，事無巨細結一一問過，可能這就是女政治家的特色吧。班主任上課特別認真，不懂時會悉心為我們指導，井井有條地治理著我們這個班級。
中午排隊打飯時，男生總喜歡插隊，女生自是不肯的，班主任也在我們邊上意識性地點點頭，贊同我們女生。女生這時候就趾高氣昂，而男生猶如回到了武則天統治的.大周朝，成了女子的附屬品，只能低下高傲的頭，個個垂頭喪氣排到了隊伍的后面。
班主任每天穿得都很時尚，給同學注入新鮮的活力，面部表情不怒自威，同學都很聽她的話。
這就是我們班的三位老師，他們會“穿越”。每天帶領我們這些孩子在文學的國度里徜徉；在數學的海洋里游弋；在英語的天空里飛翔……
我們的初三作文5
我使勁咬了咬嘴唇痛！這才確信啊，我們初三了！我真的坐在了初三的教室里，成了初三的一名莘莘學子。
教室外依舊喧鬧，太陽依舊懸掛在天空中，可我的初三的生活不再依舊。我們都是在人生的階梯上攀爬，用自己的智慧辨別人生的路標，來到人生的起跑線上，一步一步向前沖刺。我們會思考，我們會成長，也會不斷接受考驗。
初三的自我
叮鈴世上最無情的聲音把我從美夢中驚醒，揉了揉蒙朧的雙眼，搖搖睡意朦朧的頭腦，撐著那重似千斤的身體，唉，又鉆進暖洋洋的被窩。不行了，再不起床，后果不堪設想了，不得不一把掀開被窩，望了望時鐘，邁著堅定的步伐走出了家門。誰叫我們是初三學子呢？正所謂吃飯誠可貴，睡覺價更高，若為初三故，兩者皆可拋，真是廢寢忘食啊！
初三的同學
正因為初三繁忙的學習生活，這使同學之間少了很多交談和溝通，彼此之間慢慢產生了一層無形的'隔膜。這層隔膜，既看不見，也穿不透。同學之間激烈的競爭，少了很多歡聲笑語，多了不少沉悶緊張，使你沒有時間相信同學之間的幫學，只見殘酷的趕超。人人身上無形的壓力，都在他們的眼神中有所表露，來自社會、學校、家庭、還有同學之間的壓力，大家都盯著市重點、區重點，向著理想的目標沖刺。
初三的父母
初三的我們成了重點保護對象，父母對我們的期望、關愛，點點滴滴，不斷地提醒我們：可憐天下父母心。他們晚睡早起，做好后勤保障；他們舍不得為自己多花一分錢，卻毫不吝嗇地為我們買營養、購資料；他們每天用期盼的心情看著我們兩點一線的身影，聽著我們來回奔波的腳步聲，也使我們承受著不成功，難于見江東父老的心情。因此，我們絕不會辜負他們的殷切期望，人生能有幾回搏、莫等閑，白了少年頭。我們會用讀書破萬卷，下筆如有神的成績回報父母。
初三的老師
初三的我們同時也成了學校的重點輔導對象。初三的老師都是學校的骨干中的精英。為了學生，他們把心思全放在弟子身上，不敢有一絲一毫松懈。為了我們，不辭勞苦，休息的時間還在傳道、授業、解惑，有的在批改作業；有的在研究試題。老師，你們像紅燭，不斷地燃燒自己，照亮我們，把我們送往知識的彼岸。老師，你們只是充當了人梯，讓我們踩著你們的肩膀攀登，使我們成為莫言、袁隆平、劉洋------成為振興中華、實現現代化的排頭兵。
初三，我們接受著人生又一次洗禮。為了理想，為了明日的象牙塔，為了趕上社會前進的步伐，關心初三的人們，請你們放心，我們會不斷地超越，迎接各種挑戰，接受各種考驗。鳳凰涅槃，我們會堅持每一天，鍥而不舍，考出理想的成績，上最好的學校。
我們的初三作文6
時光的流逝，讓我們漸漸迷失在這條無盡的長河中，漫無目的的行走，漸漸的，我們便忘記了以前那段美好的時光，那段充滿笑聲的回憶……打開吧，記憶的大門，時光將再次展現。——題記你還記得那些我們歡笑著打鬧的時光嗎？你還記得那些我們難過得想要掉眼淚的時光嗎？你還記得那些我們叛逆的離家出走的時光嗎？你還記得那些我們感動得痛哭的時光嗎？你還記得那些我們爭執得面紅耳赤的時光嗎？過去的種種，你可否記得？即使我們再不相逢，即使我們殊卻也不同歸，你是否會記得，當年那些人的模樣？就算總是笑得沒心沒肺，可是，終歸在離別時抱頭痛哭，這便是我們。也是我們貧瘠卻讓人懷念得深刻的青春。就算我們做不到沈佳儀，也沒有柯景騰，可這不熱烈不激動人心的時光啊，在多年以后，感嘆起過去的時候，還是會有很多感情摻雜在一起的吧。那些我們后悔沒有做的事，和那些我們后悔做了的`事。北有嘉木，誰與共遙。
那些年的記憶，多難以割舍，多無法惜別。也多……心疼。親愛的小孩們，我們終究需要成長。只是在離別時，即使再難舍難分，也只能用哭泣來表達悲傷。那些我珍惜的人，愿以吾生，請君安好。那些好時光，你還記得嗎？還記得嗎？無論你記得與否。——而我不能忘。
還記得剛進初中，我還是一個什么都不懂的小孩。光陰似箭，而如今，我也不再那么幼稚，不再那么天真，而是多了一份成熟，多了一份執著。
初一那時，我面臨人生中的第一次大考，可現實總跟不上期待，我沒能如愿。可當我又站在考場上，又一次發誓非得考好，卻落得終究，我以為不會再有改變了，成績呈直線下滑，面對旁人的驚訝和諷刺，我又一次選擇堅強。當我最后一次坐在初一的考場上，回憶著往昔，手中緊握著筆，卻仿佛緊握著整個世界，我的世界。可現實終究是殘酷的，我的努力像一滴水滴入海洋，逝而不見。心情曾一次又一次從低谷墜入深淵，我又一次又一次的站起來，可這次，我卻無力挽回，就這樣絕望著。從此，我不在愛笑。多少次憧憬著未來，多少從回憶著現在。上學時總望著校門那一行醒目的大字：未來，為我而來。孰不知：等待，為誰等待？初一，就這樣靜靜地結束。
過后，多少次回想過去，反反復復，才發現，我離不開一個字：棄。起什么，我又在放棄什么？棄的是我堅強的心，放棄了我失敗的初一。從此，我決心執著，哪怕是開始簡單的事，我也不愿這樣敷衍，越是這樣，越是發現，人生不是絕對，每次失敗后，都會給我留下一扇通向成功的窗，于是，我變得更加成熟，不經歷風雨，怎能見彩虹？初一時一個教訓，未來的路，還需要我去找尋。
那份稚幼，那份純真，如今還刻在心底，不曾提起也曾忘卻。初一改變了我，卻犯下了錯。
回憶的大門即將關上，我也該走了。
初三:陳文浩
我們的初三作文7
世界上，真的什么都有距離的嗎？惟獨對親人的愛，是沒有距離，就算在天涯海角這種愛，是永遠不會變質的。我和爸爸從小就很少見，一天24小時除睡覺之外，見他的時間頂多2小時，和爸爸說話不超過10句，誰的爸爸一天只和他的兒女說10句話？也太離譜了吧！我小時侯常常埋怨爸爸：“爸爸也太部關心我了，整天只是會工作工作。”這種埋怨到了四五年級時愈加地強烈。爸爸死活要我背《元曲》。沒辦法，我惟有像背歌曲一樣，把它背了出來，它本來就是“曲”嘛，只是時代不同罷了。，我從小對爸爸的印象不太好，見面也可以說“視而不見，聽而不聞”，只是吃飯前后問問我的成績如何，成績好了，自然就不在過問，如果不好，哼哼，保證讓你對著雪白雪白的墻壁站1個鐘頭。一次，我面壁思過，站得太久了，把頭搞得暈暈的，看東西成了幻覺，把墻壁一個一個比螞蟻還小幾十倍的孔看成了比拳頭還大的碗。，要不成還有另一種，做“旁聽”，什么：“你現在不好好學習將來長大沒知識怎樣生活下去？”“看看人家某某，人家因為多復習預習課文，才拿到全班第1名。你不是天才，就應該勤奮一點……”保證你睡覺前耳朵像圍了一群蜜蜂一樣“嗡嗡”地叫個不停。而現在還要天天對著印象不太好的爸爸背曲，天天見。在背第一首時，我看著爸爸，突然有了一種畏懼之心，就背不下去了。爸爸說：“凡事事不過三，如果第三次背不出來的話，抄30遍。”結果，老天爺硬是讓我花了一支筆“練完”了字，那時，已經是晚上12點了。吃過幾次苦頭，我就總結一個辦法就是筆著眼不看爸爸。“這法子挺管用！”我曾有過這樣的想法，但一件事確實讓我改變了對爸爸的看法。以前我覺得爸爸不那么愛我的感受完全變了。那一個晚上，天氣有點寒冷，媽媽又去了外婆家住，只有爸爸和我在家。當我死死地閉上眼睛背完書以后，聽見爸爸說：“出去自己復習吧。”說完讓我出了他的房門。輕輕地關門，響亮地鎖門，讓站在門口的.我發愣：“和爸爸相處真的這么難嗎？就像一道門隔住了兩個人的溝通和思想。不幸的是，我當晚毫無預兆地發燒了，40度，不輕。爸爸急急忙忙地把我用被子蓋得嚴嚴實實，用盡一切辦法之后，還是降不了體溫，著急了，就打電話給媽媽叫她回來幫忙。在我迷迷糊糊地睡著之前，看著我的人還是爸爸。第二天，我睡醒之后，看見媽媽才知道，原來爸爸從11點看我看到4點啊！我的眼眶紅紅的，想起布滿血絲的、疲憊不堪的眼睛。爸爸嚴厲的外表里面還是藏著一顆關切之心啊！“爸爸，對不起！我誤解您了！原諒我吧！”我心中充滿了愧疚。那天，我頭一次主動跟爸爸說話，一家人融洽了許多。原來，自己以為跟父母的心距離很遠，其實，只要打開自己的心鎖，就像打開一道看似沉重卻是輕輕一推就開的門。那時，你就回發現，父母的心原來就在身邊。
我們的初三作文8
是不是踏著晨曦了?嘴里的早飯還沒嚼完，手表分明顯示6點已過。我，要沖到教室去……
剛剛走進初三的日子，一群小孩稚氣未脫，狂妄而無知，讓我們的老師說我們是真正的小孩。中考是橫亙在眼前的河。倒計時的數字卻讓我們不懂得緊張的含義。未來的路遙遠而不可見，誰又能感受到生命的節奏?畢竟是初三了，試卷、分數、競爭刺激著我們，讓人幾乎要失去自我。可是漸漸地我們選擇了背負、承擔、奮起……
只消經過幾次考試。我們發現初三的一半就快要結束了，于是我們開始了更加拼命的學習。其實，成敗并不重要，重要的是一種強烈的責任感，使我們開始享受學習。
那時的天一直是藍色的，朋友之間也是毫無芥蒂的。無論是為一道難題埋頭演算，絞盡腦汁，抑或為數不清的單詞而日夜煩惱，還是在很累的時候讀著“之乎者也”，總有一瞬間的放聲大笑，感覺如釋重負。不論是成功的光芒照耀還是失敗的陰霾籠罩，一次次的風雨兼程……這些都是初三留給我們的粉色回憶。
初三了，我們都在長大，都在成熟。似乎原本并不懂得“體諒”的我也變了：會因為同桌嗓子啞了，把自己的藥悄悄給她；回家一次，總會有意無意的對爸爸媽媽噓寒問暖，搶著做家務；手中原本轉個不停的`筆竟也不再轉了……
初三的“必修課”還有800米跑測試，紅色的跑道讓我們叫苦不迭。有同學給取了個名：星光大道。嗯，我們都是明星——明日之星!黑板上紅色鮮明的倒計時數字也越來越小，老師開始了無限制的重復與嘮叨，累，可是幸福，因為我們有人關心著，有人愛著。
不會去想失敗，因為比起我們的追求，作業、分數、中考、苦累，一切的一切都是那么微不足道。習慣了每天輪換的課程，習慣了老師發下的白紙黑字，也不再埋怨沒有音樂、美術。
在那段日子里，有可愛的老師同我們一起走過，他們都曾是我們埋怨甚至痛恨的對象。可是如今閉目細想，他們又何嘗不是無私的?加班加點地幫我們編講義、做課件、批作業，盡量讓我們多聽點、多讀點、多學點。初三這塊銳石也許削去了我們些許的輕狂，而同樣帶走的是否還有老師的青春和年華?
正如揚帆的人生也會有狂風巨浪，學習一定會有不可避免的失敗。可是爸爸媽媽從來沒有怪過我們吧，只是作為我們避風的港灣，他們與我們共擔風雨，分享陽光，無私無畏地為我們付出他們的所有，“感動”這詞豈能完全形容我們的感受?
中考結束了。那天忽然不想離開學校了。那個讓我狠狠地說了幾百次“我不要在這”的教室竟使我在一瞬間猶豫駐足。初三，寫了無數次大同小異的同學錄，可離校的那天竟使我在一剎那濕潤了眼眶，心中滿載感慨與惆悵……
再回學校，望著專注的初一初二的學弟學妹，我竟心生羨意。噢，可能是初三的日子太讓我舍不得吧。我已不能再為初三留下什么，因為它在我心里已經是無與倫比的完美了。初三，恨你怨你，可現在又想你。過去的初三，讓我們長大了……
我們的初三作文9
世界并不是完美的，不可能讓存立于世間的我們悉數滿意。然而，我們沒有改變世界的能力，我們只能改變自己。
打開手機，那個醒目的標題"冰花男孩"一下子把我揪入思索的漩渦。滿頭冰花，滿臉通紅，一個質樸單純的男孩莫名感動了我。他住哪？他的教室是什么模樣？他讀的書是否和我們的一樣有著好看的封面？我不敢往下看，太怕，太怕那現實是殘酷的。西部偏遠地區孩子的辛苦早有耳聞，但那畢竟是遠的，隔著祖國的千山萬水，我停留在的僅是知道。而此時，這則新聞擊潰了我所有的自以為是，他們和我一樣的，僅是孩子。我的視線漸漸模糊，一絲絲的冰冷從臉頰處滑落。他說，他要當一名警察，這個夢溫情又令人倍感辛酸。回想自己和身邊的人，手機電腦不離手，我們從未發現有時我們的起點，是別人的天堂。他們實現夢想的道路更崎嶇，更坎坷，他們尚且不放棄，何況我們？你可否試著關掉電視，音樂，收起浮躁的心思，在靜寂里用手掌撫著自己的胸膛，問問那皮囊下跳動的'心臟，它甘于被怯弱吞噬追求夢想的勇氣嗎？不論你是一個什么樣的你，不要讓害怕阻擋你在月亮上跳舞。
我正打算把手機放到一邊，指尖無意的一劃，不經意一瞥的目光卻定格，“社會各層人士送去青春暖冬行動的愛心捐款……”心，變得滾燙。這時，一個熟悉的身影在記憶長河的渡口前徘徊。“夏末了出來游會兒吧。”這是記憶里她最后的邀請。我們在泳池邊靜坐著，我時不時用腳掌啪啪的拍打著水面，明澈的水波一圈又一圈的逸散開來。“我，打算去西部支教，月底吧。”她的聲音也悠悠的伴著水聲在我耳邊回響，我立馬驚訝地扭過頭去，正對上她滿臉的認真，我語塞了，靜靜望著她。“這才是我想要的，不是嗎？”她突然仰起頭望向無際的天空，那雙可愛的眼里浮動著倔強，這一刻，她真的好美。-
沒有人比我更清楚去西部支教對于她意味著什么。放棄大城市里外科醫生的職業，不顧親人的諸多阻撓，憑著小小的行囊，義無反顧地遠行，只為實現自己的理想——給上帝遺忘的孩子帶去希望。她曾那么說著：“你無法可想，當一群天真的孩子用渴求知識的目光望向你時，哎，真的，我，我有必要的，那里需要我。”但是，那僅僅是一個決定嗎？那是一個人的未來。一旦踏上向西的旅途，什么青春，什么事業，什么又什么的種種，只會隨著歲月被時光的塵土掩埋。如果是我，害怕早使我退卻，真的，城市的誘惑太多，太令人難以抵抗，沒有幾個女孩有這般的勇氣。
現在的她，一定很幸福的。
而我呢？茫茫的世間里我該何去何從？我想活著，要么平凡地過活，沒有大風大浪；要么就無所畏懼地為個人追求奮斗不止。后者，注定是一條漫長而又布滿荊棘的道路，可偏偏這才是我想要的。男孩，她，他們都用行動告訴我，追求，不只是到達夢想的維度，更是走向人性道德的最高境界。
我突然想到什么，立馬跑到房門外：“媽，怎么給偏遠山區的人寄書……”
我們的初三作文10
曾經聽說這樣一個故事：有一個少年，他的父親是鎮子里最好的木匠，手藝可以與魯班大師媲美，因而積得不少財富，母親非常疼愛他，從來沒有罵過一句，打過一下，總是對他百依百順，正因為這樣，少年養成了驕縱蠻橫，衣來伸手，飯來張口的惡習。少年漸漸長大了，然而他父親卻不肯把手藝傳給他，人們都對此感到納悶兒，母親為此與他父親大吵一架。少年的父親知道，兒子要想成材，如果不先吃點苦頭，他就不會珍惜這門手藝。
有一天，少年對父親說，他想學藝。父親沉思了一會兒說：“好，但你必須去找二十個銅錢來。”少年想這有何難，找母親拿就是了。第二天清早，他拿著二十個銅錢來到父親面前，父親看都沒看一眼就把銅錢扔進了火爐里，然后又對少年說：“再去找二十個銅錢來。”第二天，第三天……父親都是如此，后來母親再也不再給他錢了，周邊的人也不再借錢給他。
少年感到很氣憤，他可從來沒有受到過這種待遇，一氣之下離家出走了。可出來了他才發現自己身無分文。他快餓暈之際，他向老爺爺討了一個饅頭吃，爺爺看他可憐，介紹他去山上幫人搬樹，搬一棵樹一個銅錢，少年去了，一個月后，他終于湊到了二十個銅錢，他衣衫襤褸地回到家中，把二十個銅錢交到父親手中，父親仍然一眼都沒看就扔進了火爐里，而這一次，少年卻奮不顧身地沖上前，把火爐掀翻，
毫不猶豫地把手伸進還有火碳的爐子里掏銅錢，待他把銅錢掏出時，手上已經有了一個又一個大大的手泡，此時他父親已是眼角濕潤，他內心清楚，終于可以把手藝傳給他兒子了。
這則故事中少年的母親正是現代中國母親的'代表，他們因為自己曾經吃過的苦頭多，就想要讓孩子過得好，所以她們把孩子捧在手里，含在嘴里，孩子要什么就給什么，她們都以為愛孩子就是給孩子最好的。可是，這真的是我們想要的嗎？由于父母們嬌生慣養，很多孩子連洗碗都不會，更談不上洗衣和煮飯，可謂“十指不沾陽春水”，我覺得這樣很不好。那些父母養得了他們一時，養得了他們一輩子嗎？父母們以為只要讓孩子專心讀書，其它什么都不用管，孩子就會有一個好的未來。殊不知，這種方式教育出來的孩子，可能除了學習什么也不會。
作為孩子，我們更希望父母給我們親自動手去體會、去解決問題、在困難中磨煉自己的機會，這樣我們才會真正的擁有智慧，掌握知識。我覺得父母不該過分縱容孩子。俗話說：棍棒出好人，當孩子犯錯了，該打就打，而不應該一味地縱容，或許剛開始孩子會恨你，但他可能因此受益終身……教育乃立國之本，不僅僅是關系到孩子的未來，還關乎國家的興亡，少年強則中國強，少年智則中國智，我希望中國父母們可以培養出真正強壯、智慧的中國少年。
我們的初三作文11
輕輕地，陽光灑下，為世界籠上一層金輝。我坐在公園的小凳上，望陽光為那邊的樹暈上了幾圈光暈。
樹下，是兩輛小黃車，正靜靜地立在樹干旁，像兩個乖巧的等待家長的孩子。聽，在樹的那邊，是一串串銀鈴般的笑聲，循聲走去，我看到：
那是兩個跟我一般大的同學，她們倆坐在草坪上，面上蕩漾著笑容，嘴角微揚地聊著天。不知說到了什么高舉的事，我看到右邊的女孩正揚著頭，望向天空，陽光灑在面上，透出的是自信的神采，眉飛色舞地說著。另一個女孩亦是一臉真誠，從她的眼神中，我讀到的是她為右邊女孩由衷地喜悅，興奮。一會兒，她們又站了起來，說說笑笑，打打鬧鬧，好不快活。
又一陣銀鈴般的笑聲傳來，我望著那倆好朋友，她們的笑聲好似具有魔力一般，動人心弦。不知怎地，我的心情也隨之明媚起來。
一轉頭，再次看到她們停在樹下的小黃車，忽而思緒萬千：
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的.共享資源正走進我們的生活，我們亦逐漸步入“共享時代”。
可是，悄悄停下腳步，我在思考，共享單車的最初目的是什么呢？是雙方利益的最大化。作為我們使用者，共享單車幫我們省去了買自行車的錢，且隨地隨停；而對于發行者而言，共享單車也讓他無時無刻不在賺錢，并積少成多，這是一種物質，金錢上的共贏。
然而，“共享”一詞的最初含義呢？又是什么？我想，顧名思義，應為一起享受或是一同分享。憶起兒時，說到“共享”一詞，我想到的就是那句“好朋友一起分享快樂，一份快樂就變成了兩份，一起分享悲傷，一份悲傷就只剩下半份。”在我兒時那幼小的心靈中，“共享”一詞是友情的代言，而現在呢？它代表的應該是利益與便捷。
我認為，這是友誼的悲哀，是真情的悲哀，亦是社會的悲哀。
其實，大家都知道，上文我所述的那件事不可能發生。是的，其實，那只是我的一個夢，一個兒時回憶與現實混雜的夢。兒時還沒有小黃車，我也不夠年齡騎車，但騎車與朋友游公園，聊天，一直是我幻想的場景。在當今社會，莫說是朋友間有時間談心，就連小黃車都無法進入公園。這是為什么？源于人們的亂停亂放。是呀，連“與人方便，與已方便”都無法做到，又談何真情，談何友誼？
忽而，又是一縷陽光灑下，我突然又像是明白了什么，驅散了我心頭的陰霾。我的心隨之一顫。可以共享的不僅僅是單車，書店等東西，還有陽光、雨露、春風、彩虹、夢想、真情……
我想，這個世界也許是冷酷的，但它也是充滿陽光的，充滿愛的，父母、家人、同學、好友、愛就像陽光，同樣無處不在。
用愛，可以溫暖這個社會，可以讓人與人之間充滿陽光。
輕輕地，陽光灑下，我們一起共享，共享陽光，共享愛……
我們的初三作文12
因為你是我最好的朋友
我總習慣在你為我勞苦奔波后一句謝謝都不說
其實貌似沒心沒肺的我是真的很感謝你
因為你是我最好的朋友
我習慣了大事小事都去煩你而且沒完沒了
其實不是身邊沒人可以煩了而是對你依賴了
因為你是我最好的朋友
我一邊抱怨著一分鐘要花兩毛二一邊給你打電話
其實我在乎的不是錢而是你有沒有對我想念
因為你是我最好的朋友
我雖然沒有天天發短信騷擾你
其實是怕你為我太擔心
因為你是我最好的朋友
我才敢敲詐你，還義正詞嚴
其實敲詐你我很幸福呢
但前提是被敲詐的你也是心甘情愿呢
因為你是我最好的朋友
我才天天干些似乎損人不利己的事
其實我只在你面前損你，叫你難聽的外號
在背后誰說你不好我絕對會鄙視他
因為你是我最好的朋友
我才總是用酸酸的語氣說你臭美
其實我真的覺得你很優秀
盡管打死我也不會在你面前承認
因為你是我最好的.朋友
我才用命令式的口吻排比式的句式給你訊息，而且還無厘頭
嘿嘿......習慣了對你動用威脅加暴力
其實我明白我能威脅到的人寥寥無幾而你恰恰就是其中之一
因為你是我最好的朋友
我不會說祝你一生平安便永遠消逝不見，
也不會說祝你幸福便似乎真的有給了你幸福一樣的滿足感
我只會威脅你天天快樂時時開心而我會一直在你身邊
因為你是我最好的朋友
我們會在人行道上笑得群魔亂舞直到路邊的人奇怪的看著我們，
然后我們便變本加厲的狂笑，才不會在乎那些人的看法。
只要自己開心就好啦
因為你是我最好的朋友
你會天天抨擊我如何如何白癡，如何如何鄙視我
還不忘一邊夸如何如何自己聰明，
其實當我難過時你比誰都支持我，關心我！
因為你是我最好的朋友
我可以毫不掩飾自己的狼狽與悲傷，
因為你會裝作看不見你相信我能堅強勇敢，
其實我的狼狽與難堪你都知道
但你不會對第三個人言！
因為你是我最好的朋友，
所以你天天批評我不讓我吃泡面，
你讓我在甲流期間多喝開水勤測體溫
我說你叨叨得仿佛老了幾十歲
其實我的感動和你的心思一樣細微
因為你是我最好的朋友，
雖然我們不再是抬頭不見低頭見
但你還是很清楚我順不順利心不心煩
其實我知道我的空間每次更新你都會看
因為你是我最好的朋友
你是我陰霾的終點快樂的起點
煩惱的間斷點心情的跳躍點
點動成線點劃線雙點劃線虛虛實實粗粗細細
最終成為了我璀璨青春的樸素平面
溫和而溫暖
你給我絕對自由的天空，
卻也在我的天空留下你飛過的投影
投下你凝視的風景，給我感激世界的源泉
因為你是我最好的朋友永遠都不會變！
我們的初三作文13
我們的學校有一個美麗的校園。不信，你就聽我娓娓道來吧！
一進校門，首先映入眼簾的肯定是校門左右兩旁的兩個小碗形狀的小花壇了。里面種滿了鮮艷的小花，散發出一陣陣迷人的香氣。花壇的旁邊各有倆盞明亮的路燈，它們就像一對守衛校園的忠實衛士，不分晝夜地挺立在那兒，保護著我們的學校。往前走，就會看見一個大“S”的長廊，長廊上載滿了重重疊疊的紫藤，它們是專職為我們遮擋陽光的。春天，紫藤的花兒在不知不覺之中悄無聲息地開放了，為春天增添了一份勃勃的生機。每當在課間休息的時候，同學們都接二連三地到長廊里玩耍、嬉戲。在長廊的旁邊，有一塊巨石，上面雕刻著“厚德載物”這四個很有氣派的大字，這可是我們實驗小學的創始人親自題名的呢，教育我們從小要有高尚的品德，長大才能擔當重任。
現在向右看，那兒是我們學校的分部――嘉善培智學校的教育大樓，一些智力上有障礙的同學也能在校園里快樂地學習。培智學校的前面是一個種著許多桂花樹、玉蘭樹，還有茂盛的灌木叢的大花壇。花壇里春天玉蘭花盛開，秋天桂花飄香，灌木叢一年四季常綠。
到大廳了，“團結協作，務實創新”八個醒目的大字，高高掛在門廳前，大廳里還掛著元宵節時同學們精心制作的燈籠，找找，看見了我制作的燈籠也掛在上面呢！門廳的左面墻上掛著全體老師的簡介和照片，東面是老師的食堂，門廳樓上是老師的辦公室，前面是教學樓、專用教室，同學們每天都在里面汲取著各種知識。再往前走，一個小花園豁然展現在眼前，那兒玉蘭芳香撲鼻、松樹高大挺拔、石榴樹枝頭上果實累累。這個季節最美麗的當屬玉蘭了，看，它們有的完全盛開了，一朵朵像綻開笑顏的小姑娘，那么燦爛；有的含苞欲放，隨時隨地都會綻開；有的還是花骨朵兒，像一位位害羞的小姑娘，不愿掀開自己雪白的面紗。當玉蘭花全部盛開時，徜徉在校園中，一股股清香沁人心脾，讓人久久不愿離去！知道嗎？為什么在我們的校園里載滿了這么多玉蘭？因為玉蘭是我們的校花！
小花園的前面是階梯教室和風雨操場。每當下雨的'時候，我們的體育課就在風雨操場里度過了。好了，現在，來到大操場了，大操場中間是一塊橢圓形的草地，那是我們的足球場，當然也是下課時同學們在上面打滾的地方。紅色的跑道圍繞著綠色的足球場，形成了鮮明的對比。操場的西邊是司令臺，每天早上，五星紅旗就在這里升起。大操場的四周種滿了高大挺拔的香樟樹，四季常綠的香樟樹枝葉長得十分茂盛，冬天替我們擋風，夏季替我們遮陽，默默地付出。操場的西南方是健身器材的“集中營”，那兒有：太空漫步機、天梯，以及單杠、雙杠等等，這些器材深深地吸引著同學們，是我們鍛煉身體的最佳去處。
怎么樣？我們的學校夠大，夠美吧？相信你們都想來欣賞一番了吧？我們可是隨時歡迎你們的光臨哦！
我們的初三作文14
新年的鐘聲已經敲響，我們迎著清晨撲面而來的清新空氣，“回家嘍！”空氣中也似乎洋溢著喜悅的心情，與我們一同踏上了回家之路。
經歷了一路的顛簸，我們終于抵達了我們的目的地——河南。快看！外婆似乎已經早早的知道了消息，正笑容滿面地站在家門口迎接我們的到來。噼里啪啦的鞭炮聲，載著濃濃的年味，向著遠道而來的家人送去新年的祝福。而這一切，在那繁華的大都市上海，是看不見的。
時間很快地來到了大年三十，一大早，當我還沉浸在美夢中“流連忘返”，媽媽卻一把把我從美妙的夢境中喚醒，我還沒來得及抱怨，就驚訝的發現今天媽媽一反常態，一臉喜悅地催促我說：“快起床，大年三十早起，一年都會豐收！”我迷迷糊糊地起了床，媽媽又緊接著給我下達了第二道“命令”——跟外公一同去祭祖。
祭祖在河南這一帶也算是老傳統了，每逢過年，那些“老一輩”的`爺爺奶奶們都會去紀念他們已經逝去的父母，燒紙錢，問好等，只見外公他們一個個捶胸頓足，放聲大號，最后還不忘囑咐一句：“快回家過年吧！”
除了祭祖，過年還充滿了各種喜氣洋洋的氣氛，鞭炮聲，鑼鼓聲喧天，真是大有“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”的感覺呢！下午時的冬陽，照在身上暖洋洋的，大人們三三兩兩地聚在一同聊天，談論著今年一年工作是否順利。而我們這些小輩，則在一旁拿著蒲棒，點著火星，小心翼翼地放爆竹。“bong！”的一聲，“誰家的孩子在搗亂！”“哈哈哈。”我們四散開來，臉上洋溢著喜悅。
而這時，媽媽與外婆正在張羅著今天晚上的“重頭戲”——年夜飯！夜晚，大人們張羅了一天，我們也同樣“忙碌”了一天。自然早已饑腸轆轆。這時，廚房里飄來了陣陣香氣。“好吃的來嘍！”只見媽媽變魔術般從身后抽出一盤盤豐盛的菜肴。我一看——哇！居然還有我最愛吃的餃子！我迫不及待地伸手去拿，卻被媽媽一臉笑意地擋住了。“別急，這可是團圓餃子，要等大人們到齊了一起吃呢！”忽然又一臉神秘的說：“在這里面我放了一枚硬幣，如果吃餃子吃到這枚硬幣的話，可保一年都有好運氣哦！”“真的？”我半信半疑，“當然是真的，看你的運氣咯！”
不一會兒，人們都到齊了。新年的帷幕在這一刻正式開場！爸爸點燃了煙花，那絢爛的色彩，令我們心醉神迷。但那團圓餃子，卻是一直讓我念念不忘。“吃餃子咯！”隨著這一聲喊，我迫不及待地挑了一碗最大的“福氣碗”開始大吃特吃，可直到我吃了個底朝天，還是們看見那枚硬幣的影子。該不是我吃得太快，吃到肚子里了？不應該呀。我納悶了。可又聽到一聲“wow！”原來，是外婆中了頭獎！眾人紛紛向她表示祝賀。我雖心有不甘，但是仍向外婆道了賀。但是我那四歲的小妹妹卻不樂意了。“我要硬幣！硬幣！哇。”我們開懷大笑。
時間過得飛快，“年”仿佛轉瞬即逝。但在科技發達的現代，仍有一些地方保持著最純真，淳樸的年味。年，雖然過了，但年味，卻在我們心中久久蕩漾，溫暖著我們整個一年。
我們的初三作文15
我有一群沒有血緣關系的兄弟姐妹，認識你們是我最大的幸運。
我的脾氣不是很好，我也沒都么優秀，沒多么暖人心，可是還有一群你們陪著我，謝謝你們一直在。
還記不記得我們一起在運動會上拼搏的樣子？每次運動會都是我們最齊心的時候，每個人都在忙，有上場比賽的，有給加油的，有在倒水的，有在等著運動員下場扶著的。記不記得因為阿德跑錯道，明明跑了第一，可是不算，我們一大群人上主席臺和他們爭論；記不記得因為希希跑不動了，我們幾個陪著他跑，盡管裁判不讓陪跑，我們幾個還是陪著，即使知道已經違規，可還是要跑下來；記不記得，小莫那時候跑完800累到吐水，我們幾個不約而同的走過去扶著她；還記不記得。在接力跑的時候，全班還加油的聲音就像地震了似的'；還記不記得。
還記不記得我們在拔河比賽時威風樣子？記不記得拔河可是我們的強項，我們班可個個都是身強力壯；記不記得秒殺就是我們的表現，幾乎沒有幾個班可以與我們三班較量；記不記得我們可是每次拔河比賽的冠軍啊；記不記得。
還記不記得我們在操場上瘋了似的樣子？記不記得每次跑操，我都要你們拉著跑；記不記得每次上體育課，我們最愛一大群人坐在墊子上談人生談理想；記不記得我們總是在自由活動室圍一個大圈，我們幾個一起不知說的什么就已經笑的肚子疼了；記不記得，上體育課跑完步，每個人的頭發都是一團糟，然后看著彼此笑的停不下來，就像是吃了炫邁一樣；記不記得。
還記不記得。
我們幾個一起哭一起笑，我們感動過吵過鬧過癲狂過。但卻從不后悔，有過這樣一份感情。 我們幾個要形影不離連去廁所也要一起。 在有誰有事的時候拉緊她的手對她說“ 沒事有我 ”我們可以手牽手一起逛街。 我們可以交換對方的衣服，甚至交換日記。 我們可以在對方最軟弱的時候， 可以給對方一個不寬卻足以溫暖的肩膀。我們可以一起罵愛情的不真實天長地久的虛偽， 卻笑著說我們一定會在一起一輩子那么久。
是你們看透了我還會喜歡我還會在我身邊與我哭笑。 嗯，是你們，我的朋友，我的兄弟姐妹。 和你們在一起的時候我有什么說什么，不會擔心哪句說錯你們就會不理我。 我們喜歡不顧別人的眼光喧嘩。就讓我們一起肆無忌憚到下輩子好不好， 最狼狽時候你們在我身旁，我還奢求什么。 嘴角一抹安心的笑。 就算全世界我都可以丟掉，還有你值得我緊緊抱牢。
或許吧。 或許我們只是想邊走邊像孩子一樣傻笑。 或許我們只是想證明友情會有多偉大，我們會有多長久。 或許我們只是認定生命中必須有這樣一個你們。
時光不老，我們不散。天不會不藍，我不會不在。
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