三年級(jí)學(xué)生的作文

三年級(jí)學(xué)生的作文[匯總8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

　　“今天這個(gè)舞真有趣，”“是呀，咚達(dá)拉鏘......”。公交車(chē)才過(guò)了一站，幾個(gè)似乎剛扭過(guò)秧歌的老婆婆擠上車(chē)來(lái)，掃視著車(chē)上的座位，車(chē)上早已滿(mǎn)座了。我和幾個(gè)同學(xué)嘀咕道：“讓不讓座？你們讓?zhuān)�我就讓。�?/p>

　　“她們有勁扭秧歌，還要我們讓座？我們上了一上午課沒(méi)停過(guò)呢!困都困死了！”同伴向帶宜打著哈欠，看著我。

　　我就都這樣不對(duì)，對(duì)他們說(shuō)：“雖然這樣，但......”.要讓你自個(gè)兒讓吧！”沒(méi)等我說(shuō)完，鄧晟一擺手。

　　沒(méi)人支持，也得讓?zhuān)�我從座位上站起�?lái)，對(duì)其中一個(gè)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你坐我的位子吧！”老婆婆開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”一邊笑瞇瞇地坐在鄧晟身邊，一邊說(shuō)：“這孩子真懂事!”

　　就在這時(shí)，鄧晟和向帯宜的臉都“刷”地紅了，她倆忙起身各扶了一個(gè)老太太到自己的座位上，她倆便和我一樣——站著了。

　　還有一個(gè)老太太沒(méi)有位置坐，我打量了一下四周陌生的叔叔阿姨。他們都是冷眼相看。

　　“阿姨，坐我這兒吧，您跳了一個(gè)早上的.舞也怪累的。”一個(gè)聲音打破了沉寂，一個(gè)叔叔站起來(lái)了，把座位讓給了最后一個(gè)老太太。自己只好站著了。

　　“那仨孩子真懂事，那年輕人也挺孝順，真難得！”“可不是，多尊老愛(ài)幼！”車(chē)上開(kāi)始議論紛紛。我們聽(tīng)了心中可開(kāi)心了，像蜜糖一樣甜。

　　過(guò)了一站又一站，到站了，冷冰冰的扶手也被我們抓得熱乎乎的。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡踢足球、打羽毛球、跑步、練跆拳道、騎單車(chē)、上網(wǎng)……不過(guò)，我最喜歡的還是跆拳道。

　　從6歲起，我就想去學(xué)跆拳道了，可是媽媽并沒(méi)有讓我去學(xué)，總是說(shuō)我還小，怕我受傷。我不死心，一直說(shuō)到20xx年底，那時(shí)我已經(jīng)8歲了。

　　快過(guò)年的時(shí)候，媽媽被我吵得沒(méi)辦法了，就在電腦上找了一些跆拳道的`腿法，讓我跟著練。媽媽看我練得還算可以，就送我去學(xué)了。

　　學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常做錯(cuò)，可教練并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地糾正我的動(dòng)作，讓我多練幾回。一個(gè)學(xué)期過(guò)得可真快啊，時(shí)間就像流水一樣，一下子就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到的東西可多了有：前踢、橫踢、中格防、下格防、上格防，還有最厲害的一招，叫做雙飛踢。當(dāng)我把自己所學(xué)到的本領(lǐng)展示給同學(xué)們看時(shí)，同學(xué)們都贊不絕口。

　　學(xué)了跆拳道之后，我的身體更結(jié)實(shí)了，人也變得更快樂(lè)、更自信了。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

　　我的媽媽有一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。我總覺(jué)得媽媽的眼睛里有一顆七彩水晶，美極了。

　　媽媽很愛(ài)睡覺(jué)。記得有一天早上，我們要去公園玩。我去叫媽媽?zhuān)瑡寢岄]著眼睛說(shuō)：“我不去，我要睡覺(jué)！”我們帶著籃球去公園里玩。我們到了公園的籃球場(chǎng)，我把籃球傳給姐姐，姐姐傳給爸爸，爸爸穿給我，就這樣一直玩著。我們玩了一個(gè)多小時(shí)才回家，玩得快樂(lè)極了！我們回到家里，看到媽媽終于起床了，在那兒津津有味地看著電視呢，我們都說(shuō)：“媽媽是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的.大懶豬。”

　　媽很關(guān)心我。有一天晚上我生病了，媽媽手忙腳亂地拿好鑰匙，馬上帶著我沖出去。她開(kāi)著車(chē)，很快就到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)有事，只要多喝水就行了。”媽媽這才放下心來(lái)。我們一回到家，媽媽就立刻拿水給我喝。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)，又關(guān)心我的媽媽。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

　　“歲月飄然逝去，宛如一夜浮萍。”許多事情我已忘的一干二凈，但我心里藏著的那個(gè)秘密仍記憶猶新。然而每當(dāng)我想起他就覺(jué)得慚愧。

　　記得那是三年級(jí)下期的一個(gè)上午。老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“把作業(yè)交上來(lái)就可以出去上活動(dòng)課了。”我心里頓時(shí)忐忑不安——(破折號(hào))因?yàn)槲覜](méi)做作業(yè)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)吳小玲的作業(yè)本放在她的桌子上。

　　小惡魔跑了出來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你可不能浪費(fèi)這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，快去把她的作業(yè)本拿過(guò)來(lái)吧！”小天使也出來(lái)了，她用手指敲了敲小惡魔的腦袋：“不行！你不能這樣做，吳小玲可是你的好朋友，你怎么能這樣背叛她呢？”小惡魔醒了過(guò)來(lái)：“好朋友又怎么樣？要知道，你可是好學(xué)生。好學(xué)生，可不能不做作業(yè)哦。”小天使馬上反駁說(shuō)：“好學(xué)生更加不能這樣做。老師一旦發(fā)現(xiàn)后果不堪設(shè)想！”小惡魔若無(wú)其事地說(shuō)：“老師又不知道。而且吳小玲的字寫(xiě)的`跟你很像哦。拿過(guò)來(lái)也沒(méi)人知道。”小天使很生氣：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人知道的，天知道，地知道，你知道，我知道。”小惡魔好像根本不把小天使的話(huà)放在心里：“管他呢。”小惡魔，用大鐵錘把小天使砸暈了。經(jīng)過(guò)小惡魔的一番花言巧語(yǔ)，我終究還是聽(tīng)信了小惡魔的話(huà)。

　　我趁同學(xué)們不注意，把吳小玲的作業(yè)本拿了過(guò)來(lái)。為了以防老師發(fā)現(xiàn)，我把名字也改成了我的。我正興高采烈地把作業(yè)本交上去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)吳小玲大喊：“啊！我的作業(yè)本呢！”我心里火辣辣的。我真想把本子還給吳小玲，可是…

　　吳小玲被老師冤枉的時(shí)候，我悄悄的跟吳小玲說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”我真的不希望吳小玲被老師罰，我竟然干了那么缺德的事情。

　　這個(gè)秘密伴隨我走過(guò)春夏秋冬，現(xiàn)在回憶起來(lái)，仍然會(huì)讓我心中帶著一絲絲慚愧。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

　　我的偶像，不是熒幕前閃閃發(fā)光的明星，也不是流傳千古的偉人，她就生活在我的身邊。她披著一頭烏黑的像瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)尾卷卷的，眼睛不大但像閃亮的小星星一般炯炯有神，嘴巴小小的，微微上揚(yáng)的嘴角掛著溫柔的微笑，讓我忍不住想要親近她。她就是我的偶像———盛文玲老師。

　　我最喜歡上盛老師的.語(yǔ)文課了。我們的語(yǔ)文課是有色彩的，學(xué)習(xí)春天的詞語(yǔ)時(shí)，她帶著我們?cè)谛�園里賞櫻花，粉色的櫻花映襯著紅彤彤的笑臉；學(xué)習(xí)冬天的課文時(shí)，她帶著我們堆雪人，打雪仗，白雪皚皚的雪地里踩下小小的腳印。我們的語(yǔ)文課是有旋律的，她會(huì)和我們一起跟著音樂(lè)朗讀詩(shī)歌，感受最美的詩(shī)文。我們的語(yǔ)文課還是有趣味的，學(xué)習(xí)童話(huà)單元的時(shí)候，我們每個(gè)小朋友都扮演了童話(huà)里的角色，看著大家像模像樣的表演，她在一邊樂(lè)彎了腰。我真覺(jué)得盛老師是個(gè)神奇的魔術(shù)師，可以把語(yǔ)文課變的那么生動(dòng)有趣。

　　記得二年級(jí)下學(xué)期，我生水痘被隔離在家，盛老師既關(guān)心我的身體，又擔(dān)心我落下功課。她一邊囑咐媽媽讓我好好休息，一邊將自己上課的教案都給了我，還幫我把課文重點(diǎn)都標(biāo)注出來(lái)，讓我在家也可以學(xué)習(xí)。我回學(xué)校第一天參加的單元測(cè)驗(yàn)，考了全班第一，盛老師笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)了我，我好開(kāi)心，其實(shí)心里知道那都是盛老師的功勞呢！

　　二年級(jí)期末，當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)三年級(jí)有可能要換語(yǔ)文老師的時(shí)候，班上所有同學(xué)都很不舍，我更是一個(gè)暑假都在為這事煩惱。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我們看到盛老師又神采奕奕地站在講臺(tái)上的時(shí)候，大家都高興極了！我又可以和盛老師一起上課啦！

　　如果你要問(wèn)我，將來(lái)想要做什么？我一定會(huì)大聲又自豪的告訴你：長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一名小學(xué)語(yǔ)文老師，因?yàn)槲乙�成為像盛老師一樣的人�?/p>

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)地球已經(jīng)三圈了，但是有一件事卻一直深烙在我的心房，怎么抹也抹不掉。

　　那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指夜晚。突然，我手握拳頭，雙腳合并，還渾身發(fā)熱，難受的感覺(jué)幾乎充滿(mǎn)著全身上下。這時(shí)，一雙握住了我的手心，原來(lái)是奶奶。我用盡了全身的力氣，終于睜開(kāi)了雙眼，然而映入的不是奶奶的笑臉，而是奶奶那張充滿(mǎn)緊張和擔(dān)心的臉，熱淚不禁溢出了眼眶。

　　道路上穿梭著兩個(gè)急促的身影，當(dāng)時(shí)就想一切就像停止了似的，聽(tīng)到的只有爺爺和奶奶喘著的粗氣的聲音，和向醫(yī)院跑去的急促的腳步聲。

　　終于來(lái)到了醫(yī)院的.打針室。當(dāng)醫(yī)生將針頭插入我的手臂時(shí)，奶奶緊緊的抱住了我，說(shuō)：“孩子，不要怕，奶奶和爺爺都在呢。”時(shí)鐘“滴答滴答”地響著，我也“呼呼”的睡了過(guò)去。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了，而奶奶和爺爺卻帶著疲憊，守護(hù)了我一個(gè)晚上，我哭了。

　　經(jīng)歷了那天晚上，我才知道爺爺和奶奶對(duì)我的愛(ài)是多么的深厚，爺爺奶奶謝謝你們給予我的愛(ài)，同時(shí)，我也愛(ài)你們。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7

　　我的課余生活可豐富了，有讀書(shū)、下棋、騎自行車(chē)等等。其中我最喜歡的就是騎自行車(chē)了。

　　別看那小小的自行車(chē)，它可給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)呢！它的"腳"大大的，"身體"寬寬的'，"脖子"長(zhǎng)長(zhǎng)的，可威武了。每當(dāng)我騎著它的時(shí)候，我就覺(jué)得我坐在了高鐵上，因?yàn)樗�的速度非常驚人。有一次，我騎得飛快，一不小心摔倒了，我哇哇地大哭，但是我還是爬了起來(lái)，繼續(xù)騎。因?yàn)槲也荒芊艞壸约合矚g的事情。

　　這就是我最喜歡的課余生活，雖然它只是一輛小小的自行車(chē)，但是它鍛煉了我的身體。我非常喜歡它。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8

　　中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們都要吃月餅、賞月亮，為什么要吃月餅?zāi)兀吭嘛炇菆A的，它的意思就是代表一家人 團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。

　　今天是中秋節(jié)，我們準(zhǔn)備去看望一下?tīng)敔斈棠蹋�于是我們便開(kāi)車(chē)來(lái)到大街上買(mǎi)東西送給爺爺奶奶，買(mǎi)什么呢？我想了一下，想起今天是中秋節(jié)，要吃月餅，所以應(yīng)該買(mǎi)月餅，大街上可真熱鬧，好多人都在買(mǎi)月餅，我們經(jīng)過(guò)好幾家店，但是都擠滿(mǎn)了人，我們好不容易才把月餅買(mǎi)好了，后來(lái)還買(mǎi)了一些牛奶，買(mǎi)好東西以后，我們坐上車(chē)，向爺爺奶奶家出發(fā)了。

　　我們很快就來(lái)到了爺爺奶奶家里，晚飯已經(jīng)做好了，我們吃了晚飯以后，我來(lái)到房子后面的大操場(chǎng)上，我抬起頭，忽然我看到了一個(gè)月亮。咦，今晚的月亮怎么那么圓呀？月光照亮了整個(gè)操場(chǎng)，我趕緊叫爸爸媽媽還有小寶出來(lái)，也讓他們看一下這美麗的月亮。當(dāng)他們出來(lái)時(shí)也被這個(gè)圓圓的月亮迷住了。于是我們一家人坐在操場(chǎng)上觀賞這個(gè)迷人的月亮，這個(gè)明亮的月亮把我們內(nèi)心都給照亮了。后來(lái)我和小寶在操場(chǎng)上捉迷藏，我每次都能找到小寶，而小寶每次都找不到我。小寶都快被我氣瘋了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)可以走了，所以我們便開(kāi)車(chē)回家了。

　　今天真是快樂(lè)的'一天，令我最難忘的就是那個(gè)圓圓的月亮，真希望每天都能看到。

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