一年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我的同桌在你們的眼里可能是一個好學生，但在我的眼里，他并不算好，他只是考上成績好，但在數學作業上，他的算式可并沒有你們想象的好。
有一次，數學老師讓我們寫《補充習題》，我是下筆如有神，一會就快寫完了，而她卻問我：“這道數學題你寫的跟我的答案不一樣。”
我立刻回答道：“你怎么知道我的是錯的，而我先懷疑你自己的答案？”這是，她不說話了，她開始做下面的題目，終于我寫完了，她又說：“你在看看那一題。”“好吧。”我無奈的'說。
我先從算了一遍，可我的答案還是怎么多，她驗算了一下，果然是她錯了……
這就是我的同桌：張碧云
一年級作文 篇2
星期六，我在家里玩，玩了一會，我聽見嗚嗚的`聲音，我忍不住到窗戶那里一看，原來刮起了大風，又過了一會雷聲大作，緊接著就下起了傾盆大雨，過了一會，雨小了，我問媽媽可以下去玩玩嗎？媽媽同意了，我拿著我的綠色的小傘，下樓去了，玩了一會，天漸漸的晴了，天空出現了一座美麗的彩虹橋。
一年級作文 篇3
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥似的飛出教室，直奔操場，開始了我們最快樂的時刻————課間活動的時間到了！
我和幾個同學玩大家最喜歡玩的游戲————丟手絹！
大家先圍成一個圈，莉莉拿出一條漂亮的`花手娟，圍著圈子跑了起來，游戲……便在這時開始了！過了一會兒，莉莉機靈地把手絹放在了聰聰背后，又圍著圈子若無其事地跑了起來。聰聰好像并沒有察覺到手絹的存在，眼看著就要被莉莉捉住了。就在這千鉤一發之際，聰聰突然翻身抓起手絹就跑，大家惋惜地叫起來，莉莉也只好無可奈何地蹲在聰聰剛剛蹲的地方。
聰聰的鬼點子更多，就在一剎那，聰聰一下子就把手絹扔在了艷艷背后，聰聰突然跑得如同龍卷風一般的速度，前進著！一會兒，兩圈跑完了，艷艷被聰聰抓住了！艷艷大大方方地走到圈內，為大家獻上了一首《魯冰花》，聽她那優美的歌聲，我們一起有節奏地為她打拍子。
艷艷的《魯冰花》唱完了，游戲又繼續進行著……
一年級作文 篇4
下雪了！下雪了！一大群孩子跑著，跳著，笑著，喊著從家里走到小區里的草地上。
雪越下越大，我伸出紅彤彤的小手，我接住小雪花，仔仔細細地觀看，發現小雪花有六個角，啊呀！小雪花好像很怕羞，一會兒變成了小水珠，又一會兒轉眼不見啦！
香樟樹上積滿了厚厚的雪，像鋪上了一層一層的厚厚的奶油。白雪公主也許什么時候悄悄地來到人間，大地換上了新的.衣裳，用美麗的雪花裝扮一下去迎接白雪公主的到來。
孩子們在雪地上嬉笑著，有的在打雪仗，有的在堆雪人。雪天營造了孩子們歡樂的天地，給孩子們增添了更多的歡聲笑語。
一年級作文 篇5
暑假期間，我看了一本書，書名叫《一年級的小豌豆》，我覺得這本書很好看，從書中我了解到了小豌豆是一位調皮、聰明、可愛、開朗的小女孩，最讓我難忘的是小豌豆的聰明和調皮之處。
下面我給大家說一下小豌豆有哪些聰明、調皮、可愛的地方吧！
中午吃飯的時候，小豌豆的幾個同學都比較挑食，小豌豆就想出了好辦法：幾位同學在一起就餐，一起分享每人帶來的午餐，有的同學不喜歡吃的菜，有的同學卻喜歡吃，這樣總有一道菜是自己喜歡吃的。我看到這里的時候：我想到了祁老師平時跟我們說：“好東西要大家一起分享”！生活中我們班的同學也是這樣做的，我們吃過午飯的時候也把自己帶的水果拿出來和小朋友們一起分享。
還有一件事就是：小豌豆為了扮演公主，她把爸爸的黑毛褲拆下一截，給自己做了一頭卷發，結果爸爸的毛褲就變成了齊著膝蓋的'五分褲了。然后拿出媽媽的連衣裙當作公主的拖地長裙，拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠，然后“美美的”走到媽媽面前，要給媽媽一個驚喜！這就是小豌豆的調皮之處。
讀了這本書之后，我覺得我們一年級的小學生應該向小豌豆學習，做聰明、勇敢、活潑的小學生。
一年級作文 篇6
其實家風是什么？一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風，家風是中國家庭傳統中一個重要的體現，也許有的家風相同，因為我們繼承著同樣的`傳統，有的家風不同，因為我們有著不同的角色。
在我家，家風沒有什么具體的東西，總是從爸爸媽媽平時的教育中體現出來，媽媽總說：“你長大了，以后不管走多遠都要把家放在心里，不管在何處都要記得回家，在外面受了什么委屈，記得家是你永遠的避風港，家里有愛你的我們。”爸爸說：“不管在哪里，都要懂禮貌，和睦相處，不能以下犯上，在外面要和在家里一樣懂規矩，才能跟別人好好相處······
父母說的我時刻銘記在心，也會如他們所說的。
一年級作文 篇7
3月20日星期六，風和日麗，春意融融，我懷著激動的心情來到長江產業區植樹。
我和新伙伴們一起植樹，伙伴們已經把樹苗領好了，坑也挖了一點深，我說：“按你們這樣的速度恐怕到中午也種不了一棵樹。”接著我便拿出我的出國法寶——“鐵鍬”，使出我的挖洞絕招——“泰山壓頂”，我把鐵鍬尖放在預定的地方，再雙腳一按，再把把子向下壓，就好了，我連著幾次，終于挖成了一個洞，挖好洞的同時我發現洞里有一些挖洞時留下的土塊，就挖起來了，我們把樹苗放進洞里，伙伴的“頭兒”，一個很和藹的阿姨，可能是他們的老師，拿過鐵鍬，叫我扶好樹。她把剛剛挖出的土填上，這樣就種好了一棵樹。接下來我又種了一棵樹。種完樹我累得汗流浹背。
雖然很累，但是為自然界增添了一份綠，為咸寧增添了一份綠，為生態平衡添了一份力，為我的`心里播下了一顆綠色的種子，在我的心田種成長。我覺得十分欣慰。
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