初一語文寫景作文_寫景作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初一語文寫景作文_寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一語文寫景作文_寫景作文1
冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂的.小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。
早春的風是冷風，是冷空氣南下吹來的風，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春風就像一個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。
此時，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么希望我就是那春風，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對生活的精神，讓他們樂觀的面對生活。
春天的風，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。
初一語文寫景作文_寫景作文2
從昨天晚上開始就一直下著雨，淅淅瀝瀝，點點擊落。本該是很有情懷的，可不覺間有幾分凄迷，更有幾分感傷。
我愛雨，但不像蘇東坡愛得癡迷，蘇東坡將書齋名曰：“喜雨齋”，不像現代名士周作人愛得有幾分無奈，他把書齋取名為“苦雨”。
清晨漫步在雨林中，走入森林，雨氣空兒迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽有一點點薄荷的香味。濃的時候竟發出草和樹木之后特有的淡淡土腥氣。
雨不但可嗅，還可以聽，更可以親。
揀一塊略干的草叢，躺下來，閉上眼睛，靜靜地聆聽雨跟自然的對話吧：它正在以疏雨的語氣在喚醒梧桐，用驟雨的語氣在與荷葉打招呼，它用淅淅瀝瀝的方式親吻你，告訴你它也喜歡你……其實，一個人愿意靜靜地獨自聽著雨，那是因為雨最容易牽動人心，觸動你內心深藏的痛楚。
雨絲慢慢牽動我的思緒回到故鄉，雨天的屋瓦浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重。輕輕，夾著一股股的'細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏————在那個黃昏它帶走了我最親愛的祖母，無情的將我從祖母的懷中推開……
雨時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，時而滂滂沱沱。
夜里，經過黃昏漫長的浸染后，一場雨終于下起來。我的目光穿窗戶，看看路燈下跳躍的雨簾。我凝望著天空，夜仿佛片刻被包圍住。夜的溫潤如“灰美人”的擁抱，我擁抱著，可內心的孤單去總是那樣的悠長，悠長！我討厭雨，它總是無情的揭開我的傷疤。
但雨終究是雨，它不會因為你的喜愛而來，更不會因為你的厭惡而去。在現實的生活中，不久如此嗎，一切挫折磨難會因為你的承受不了而放棄對你的折磨嗎？更何況俗話說：“不經歷風雨，怎見得雨后彩虹的絢麗，沒有雨天的陰云，也就沒有晴天陽光的燦爛呢！
初一語文寫景作文_寫景作文3
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春風吹吹，吹動發絲為她伴舞，吹動柳絲為她搖曳，吹動鮮花為她綻放——————春風拂面，輕輕地，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了，那么徹底，那么忘我的醉————是風在作祟。
看，春風駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來；她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來——————和煦的春風是春的使者。看，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。
春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉，清晰地脈絡，果然出自是春風的妙筆。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”吹綠了江南的春風，你何時又成為了信使，將游子的鄉愁傳遞。春風啊，你又為何不度玉門關，在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風，將笑魘如花的美盡情綻放。
春風拂面的季節，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其開懷。春風的`愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急。”春雨霏霏，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。于是，春雨在風姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優美動聽的旋律，靈動的音符隨風飄蕩。顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如姹紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著，舞蹈著。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風潛入夜，潤物細無聲”的妙語，應和著優揚的樂曲。
春風化雨，春雨戲風。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結果。
春風飄飄，帶著人們的期盼與希望，攜著萬物的祝福飛向了遠方。但那春風拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉。
初一語文寫景作文_寫景作文4
蓋天下美景而又著歷史之厚重者，必為世人心馳神往，趨之若鶩，難以計數。其或為山水折服，或為名勝傾心，或為登凌絕頂以舒心境，或為別離塵囂以求靜心，亦或為過江之鯽類兒。余常聞武當景色秀麗，風月無邊，加之歷史名勝古跡，其名氣駕五岳之上，雋秀與黃山比肩，底蘊與九華齊名，仙境與蓬萊并駕，奇險與華山同語，每及與此，砰然心動，向往之情溢于言表。
吾常夢中神游武當仙境，待夢盡覺醒之時，身置千里之遙，終覺黃粱，不亦悲乎。然世之事，誠不可測。吾與三兩同事，駕車馳往，待及山腳處，方知夢中之事得償所愿。武當不愧為天下名山，山下人聲鼎沸車水馬龍，前者呼，后者應；山中盤旋車次來往交錯，猶與盤龍，直追白日；山頂紫氣妖嬈峰插云霄，欲與天公試比高。如今身臨其境，得觀全景，攬武當山嶺丘壑于胸中，取鐘鼓紅樓與眼下，聽空谷回音于耳內，聞清風香氣于口舌，寰宇之內，耳得為聲，目遇成色，加之踏千年古土，立舉世之峰，與日月對歌，同宇宙交歡，磅礴之勢，無與爭鋒。
武當仙境風光旖旎，山川秀美，群峰爭奇，窮兩三日而不能盡玩也。人行其中，猶入畫境，如夢如幻，似癡似醉。雖無長河落日大漠孤煙之壯觀，卻有行到水窮坐看云起之曼妙。然其景色之繁多，名勝之悠久，令人浮想而忘歸。
然吾行程之匆匆，以走馬之勢觀全豹之一斑，武當全景，得見其四。南巖宮殿，臨壁而建，鬼斧神工，天下奇絕；太子坡，琳瑯樓閣，翠瓦丹墻，皇室之風躍然紙上；逍遙谷，溪水潺潺，魚戲潭底，時有歌聲遙向呼應；紫霄宮，錯落有致，雄視寰宇，氣沖霄漢。能觀此四景，不虛此行也。
古人詩云：“會當臨絕頂，一覽眾山小。”武當諸峰之中，以天柱為頂，然此行未及頂峰，實為憾事。事后思肘，循徑之頂峰時，受他人左右，致使與頂峰背道，未能及也。殊不知，致人生頂峰之途中，跳出樊籬之世人日漸其少，而為聲色繁蕪所惑之徒日漸其多，故終不能至頂峰者亦多矣，莫不悲乎！
初一語文寫景作文_寫景作文5
異鄉，恰在這思念的季節下起了惆悵的雨。
夜深了，睡不著，索性坐了起來，倚著一盞孤燈，靜靜地聽雨。窗外，雨正下得歡，但似乎少了一些什么，親切？熟悉？抑或這雨原本就不是屬于我的？我想起余秋雨先生的一句話：“雨夜，你用溫熱的手指去劃窗上的霧氣，看見窗戶外層無數晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來，你還是用手指去劃，終于劃出了你思念中的名字。”我沒有用手指去劃窗戶，但心頭卻不自覺地刻下了深深的痕跡―故鄉的雨！
故鄉是一座小小的縣城，雖不比江南古鎮幽雅，卻也多雨，卻也在雨中有著婀娜的姿態，卻也有著一種朦朧的美。
記得兒時，每逢雨天，我都愛趴在小陽臺上，癡癡地望著遠處迷蒙的青山，迷蒙的小河，迷蒙的屋舍；看近處的一朵朵傘花兒，一輛輛飛馳的汽車，看那汽車駛過濺起的水花……
那時候，心中滿是拙稚的幻想：山的那一邊是什么？海，城市，抑或是神仙的'樂土？那兒也在下著這一樣的雨么？這雨又是哪兒來的？天上？天上的天上又是哪兒呢？
雨，依舊淅淅瀝瀝地下著，不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟，叫道：“哎呀，多美呀！”父親便摸著我的手：“是呀，多美！”……淅淅瀝瀝……
在雨聲中，我度過了愉快的童年；在雨聲中，我已不再是那個曾經趴在陽臺上的快活的小孩，我學會了煩惱、憂郁。
但我依然愛看雨。欣喜時，我看雨，瀝瀝的雨聲告訴我：“得意淡然。”
失意時，我看雨，放一曲傷感的音樂，低吟“瀟瀟雨歇”，重新振奮。
故鄉的雨分享著我成長途中的喜怒哀樂，指引著我前方的道路。我曾在日記中寫道：“你是我的―故鄉的雨，我是你的―故鄉的雨！"如今，為了給自己打造美好的前途，我離鄉背井，求學在異鄉，大概是“月是故鄉明”的緣故吧，我總覺得異鄉的雨不及故鄉的雨。每逢異鄉的雨飄然而至之時，我便不自覺地想起故鄉的雨，眼前浮現出一幅幅畫面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的人，一個小孩趴在陽臺上，拽著父親的衣襟叫道：“哎呀，多美呀！”
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