五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-01-10 17:37:38 五年級(jí)

五年級(jí)的作文經(jīng)典【9篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文經(jīng)典【9篇】

五年級(jí)的作文篇1

　　冬天來(lái)了，天下起了雪。就在這個(gè)美麗的冬天，許多有趣的.事讓我終生難忘。

　　一天，我寫完周末作業(yè)，在家沒(méi)事干，就想和小伙伴們一起到樓下打雪仗。我到樓下一看，嗬！好大的雪啊，足夠我們打一整天了。我立刻叫小伙伴們下來(lái)，我們一起玩起了打雪仗。

　　剛玩了沒(méi)多久，我就堅(jiān)持不住了。這時(shí)，“咚”，又一個(gè)大雪球打在我嘴上，我又“吃”了一大團(tuán)雪。咳，誰(shuí)讓我才上一年級(jí)呀。我左看看，右看看，忽然發(fā)現(xiàn)雪地上有一特大號(hào)雪球，我用力拿起這塊雪球，往“敵人”陣地上拋去。“啪”，“敵人”被擊中了！我心里別提多高興了，畢竟“敵人”已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們一直玩到爸爸媽媽叫我們第二遍的時(shí)候，我才和小朋友們依依不舍的告別了。

　　一天又過(guò)去了，我把這天的時(shí)間充分地利用起來(lái)了。我非常高興，希望我每天都能像今天這樣過(guò)得充實(shí)、愉快。

五年級(jí)的作文篇2

　　今天是我們班升旗。班主任王老師星期五給我的稿子，周末在家練了好多遍，星期日晚上在家里又彩排了幾次，終于練好了，我想星期一肯定行的。

　　到了星期一，我第二節(jié)課一下，就跑到大隊(duì)部，準(zhǔn)備升旗手介紹，我又練了許多遍，馬上就該我介紹了，我心里“砰砰”直跳，即緊張又興奮。我在心里說(shuō)：有什么好怕的，不就是一個(gè)升旗手介紹嗎，有啥大不了的怕什么嘛，還有許多同學(xué)羨慕我都來(lái)不及呢。盡管我這樣說(shuō)，我的.心里還是忐忑不安，總是覺(jué)得心里有一塊大石頭懸著，總怕出差錯(cuò)。這時(shí)候已經(jīng)到我介紹了，我顧不了多想，懷著忐忑不安的心情開(kāi)始介紹。介紹的過(guò)程中，楊老師總是提醒我聲音要大，可是那個(gè)時(shí)候，我不知道怎么回事？聲音再怎么大，總是那個(gè)音量，沒(méi)辦法，只有一直這樣了。

　　終于念完了，我心里的那塊石頭終于放下來(lái)了，一想其實(shí)沒(méi)什么嘛，就是剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，過(guò)后就好了。很多同學(xué)都夸我念的好呢！通過(guò)這一次升旗手介紹，我覺(jué)得自己的表現(xiàn)還很棒呢！這證明我的努力得到了收獲。希望以后我會(huì)做的更好。

　　這真是一次既緊張又興奮的升旗手介紹。

五年級(jí)的作文篇3

　　我的同桌叫沈會(huì)，她性格慢順，圓圓的小臉蛋上面有這一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，可愛(ài)極了。

　　沈會(huì)的各門成績(jī)都很優(yōu)秀，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，她總是耐心的幫助我，她說(shuō)我成績(jī)不好的`主要原因是上課不聽(tīng)講，做作業(yè)不認(rèn)真，精神不集中，馬虎了，沒(méi)把心思用在作業(yè)上，她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我要求很嚴(yán)格，就像是我的小老師。

　　有一次我上數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上做應(yīng)用題，我不仔細(xì)聽(tīng)講，還做小動(dòng)作，我的同桌沈會(huì)狠狠的大打了我一下，我才集中注意力聽(tīng)講，現(xiàn)在想起來(lái)十分感動(dòng)。有一次，該我值日打掃衛(wèi)生，我和同學(xué)都忘記了，拿起書包準(zhǔn)備回家，沈會(huì)同學(xué)提醒我們，幫助我們一起打掃衛(wèi)生掃完才一起回家，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候她總是幫助我，令十分感動(dòng)。

　　我的同桌沈會(huì)是我學(xué)習(xí)的榜樣，我今后一定要向她學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。認(rèn)真做作業(yè)，沒(méi)聽(tīng)懂的東西下課及時(shí)向老師提問(wèn)，在沈會(huì)同學(xué)和老師的幫助下讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)上升一大步。為了將來(lái)能有一個(gè)好的前途而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后好回報(bào)爸爸媽媽爺爺奶奶，回報(bào)母校老師，回報(bào)偉大的祖國(guó)！

五年級(jí)的作文篇4

　　有些事，常常縈繞于心，讓人難以忘懷。

　　記得六年級(jí)上冊(cè)的期中考試，那次，我考得極其糟糕，一直在班上名列前茅的我，這次竟然只考了全班的第八名，這無(wú)疑來(lái)說(shuō)給了我一個(gè)極大的打擊，眼淚再一次無(wú)聲地滑落在地上……

　　可是讓我更沒(méi)想到的是，這次期中考試的第一名，是我最好的姐妹——?jiǎng)⒄嬲妫?/p>

　　劉真真平時(shí)考試成績(jī)不如我，這一次考試，她無(wú)疑是一匹蓄勢(shì)待發(fā)的黑馬，竟然直接沖到了第一名！

　　看著劉真真拿著獎(jiǎng)狀，一蹦一跳地從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上下來(lái)。陽(yáng)光為她的身影鍍上了一層金邊，喜悅?cè)缫欢浠ㄒ粯樱匀说厥㈤_(kāi)在她的眼睛里。

　　我越想越氣，牙齒咬得咯咯響，鼻子里呼呼冒火。金燦燦的獎(jiǎng)狀、迷人的笑容，還有老師和同學(xué)的贊賞，這一切的一切，如針般深深地刺傷了我，嫉妒就如一洼泥潭，讓我深深地陷進(jìn)去，無(wú)法自拔，越陷越深……

　　可是，老天仿佛故意和我作對(duì)似的`，幾場(chǎng)考試下來(lái)，我越考越差。而劉真真，仿佛被幸運(yùn)之神眷顧，穩(wěn)坐全班第一的寶座。嫉妒如火意義將我吞噬，劉真真就是我的“眼中釘”“肉中刺”，我恨不得讓她從我的世界消失！

　　當(dāng)老師第N次表?yè)P(yáng)她時(shí)，尖銳的句子就像是一根根銀針向我刺過(guò)來(lái)，我終于忍不住了，眼淚順著臉頰撲簌簌滾下。

　　劉真真連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別哭了，誰(shuí)欺負(fù)你了，有我在，你別怕！”她一把抱住我，輕輕地拍著我的背。

　　一股暖流蔓延了我的全身，在這個(gè)久違了的溫暖的懷抱里，恍惚中，我仿佛看到我已經(jīng)從泥潭里掙脫出來(lái)，向著光明奔去……

五年級(jí)的作文篇5

　　不同的人心中有著不同的煩惱，而在我的心中，從小就有一個(gè)煩惱，而且，這個(gè)煩惱越長(zhǎng)越大，快要塞滿我小小的心房。

　　我從小就愛(ài)閱讀，喜歡編許多新奇的故事講給媽媽聽(tīng)。而媽媽就抓住我這一特點(diǎn)，從上小學(xué)開(kāi)始，她就逼我報(bào)作文興趣班，每周都要寫一篇作文讀給她聽(tīng)，在校身為副組長(zhǎng)的我”業(yè)務(wù)“繁重，哪有時(shí)間去啊？在媽媽極力的要求下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。更令我可氣的是，媽媽還不滿足，”得寸進(jìn)尺“，把我一周中僅有的“TVtime”換成了“studytime"。別看我表面對(duì)老媽的”圣旨“服服貼貼”，但心里卻直叫不爽：要不是你是我媽，我才不愛(ài)聽(tīng)你的呢！

　　這不，一天我看電視正看得挺爽，媽媽一個(gè)“隔空飛步"以迅雷不及掩耳之勢(shì)”飛“到我身邊，用她的.”纖纖玉手“”啪“一聲關(guān)掉了電視機(jī)，使出”獅子吼“：”帶在這兒干嘛？寫你的作文去！“我不服氣的爭(zhēng)辯道：“你沒(méi)看報(bào)紙啊？當(dāng)?shù)亟逃忠髮?duì)小學(xué)生‘負(fù)減’了！”“你別用‘負(fù)減’這個(gè)詞來(lái)嚇唬我，要成績(jī)好，就必須努力！”我剛要張口：你不配做媽媽！卻又咽了回去：她是我的媽媽，我不能侮辱她！我的心里十分矛盾，左思右想，嘴巴閉了上去，淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)，輕輕“哼”了一聲一路小跑，跑進(jìn)了書房，靜靜啜泣。翻開(kāi)作文本，在不經(jīng)意間，淚，從我的臉頰劃過(guò)，作文本上濕了一大片……媽媽，我知道，你逼我寫作也是為了我好，可你是否知道，關(guān)在籠子里的鳥不是最美的，關(guān)在文學(xué)的監(jiān)牢里，誰(shuí)，還會(huì)有寫作的歡樂(lè)？囚禁在房間里的我沒(méi)有取得更好的成績(jī)，而是滿心房的煩惱。

五年級(jí)的作文篇6

　　這個(gè)學(xué)期，我們班換了一位語(yǔ)文老師，她姓黃，叫黃貞軍。黃老師披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡下面長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她還有一張滿是道理的嘴巴，每說(shuō)一句話就是一條人生的哲理。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)到上屆的師兄師姐們說(shuō)黃老師是個(gè)十分嚴(yán)厲的老師，我就非常害怕，可黃老師進(jìn)班后，我看著她，發(fā)現(xiàn)她嚴(yán)厲的表情中夾雜著一絲絲的溫柔，可能這就是老師獨(dú)有的表情吧！

　　接著過(guò)了一個(gè)月的相處，我對(duì)黃老師的看法有了一個(gè)翻天地覆的變化，在這一個(gè)月里，黃老師交給我們?cè)S多高效的學(xué)習(xí)方法，還讓我們成立我們自己的小組，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，可這些都不算什么，最令我佩服黃老師的是她非常有計(jì)劃。黃老師有一本大的日記本，她把每天要做的事全都寫在了上面，然后再一件一件的把這些事情完成。

　　黃老師不僅是個(gè)有計(jì)劃的人，還是個(gè)細(xì)心的'人。黃老師每天都寫日記，并且每周都寫兩篇周記，和兩篇讀書筆記，我真佩服她。

　　黃老師是最棒的老師，在心中的地位是不可替代的，我喜歡這個(gè)嚴(yán)厲而又溫柔的老師——黃老師！

五年級(jí)的作文篇7

　　父愛(ài)如山，在靜靜的佇立中，卻能感受到無(wú)窮的力量。父愛(ài)如陽(yáng)光，灑在身上無(wú)色無(wú)味，卻能讓我們感到溫暖。其實(shí)，父愛(ài)很簡(jiǎn)單，就在那舉手投足間，似春雨入懷，潤(rùn)物無(wú)聲。

　　呼，終于，寫完了，今天作業(yè)有點(diǎn)兒多。我長(zhǎng)吁一口氣，放下手中的筆，伸了個(gè)懶腰，問(wèn)媽媽：媽媽，爸爸呢？幾點(diǎn)回來(lái)？他呀，同事今天有事，他替別人值班，得到十二點(diǎn)才回來(lái)。我一聽(tīng)，心想，那作業(yè)怎么檢查呢？

　　咚，咚，咚半夜三更，一陣腳步聲把我驚醒了，緊接著又是開(kāi)門聲，爸爸回來(lái)了。爸爸走進(jìn)我的臥室，開(kāi)開(kāi)燈，徑直走向我的學(xué)習(xí)桌。我躺在床上，偷偷注視著爸爸。爸爸拿起一支鉛筆，又拿出我的'演算本，不停地在演算本上驗(yàn)算，時(shí)面滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而皺起眉，時(shí)而托著腦袋思考問(wèn)題，時(shí)而伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠。沙，沙，沙鉛筆寫字的聲音縈繞在我耳畔。爸爸連續(xù)上了十六個(gè)小時(shí)的班，已經(jīng)很累，回到家應(yīng)該馬上休息，可為了我的作業(yè)質(zhì)量，還是先給我檢查了作業(yè)。最后，爸爸檢查完了還不忘給我蓋好被子，關(guān)上燈，摸著黑去睡覺(jué)了。我看了看表，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。

　　第二天早晨，我拿起卷子，上面有爸爸的簽字和爸爸用鉛筆打的叉號(hào)。我又看到卷子下面壓著的紙條，上面寫著：

　　寶貝：

　　你好馬虎哦！數(shù)學(xué)卷子上錯(cuò)的題，你肯定會(huì)，就是馬虎！才犯了低級(jí)錯(cuò)誤。比較難的計(jì)算題，恭喜你，你都做對(duì)了！以后可不要馬虎了！

　　愛(ài)你的爸爸

　　我看著看著，眼睛濕潤(rùn)了。

　　父愛(ài)，能使一顆膽怯的心變得勇敢，能讓一個(gè)平凡的人變得偉大。當(dāng)我們跌倒時(shí)，它給我們信心、力量和勇氣；當(dāng)我們成功時(shí)，它給我們掌聲、鼓勵(lì)和支持。爸爸，女兒永遠(yuǎn)銘記您的囑咐，永遠(yuǎn)愛(ài)您！

五年級(jí)的作文篇8

　　我渴望有一對(duì)美麗的翅膀和小鳥一樣在天空中自己翱翔，我渴望自己有淵博的知識(shí)，因而不用為難題發(fā)愁，我渴望有自己的一片藍(lán)天，那樣我就能隨心所欲，但是我更渴望自己有優(yōu)美的音質(zhì)。

　　因?yàn)椋何覀儼嗟墓鶐洭撏瑢W(xué)音質(zhì)就特別好聽(tīng)，因此博得了老師的喜愛(ài)，同學(xué)的稱贊，那時(shí)我就特別羨慕她，我就也想擁有優(yōu)美的音質(zhì)。近此天來(lái)，學(xué)校里選廣播員，老師沒(méi)有篩選，就直接叫了她，同學(xué)們也一致同意，當(dāng)時(shí)我不服氣地想：為什么叫她呢？我一定要和她比，一定要賽過(guò)她。于是我每天堅(jiān)持著練習(xí)讀課文，但蒼天無(wú)眼，我的'音質(zhì)不但沒(méi)有變好，反而把嗓子弄啞了。但是倔強(qiáng)的我仍然不服輸，一鼓作氣，就這樣，我每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)再練習(xí)，嘴上磨出了血泡，沒(méi)事，喝點(diǎn)水，讀錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，重新來(lái)。我堅(jiān)持著，風(fēng)雨無(wú)阻，我心中只有一個(gè)念頭：超過(guò)她，當(dāng)上廣播員，實(shí)現(xiàn)自己的志向，勇往直前，就這樣我堅(jiān)持了整整一個(gè)月，原以為可以了，但老師仍是說(shuō)郭帥瑩音質(zhì)好，當(dāng)時(shí)我壓住心中的怒火：“堅(jiān)持！肯定是‘伯樂(lè)’還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我這匹‘千里馬’。”但是蒼天負(fù)了有心人，我落選了！

　　當(dāng)時(shí)面對(duì)重重打擊，我被打垮了，我心灰意冷，大雨無(wú)情地拍打著我，淋濕了我的頭發(fā)。我捫心自問(wèn)：我努力了，為什么實(shí)現(xiàn)不了愿望，為什么？難道我就不能擁有優(yōu)美的音質(zhì)嗎？難道我的比不過(guò)她嗎？這些問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海里。

　　夜晚，我淚流滿面地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)上了廣播員，同學(xué)們都紛紛稱贊我！當(dāng)時(shí)我是多么地高興啊……

五年級(jí)的作文篇9

　　在四年級(jí)時(shí)，有一次，考單元百字，班里靜悄悄的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋著頭，全神貫注地盯著那張百字卷！只聽(tīng)見(jiàn)紙和筆碰撞出那“嚓嚓”的聲響，當(dāng)然，我也不例外。一刻鐘后，我寫完了最后一筆“捺”，然后長(zhǎng)嘆一口氣，馬上仔細(xì)的檢查起來(lái)。

　　“現(xiàn)在有一位同學(xué)一百了！”老師說(shuō)道。我抬起頭，老師正向我這邊走，我手心在冒汗，當(dāng)老師停在我身邊時(shí)，滿懷期待的我望著老師，許久，我沒(méi)等來(lái)老師的.夸獎(jiǎng)，迅速的把“流”字的“亡”旁邊的一點(diǎn)抹去了。當(dāng)老師走回講臺(tái)時(shí)，他大聲說(shuō)：“現(xiàn)在有兩個(gè)一百了！”我十分得意。

　　百字卷交上去了，我立刻翻開(kāi)語(yǔ)文書，真糟糕，這“流水”兩個(gè)字在語(yǔ)文書書上端端正正地寫著，就是有一點(diǎn)的，我后悔莫及，心情一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。而卷子發(fā)下來(lái)后，那鮮花的一百分大字正在卷子的右上方向我招手。

　　我再次陷入了無(wú)奈，如果我承認(rèn)，那夢(mèng)寐以求的一百分就離我而去了。如果我不承認(rèn)，悄無(wú)聲息地添上那一“點(diǎn)”，那這一百就是我的了。思前想后，我踏著步在良心的譴責(zé)下向講臺(tái)走去，沒(méi)有人看到我這個(gè)動(dòng)作，也沒(méi)人瞧見(jiàn)我臉上多出的那條淚痕。

　　這天，我獲得的不僅僅比一100少一分的99分，而是在錯(cuò)誤面前不隱瞞勇于承擔(dān)的勇氣。

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