高考滿分的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高考滿分的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高考滿分的作文1
人們常說(shuō)，時(shí)代變化快，生活變化快，可變化最快的還是那欲說(shuō)還休的娛樂(lè)圈。明星走馬燈的換，光彩舞臺(tái)輪番站。那不時(shí)發(fā)生的大冷門(mén)、大爆料，初時(shí)讓人覺(jué)得出乎意料，難以接受，可仔細(xì)想想，也是在情理之中的啊。
一代巨星張國(guó)榮選擇在4月1日跳樓身亡，這可是誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料的`事。作為一個(gè)明星，他擁有無(wú)盡的財(cái)富和地位，前簇后擁，眾星拱月，那該是何等榮光之事。可明星在此種情況下的壓力也是可想而知的，加上張國(guó)榮的戀愛(ài)觀又不為大部分世人所贊同，要知道明星的隱私生活少之又少。所以這種事情被發(fā)掘出來(lái)，加上伴侶與之感情又出現(xiàn)波折，張國(guó)榮的選擇又是情理之中。
想當(dāng)年Beyond成員之一黃家駒從舞臺(tái)上墜下摔死，讓多少Fans嘆息流涕。誰(shuí)能想到處于事業(yè)巔峰時(shí)期的黃家駒竟會(huì)以這樣的方式結(jié)束自己的生命呢？這是一次意外，但藝人不總是也處于一種危險(xiǎn)之中嗎？拍武戲要提防從鋼絲上掉下，記臺(tái)詞又常常會(huì)使人頭昏腦脹，太受歡迎又擔(dān)心Fans的騷擾和恐嚇。由此看來(lái)，黃家駒之死與其說(shuō)是飛來(lái)橫禍，倒不如說(shuō)是造化弄人，生命如此危險(xiǎn)和無(wú)奈。
再看看近幾年來(lái)的韓流入侵，在當(dāng)初為多少人所不容。那些勁爆大膽的舞蹈和似乎只聽(tīng)見(jiàn)伴奏的歌曲讓多少人為這不屑。誰(shuí)料想到韓流在中國(guó)刮起了如此強(qiáng)勁的龍卷風(fēng)呢？墻上的畫(huà)報(bào)換成了HOT、寶兒，那些偶像劇賺足了人們的眼淚。仔細(xì)想想，現(xiàn)在人們尤其是青少年的觀念越來(lái)越新，當(dāng)一種全新的流行時(shí)尚沖擊他們時(shí)，又怎么不引起一種浪潮呢？火爆的舞姿能夠釋放熱情，讓內(nèi)心的郁悶、壓抑爆發(fā)出來(lái)，讓心更自由更舒暢，又何嘗不是一件好事呢？
高考滿分的作文2
“大漠邊上有一個(gè)小花園，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周?chē)L(zhǎng)滿了駱駝刺，但是玫瑰卻遲遲不開(kāi)花，主任焦急的問(wèn);“你為什么不開(kāi)花呢?”玫瑰答道;“你看周?chē)切橊劥桃矝](méi)有開(kāi)花啊!”主人說(shuō);“你又不是駱駝刺啊!”玫瑰說(shuō);“我是啊，因?yàn)槲液退鼈円粯佑写獭！敝魅酥缓糜衷粤艘恢昝倒澹禾斓搅耍碌哪侵昝倒彘_(kāi)出了鮮艷的花朵，原來(lái)那株玫瑰十分震驚，終于明白了自己本是一株玫瑰，不久后，它也鮮花滿枝了。”聽(tīng)完這個(gè)故事后我笑了，因玫瑰的傻而笑了。之后，我又開(kāi)始了沉思，這不正是一個(gè)形象的社會(huì)與個(gè)人的比喻圖嗎?社會(huì)可以改變一個(gè)人。這很像我看過(guò)的一部小說(shuō)《駱駝祥子》，這本書(shū)出自作家老舍之手，講的是主人公祥子是一個(gè)農(nóng)民，他決定去城里打工;一開(kāi)始的他善良、樸實(shí)、樂(lè)觀，但是他發(fā)現(xiàn)城中并沒(méi)有他想象中的那么好，有的只是腐敗和貪污，后來(lái)，他經(jīng)歷了人生的三起三落后，變得自我墮落，麻木不仁了，這不正是被當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣所改變的嗎?
但是，直到那一條新聞的.出現(xiàn)，我才明白，不是社會(huì)能改變個(gè)人，個(gè)人也能改變社會(huì)，這條新聞寫(xiě)的是;在上海，有一個(gè)人正在跑步鍛煉，她跑著的時(shí)候看見(jiàn)了路上有很多垃圾，她決心要為環(huán)保做些什么，第二天，她帶著垃圾袋出去了，她跑步時(shí)，看見(jiàn)垃圾就隨手拾起來(lái)放入帶的垃圾袋里，久而久之，有些人和她一樣帶著垃圾袋去跑步，后來(lái)越來(lái)越多的人和她一起邊跑邊拾垃圾，他們不分國(guó)籍，不分人種，只是一群為環(huán)保做貢獻(xiàn)的人，后來(lái)記者采訪她時(shí)，她說(shuō);“我只是要為環(huán)保做一些努力所能及的事而已.”她不知道自己在無(wú)意間已改變了社會(huì)。
這些故事告訴我們，如果遇到好的集體或社會(huì)，就去融入它們。如果遇到不好的集體或社會(huì)，就努力去改變它吧!
高考滿分的作文3
大是見(jiàn)多了各地的風(fēng)土人情，對(duì)于家鄉(xiāng)的青瓦白屋，多是有了些許卷狀，僅因那小屋青澀得讓我感傷!
又是一個(gè)瀟灑的雨季，那淡淡的風(fēng)雨的浸香還在這冰冷的空氣里沉寂，路邊的些許泛黃的草葉上，僅是裝載了這個(gè)秋的落寞。然而這樣的蕭瑟景象，終不及那幾間雨中飄搖的房子來(lái)得苦澀!
裊裊炊煙緩緩升起，又是新的一天，因?yàn)閯C冽的風(fēng)并不能穿透叢林，那抹朦朧的色彩隨即便充斥了整片林子，就連灼眼的翠竹亦是感染了它的憂傷，心甘情愿的為自己涂上一抹乳白。那座略顯滄桑的房子便于那迷蒙幻彩間，顯出了其最原始的本色。或許于這世間，他本是枯舟一葉;或許于這世間，它就屬那可憐的.乞討者;或許于這凡塵，他只能化名為悲涼!
原，初升的太陽(yáng)也有融掉一切的本領(lǐng)，滴滴晨露緩緩地敲打出生命的進(jìn)曲，卻以沖刺的速度綻放出一生的奇跡。它們?cè)谔弁粗序湴林驼邕@墻，悠遠(yuǎn)的它們總以滄桑自居。它們也驕傲著，只是這種驕傲已被那層層的厚土掩蓋，偶飄下的塵粒，僅是它們掙脫束縛的符號(hào)!
如今，太多的唇紅齒白掩蓋了其本色。看那，那棟新裝上霓虹燈的豪宅正炫耀著自己的著裝。花花綠綠的衣裳包裹了太多的無(wú)賴(lài)，唯有凄凄艾艾地躲在風(fēng)中凝噎，化作一縷幽幽倩魂，疲憊與這世間百態(tài)。
這兒，我尋到了一處，土灰的墻體滿是皺紋，錯(cuò)落地裝上滄桑的綠裝。雖是卑微得可憐，可我卻獨(dú)獨(dú)感受到此處那未被金錢(qián)蒙蔽的價(jià)值。這是一個(gè)提升靈魂的地方。我仿似懂了，古往今來(lái)，多少閑人的隱居之情不被當(dāng)代君王所理解，只因他們出生于那紅墻赤柱之間，他們?cè)鯐?huì)懂得這世間有一種風(fēng)情，名曰：閑云之態(tài)!
土墻也好，茅廬也罷，只要他們脫離了其本質(zhì)，在華麗的土墻茅廬，也不過(guò)是掉了味的糖果。而我們這逃不出俗世的百姓，也只能在利益包裹的外殼下，去毀壞這塵世中最美的祭奠，來(lái)筑成字符和這個(gè)社會(huì)的宮墻!
高考滿分的作文4
今天網(wǎng)絡(luò)上中國(guó)女排載譽(yù)歸來(lái)的信息鋪天蓋地，激動(dòng)的不只是贏得了比賽，更讓人動(dòng)容的是她們的拼搏精神，中國(guó)女排我們?yōu)槟愫炔剩瑸槟泸湴痢?/p>
自上世紀(jì)70年代中期崛起以來(lái)，分別在八十年代實(shí)現(xiàn)了五連冠，在世紀(jì)初黃金一代實(shí)現(xiàn)兩連冠，這是一支有著輝煌歷史的流淌著冠軍血液的隊(duì)伍。這40年來(lái)我們見(jiàn)證了她們從世界第14名“一窮二白”的家底走到世界之巔，又曾經(jīng)跌落到世界第十名的低谷，但女排精神從來(lái)沒(méi)有丟掉過(guò)!曹慧英帶著六根鋼針的傷腿上場(chǎng)拼搏，陳招娣忍著嚴(yán)重的腰傷拼到站不起來(lái)、被隊(duì)友扶上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，李國(guó)君腳骨折后繼續(xù)拼殺在賽場(chǎng)，趙蕊蕊帶著打著鋼板的傷腿拼搏在北京奧運(yùn)會(huì)，王一梅骨裂后三個(gè)月就重新站在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，一瘸一拐地拼殺……
這些可歌可泣的，激勵(lì)了一代又一代國(guó)人。本次世界杯遇到這么大的'困難，但她們頑強(qiáng)地頂住了，在郎平的運(yùn)籌帷幄下，朱婷挑起了全隊(duì)的大梁，張常寧、曾春蕾、林莉、顏妮等人在關(guān)鍵戰(zhàn)均有突出的發(fā)揮!33年前的第九屆世錦賽就是在小組賽以0-3負(fù)于美國(guó)隊(duì)的情況下，后面一局都不能輸，硬是連贏六個(gè)3-0，最后拿下了冠軍。當(dāng)時(shí)的主將郎平在32年后又帶領(lǐng)復(fù)制了這一奇跡!
在冠軍到手的一刻，郎平和女排姑娘綻放絢爛的笑容，郎平終于實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)主教練奪得世界冠軍的夙愿，而經(jīng)歷過(guò)上一周期低谷的老將魏秋月、楊B菁更是激動(dòng)異常，她們苦盡甘來(lái)!28歲才第一次參加世界大賽的顏妮為這一刻等待了太久太久!這一刻她們應(yīng)該享受所有的歡呼、掌聲、喝彩!
國(guó)人曾經(jīng)在拿到五連冠時(shí)舉國(guó)狂歡，曾經(jīng)在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)奪金之時(shí)四億國(guó)人在一起為女排加油、發(fā)功!迷們多年來(lái)陪伴著女排姑娘度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜!為她們勝利而歡呼，為她們的失利而痛苦。在此時(shí)此刻，大家所有的情感付出都是值得的!我們?yōu)榇舐暤貧g呼、激動(dòng)地哭泣吧!
高考滿分的作文5
中年：拼搏的汽車(chē)。曾經(jīng)有一個(gè)拜金女說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我寧愿坐在寶馬里哭，也不愿坐在自行車(chē)上笑。”確實(shí)，在現(xiàn)如今這個(gè)物欲橫流的花花世界，純真的東西往往廉價(jià)，不被人所看重，而虛偽的東西往往高價(jià)，卻讓所有人趨之若鶩。錢(qián)要賺得越來(lái)越多，腰包要越來(lái)越鼓；房子要換得越來(lái)越大，越來(lái)越豪華；車(chē)子也要換得越來(lái)越貴，越來(lái)越名牌。可錢(qián)賺得再過(guò)，不過(guò)吃喝拉撒；房子換得再大，只有一方軟塌能棲息；車(chē)子換得再豪華，也只是代步工具。
中年人之所以辛苦，就在于總是不滿足。他們住著豪宅，開(kāi)著豪車(chē)，卻忘了如何詩(shī)意的生活。想想也挺可悲的。車(chē)子房子不是生活的全部，如果內(nèi)心腐朽，即使坐在百萬(wàn)豪車(chē)上奔馳，生命也不會(huì)得到絲毫的升華。是時(shí)候該停下來(lái)，好好看看生命中的風(fēng)景了。
這輛車(chē)，叫欲望。 老年：恬淡的`手推車(chē)。當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，在爐火旁打盹時(shí)，也許正坐在一輛輪椅上。
這時(shí)，你也許孑然一身，也許子孫成群，但這時(shí)候，也是你真正獨(dú)自操縱生活這輛車(chē)的時(shí)候了。你也許會(huì)獨(dú)自駕駛著這輛車(chē)，在床邊看花開(kāi)花落，云卷云舒；你也許會(huì)呆坐在這輛車(chē)上，或后悔或欣喜地回憶著自己的一生；你也許會(huì)在這輛車(chē)上哭，在這輛車(chē)上笑，甚至?xí)谶@輛車(chē)上走完了這輩子。
那時(shí)候，你應(yīng)該是最勇敢，也最淡定的你。因?yàn)榻?jīng)歷了人生的大起大落后，什么都打不到你，什么都摧不毀你。這輛車(chē)，叫做智慧。正是這些不同的車(chē)，承載我們走過(guò)了漫漫人生路。無(wú)論哪一輛，我們都要好好珍惜。
因?yàn)槊總�(gè)人的每段旅程，都是獨(dú)一無(wú)二的。
高考滿分的作文6
哲人說(shuō)：“倘若你有兩塊面包，你得用一塊換一朵水仙花。”的確，在忙碌的都市生活中，大家腳步匆匆，似乎一切的奔走只為求取那囊中的“面包”，甚至連歡娛，都充滿著飛速與等價(jià)。歌舞升平中的大家，攪亂了原本寧?kù)o的精神家園，我似乎聽(tīng)到了先大家的嘆息。
忙忙碌碌，多少人行色匆匆？背負(fù)著太多的“面包”上路，真的不會(huì)被重荷所累倒嗎？自己的世界被過(guò)多的“面包”追求所充斥，少了些許芬芳的味道。可能，大家只有站在歷史的海岸漫溯那一道道古老的溝渠，才能領(lǐng)會(huì)到那曾經(jīng)的精神家園的圣潔。
中世紀(jì)的'歐洲是灰色的，大家企圖在對(duì)宗教的信服和無(wú)盡的祈禱中推進(jìn)年代的巨輪。然而，他們并沒(méi)有看到文明的曙光。直到布魯諾在鮮花廣場(chǎng)上浴火焚身，一道炫目的精神的圣潔之光才將其照亮。亦可能，大家早已忘記了“采菊東籬”的悠然，忘記了“沉吟澤畔”的悲痛，忘記了“大庇天下”的壯心？！
“只有精神的升華才是社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力”，于是，魯迅在疾呼，王朔在鞭撻，任長(zhǎng)霞在奔走，邰麗華在詮釋?zhuān)∷坪踔挥羞@樣，自己的社會(huì)才會(huì)成為充滿活力和激情的、可以不斷提高的社會(huì)。
一盞燈，一杯茶，幾頁(yè)書(shū)，在夜深之時(shí)，去探索心靈的凈土，讓靈魂得以提高，使我們的心在社會(huì)的旋渦之中平靜如一汪深潭。安享人生，不再被外物紛擾，人生樂(lè)事夫復(fù)何求呢？現(xiàn)代化的飛速進(jìn)步，也使大家獲得精神需要的途徑更為方便。可能，獲得你心靈的寧?kù)o與升華，僅需輕輕地點(diǎn)一下右鍵吧。
如此，還猶豫什么呢？打開(kāi)書(shū)籍，也就是開(kāi)啟了通往精神家園的門(mén)扉。從中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的洞天；從此，你的心靈充滿祥和與寧?kù)o，尋得精神上的樂(lè)土，去唱生活的歌謠……
高考滿分的作文7
一縷陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽(tīng)讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空靈與清爽。
曾經(jīng)流浪在一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲，沐不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間，只聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸就夠了，于是拒絕了陽(yáng)光。濕潤(rùn)的空氣竟在一夜之間將我流浪的繩子斑駁上悠悠綠意，像是走進(jìn)氤氳的夢(mèng)境，無(wú)奈最終棉絮收容了溫存的淚水。我記得很早很早的我像獅子般張開(kāi)雙臂在細(xì)膩的煤渣跑道上狂奔，跑道像一條寬長(zhǎng)的海藻發(fā)出古樸深邃的幽香。或許是自己的疏忽，一時(shí)間成績(jī)竟成了我唯一的救命稻草，被風(fēng)雨肆虐了一季的操場(chǎng)如玻璃紙般迷眼，可我覺(jué)得它仿佛是一座孤島，而我也正在自己的路上頂著風(fēng)，冒著雨，苦苦地走，所有的顛簸都在腳底打繭，所有的風(fēng)云都在胸中郁積，所有的汗水都在膚上打皺。可結(jié)果呢？步步引出迷茫，似乎一路風(fēng)塵仆仆而來(lái)，揚(yáng)起的風(fēng)沙掩埋了身后孤寂的腳印，而前方亦困惑，亦恐懼。
像一片飄零的樹(shù)葉在風(fēng)中跳著別人自以為美麗的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了頭。來(lái)到河邊靜聽(tīng)流水訴說(shuō)逝去的流光，可那水底潛走的魚(yú)兒再也無(wú)力撈起那些紛繁的記憶，于是蕭索的蘆葦在水中點(diǎn)出圈圈漣漪，水的流光已非昨日那般溢彩。
回到教室，夜的翅膀已經(jīng)覆蓋了大地，老師拿著一支蠟燭走過(guò)來(lái)，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑容是那樣的甜蜜，就像咖啡一樣。剎那，我的`空間像是被擊碎了些什么。她坐下來(lái)給我講了許多。她告訴我扔掉那個(gè)所謂的光環(huán)才能融入集體，感受大家對(duì)你的愛(ài)，何必非要強(qiáng)裝起一副自強(qiáng)自立的神態(tài)而拒人于千里之外，有時(shí)候相信自己或許是自負(fù)的錯(cuò)覺(jué)。
那夜無(wú)眠，我懂得了自己的疲憊憂傷，不得不承認(rèn)是自己陷自己于暗無(wú)天日的洞穴之中，恰恰是老師垂下的一根藤索解救了自己。
我的心路歷程告訴我：有時(shí)在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。握住它吧！
高考滿分的作文8
參天大樹(shù)挺拔聳立，枝繁葉茂，正是來(lái)自于深扎大地的根與干構(gòu)成的三角形的支撐。所以，根死樹(shù)必枯。
凌云高樓巍峨壯觀，氣勢(shì)撼人，正由于那來(lái)自堅(jiān)實(shí)基石構(gòu)成的三角形無(wú)語(yǔ)的支撐。所以，基陷樓必危。
剛強(qiáng)的柱石支撐起了百年不倒的大橋，堅(jiān)韌的鋼軌支撐起了呼嘯奔馳的列車(chē)。由于它們都得益于三角形結(jié)構(gòu)的支撐。
臺(tái)下十年功，支撐起臺(tái)上一分鐘；讀書(shū)十年苦，支撐起一朝天下名。這里面難道就沒(méi)有“三角形”的支撐嗎？回答是必定的。沒(méi)有意志、目的和追求這三點(diǎn)組成的“三角形”的支撐，談何成功；失去意志、目的和追求這一“三角形”的支撐，耀眼的光輝如何不會(huì)暗然失色？
司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱后，正是由于有了信念、毅力和追求的支撐，才使他完成了《史記》這一歷史巨著。
越王勾踐臥薪嘗膽，受盡了屈辱，但是志向、決心和毅力支撐著他，最后以少勝多，大敗吳軍，名垂千古。
一位打破了世界紀(jì)錄的舉重運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“我撐得起世界紀(jì)錄，但我舉不起平常留下的汗水。”噢，原來(lái)那世界紀(jì)錄也是由意志、信念和汗水來(lái)支撐的。
能支撐起驚人奇跡的，同樣也是驚人的平凡與容易，一般做到極至也就不再一般了。把容易堅(jiān)持到了盡頭也就不再容易了。
科學(xué)的'理論來(lái)自于無(wú)可辯駁的無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)的支撐；正確的主張來(lái)自于千百萬(wàn)人真摯擁護(hù)的支撐。假如大家漠視可以用來(lái)依賴(lài)的支撐，就必會(huì)在偏見(jiàn)之下誤入歧途。
醞釀和培育自身支撐的力量，才能托起明天的夢(mèng)想，并化作輝煌。
“三角形定理”教會(huì)大家：要立足于這個(gè)角逐日益激烈的社會(huì)，只有把握住大家自身人生中的“三點(diǎn)三線”，才能成功。人生沒(méi)了信念、夢(mèng)想、自信的支撐，哪兒能換來(lái)生命的絢麗？
支撐的力量是偉大的，支撐的過(guò)程是困難的，支撐的結(jié)果也是沉默的。大家只有把握好人生的“三角形”，才能支撐住大家我們的光彩人生。
高考滿分的作文9
行走于人世間，我們都是紅塵陌上的背包客。自己鼓鼓囊囊的背包中裝著的，是絕對(duì)屬于自己的東西——自己的別人竊不走，別人的自己也拿不來(lái)。走在路上，也許有時(shí)我們會(huì)驚慌發(fā)現(xiàn)自己缺少了些什么，然而他人卻早已具備。但不必恐懼，因?yàn)槲覀冇眉核校琅f可以走向輝煌。
上天是公平的，它不會(huì)將所有完美傾加于一人身上，亦不會(huì)讓一人歷受人間全部挫折。我們有失必有得。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不具有協(xié)助自己的工具時(shí)，其實(shí)是上天安排我們用另一種方式去成功。
來(lái)自星星的孩子，抑或稱(chēng)他為“雨人”的周瑋，從中度腦殘到最強(qiáng)大腦，他完成自己的完美逆襲。自閉、飽受世人冷眼的他忍受著命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)的雙重不公，匍匐行走在現(xiàn)實(shí)世界。殊不知他那個(gè)自由暢翔的世界是常人難以抵達(dá)的。周瑋縱是沒(méi)有常人的思維，沒(méi)有世人的平視，而他60妙心算開(kāi)十四次方卻是他走向頂端的宣告。
不必去計(jì)較自己擁有的多少，也不必艷羨他人精良的“裝備”，因?yàn)槿松虝鹤屛覀儫o(wú)暇顧及那無(wú)意義的攀比。當(dāng)我們因自己家庭條件的不優(yōu)渥、自身?xiàng)l件的不完美而自怨自艾時(shí)，為何不著眼與自己平淡而樸素的幸福，健康完整的身體，進(jìn)而去為夢(mèng)想、為未來(lái)而拼搏呢?我們有走向成功的資質(zhì)，我們必須堅(jiān)定不移。
不去理睬我們沒(méi)有的'并不是就此不管、得過(guò)且過(guò)。上天讓我們錯(cuò)過(guò)的美好，我們應(yīng)當(dāng)讓它以另外的方式補(bǔ)償。不要用虛偽的驕傲來(lái)粉飾自己真實(shí)的自卑，亦不要用平庸的膚淺來(lái)踐踏他人超常的智慧。我們需要的是在人生路上行走時(shí)不斷完善在我，從旅程中不斷汲取、學(xué)習(xí)。
尼采曾經(jīng)有言：誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。于我們也是一樣，盡管無(wú)物所相，然而在積淀與轉(zhuǎn)化后，我們必可走向輝煌。
或許，等我們到達(dá)成功的彼岸時(shí)，看看自己的行囊中，那些我們認(rèn)為自己不曾具有的，其實(shí)是以特殊包裝而掩飾了自己本來(lái)的面目;或許是我們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中將自己原有的打磨，打磨成了自己心中的物件。
高考滿分的作文10
如果你朝我笑容那一剎那，即使我心如磐石，也會(huì)給你感動(dòng)，如果你向我問(wèn)候那一瞬間，即使我氣惱氣憤，也會(huì)給你伸展笑容，真誠(chéng)給你我打開(kāi)一扇門(mén)！
對(duì)生疏的彼此而言，一個(gè)笑容，一聲問(wèn)好，便如那春日和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)了彼此之間冰冷的心中，融化了一切硬實(shí)嚴(yán)寒的軍事，打開(kāi)了內(nèi)心的束縛，給你我打開(kāi)了一扇熱烈歡迎的大門(mén)口。
人性本善，僅僅如今過(guò)多的污煙沖昏頭腦了人們的眼鏡，擔(dān)心與害怕便為大家搭起了一道道防御，此刻，一次笑容，一次問(wèn)候，一次握手便拉進(jìn)了人和人之間的'間距。如同那名肉類(lèi)食品生產(chǎn)廠的職工一樣，是他的真誠(chéng)的問(wèn)好，拉進(jìn)了他與保安人員的間距，給了他一次重生的希望，他的問(wèn)好換得了別人的協(xié)助，也救了他自己。
真誠(chéng)讓你我打開(kāi)了一扇門(mén)，即使彼此生疏也深感親近，太陽(yáng)好像通過(guò)我的身體，照射大家的內(nèi)心，那顆狂熱昂然的心便如金子般奪目。
在國(guó)外一位有錢(qián)人，他總是擔(dān)憂他人爭(zhēng)奪他的資本，對(duì)他人從不信賴(lài)，又吝財(cái)小家子氣，沒(méi)人想要和他講話，一天，他在大街上散散步，碰到一個(gè)小姑娘，他與他迎頭走過(guò)來(lái)，小女孩對(duì)他笑容，眼睛里充滿了笑意。他瞬間感覺(jué)這一小女孩好像如天使之般幸福，那一個(gè)笑容簡(jiǎn)至媲美夢(mèng)娜麗莎的笑容，那麼純真，之后他常常出來(lái)散散步，為了更好地常常能碰到那一天使一樣的小女孩，小娘娘每日都是會(huì)對(duì)他笑容，他每每這個(gè)時(shí)候，便會(huì)感受到一種內(nèi)心的愉快和心身的釋放壓力，卸掉了滿身的防備，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)他那般笑容，之后，他過(guò)世，遺書(shū)的收益人竟然是這一小女孩，這時(shí)，全區(qū)都震驚了，大家都想要知道是什么原因，小編也來(lái)訪談，她講“我并不了解他”，原來(lái)是小女孩的笑容讓這名有錢(qián)人覺(jué)得了溫馨，覺(jué)得了世間的愛(ài)。講完小女孩笑了，大家瞬間搞清楚。
盡管愛(ài)情并不能用錢(qián)財(cái)來(lái)考量，可是在這兒小女孩的笑容卻獲得了高額財(cái)產(chǎn)，獲得了他人的心。真誠(chéng)讓你我打開(kāi)了一扇門(mén)，即使彼此從無(wú)相交，也感親密，它融化了一切嚴(yán)冬，透過(guò)了逐層心防，帶來(lái)大家最難忘的打動(dòng)。
高考滿分的作文11
靜靜的睡夢(mèng)中聽(tīng)到種子破土而出的聲音，向往陽(yáng)光，那么就努力的生長(zhǎng)，離開(kāi)暢想，行走在消逝的記憶中，綻開(kāi)生命的芬芳，讓我在消逝中一路飄香。
生命是一條奔流不息的河，那么童年便是過(guò)河前的瞭望，不知道河水的湍急，只會(huì)躲在童話的角落里夢(mèng)想。那些蹲在書(shū)架前久久不愿離去的孩童中有我的身影，幸福地聯(lián)想王子與公主的故事，牽引我走向成長(zhǎng)。
當(dāng)我捧起笛福的游記，我知道時(shí)光帶來(lái)了我的單純，帶走了我對(duì)童話的迷戀。當(dāng)我向往的是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄兒女，向往的是苦難中文人們艱難的生活中鐵一般的毅力，向往的是人類(lèi)哲思的一隅。我知道我告別了我的年少，走出了日益模糊的記憶。
南國(guó)多情的雨中，當(dāng)我看到殘花已去，新的花蕊在防呢感中綻放生機(jī)。我知道，雖然消逝了許多，但我一路前進(jìn)，孤傲地在時(shí)光的輪印下穿行，在消逝中飄香。
當(dāng)那個(gè)枯瘦的老頭在茫茫的大海上拼搏，海明威告訴了我堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)那個(gè)面對(duì)滾滾長(zhǎng)江嘆道？一？煙雨任平生的墨客灑脫地離去，他告訴了我曠達(dá)；當(dāng)凝望靜靜的瓦爾登湖的老人融入自然，他告訴我生命的美麗。
穿梭于余秋雨的“文化若旅”，漫步在戴望舒的幽長(zhǎng)雨巷，沉思了錢(qián)仲叔的《圍城》。我坦然地笑，回頭望那消逝的長(zhǎng)路，也許我失去了單純，但我收獲了成熟。是什么讓我順著童話牽引的路，扯出了廣博的文學(xué)之路？讓我甘愿作文化的俘虜？
是一種更趨成熟的理智將年少的夢(mèng)延續(xù)，讓它在我的心頭扎根，發(fā)芽并瘋狂地生長(zhǎng)。消逝中我是快樂(lè)的`，我在前行，沿著心靈的路。
走出流水落花春去也的惆悵，春去了還會(huì)來(lái)，花謝謝了還會(huì)開(kāi)，明朝的花會(huì)比今朝的更紅，只要我們銘記我們的方向，在消逝中成長(zhǎng)，在消逝中飄香。
我行走在消逝中不斷成長(zhǎng)，正如那種子破土而出，向往陽(yáng)光。我有我的夢(mèng)想，人生的花兒開(kāi)放，傳遞的是沁人的芬芳。沿著蘇馬的路，沿著海明威的路，沿著余秋雨的路，在消逝中成長(zhǎng)，在消逝中一路飄香。
高考滿分的作文12
生命中美好的時(shí)光是啥？史蒂芬霍金在思索裂縫的物理基本原理，宗璞在思索《紅高粱》小說(shuō)全集，中小學(xué)生們?cè)谒妓髟鯓油娉鲎陨淼男愿瘛梢哉f(shuō)每個(gè)人有各人的事。可是對(duì)于我而言，生命中美好的時(shí)光，就是念書(shū)、思索與美術(shù)繪畫(huà)的歲月。
美好的時(shí)光離不了念書(shū)。在書(shū)的大海中，我結(jié)識(shí)了《邊城》里的祖父，那麼慈愛(ài)，那麼討人喜歡，一身樸實(shí)；在外國(guó)名著中，我結(jié)識(shí)了《老人與海》里的圣迭戈，他與當(dāng)然搏殺，與大咖搏殺，最后他失去補(bǔ)給品，但他取得了精神實(shí)質(zhì)，獲得了世間的重視。在美好的時(shí)光中，讀了到了世間最討人喜歡的年長(zhǎng)者，最漂亮的生命。美好的時(shí)光，假若少了書(shū)，那該多么的乏味？
我美好的時(shí)光來(lái)思索。在靜靜的小書(shū)房中，在美妙的葡萄莊園里，我經(jīng)常思索，日常生活的我與群體中的我，到底是個(gè)如何的存有。日常生活的我忠實(shí)勤勞，群體中的我又是什么樣子呢？是踏踏實(shí)實(shí)的人物角色，或是安分守己的人物角色？我不知道。我就經(jīng)常思索，自身存在的價(jià)值。是為了更好地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是為了更好地像還父母的恩情？或是為了更好地團(tuán)體的溫馨？實(shí)際上盡管沒(méi)有正確答案，那樣想一想，為人處事的構(gòu)思就清楚了，日常生活的驅(qū)動(dòng)力就擁有。
美好的時(shí)光一定要有顏色，而美術(shù)繪畫(huà)是最要我釋放壓力的事兒。我將理想化變?yōu)樯{(diào)，我將追求完美變?yōu)榇髲B，我將世間痛楚變?yōu)橐黄克{(lán)的天空，我將自身的'身影繪成一顆小小星辰。美術(shù)繪畫(huà)就是我閱讀文章的結(jié)果，也就是我思索的結(jié)果。假如我有一個(gè)竹簍，那麼，這美術(shù)繪畫(huà)便是較好的。它把念書(shū)放進(jìn)去，也把思索放進(jìn)去。那樣，念書(shū)、思索，便激發(fā)了我的藝術(shù)創(chuàng)作。我還在美好的時(shí)光中勾勒了人生之路畫(huà)軸，我還在人生道路畫(huà)軸中展現(xiàn)了我的最漂亮的歲月！這也是多么的漂亮的事兒啊！
美好的時(shí)光，有書(shū)，有思索，有顏色。
與那樣的快樂(lè)時(shí)光相隨，人生之路便串連起來(lái)，變成無(wú)窮的世間好夢(mèng)。
高考滿分的作文13
尚記兩千年前，賈公過(guò)長(zhǎng)沙，自慨命運(yùn)之不濟(jì)，悒郁思索，而做斯賦。竟有同命相似之感嘆，其悲嘆人才之不為用，而忠言不被納之意，蓋與君之所行謬矣。命吾于考場(chǎng)之上，端午佳節(jié)，重做斯賦，以吊先生之靈
嗚呼，君雖為楚王之同姓，其血緣之親．可謂近矣，君累世為官，與楚王之忠心，可謂昭然也，然竟為世人所不易，被君王黜免，終于郁郁而沉于汩羅矣。雖有昭昭若明星之德，有日月齊輝之才，一旦被疏，不復(fù)被用，雖心系楚國(guó)，胸懷天下，豈不枉然。(易當(dāng)為客字之誤)。
余嘆其感情之無(wú)用焉，君臨天下，當(dāng)以理為重，奈何信奸讒之語(yǔ)，而疏遠(yuǎn)信臣忠義之士也，懷王不用汝擊，終招患禍，身死國(guó)滅，為天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。
故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悅己者，而惡直言者也，故莊宗雖有天下而終自謬(戳)于伶人之手，其沉溺于私情使然也。夫奸讒當(dāng)?shù)溃悦郎?之，絲竹樂(lè)之，財(cái)物亂之，使其遠(yuǎn)正直而近讒邪，雖已似日之昏昏，而不自知，至于禍已至矣，乃有悔色，豈不晚哉？
人情有遠(yuǎn)近．而緣有親疏，而公理無(wú)遠(yuǎn)近，正道無(wú)偏邪，君于九天之上，可憶及昔日否，子蘭之流，力勸懷王之秦求和，終使懷王之魂留他鄉(xiāng)，子蘭豈不為楚王之親近哉，有骨肉之親，卻不能遠(yuǎn)謀，有遠(yuǎn)謀之臣，未有骨肉之親，情理相較，于情于理，競(jìng)何如哉，懷王屈理從情，終至斯地，雖有天地為其悲惜，然流(留)笑柄子青史矣。
君沉汩羅，去今兩干余載矣，夫兩千余載之中，屈理而從情者，不可盡數(shù)，今日光華閃耀大地，然此事仍無(wú)有斷絕之時(shí)，余作此文，畢汝可知，展汝之盛德，示汝之才華，以警戒世人，使其屈情從理，如此，則官不貪，如此，則民不奸，如此則百姓直田享用不盡矣。
懷王于冥冥之中，定當(dāng)后悔不迭，特以為情乃理之末，而理為情之始也，理從情而家不立，則國(guó)不治，則天下難平，情從理，則行路之人，可為骨肉之親，邂逅之人，可助成大事，豈不如此哉？
高考滿分的作文14
你還記得嗎？是那冰冷的天梯使我們望見(jiàn)了初起的月牙。
你還記得嗎？是那熱情的臺(tái)階讓我們萌芽出夢(mèng)飛的心愿。
時(shí)間有它的追求，于是把人生化作了一段段臺(tái)階，猶如春來(lái)時(shí)的一陣清風(fēng)迎來(lái)的一堆堆蝶兒。每一個(gè)步子都會(huì)驚起一圈圈紋路，有一種似花非花，海浪翻翻的感覺(jué)。
少女情懷的我，誤以為走的臺(tái)階多了，也就站的高了，離夢(mèng)想也就越近了。殊不知時(shí)間有它的智慧。人生的每一個(gè)臺(tái)階都有可能是成功，或失敗。臺(tái)階很長(zhǎng)，它可以帶你步入低谷，也可以讓你走進(jìn)天堂。
讀書(shū)時(shí)，我總想什么都去試試看。到農(nóng)地栽果子的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)連樹(shù)都不會(huì)爬。當(dāng)在報(bào)紙上看到楊麗娟的追星事例后，我就不再那么想了。少女楊麗娟為了見(jiàn)自己的偶像劉德華一面，竟不惜耗盡了家財(cái)，連父親的命也搭上了，仍不惜悔改。這又是誰(shuí)的錯(cuò)呢？父母的溺愛(ài)？少女的沉迷墮落？還是什么原因。她的經(jīng)歷告訴我們，不是所有的'追求都必須執(zhí)著的，有的幻想中的美好只能留在夢(mèng)里靜靜守候的，若當(dāng)你強(qiáng)把它拉出現(xiàn)實(shí)，它只能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。除此之外，什么也改變不了。
夢(mèng)輕盈的飛揚(yáng)是需要翅膀的。而父母的萬(wàn)千寵愛(ài)就是這惡夢(mèng)的翅膀。這千不該，萬(wàn)不該的錯(cuò)，也有它塵埃落定的時(shí)候。當(dāng)我們不再執(zhí)著那走錯(cuò)了的臺(tái)階，持著堅(jiān)定的信念，邁向另一個(gè)臺(tái)階，夢(mèng)想就會(huì)再次起航，創(chuàng)造一個(gè)新的開(kāi)始。雖然我們不能確定，下一步是否會(huì)給我們帶來(lái)光明，但依舊充滿期待。
但愿他日君來(lái)風(fēng)依舊，送去緩緩昔枝頭。你看見(jiàn)了嗎，時(shí)間的齒輪又繞過(guò)了一周……
高考滿分的作文15
劇本是靈魂，反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師，掌控著劇本情節(jié)和角色命運(yùn)。劇本和劇作家在一部戲中的作用，不言而喻。
不過(guò)，一部戲的最終成型，不僅依賴(lài)于劇作家，還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗，既要有人負(fù)責(zé)指揮戰(zhàn)役，也要有人沖鋒陷陣，還要有人為前線提供糧食彈，藥。
劇本就像作戰(zhàn)計(jì)劃，決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打贏這場(chǎng)仗。無(wú)論是劇本還是作戰(zhàn)計(jì)劃，最終都要上“戰(zhàn)場(chǎng)”接受考驗(yàn)。作戰(zhàn)計(jì)劃根據(jù)實(shí)戰(zhàn)需要可能進(jìn)行調(diào)整，劇本在表演或拍攝過(guò)程中，也難免需要修改。劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算呢？這就要看導(dǎo)演、編劇和演員，誰(shuí)在決定著這部戲的'命運(yùn)。換句話說(shuō)，要看誰(shuí)是這部戲的總指揮。在國(guó)內(nèi)，一般采取的是“導(dǎo)演中心制”，導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話語(yǔ)權(quán)。因此，導(dǎo)演對(duì)是否修改劇本、怎么改，擁有最高決定權(quán)。
具體來(lái)講，劇作家拿出劇本后，導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對(duì)劇本進(jìn)行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見(jiàn)，但不能輕易否決。在表演過(guò)程中，演員也可根據(jù)藝術(shù)表達(dá)需要對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng)，不過(guò)應(yīng)經(jīng)過(guò)導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。在國(guó)外實(shí)行“編劇中心制”的模式下，編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員，實(shí)際上成為一部戲的總指揮。因此，導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位，包括劇本修改問(wèn)題。此外，也有一些劇作是為大腕明星量身打造，實(shí)行“演員中心制”即主角制。在這種情況下，主角的話語(yǔ)權(quán)自然也就水漲船高。
但不管是什么模式，只要基于拍攝或表演的需要，都可對(duì)劇本進(jìn)行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲，不是念劇本。這是對(duì)的。如果演員只會(huì)照本宣科，一部戲就可能喪失獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒(méi)錯(cuò)。這里并未否認(rèn)演員改動(dòng)臺(tái)詞的權(quán)利，只是反對(duì)“隨意改動(dòng)”。因此，無(wú)論誰(shuí)擁有更大話語(yǔ)權(quán)，從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度，還是要有話好好說(shuō)，對(duì)于劇本怎么修改，大家不妨坐下來(lái)好好談一談。
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