一年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我早上六點(diǎn)鐘就起床。為什么呢？因?yàn)槲乙ブ矘?shù)，我很興奮。
我到了植樹(shù)的地方，我用鐵鍬挖坑，挖好了樹(shù)坑后，把樹(shù)苗放到坑里，再把泥土蓋上去，最后給小樹(shù)澆水，還給小樹(shù)掛上了植樹(shù)卡。我與小樹(shù)合影了。我對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)快快長(zhǎng)大，明年再來(lái)看你。”
一年級(jí)作文 篇2
星期六，我來(lái)到了一年級(jí)作文提高班，沒(méi)一會(huì)兒，老師也來(lái)了。她一來(lái)，就怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“高峰，你出去！”那話非常嚴(yán)厲，似乎容不得半點(diǎn)商量。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，心想：咦？怎么回事？老師為什么叫我出去？我沒(méi)犯什么錯(cuò)呀？
我到了外面，老師俯下身來(lái)，對(duì)我講：“我這次想讓同學(xué)們寫(xiě)一篇作文，讓你做一下示范，委屈你了。”語(yǔ)氣比剛才親切了許多。我想：做什么示范呀？剛想問(wèn)，老師就進(jìn)了教室。我模模糊糊地聽(tīng)到老師讓同學(xué)們回答什么問(wèn)題，接著就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一陣吵鬧聲，大約過(guò)了兩三分鐘，老師又讓我進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，我很是不解。等我一轉(zhuǎn)身，看到了黑板，才恍然大悟，原來(lái)黑板上寫(xiě)著幾條題目，都是有關(guān)我的問(wèn)題，比如“眼睛是雙眼皮還是單眼皮？”、“穿什么顏色的褲子，鞋子又是什么顏色？”等等，這正是同學(xué)們盯著我看的原因。老師真是用心良苦啊！這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上用紅粉筆寫(xiě)下了一行醒目的`大字：仔細(xì)觀察、抓住重點(diǎn)，做一個(gè)有心人。是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。并要求我們要用心去記住這句話。
這堂作文課真有趣啊！
一年級(jí)作文 篇3
這天中午，好久不見(jiàn)的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨南京，這可樂(lè)壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪，一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請(qǐng)求下，爸爸同意和我一齊下樓去玩，我拉著爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中，我們就開(kāi)始摩拳擦掌，盤(pán)算著堆一個(gè)大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋，他滾雪人的身子，最后在路燈下會(huì)合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易？我立馬跑到一個(gè)中意的地點(diǎn)，蹲下來(lái)，伸手抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪球，在雪地上推著滾著。不一會(huì)兒，小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自我的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。
這時(shí)候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說(shuō)：“來(lái)！快來(lái)幫我一把，這個(gè)雪球太大了！我實(shí)在推不動(dòng)了！” 正在興頭上的我聽(tīng)了后，立刻就昂首挺胸地走過(guò)去。來(lái)到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說(shuō)：“這-還不容易，看我的！”說(shuō)完我就推了起來(lái)。可是，這個(gè)雪球卻像被 長(zhǎng)在了地上似的，任我左拉右推，都無(wú)濟(jì)于事。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個(gè)好辦法。我們一齊用雙手捧著雪球一側(cè)的.底，再用力向前一推。這下雪球可聽(tīng)話了，一向被我們滾到了終點(diǎn)。爸爸對(duì)我拍手叫好。
之后，我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一個(gè)廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手，一個(gè)雪娃娃就誕生了。
這場(chǎng)大雪不僅僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我在堆雪人的過(guò)程中懂得了做事要靜心思考才會(huì)成功的道理，真是一舉兩得呀！
一年級(jí)作文 篇4
閱讀是什么？閱讀是一個(gè)心理過(guò)程。在閱讀過(guò)程中，讀者對(duì)由視覺(jué)輸入的語(yǔ)言文字符號(hào)的信息進(jìn)行解碼，獲取作者原意想表達(dá)的信息。換句話說(shuō)，作者通過(guò)編碼將意義變成書(shū)面語(yǔ)言，讀者又將書(shū)面語(yǔ)言變成意義。
閱讀經(jīng)典正真能讓我們的'心靜下來(lái)；閱讀經(jīng)典會(huì)給我們的一生罩上詩(shī)意的光芒，使我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經(jīng)典能讓我們體悟到什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……
我喜愛(ài)閱讀，為他還會(huì)給我們?cè)S許多多原先不知道的故事。有一句話不是說(shuō)：力大勝一人，智高敵千戰(zhàn)。：“力勝一人，智高敵千戰(zhàn)。”是什么意思呢？它的意思就是力氣大只能打敗一個(gè)人，你的知識(shí)多，閱讀的多了，那就可以打敗一千人。所以我喜愛(ài)閱讀。
我認(rèn)為閱讀是一種樂(lè)，是一種享受。每天我總是要閱讀，漸漸地我就習(xí)慣了。
如果大家都和我一樣認(rèn)為閱讀是一種樂(lè)的話，那我相信你一定是一個(gè)愛(ài)學(xué)的學(xué)生，將來(lái)會(huì)一定會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)美的成績(jī)的，快快和我一起進(jìn)入閱讀世界吧，記住：閱讀是一種快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇5
我在生活中有許多小伙伴，今天我就給你你們介紹我的一個(gè)最要好的小伙伴——小熊。
這只小熊是吳麗娟姐姐送給我的小>禮物，那天我去吳麗娟姐姐家玩，我看見(jiàn)了這只小熊非常喜歡，吳麗娟姐姐好像看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你喜歡這只小熊嗎？”，我不好意思的`點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，吳麗娟姐姐又說(shuō)：“既然你喜歡你就拿去吧！”我高興的說(shuō)：“真的嗎？”“我還騙你不成嗎？”吳麗娟姐姐微笑的對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)了一聲“謝謝”，就興匆匆的抱著這只熊走了。從那以后，小熊就成了我形影不離的最要好的小伙伴。
這只小熊的眼睛長(zhǎng)的大大的，就像米老鼠的兩個(gè)大耳朵；小熊的耳朵就像兩把小扇子一樣；小熊的嘴巴上一次被媽媽洗了一下，從那以后小熊的嘴巴就變歪了，再也過(guò)不來(lái)了。
我們倆個(gè)是最要好不過(guò)的了，每天我睡覺(jué)的時(shí)候都要和我的小熊睡，如果我現(xiàn)在沒(méi)了小熊我都會(huì)睡不著的哦！上一次我回家來(lái)的時(shí)候把小熊帶著了，走的時(shí)候又忘記拿了，就固執(zhí)的要爸爸帶我回去拿，沒(méi)辦法，爸爸只好帶我回去。
瞧！我們這對(duì)好朋友夠好吧！
一年級(jí)作文 篇6
9月23日 周日 悶熱 今天我和媽媽一起去易初蓮花的.書(shū)店，那里有各種各樣書(shū)，今天人也很多。我和媽媽在那里的書(shū)吧，找了個(gè)燈光又亮又舒服的位置，媽媽點(diǎn)了一份玫瑰花茶，我喝了點(diǎn)玫瑰花茶，有點(diǎn)點(diǎn)苦，媽媽放了點(diǎn)冰糖就不苦了。我們還在那兒讀了幾本書(shū)。好溫馨啊。
一年級(jí)作文 篇7
驕陽(yáng)似火的夏天到了，各種各樣的水果上市了，有嬌艷欲滴的櫻桃，有又大又圓的西瓜，有紅紅的荔枝。其中我最喜歡吃這香甜可口的荔枝。
荔枝的外表是圓圓的.，還帶有一大堆有一點(diǎn)刺手的小刺，顏色是紅色的。媽媽捏了一下荔枝，感覺(jué)有點(diǎn)彈性發(fā)緊。媽媽拍了一下我的背說(shuō)：“這顆荔枝肯定又香又甜“。
媽媽把荔枝買回去，我迫不及待地把荔枝的皮剝開(kāi)，一股甜汁流了下來(lái)，我飛快地剝了一點(diǎn)荔枝肉放在了嘴里，啊，真甜啊！接著我把荔枝一個(gè)個(gè)地塞進(jìn)了嘴里。
媽媽說(shuō)：“別吃那么多！荔枝容易上火。”我聽(tīng)了媽媽的話，馬上不吃了。媽媽又說(shuō)：“荔枝的好處可多了！有補(bǔ)腦作用，還有止拉肚子的作用，還有豐富的維生素C呢！”荔枝真是全身都是寶啊！
一年級(jí)作文 篇8
嘿嘿，我也有我自己得臥室啦！以前在舊家得時(shí)候，我是跟爸爸媽媽一起睡，好擠。我現(xiàn)在和爸爸媽媽搬進(jìn)了新家，家里有兩個(gè)臥室，其中一個(gè)就屬于我啦！向你們介紹介紹吧！
如果我要請(qǐng)你到我家去做客，你見(jiàn)到我得臥室，一定會(huì)說(shuō)：你得臥室都是粉色得！是得，臥室里壁紙是粉得，窗簾也是粉得，床單更是粉得。一個(gè)東西一個(gè)東西來(lái)說(shuō)吧！走進(jìn)臥室，右面是床。床很大，差不多占了整個(gè)臥室得三分之一。牌子是紅葉得，躺在上面非常舒服，像躺在羊毛上。接下來(lái)我要介紹它得第二主要功能儲(chǔ)藏衣服。拉開(kāi)床單底下得大抽屜，里面放著我一年四季得衣服。床得左面是我得寫(xiě)字臺(tái)。你瞧，它高高得，白白得，高約2米半，寬約兩米。它有許多個(gè)架子，最高得我要踩著椅子才能夠到。寫(xiě)字臺(tái)下面還有一個(gè)帶輪子得三層抽屜，可以隨便活動(dòng)，怎么樣，有趣吧！寫(xiě)字臺(tái)得后面放著我家儲(chǔ)存食品得功臣冰箱。它身穿白長(zhǎng)裙，高約一米五，寬約三十厘米，里邊放著許多食用品。走到陽(yáng)臺(tái)，右面放著四門(mén)書(shū)柜。它身披棕襯衫，里頭擺著許多書(shū)和玩具，它有4層。每次它餓了，我就給它喂一本書(shū)。久而久之，也快塞滿了整個(gè)書(shū)柜。
來(lái)看看臥室得裝飾品：窗簾、壁紙、燈。這三樣都是我挑選得。窗簾在門(mén)框旁邊，上面盛開(kāi)了許多牡丹，摸上去涼涼得，滑滑得，非常漂亮。壁紙上貼著我在學(xué)校獲得得4個(gè)獎(jiǎng)狀，上面仿佛有歐洲花朵，一開(kāi)燈都映著發(fā)粉。燈可以用華麗一詞來(lái)形容，亮晶晶得，很耀眼。
我愛(ài)我得臥室！我覺(jué)得我得臥室真可以算是公主套房！
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