四年級媽媽作文

時間：2024-01-18 17:11:42 四年級

(熱)四年級媽媽作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級媽媽作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

(熱)四年級媽媽作文

四年級媽媽作文篇1

　　很久以前，人們從未污染這廣闊的海洋、天空和土地，而現在，我這棵小草聽見了地球媽媽在哭泣……

　　在我生活的土地，我看見小河由清變濁，小河在輕輕地抽泣：“人們為什么不能把污水處理掉，為什么不能停止亂扔垃圾啊！”我仰望無邊的天際，看見天空由藍變灰，天空在無奈地嘆氣：“要是人們不亂排廢氣那該多好啊！”我看著那遙遠的海底，

　　看見珊瑚逐漸消失，聽見魚兒對人們提出抗議：“你們造成的'溫室效應，使我們沒有棲身之地！”我也向人類提出抗議：“你們把垃圾埋入土中，把我們的生存空間變得小而又小，能不能不填埋垃圾？”保護地球媽媽需要我們共同來努力，每個人都要愛護環境，希望地球媽媽不再哭泣，讓我們一起行動吧！

四年級媽媽作文篇2

　　今天是“三八”婦女節。“婦女節”?我能為我們家的“婦女”媽媽做些什么呢?我突然“心血來潮”，想為媽媽做件事，有了——我就為媽媽洗次腳吧。

　　想到這，我裝作神秘地跑進衛生間，還把門關了起來。我先找了只洗臉盆，拿來熱水瓶拔出瓶塞，不管三七二十一，“通通通”把一暖瓶熱水倒進洗臉盆，試好了正好的溫度，“嘩——”，再把洗臉盆里的水一股腦兒倒進了洗腳盆，啊呀，毛手毛腳，還沒開始先灑了一地的水，別管它了，用擦地布隨便地一“掃地”，我又搬來了椅子藏好了指甲刀。好了，現在是“萬事具備，只欠東風”了。

　　我悄悄地打開門，把媽媽請到衛生間，“媽媽，請上坐，享受洗腳‘服務’!”“啊?”，媽媽驚訝地說，“真是一次特殊的享受呢。”

　　我坐在媽媽對面的小凳子上，叫媽媽什么也別做就把腳伸過來就行，然后我幫媽媽脫鞋褪襪，啊?媽媽的腳板硬梆梆的，全是死皮，是不是因為勞累的關系呀?我心想，聽說腳上有很多穴位，揉腳上的穴位還能有利健康呢，今天我也幫媽媽揉揉。我一邊想著，一邊揉搓著腳背、腳跟、腳底。媽媽笑咪咪地看著我，不停地說著“舒服，舒服，真是一種幸福的享受!”“是啊，平常都是媽媽為我洗腳做事，今后，我一定要加倍地孝順媽媽。”想到這兒，我揉得更起勁了。揉完了左腳，就揉右腳，揉完了又搓，搓完了又揉。直到把媽媽的腳揉得紅紅了，才拿來擦腳布細心地把媽媽的腳擦干凈。媽媽連說“謝了謝了”站起來要走，我連忙拿出事先準備好的指甲刀做第二項系列服務——剪指甲。

　　媽媽的指甲長長的白白的，看起來是有一段時間沒有剪了，這正好讓我“有機可乘”。我拿起剪指甲的刀先向腳拇指開刀，嗨，這還挺硬，大概是“又老又大”難對付;我又試著剪了第二個，哇，這個指甲好哦，簡直是“咖嘣脆”;小指甲可奇怪了，只有一頂點大小，好軟哦。我一邊剪一邊和媽媽說笑著，就這樣，我和媽媽在又說又笑中把余下的指甲都剪好了。

　　我為媽媽洗完了腳，心里美滋滋的'。我想對大家說，“做一點點感恩的事也能幸福家人快樂自己，只要擁有一顆感恩的心，就一定能干出一番大事業。”

　　媽媽的感言：能“享受”兒子的感恩，悠閑地坐在那兒讓兒子給我洗腳，真是一種享受。相信兒子能時時讓媽媽的心中涌動這樣的暖流。謝謝兒子，也謝謝沈小老師的教誨!這樣的事兒我們家長真的好喜歡。

四年級媽媽作文篇3

　　我的媽媽對我非常嚴格，經常嚴厲地注視著我。可她嚴厲的眼光中充滿著溫柔、可親。媽媽長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮、有神的眼睛，高高的鼻梁，苗條的身材。

　　媽媽對我非常嚴厲，比如我寫的漢字，媽媽總是要求一筆一劃照著田字格寫，否者就要全部重寫。可是，我只想盡快寫完作業，字就會寫地歪歪的，斜斜的。后果就是被媽媽批評，然后毫不留情地讓我重寫。這是，我就想媽媽太兇了，一點都不溫柔！

　　但媽媽不是經常這么兇的，她會借題發揮。媽媽很喜歡運動。周末，她會帶我一起鍛煉。我倆愛打羽毛球，可媽媽每次都贏。一次，我很不服氣地說：“媽媽，你打快一點，我能接住你的球。”她真的越打越快，最后白色的羽毛球像風一樣飛了過來，我手忙腳亂，結果球打在了我的頭上。媽媽不失時機地說：“要做好一件事，只有想法是不行的，還要有行動。你想打好羽毛球，平時不練習，最終是打不好的。你想做個優秀的學生，平時不努力，最終怎們可能達到目的？”我明白的點點頭。

　　媽媽充滿愛心。一天，我放學回家，“呀！”我驚訝地嚇了一跳，家里居然多了一只毛茸茸的.小狗，小狗的腿受了傷，媽媽出來接水，看到我嚇得不動彈，就跟我解釋到：“ 這只可愛的小狗是我在回家的路上發現的，當時它的小腿受了點傷，無精打采地躺在路邊，眼里充滿了哀傷。我看著心疼，就把它帶回來了，剛給它洗過澡，敷了藥，還喂了食。你看它現在開心的樣多可愛！你以后可要好好照顧它。”聽了媽媽的話，我連連點頭，并在心里暗想我要像媽媽一樣愛護小動物。

　　我的媽媽既嚴厲又溫柔可親，在母親節那天，我要告訴她：“我愛媽媽！”

四年級媽媽作文篇4

　　媽媽的手粗大有力，手指有幾根突起的青筋，手心起了又厚又硬的老繭。媽媽的手溫暖而又充滿力量，是它讓我健康，快樂的成長。

　　媽媽的`手是溫暖的。冬天快要過去的時候，媽媽開始忙著給我織背心了，她說天暖和些就可以穿了，媽媽跟我說話的時候手中的針線像蛇一樣的，不停的游動。媽媽輕輕的說：“孩子，喜歡媽媽織的背心么”。我說：“喜歡啊，這是你親手給我織的，當然喜歡啊”。媽媽織好了背心我穿上，感覺好幸福啊。

　　媽媽的手有無窮的力量，每當我有題不會做的時候，媽媽手中拿著鉛筆，在草稿紙上開始教我做題，幫我分析，即使時間悄悄地遛走了，媽媽也要讓我徹底把這題弄會才讓我睡覺。

　　媽媽的手會在雨天為我撐起一把傘，媽媽的手能在每天早上為我做出美味的早餐，媽媽的手在我生病的時候送上最親切的愛，我愛媽媽的手，我更愛我的媽媽。

四年級媽媽作文篇5

　　媽媽的手，是溫暖的，撫養我長大，把我照顧的好好的，不讓我受一點傷害，今天就讓我來介紹一下我媽媽的手吧！

　　媽媽的手并不大，但很靈巧，拿起銀色的針，靈活地在布里穿來穿去，就能繡出一朵朵美麗的花。這雙手還可以給我做出各種各樣的飯，在我眼中是世界上最好的一雙手。媽媽的這雙手還是一雙勤勞的手，家里的活都要它來干。這雙手陪伴了我十年，幫我做飯，又幫我洗衣服，手上也有了點損傷，力氣也不如以前，手上生了老繭，但在我眼里，這就是最好的手。簡直是家里的寶啊！有一次媽媽做飯被火燙傷了，手上起了一個大泡，又紅又腫，卻忍著疼痛還是堅持著給我做飯。當我看到媽媽手上的泡時，我心里很難過，媽媽真是太堅強了，她用那雙手一直護著我，不讓我受一點委屈，一點損傷。

　　當我還什么都不會的`時候，是這雙手教會了我握筷子，教會了我握筆。當我哭泣的時候，總有那雙手來給我擦眼淚，當我受了委屈的時候，總有那雙手來安慰我。當我受傷的時候，還是媽媽的那雙溫暖的手來幫我處理傷口。這雙手教會了我許多，并讓我用手去創造奇跡，我要感謝媽媽的這雙手，并永遠地愛媽媽。我要把我的手也變成像媽媽那雙手一樣，勤勞能干，多才多藝，去實現人生的價值。

四年級媽媽作文篇6

　　中國有句古話叫做“母愛如山”。母親是我一生中最愛的人，也是最愛我的人。母親如山；如水；如天空；如大地……為什么這么說呢，原來是因為從一件事開始的，下面由我來為大家詳細講一下吧。

　　去年冬天，我的'好朋友瑤遙叫我出去玩，我答應了。我們走著走著，由于雪埋住了大坑我的腳一踩空，摔在坑里。好朋友瑤遙費了九牛二虎之力才把我拉了出來把我送回了家里。媽媽給我換了一身衣服叫我在家好好的呆著。后來，我在看電視。看著看著，我覺得頭好暈，媽媽把我測了測體溫發高燒了。媽媽二話不說急忙把我送進了醫院。到了醫院，我了吊針吃了藥見我退了燒媽媽才放下心來。媽媽把我背回家，陪我度過了這一個難忘的晚上。

　　第二天早上我完全好了，但沒看見媽媽。我問爸爸，爸爸說媽媽昨天夜晚發高燒送進醫院去了。聽到了這個消息，我的眼睛里的淚水直打著轉。我飛的跑進了醫院，見媽媽果然在病床上躺著就飛奔過去跟媽媽說了一聲對不起。媽媽看見我很高興，摸了摸我的頭開心地笑了。

　　你們瞧，這就是偉大的母愛。我相信每個人都有母愛，只要你們珍惜它就會發現他是多么的重要。

四年級媽媽作文篇7

　　我有一個好媽媽，她關心我，批評我，使我不斷地進步，不信你看。

　　關心我的媽媽

　　我的媽媽，她對我特別的關心。為了我，媽媽受盡了苦頭。記得有一次，我被一只狗咬了，哭的淚流滿面。正好，媽媽從地里干活回來了。我對媽媽說，我被一只狗給咬了。媽媽聽了，急忙抱起我就向附近的診所跑去。診所里的大夫說，這得到城里醫院檢查。聽了這話，媽媽又抱起我向城里跑去。由于很著急，她剛剛出診所門，就被一塊石頭給絆倒了，頭都快跌腫了。幸好爸爸開車過來了，帶著媽媽和我向城里醫院開去。這才逃過了一劫，真是幸運。

　　是媽媽，為了讓我逃過這場災難，才把頭跌腫的。謝謝你媽媽！

　　嚴厲的媽媽

　　我的媽媽是一個樸實的農家婦女，但她對我非常嚴厲。

　　記得有一次，好像是在中段考試的前一天，下午放學后，我的第一件事就是玩。玩的正興奮的時候，媽媽對我說：“錦錦，快去做作業去！”聽了這話，我隨了媽媽一句：“再玩一會兒，還早著呢！”媽媽瞪了我一眼，把書包放在桌子上，惡狠狠的說了一句：“你寫不寫！”看著媽媽惱羞成怒的樣子，我只好硬著頭皮走進了房間，專心致志地寫起了作業。寫完后，我告訴媽媽說：“媽，我把語文、數學、科學、品德全預習了，我的作業完成了，請媽媽批準我出去玩。”媽媽又問了一句話：“英語讀了嗎？背了嗎？寫了嗎？”哎——我忘了，只能再去完成最后一個作業了。心里埋怨著“媽媽真厲害，連玩也不讓玩，真小氣。”

　　媽媽對我嚴，但我知道這是對我好。我一定要努力學習，不會辜負媽媽對我的期望。這是我能做到的，一定做到的.。

　　媽媽真行

　　記得有一次，下學了，還有雨。我恰好帶了把傘，剛出校門，傘掉在小水坑里，我撿了起來，心里想怎么辦呢？新傘臟了，回家該挨批了。于是我走的慢騰騰的，但是最后還是到了家。到了家以后，我把傘藏在門后里，我以為就萬事大吉、蒙混過關了。夜幕降臨了，我正在做作業，只聽見門外“刷刷”聲響起，從門縫里往外一看，原來是媽媽，她拿著傘呢！回想起今天我把傘弄掉地上的那一刻，頓時，我的腦子全亂了，只好把作業亂寫一通，寫完后把作業一丟，就想去睡。媽媽走進來，把手在圍裙上擦了擦，拿起作業本，對我說：“先別睡，看看還有沒有錯。”我心里想：一個不識字的人，怎么會知道我有沒有錯。但又怎樣呢？我只能再檢查檢查。這時，媽媽專心致志的看著我，我不敢馬虎，只好把作業一道題一道題地重新算。原來的答案和我現在的答案不對，怎么回事呢？于是我又驗算了一遍。原來我做錯了，我就又把作業重做了一遍。第二天交作業，我全做對了，還得了個優，心里暗想：呵，這個不識字的媽媽真行。

　　總結

　　歲月無情，無情歲月，你為什么要在媽媽的臉上刻上條條皺紋呢？無情的歲月我恨你，我恨你，是你，是你，還是你，是你讓我在童年時代看見了媽媽臉上的皺紋，發現了媽媽頭上的白發。無情的歲月，我恨你！

　　白廟鄉第二中心小學四年級學生：王亞樂

四年級媽媽作文篇8

　　今天放學回家，我把整個家找了個遍，也沒看見爸爸媽媽的影子。

　　不在？！

　　“我自由啰！咚咚鏘！咚咚鏘！”我飛快地把桌上的飯菜吃光了。然后把筷子和杯子當作樂器，敲來敲去，奏出了美妙的音樂，在音樂聲中，小花小草都翩翩起舞了。

　　我又用最快的速度做作業，就像百米賽跑沖刺一樣。不一會兒，作業本上便密密麻麻地排滿了字。“噢！寫完啰！我可以痛痛快快地玩啰！”

　　這時傳來了隔壁豪豪的大嗓門：“瀟瀟，到我家里玩吧！”我聽了，正中下懷：我正求之不得呢。我飛快地來到他家，一看，這里早已成了小朋友的天堂了。瘦小子聰聰和小眼鏡敏敏正緊張地下棋呢。站在旁邊助陣加油的是小博士樂樂，而躺在沙發上看書的正是我最好的朋友悅悅。哈哈！原來屋子里坐著的站著的躺著的`，都是我的好朋友。看見他們，我甭提多高興了。胖乎乎的豪豪忙把我拉進門。

　　“我提議，玩躲貓貓好不好？”我大聲問道。朋友們異口同聲地回答：“好！”

　　“就這么決定了，玩躲貓貓。”我和朋友們用石頭、剪刀、布來決定誰當“鬼”抓我們。

　　“石頭——剪刀——布！”“哈哈！豪豪，你輸啦！來！把眼睛蒙上。”笨笨的豪豪成了“鬼”。

　　“好！先聽我講明規則：用紅領巾把眼睛蒙上，左轉三圈，再右轉三圈，然后數十下，就可以抓我們了。抓到了還得猜名字，猜中了才能換人。”

　　“一——二——三！”他們正在數呢。我就絞盡腦汁想該藏在哪兒好。敏敏在旁邊提醒我：“快！藏在桌子下。”話音剛落，“鬼”就來抓了，我忙往桌子下一鉆，他并沒有發現我。聰聰是個小機靈，他想了個歪主意，竟在椅子上來了個“金雞獨立”。樂樂在另一張桌子下當起了“井底之蛙”。“鬼”東摸摸，西碰碰，左踢腿，右伸腳，卻怎么也找不到我們，只好站在房子中間發呆。

　　聰聰的功夫畢竟不到家，只見他不停的搖晃，終于他支持不住了，從椅子上摔了下來。“鬼”一聽到響聲，馬上猛撲過來，緊抓不放。口里還大聲喊道：“我抓到了！我抓到了！”“鬼”左摸摸，右摸摸，從頭摸到了腳。得意地笑了：“是樂樂！是樂樂！”我們哄堂大笑。怎么會是樂樂呢？他可是在桌子底下做“井底之蛙”呢！

　　猜錯了名字，就得重來。這次可不能大意了……

　　不知不覺天色已經很晚了，我們都覺得累了。

　　回到家以后，爸爸媽媽已經回來了，他們看到我那么高興的樣子，忙問我到哪里去了。我神秘地笑了笑，不回答，自顧自回我的小房間里去了。

　　躺在床上，我的思緒又回到了那有趣的游戲當中，想著想著，不知不覺睡著了。

　　爸爸媽媽不在家，我照樣玩得很瀟灑。

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