八年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的八年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
有一家銀店，名素；有一幅畫，叫《殘荷》；有一種愛情，純凈如雪；有一類文字，簡凈純粹；有一群人，光明磊落。而我，獨愛那樸實的風。
樸實的風，他永遠都心直口快。他怒時，便可掀起千層浪；他笑時，便能吹出滿園香；他悅時，便去送飛五彩箏；他哀時，便會摘落萬朵花。他不會隱藏自己的性情，你一眼就能看穿他，一眼就能知道他對你的態(tài)度。
樸實的風，是無色無味的純粹。他不像純粹的雪那樣白的逼人眼睛，也不像純粹的陽光那樣令人忌憚，但他經(jīng)過你時，你卻能真切地感受到他的存在。你能觸摸到他的溫度，想象著他的樣子。啊！他的樣子是那么的豐富，或是水滴，或是柳葉，他不像太陽那樣一直圓著，雖然他也可能成圓形。
十分樸實的風，他的顏色是千變?nèi)f化的。當小草說：我想讓人們欣賞到我的嫩綠。風答應了。他將草的嫩綠傳遞給人們，又將人們的`贊賞傳達回去，默默地，漸漸地，他似乎也被染上了嫩綠。有時，花兒們也會找他幫忙。所以，他就在各種不計回報的幫忙中。被渲染成了五顏六色的了。
無比樸實的風，他帶給世界各種香味氣息。沒有他的默默付出，就沒有杜甫的遲日江山麗，春風花草香；也沒有辛棄疾的稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片；更沒有王安石的遙知不是雪，為有暗香來了。他默默地為人類傳遞芳香，卻不求什么。
我就喜歡這樣樸實無華的風。
盛夕武老師點評：
文章用獨特的視角揭示了風的樸實的特點，并用排比的段落形式鋪陳了樸實的風給我們帶來的許多美好感受。條理清楚，結構完整；語言優(yōu)美，且不乏哲理。
八年級作文 篇2
世人對母愛的描述，盡在贊美她的偉大。向來，我也如斯認定。
只是，最近一段時間，不知怎么，兩位卑微母親的形象，總在腦海反復映現(xiàn)。揮之不去。
第一位，是我病重時分同室的病友。她的姓名，我無從知曉。只知道，丈夫剛剛離世三月的她有兩個做小生意的女兒，大女兒的境況略微好些。當時，遭遇在絕境的我本無暇顧及他人之事。可，被下了病危通知單、不能自理的她，卻將兩幅畫面硬生生塞進我的腦海：一是，無論是哪一個女兒同其單獨相對，她皆重復著同樣的說詞：“你要的不是都給你了嗎?你爸的手機……”二是，在她的堅持下，哪個女兒都不會陪她到天明。即使，瀉肚不止的她夜夜需要陪我同去的二姐照顧。
第二位，是我那八十九高齡、新近辭世不久的姥姥。與文人模樣的姥爺相比，姥姥沒什么文化，習慣用金錢或?qū)嵨飦肀硎咀约簩簩O的愛。回想過去的兩三年，每每看到繼失聰、失明后陷入徹頭徹尾糊涂狀態(tài)的她，自說自話，依次喚著兒孫的乳名，絮絮地說著往事。內(nèi)心深處，常要泛起莫名的`酸楚。
兩位母親，相差三十余歲，表達母愛的方式竟然驚人地相似：都是一般地瑣碎而細小;都是一般地卑微而無力。
或者，與占有生理優(yōu)勢的父親相比，這也是，大多數(shù)固守于家、沒什么見識的媽媽們的共性吧?愛到極致，化作悲哀：懇求、無奈、盲目……渴望周全、掙扎徒勞、尊嚴全無……
嘆息中，回首再向這卑微的母愛望去，忽又有些新的發(fā)現(xiàn)：手心手背都是肉啊!面向全體兒女的關注正在閃爍著素樸的光芒。
震撼的間隙，為師的我突生新的想像：或許，去掉其卑微的表象，這點點素樸的光芒，正可移植到，每一個，發(fā)展程度不一的學生們身上!
八年級作文 篇3
時光荏苒、日月如梭。我已經(jīng)和D107的舍友們朝夕相伴了多個歲月。我多么感謝舍友們對我無怨的幫助和支持，但更慶幸我們宿舍永遠有那么一個盡心盡職、無私奉獻的身影，那便是我們?nèi)蝿谌卧沟纳衢L。
初來乍到時，她給我的印象是如此平凡，給我的感覺的是如此陌生——高挑清瘦的身軀，尖而稍瘦的臉頰上、總會掛起一副和藹可親的音容笑貌，是那么的親切自然。于是漸漸，我們都愛戴她。
作為一舍之長，處理宿舍事務是理所當然的。所以我們對待舍長也是一如既往的“事事信賴，處處依賴”。直到那么一次… …一次宿舍評比后，舍長一聲不吭地回到宿舍，對我們也不理不睬，臉上既是憂慮又是怒色。“該不會又被老師訓了一頓吧?”“哎，看樣子十有八九都是!”“怕什么，萬大事有舍長在，她頂多不就嘮叨幾句、生半天悶氣，才不會怪罪我們呢!”… …大家都議論紛紛。這時舍長怒氣沖沖的朝我們疾步走來。她眉頭緊鎖，滿臉慍色，五官也不受控制地扭縮成一團，一看便是暴風雨的預兆。“憑什么就得我負責，你們不也是宿舍的成員嗎?我告訴你們，從今天開始我再也不管你們了!隨便你們對宿舍愛理不理、不聞不問的，好自為之吧!”對這始料不及的責罵，我們驚愕極了。全場鴉雀無聲，只有陽臺傳來舍長獨自掃地的.沙沙聲。但眼看她怒火中燒，我們又怎能坐視不理呢?于是我們齊刷刷地拿起清潔工具去“負荊請罪”。起初舍長還是惱怒不堪，但幾經(jīng)我們的再三央求，她的情緒才由怒轉(zhuǎn)喜，終究轉(zhuǎn)為平常。宿舍里再次回蕩起我們的笑聲，是如此瘋狂，卻充滿和諧… …
不知從何時起，總有那么一個人，在值日生沒有及時打掃衛(wèi)生時，親自代勞;在無人監(jiān)督之下們也能把宿舍打掃的一塵不染;在舍員們悶悶不樂給予歡樂和安慰… …即使這一切在別人看來是如此微不足道和平凡，但這難道不是一位關愛他人、熱心盡職的舍長的表現(xiàn)嗎?我由衷感謝這位默默奉獻的舍長!
八年級作文 篇4
看到這個詞，腦海里只有媽媽那越來越近溫暖的身影。敢問老天，我這輩子欠了媽媽多少感謝呢？
仰望天空，沒有一只鳥兒。育英大道兩旁的銀杏樹只剩下了光禿禿的枝干，校園的每個角落都飄散著那枯黃的'樹葉。整個校園是給人那樣的壓抑，我在想，一會兒見到媽媽該怎樣說出那令人失望的成績呢？下課鈴打斷了我的思路。看著同學們都迫不及待朝校門口跑去，我顯得那樣格格不入。
路邊的大樹飛一般的倒退。我看了媽媽一眼，她在很專注地開車。我故作鎮(zhèn)靜的說：“媽，成績出來了。我只考了班里二十多名！”一口氣說完，心里稍微放松了些。媽沒有回答，就這樣我們沉默了一路。媽媽心應該傷透了吧？
吃過飯，媽媽拿來我最喜歡吃的橘子，坐在我身旁邊剝邊說：“自己反思了嗎？其實媽很理解你，平時你的要求我都是全部滿足，你怎么不用用心呢？”
我哭了。“我也努力了，我也……”
媽媽放下手中剝好的橘子，抱著我說：“并不是說你不努力，而是媽媽只想讓你明白，要多抽時間來學習，不然將來你會后悔……明白嗎？”我擦干眼淚，下定決心下次一定要進步。
晚上，我該上舞蹈課了，正在猶豫不去還是不去，因為我怕爸爸說我不把時間留給學習，還有心思學舞蹈。喉嚨突然又哽咽了。這時，媽媽敲門進來說：“都幾點了，還不去上課。”我說：“影響學習，以后不去了。”說完就趕快把頭扭到一邊。媽媽說：“寶貝兒，媽相信你有自己的學習計劃，我知道你顧及你爸的感受，沒關系，你爸那邊我來說……”后來，我聽弟弟說爸和媽因為我學舞蹈還吵了一架。媽媽，你做的一切我都懂。
感謝這個詞又親近又客氣，對一個不太熟悉的人就可以輕易的說出口，為什么在媽媽那里我卻從未說出口？
是我不懂事？媽，女兒這輩子最感謝的就是您。
八年級作文 篇5
親愛的爸爸：
您好！
我想寫給您一封信。爸爸，在我眼里是個陌生而又熟悉的名詞，仿佛有很長一段時間沒有出現(xiàn)在我的字典里，有的只是一個冰冷的名詞。多少年了，那些埋在心底的怨恨被時間劃破。
從小到大沒喊過您一聲爸爸，也許是因為多年來的積累。您，我的爸爸，一個從我出生那一刻起就打算拋棄我的人，直到我三歲了，才正式離開了我。我被外公外婆養(yǎng)大，在我十歲的時候，不知道您的良心受到了譴責還是什么，終于出現(xiàn)在我的視野里，但您一出現(xiàn)，最先要做的竟是離婚，本就破爛不堪的'家，您硬是將它打碎，毫不留情，也許各自能得到解脫也不錯。你每次寄來的都不是我想要的，我看到是沒有一點人情味冰冷的錢，那份父愛本就不屬于我，是我后媽肚子里的孩子的。您在我童年的時光里消失得無影無蹤，那段記憶不是您的錢就能彌補的。
最后，衷心祝愿您和您的一家幸福。
八年級作文 篇6
是您，把隨著我走過天真浪漫的童年，是您，將一個個趣味橫生，精辟而富有哲理的故事引入我的腦海，并伴我入夢。是您，為我傾注心血。如今，您已雙鬢斑白，道道皺紋爬上您那飽經(jīng)風霜的臉頰，絲絲銀發(fā)將您本烏黑油亮的頭發(fā)無情奪去。
此時，我在考場揮動著筆，看到這考題，便不由得想起了您，我最熟悉的一位老人莫過于您——爺爺。那是個漫長的暑假，早有計劃，回到了布滿童稚回憶的家鄉(xiāng)，一到，便看見爺爺坐在臺階上，手撐著大腿，優(yōu)哉游哉地抽著煙，不時，便有霧般的氣體從嘴中呼出。不久前，您在看電視新聞時無意中得知如今這外邊的食物常常被下了藥，那些無良商人為謀取暴利，偷工減料，或加入化學成分在食物中，我們吃了之后會對身體造成損害，就下定決心去田中耕作，讓我們吃上健康，安全，有保障的食物。您早上天未亮，雞未鳴便起床，戴上一頂黃色的大草帽，找出那輛年齡比我還大，歷史悠久的自行車，整裝待發(fā)。左腳一踩，右腳一跨便上去了，那輛車一邊發(fā)出晃啷啷的響聲，一邊前行。那是的我們正遨游在甜美的夢鄉(xiāng)，陶醉無比呢!直至朝霞已逝，暮色四合，外邊滿是蛐蛐的叫聲。您才從田間回來，掛著一臉燦爛的笑容，似乎為家常便飯。在平常不過了。爽朗的清晨，在耳邊傳來陣陣話語聲，看了看手表，才六點，他們都起這么早的嗎?
我也不好意思，就從床上下來。揉揉惺松的睡眼，刷牙洗臉后，似乎無所事事，正好爺爺要去田那兒，我十分好奇，自告奮勇的我就與爺爺一同去到田野中，呼吸著家鄉(xiāng)清新的空氣，迎面吹著舒爽的涼風。一會兒，就到了，您讓我拔草，心想拔草而已，很簡單的，看我在爺爺面前表現(xiàn)表現(xiàn)。雷厲風行的我拔呀拔呀，沒到半刻，筋疲力盡。而爺爺，揮舞著手中的鋒利的鋤頭，有節(jié)奏的'一上一下。要緊這牙關，汗流浹背的您卻仍然堅持著，心中不由得升起一股敬佩之情。暑假即將逝去，您一大早就起來收拾，經(jīng)過數(shù)個小心的精挑細選，在幾大袋黃豆和番薯中，挑出了您認為最優(yōu)越的，并囑咐我們說：‘這些給你們帶出去吃，還可以煮煮粥，或做豆?jié){喝，很有營養(yǎng)的，還有要多吃啊，別到時候發(fā)霉了，浪費了就不好了。’
我最熟悉的一位老人，莫過于您——爺爺。您不辭辛勞，默默奉獻，一舉一動，一言一行中無不散發(fā)著對我們濃濃的愛，那番薯和黃豆便是最好的見證。
八年級作文 篇7
六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個接著一個的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……
六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓練營里出來的新兵，軍官在車上喊著：“我們不需要活著的逃兵！”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱，人教版八年級上冊一單元作文：不能忘記的過去900字。新兵們被趕下車，有的人拿到槍，有的人則只拿著子彈，擴音器里不斷地重復一句話：“沒有拿到槍的，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續(xù)沖鋒……”
六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的'帶子，轉(zhuǎn)過身對著一群村民，其中有十幾歲的小伙子，也有頭發(fā)斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說：“都沒讓家里人知道吧？”眾人都沉默不語，中年人把手一揮，“那走吧。”半個時辰后，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最后一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
戰(zhàn)爭，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們，作文900字《人教版八年級上冊一單元作文：不能忘記的過去900字》。戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄，我們無法忘記，忘記戰(zhàn)爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰(zhàn)爭中的英雄們，是他們結束了戰(zhàn)爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰(zhàn)爭結束了，就讓我們來紀念沉睡的英雄。
六十年后的今天，法國，諾曼底，猶他海灘，當年在此浴血奮戰(zhàn)的老兵，穿上了掛滿勛章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時他們也發(fā)現(xiàn)，老兵們的笑容如此沉重……
六十年后的今天，俄羅斯，莫斯科紅場，這里是慶祝，或許應該說紀念二戰(zhàn)勝利六十周年的主要場所，來自全世界的英雄們，受到各國領導人尊敬、贊頌。
六十年后的今天，中國，東北，某個小鎮(zhèn)，一個班的學生，在一位八十多歲的老人的帶領下，來到了一座紀念碑下，老人講述了當年自己殺敵、幸存、逃脫的經(jīng)歷，依然是激動不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：“大刀向敵人頭上砍去……”學生們流淚了……
紀念，為了不能忘記的過去。
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