五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
一年后的自己：
你好！
我不知道未來的我到底是怎么樣的，但我依然期待著。有時候，我真的希望自己不要長大。因為在一年后我就要畢業(yè)了。我很舍不得和我在一起六年的同學(xué)們，雖然我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，友情上也免不了一些磕磕碰碰，但我仍然很珍惜我們的友情。
一年后，我希望自己可以不要那么浮躁，可以安安靜靜的坐在學(xué)校里的角落里看書。我上了中學(xué)后，一定會經(jīng)常來看我的母校，再次走一走我愛的地方，去一去我曾經(jīng)上過課的教室，拜訪每一位教過我的老師。
我不知道為什么，為什么我寫這封信的時候，總是那么想哭？可能是不想與同學(xué)們分別吧。我覺得我應(yīng)該謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們這些年給我的.理解與包容。
在我小學(xué)生涯的最后一個教師節(jié)里，我希望能向曾經(jīng)教過我們班的老師，獻(xiàn)上一束最真摯的花朵。也許這朵花在老師的眼里可能并不那么珍貴，但在我的心里，這束花卻飽含著我對老師那深深的敬意和我的感謝。
在一年后，我希望自己可以平平淡淡地看世界，做真實(shí)的自己，快快樂樂的活著，只為自己。其實(shí)我對自己并沒有什么太高的要求，我希望給自己樹立一個個小木標(biāo)，慢慢的超越目標(biāo)，做最好的自己。
五年級作文 篇2
在我生日的那一天，有許多人都給我送了生日禮物，在這些禮物中，讓我記得最清楚的也使我感覺最留戀的還是爸爸媽媽送給我的生日禮物。
那天我在放學(xué)回家的路上，許多同學(xué)都給我送了很多精美的`禮物，有生日卡、小兔子、還有一些本子……回到家里，我問爸爸媽媽：“怎么還不給我送生日禮物呀？”爸爸媽媽說：“你這小家伙著什么急呀？”到了晚上，我連爸爸媽媽的人影都沒看見，我正在納悶，電燈一下子亮了，爸爸媽媽端著生日蛋糕走到我身邊，一邊唱著生日歌，一邊對我微笑。此時此刻我感到十分興奮和快樂，爸爸媽媽對我說：“今天是你11歲生日，快把蠟燭吹滅了許個愿吧。”我高興地吹滅了蠟燭，也許了個愿。媽媽說：“好了，我們切蛋糕吃吧！”媽媽給我切了一塊大的，吃了一會兒，我們開始了惡作劇。媽媽用奶油在我臉上畫了一些胡子說：“小寶貝，怎么就老了？”我連忙拿著巧克力涂到了媽媽的臉上，這時媽媽變成了一只大花貓，然后，我又拿了一些涂到了爸爸的臉上，于是爸爸也變成了一個大花臉，我們一家人都很快樂地吃著、笑著，鬧了好一陣子。
這次的生日是我所有過生日中最快樂的一次，我永遠(yuǎn)不會忘記。
五年級作文 篇3
我總以為，老媽的時間比我要多好多。因為，我每次做作業(yè)時，她都在我旁邊叮囑我或教我做作業(yè)。有時，看我在做作業(yè)，她就在網(wǎng)上看聚劃算呢！看她那副輕松的樣子：喝著飲料，瞇著眼，點(diǎn)擊著鼠標(biāo)……
我總奇怪，老媽怎么不做作業(yè)啊！她不是說，她是一個班的班主任，每天上級都有好多好多的作業(yè)給她們做，而且，不是一般的多。如果，她的作業(yè)真是那樣多話，那她為什么不去做呢？瞧她呀，在那兒玩著電腦，還老是叮囑我：趕快完成作業(yè)！就像火箭一樣那么快，就像飛機(jī)一樣那么快！而我，在埋著頭拼命做著那些作業(yè)，頭也不抬，飛快地做著，忙碌得連變換個表情的時間都沒有。連我這個作業(yè)不多的都忙成這樣，那有好多作業(yè)的她不是應(yīng)該更忙嗎？
然而，有一件事，讓我知道，其實(shí)，她并沒有比我的時間多多少。
一天晚上，她安頓好我睡下后，說有事要忙，便讓我先睡下了。半夜，我口渴醒來，擦擦迷迷糊糊的眼睛，看見鐘已經(jīng)12點(diǎn)多了。我搖搖晃晃地走下床打開房燈去客廳裝水喝。喲，客廳還開著明晃晃的燈呢！我擦擦眼睛，挨著墻走了出去。我好不容易看清了，隱隱約約望見有個人坐在刺眼的燈光下趕著寫什么。我用力地甩了甩頭，終于甩掉了沉重的睡意。呀！媽媽正在坐在客廳，非常認(rèn)真地批改著作業(yè)。她太專注了，因此沒有留意到我。我叫了一聲：媽媽！她應(yīng)了一聲：嗯！隨即又生氣地問道：這么晚還不睡？出來干什么？她看見我沒有好好休息，顯得很生氣，但也很驚訝，兩只眼睛睜得老大老大的。我小聲地說：我在找水喝……但立刻又把話鋒一轉(zhuǎn)：你在干什么？
她聽了，馬上裝了一杯清澈的礦泉水給我，說：我在改作業(yè)，時間不早了，你趕快睡吧！看著我拿著水向房間走去后，媽媽坐了下來，又低下了頭，又陷入了忙碌……
原來，媽媽并沒有比我多多少時間。她只是因為愛我，在白天，寧愿犧牲她的閑暇時間來和我一起做作業(yè)，直到晚上才去做自己的事情。我們的時間都是一模一樣的。
有一種愛，它一直都被世人所贊頌。有一種愛，是時時刻刻都可以讓人去感受到它所帶來的溫?zé)帷＿@種愛，像熱情似火的驕陽，像迷茫黑夜中一盞灼熱的馬燈，像在白茫茫一片冰冷的'冬天里的一爐焦紅的火炭，更像那陡峭無比的原始的鷹鳴澗中那溫和的山溫泉，就那一點(diǎn)一滴地匯成了潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的匯成了濃濃的母愛……
我錯了，老媽和所有人的時間都一樣的，沒有更多的時間。
五年級作文 篇4
一次長達(dá)十四天的旅行，一場難忘的記憶。
暑假大駕光臨，經(jīng)常在山西出差的媽媽決定開私家車帶我去出差，其實(shí)就是帶我出去玩，可爸爸擔(dān)心我們的安全，非要跟著去，本想跟媽媽過“二人時光”的我便勉為其難的同意了，同意讓他做個司機(jī)。
一切準(zhǔn)備就緒，后備箱早已裝的滿滿，“呦呼，出發(fā)！”隨著一聲歡呼，我們穿越喧鬧的城市，略過匆忙的人群，向山西進(jìn)發(fā)！
來到山西，每個村子都被綠色擁住，空氣十分清新，只有大山、溪流、草木……
聞，卻聞不到渾濁的霧霾；聽，卻沒了那工廠的做工聲；看，只有一片無窮盡的綠！
打開車窗，空中盡是青草的味道！景物都在向后移著。風(fēng)伴著我們行，車動，風(fēng)動；車停，風(fēng)停。我的發(fā)也隨風(fēng)飄著，飄到眼前，卻遮不住這綠；飄到鼻前，卻擋不住這屬于自然的氣味；飄到耳旁，卻攔不住這清脆的鳥鳴……
一切歸于自然，至于自然，屬于自然……
我們來到了五臺山，五臺山的`某個地方，不像是五臺山，因為它沒有那些有名景點(diǎn)所具有的喧鬧人群，倒是很僻靜，這些連綿起伏的山告訴我們：這就是五臺山。
我轉(zhuǎn)過身，映入眼簾的是一尊巨大的臥佛，除了這個，還是山。沒等我反應(yīng)過來，爸爸伸出手：“走，去爬山！”“好嘞！”我爽快的答應(yīng)了。好不容易爬上山頂，回頭望，這似乎是最高的山，其他的山都比他小。山就像一幅油畫，只用了綠顏料，勾勒的特別美，巧妙地將綠色分開，有深有淺，那種豪邁被表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人不得不贊美大自然這位神奇的畫師。在山頂轉(zhuǎn)了一圈，領(lǐng)略了山的風(fēng)情，要下山了，我和爸爸拉著手，跑了起來，沖了下去，風(fēng)吹過，大山回蕩我的笑聲……
踏上路，不是回家路，而是我們要向另一個美景出發(fā)，向另一個起點(diǎn)出發(fā)！
誰說出游一定要去名勝古跡？其實(shí)生活中處處有美景，只要你去看，用心去看！
五年級作文 篇5
放學(xué)了,雨還在不停的下著，母愛。我正要走出校門時，一眼就看見了站在風(fēng)雨中的媽媽。我的媽媽長相一般，衣著也不華貴，而且身體十分瘦小。她手里拿著一把舊雨傘，兩眼直直的望著校門內(nèi)，正在期盼著我的到來。盡管雨水已經(jīng)打濕了媽媽的衣褲，但她卻全然不顧，直立在風(fēng)雨中，像往常一樣等待著我。
看著媽媽的樣子，我的雙眼模糊了……正在這時，我抬頭卻看見了一些開著汽車，來接其他同學(xué)的媽媽。她們走出車門后，穿著講究，猛一看似乎長得很“漂亮”，手里拿著五顏六色的雨傘……。為什么是這樣，我們家為什么不是這樣？在這一瞬間我的腦海里閃過了一絲絲的“羨慕和忌妒”。但我很快就想到了世界上的任何一件事情都不會是一模一樣的。我的媽媽是為工人，每月工資不高，不能和那些有錢人家相提并論。但她卻關(guān)懷教育我，發(fā)奮讀書，學(xué)好本領(lǐng)，長大以后像媽媽一樣為祖國的建設(shè)多做貢獻(xiàn)。為了這個目標(biāo)，我的媽媽除了搞好本職工作外，把它的全部身心都牢牢的訂在了我的身上。
這時候，我突然覺的'我的媽媽是世界上最漂亮，身影最高大的人。同時媽媽的這種高尚的母愛將永遠(yuǎn)的記在我的心中。想著、想著……我不顧一切的沖開人群,跑向我可愛的媽媽懷里。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-17
五年級作文11-17