六年級年的作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
今天，我到九龍去玩，奶奶告訴我體育館造好了，我興奮極了，因為我很喜歡體育，我吵著要奶奶帶我去看，奶奶答應了。我們來到體育館，哇！以前那一片荒野竟然變成了又大又美的體育館了。體育館分兩個部分，一個是室內體育場，一個是室外體育場。先看室外體育場，好大啊！整個是一個環球形的，走進它首先看到了一幅塑在墻上的銅像。上面塑的都是一些體育項目，有排球、扔鐵餅、跳高、殘疾人田徑賽等項目，這些都是我很喜歡的。進了體育館，首先看到了成千上萬的位子，都是藍色的好象是一片茫茫的大海，這就是觀眾席。從觀眾席往下看是百米跑道，好長啊！就像一條龍盤繞在體育場上。百米跑道中間是足球場，足球場被繩子圍了起來，“疑？奇怪，為什么要把足球場攔起來呢？”我奇怪地問奶奶。奶奶說：“因為管理人員怕來觀看的人們把草坪上的草給踩壞，所以把圍起來。”
我點了點頭，哦！原來如此。體育場上還有沙坑等設備，反正很漂亮。看完室外體育場，我們又來到了室內體育場的旁邊。室內體育場整體外形是一個鯨魚形的，看起來非常的'壯觀。進了體育場，看見了一座像寶塔頂一樣的玻璃罩，我覺得很好玩，于是跑了過去，看看玻璃罩究竟是什么。一看，啊！原來是籃球場，這大概是比賽用的吧！我看了想：“我如果能在這里面比賽就好了！”出了室內體育場，是星月湖，湖里都是鵝卵石，好漂亮啊！我忍不住撿了幾個鵝卵石裝進口袋里。再往前走，我忽然看見地上有幾個洞洞。我很奇怪，沒事在地上挖幾個洞干嘛？于是我又去問奶奶。奶奶說：“我都看不出來啊，這是噴泉。”“噴泉，”我說：“不像啊！”再仔細一看，有點像。再往前走，在地上看到了一幅銅像，這是幾個女孩子在游泳，她們有的仰泳、有的自由泳、還有的蛙泳，形象逼真，真好玩。往前再走一下，看到了一座塑像，這座塑像是一個球，周圍還有東西在轉，好像在說：“我們要環繞地球。”一樣。前面就是離開體育館的大門，我真舍不得離開這兒。真想不到，以前是一片荒野，現在變成了美麗的體育館哎！這都是改革開放的偉大成就，是家鄉人民聰明智慧的成果。家鄉蕪湖的變化可真大，不僅是體育館，還有步行街，長江大橋等……。我就不一一介紹了，有機會你們自己去看吧！我的家鄉——蕪湖真美。
六年級年的作文 篇2
我的學校名稱是紅旗小學，學校里有綠綠的樹，紅紅的花和藍藍的天。我最喜歡的地方是圖書館，因為里面有許多的書，可讓我們獲得很多很多的知識，也可以得到很多的樂趣，所以這就是我喜歡學校的原因。
我的學校里有生態池。英語村，還有大門前的大操場，那里有美麗的花。高大的樹等，這里會讓我覺得空氣很干凈，而校長覺得學校可以更美好，所以我們的'小操場正在施工中，讓我覺得學校變的更有趣了。
學校的優點有兩個，第一個優點是老師教導我們，讓我們有更多的知識，也可以交到好朋友，和朋友一起讀書。一起玩。一起回家或是一起上補習班，再回家，這就是我們所說的“同學”。第二個優點：公共設施安全，游樂設施好玩，下課可以一起去玩游樂設施，一起去圖書館或是一起去操場運動，讓我們生活更豐富。更有趣。
學校在我印象中，他是多么美麗。多么偉大。多么有趣，可以在學校讀書交朋友。一起玩。去看書，而且一起放學，所以我最喜歡的地方，就是“學校”。
六年級年的作文 篇3
我一直無法忘記這件事，它深深地烙印在我心中，即使經過時間的磨合，那一件事卻仍然很深地刻在我心里，相反，時間越久，我的慚愧便越深。
那是在念幼兒園的一天，我們班來了個插班生。她剪著一個男孩頭，臉上青一塊紫一塊的。她穿了件半新不舊的毛衣。整個人看起來十分頹唐。
她被安排到我們組，那將意味著我要多取一碗飯和多舀一碗湯。我自然不服氣了，便向老師抗議：“我只幫我的'好朋友拿飯，”我手指著她“不要幫她拿。”
老師皺了皺眉：“詠晗最乖了，幫助別人的小朋友是最乖的了。”我一聽，意思就是說要我拿了，我嘴一張，“哇”的一聲就哭了起來。“不然婷兒拿？”婷兒自然不愿意：“不幫丑八怪拿。”正說著，一撇嘴，眼淚便像脫線的珍珠般落了下來。“老師，我不幫不穿公主裙的人拿。”“老師，她不是女的，我不幫她拿。”……
三個老師趕緊出動安慰我們組的“傷兵”們。好不容易止住了哭聲，忽然從遠處穿來了洪亮的哭喊聲，中間還夾雜著小聲的呢喃，是她。
老師們不知道她到底在講些什么，我卻聽得分明：“我不是丑八怪，我是不……不小心磕到桌子上的。上幼……幼兒園要穿公主裙嗎？我也有公主裙。我是女的，我爸不會扎辮子，要我把頭發減短了……”說完，她就沖進了衛生間。
午休時間到了，她還是沒有出來，我心中雖忿忿不滿，但也還知道今日說得話有些造次了。我趁著那些乳臭未干的小家伙抹抹嘴巴準備去午休室睡覺時，悄悄地溜進了衛生間。
一個學期后，她轉學走了，聽老師們說，她是因為每次回家都被爸爸發現臉上有淚痕，爸爸擔心她同學之間關系不融洽才轉學走了的。而且，我還聽老師說，她父母離異，是單親家庭，爸爸只是普通工人，只會寫自己的大名兒，對她的教育一點幫助也沒有，使得她的知識水平有限。聽老師這么一說，我的心像被釘子扎，我怎么能去欺負這樣一個單親家庭的可憐孩子呢？我憐惜她都還來不及，我怎么能……
她，我已忘了叫什么名字，如果我記得她的名字，我的罪惡感一定更深。
六年級年的作文 篇4
酸，是什么味道？好吃嗎？我常常這么想。可是，回頭看一眼父親那絕望的眼神，我剎那間明白了——酸的味道，是心痛的！
那是一年冬天，父親感冒了，很嚴重，都咳出了血絲。全家人都在擔心著，因為爸爸是家里唯一的頂梁柱，沒有了他，全家人該如何生活？中午，我們一家人正在睡午覺，我睡的正香，可不知被一陣什么聲音吵醒了。“咳咳咳咳，我好辛苦啊！女兒，兒子。幫爸爸拿藥！”是爸爸，是爸爸在說話。爸爸在呻吟著，可以看出，他的身體真的已經很差了！這時候，爸爸大叫了一聲：“女兒，兒子！幫爸爸拿藥，快！快！哎——哎——”我正想起床給爸爸拿藥，可那該死的睡意卻又一次把我拖回了床上！我的心在顫抖著，好難受。可我又想睡，我完全可以假裝沒聽到，可我又不敢！我又完全可以站起來給爸爸拿藥，可我又懶。我的內心糾結著，心里流出一點點后悔，可最終，無恥的.我并沒有起來，我從門縫中看見了——爸爸正在一步一步的慢慢走著，來到柜子前，把藥瓶打開。他是費了好大的力氣才打開的。爸爸哭了，他很傷心，他認為自己不中用了。爸爸望了一眼門縫中的我，我在裝睡，裝作什么也不知道。爸爸失望的搖了搖頭，躺在椅子上，兩行眼淚從眼縫中流出，流到我的良心上，將傷口化作了后悔，我又一次心痛了。
這種感覺，好痛，好痛，好痛！今年，今日，今時，又會想起這件事，心里總會有一種酸酸的感覺。望著父親那不再年輕的背影逐漸消失在夕陽之下，我深深地后悔了。
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