六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
幸福，這兩個字眼在我心中可說是意味深長、刻骨銘心了。如同一艘帆船的船長忘不了一次次的暴風雨一個樣。
幸福，可以指父母對我的愛，對我那無私的愛。令人不禁感到瘋狂的一次大雨，爸爸騎著車子、穿著雨衣在那樣的天氣、情況下來接我回家，雖披著雨衣，但爸爸的臉依然淌滿了雨水，我感到寒冷而又溫暖。來到家門這，看見媽媽打著雨傘一直站在那里等待著我和爸爸，當時我鼻子一酸、眼睛就濕潤了。我感到了前所未有的幸福。
幸福，也可以形容口感上的幸福，舌尖上的幸福。那種感覺不同與那種會感到溫暖的幸福，是一種物質會補給精神的幸福。不管是山珍海味還是粗茶淡飯，憑我這三寸不爛之舌，都能品嘗出個好壞。酸、甜、苦、辣、咸、鮮我都愛。吃一次菜，渾身精神；來一點肉，儲備力量；喝一口湯；生龍活虎。這種幸福是一種物質上的幸福，這種幸福是如今社會人人都會感到的幸福。
幸福，更可以理解為成功后的`慶祝、歡喜。當登上人生巔峰，當遇到莫名的幫助，當沖過困難的關卡，你，一定會幸福。當人成功時，肯定會幸福。當我在一次書法比賽中獲得一等獎時、當我在一次作文比賽獲得一等獎時、當我聽到別人夸贊時，也會不由自主的幸福。
幸福是個再普通不過而又充滿新奇的東西。我明白幸福。那是一種良好而又奇妙的感覺。
六年級年的作文 篇2
酸，甜，苦，辣，四種味道，四種與眾不同。校園中的四種氣息，都有它們散發(fā)出來，創(chuàng)造了不同的氣氛，不一樣的情緒。然而，我更偏愛于甜，因為甜能帶給我一種歡樂的氣息，一份甜蜜的味道......
艷陽高照，朵朵彩云在天空中自由自在地漂浮，游蕩，天空沒有摻雜任何雜色，湛藍清澈，如一塊藍色的紗巾，那么柔和，那么順暢，給人以清新、心曠神怡的感覺。樹、草、花有節(jié)奏地搖擺著，在為這春天譜寫著美妙的生命之歌。
在徐徐春風的微笑下，迎來了一個激動人心的時刻，今天是報名的日子，要來到校園中見到久違的同學和老師們了，能不高興嗎？激動在我的心間竄來竄去，促使我越來越快地向前走去，來到了校園，一切都是那樣熟悉，那校園是那么讓我倍感親切。兩棵膀大腰圓的梧桐樹，氣勢磅礴地站立在教學樓的前方，歲月的腳步已在他們的臉上留下了深深的`痕跡，不計其數的風風雨雨早已在他們身上刻下了抹不去的蒼老，但是，他們依舊浩氣長存。一排青翠欲滴的松樹還是一樣的堅毅，如戰(zhàn)無不勝的常勝將軍，威風凜凜，誓死如歸，兩排常青樹依舊不變，笑盈盈地迎接著天真可愛的同學們。黃楊迎著春風在花壇中翩翩起舞。操場還是那么寬闊，一切都沒有改變，只是同學們都煥然一新，喜氣洋洋。
來到教室里，同學們也紛至沓來，猛一抬頭，看到了班門口的牌子，六（5）班，一個讓全班同學都引以為傲的三個字，多少榮譽，多少光榮，都由六（5）班所創(chuàng)造。不一會兒，整個班級就像個菜市場似的，議論紛紛，熱鬧非凡。你一言，我一語，聊寒假中的所見所聞，新奇事件，不亦樂乎。老師邁著輕松穩(wěn)健的步伐走進了班里，喜形于色，笑容可掬，春天里的第一朵嬌艷欲滴的鮮花仿佛就盛開在老師的臉上，一瓣瓣地蕩漾開來。班里頓時鴉雀無聲，剛才的談天說地早已飛到九霄云外，但那熱鬧的氣氛依舊縈繞在我們周圍。個個嶄新的而又熟悉的面孔，都描繪著對未來的憧憬，在這生機勃勃的春天里，如一輪輪初升的太陽，將生機與希望播灑在校園中。
看著久別重逢的同學，望著依舊和藹可親的老師，看到了依然古樸莊嚴的教學樓，環(huán)視著圣潔的校園，一種味道便如靈泉般鉆進了我的舌尖，甜滋滋的，一直流入我的心田……
新一年的開始，校園里變了的是同學、老師們掛在臉上的笑容，變了的是班里的氛圍，不變的是存在的事物，再次來到校園，我深切地感受到了它是如此的美妙，心中洋溢著的感覺，或許就是校園帶給我的甜吧。春風撫摸著我的臉龐，天空依然那么優(yōu)雅，那么湛藍，呵呵，校園中的這一切，真甜！
六年級年的作文 篇3
今天，我們錦州廣電小記者團的成員們正式走進了古塔區(qū)消防大隊。
下午我們來到了古塔區(qū)消防大隊，有序的坐在椅子上等待著主持人的到來。不一會兒，我們便看見一位“黑衣先生”拿著話筒來到了前面，大家以十分熱烈的掌聲歡迎他。等待他做完一番介紹后，精彩的表演就開始了。在表演的過程中，有兩個舉著標題的消防員叔叔一直在站著，汗水已經停住地往下掉了，霎那間，我突然覺得消防員叔叔們真的'好偉大啊！
表演結束后，主持人叔叔帶我們參觀了消防車，我們也見識到了消防員叔叔們接到火災發(fā)生電話時換衣服的速度，而且我們也都親自體驗了一次。隨后，一位叔叔問我們遇到火災報警時應該說什么，我們都不知道應該怎么說。于是消防員叔叔告訴我們在報警的時候應該說清火災發(fā)生的地點、火災的根源等等，還告訴我們應該用濕毛巾捂住口鼻，彎腰向前走。
我們又來到了消防員叔叔們的生活區(qū)，他們的床十分整潔，被子疊成了長方體，透出一種清新的氣息。參觀結束后，我們就回到了之前集合的地方，聽著主持人做總結。
通過這次走進古塔區(qū)消防大隊，讓我體會到了消防員的工作很辛苦，也很危險。我們平時要多注意，盡量避免火災的發(fā)生，減少火災帶來的傷害，讓我們的生活更安全、更美好！
六年級年的作文 篇4
下雪了，下雪了。一個個雪花翩翩起舞，在空中飛來飛去，他們不知是落到了哪個調皮的孩子身上，還是落在了地上。
第一場雪并不大，那時我們正在上著課，天空中就是滿天飛舞的雪花，由于我們的心情非常激動，恨不得馬上下課。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一點一滴的過去了。終于，下課鈴響了。室外立馬響成一片。教室里同學們唱著：“20xx年的第一場雪……”我和幾個女生跑到室外，雪花下在了我們身上，我仔細一觀察，原來雪花是米字形的，它真的和我們平常畫中的雪花一樣。
午休前，我們四個女生直奔操場，我們歡呼著。快了，快了，快到了，操場直立在我們眼前，我們轉著圈，玩著。高興極了。
不久后，便迎來了第二場雪，這場雪可比第一場大多了，地上的積雪得有七、八厘米厚吧！中午午休時間，我們全宿舍干起了掃雪這項艱巨的`任務。不知是誰提出要堆雪人，于是我們又行動起來了。劉文宇在那滾雪球當雪人的頭，我們在堆雪人的下身，我們先把雪堆到一個地方，弄好下身，再放上頭就好了，我們還在雪人身上寫上了036宿舍做。我們興高采烈。因為我們既勞動了，也沉浸在了歡樂里。
雪像是仙女們在天庭中鵝毛扇上掉落的羽毛；雪為大地蓋上了白毛毯；雪給大地蓋上了大白帽；雪給松樹披上了銀紗。啊，這銀裝素裹的世界，就是雪的天地！
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