六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
重來故土時，天還是蒙蒙亮，這時的小村莊，從里到外透露出一種獨有的寧靜與嫵媚，它洋溢到鄉間的羊腸小道，洋溢到落英繽紛的村頭樹梢，洋溢到每一位鄉村老百姓的心里。同時，故鄉這種與其他時節不同的美麗正征服著我。
霧，撲面而來，同時帶來了一股子清新，那種清新是任何一個城市或機器模擬與制造不出來的，它是那樣的別具一格，雖外表接近透明，但骨子里卻蘊含著一種最奇特的東西，一種觸手可及卻描述不出來的東西：它給予人清新，它讓人感到美妙，它帶給人一天的好心情，而如今，我簇擁這么多霧，心情甚好，是呀！
這層霧猶如一張神秘的面紗，給早晨的村莊增添了一種深不可測的神秘感，這種神秘感讓人情不自禁想要更加深入的了解此地，觀光此地；它又猶如一個小孩子，時刻黏著你，你去哪兒，它跟著你去哪兒，有時它甚至會捉弄你，讓你迷失在它的世界里，這行為，好不像一個調皮的小孩子？咦？那是什么？仔細一看，原來是露珠呀！只見它依附在綠葉上，晶瑩剔透且小巧玲瓏，我興奮的伸出手，想要“摘”下它，但觸碰到綠葉，它便順著綠葉滾落了下來，但此時正惋惜不已是我驚喜的發現：在這千萬片綠葉中又有萬千顆這般晶瑩小巧的露珠，雖然它們形狀大致相同，但認真觀察、體會，它們各有各的風韻與趣味，它們大小不一，大的大到指甲蓋大，小的卻只有一個句號般小。
它們有的喜歡在綠葉間滾來滾去，享受綠葉的呵護，有的卻喜歡靜靜地躺在那，傾聽大自然獨有的高歌，有的甘愿為紅花綠葉的生長出一份力，從而默默地滾落到地上，還有的.······伴著小鳥的歌聲、流水的伴奏、大樹的舞蹈，天漸漸亮了······終于，太陽在公雞的催促下，懶惰的伸了伸胳膊，微笑著射出了第一束光輝，那道金燦燦的陽光，暖暖的照進千家萬戶，把整個村莊都映成了金色，此時村莊的一切都蘇醒了：牛羊三五成群的放養了出來；興奮的村民，一展自己的歌喉，大唱山歌：小孩子們耐不住苦悶，紛紛跑出來玩耍······此時的村莊顯得那么和睦，那么熱鬧，這一切的一切構成了一幅美麗的圖片，任誰看了，都會情不自禁的愛上這兒的。故鄉的早晨永遠那么美，我可以忘掉天·忘掉地，但無論如何，我都不會忘卻掉故鄉，忘卻掉故鄉的早晨！
六年級年的作文 篇2
步入了學習的殿堂，我學會了許多許多的知識，而大多數的知識是quo;，智慧伴我成長。
智慧猶如一個指南針，在我迷失方向時給我指引前進的方向；
智慧猶如親切的老師，在我迷惑不解時給我巨大求知的力量；
智慧猶如可愛的同伴，在我遇到困難時跳出來遇我并肩同行；
智慧之光猶如“曇花一現”，雖短暫，但在我心里留下不可磨滅的影響；
智慧之勢猶如“久旱逢甘霖的傾盤大雨”，霎時滋潤萬頃草木；
智慧之態猶如“仙女散花”，既純潔，又美麗，讓我從心眼里著實喜歡她……
智慧是蘋果樹上的一個蘋果落地，牛頓發現了“萬有引力”；
智慧是阿基米德洗澡時看到水溢出，從而找到測量不規則物體的.方法；
智慧是愛迪生為只找出點燈，實驗了兩千多次燈絲的堅持；
智慧是良師，是益友，是精神食糧，和你在一起，我感到無比幸福。
智慧伴我成長，我與智慧手拉手；
智慧伴我成長，我與智慧肩并肩；
智慧伴我成長，智慧攜我闖世界！
六年級年的作文 篇3
在廣場的不遠處搭起了一個大篷子，越來越多的人圍在一起，貌似在議論著什么，原本空無一人的場地一會兒熱鬧了起來。
湊近一看，原來是一場雜技表演馬上就要開始了。觀眾們目不轉睛地盯著被幕布遮住的舞臺，期待著一場精彩的表演。
突然，幕布被拉開，一個壯漢站在舞臺中央，他身邊擺著幾個啤酒瓶。誰也沒有想到他突然縱身一躍，雙腳剛好踩在兩個啤酒瓶上，如此高難度的動作竟然在一個看起來非常笨拙的壯漢身上完成了，這讓大家看得目瞪口呆，大家不由自主地叫起好來，雷鳴般的掌聲隨之響起來。在掌聲停下的剎那間，只見那壯漢身子一扭，雙腳一勾，敏捷地急速轉身，啤酒瓶轉眼就到了他的手上。接著他把啤酒瓶一個一個往空中一拋，用手把它們轉成了一個圈，像電視里的小丑一樣嫻熟地耍起了啤酒瓶。大家的歡呼聲和掌聲此起彼落，喝彩聲不斷。表演結束后壯漢回到了后臺，我們還依依不舍地望著后臺。
一會兒一個瘦弱的青年又走了上臺，他用顫抖的雙手舉起了一個啤酒瓶，擰開蓋子，喝了幾口酒，他緊張的神情和臉上的細汗讓人也感覺到緊張的氣氛。他從口袋里拿出一根火柴，點燃后塞到嘴里，“呼”一團火焰頓時從他嘴里噴了出來，但他突然手一抖，啤酒瓶和火柴落到了地上，火也漸漸熄滅了。雖然這也讓觀眾們大吃一驚，但大伙絲毫沒有任何高興贊嘆的神情，反而引起觀眾們的反感。“什么破表演，快走人！”大家紛紛嚷著。
突然從后臺躥上一個人，正是先上臺表演的`壯漢，他沉穩地走向那瘦弱的青年，瘦弱的青年此時還站在臺中央，滿臉茫然不知所措的表情，顯得那么尷尬。壯漢拍了拍青年的肩膀，安慰著他，他羞愧地往后臺走去。壯漢用粗壯的手臂攔住他，遞給他一張紙，讓他擦擦汗，然后把地上的啤酒瓶和火柴撿起來交到青年手上，給了青年一個鼓勵和期待的微笑。
青年愣住了，呆在原地。突然，他眼中閃爍著激動的光芒，就如噴出的火苗一樣耀眼。他轉身向舞臺中央走去，邁著堅定有力的步伐。“瘦弱”一詞已經用得不恰當了，這一刻所有的目光全聚集在他身上，整個舞臺只是他的背景。他沉著地重復剛才的表演，只見天空中突然綻放了一朵絢麗多彩的火花，面對火花青年不再害怕，而是堅定地緊握住啤酒瓶和火柴，一朵又一朵漂亮的火花在空中綻放。
多么美好的一個夜晚啊，這場精彩絕倫的表演深深地映在每一個觀眾的腦海中。
六年級年的作文 篇4
我有一個好朋友，叫淼淼。她長得很俊俏，圓圓的小臉，細細的眉，水靈靈的眼睛，紅紅的嘴，后腦勺上還束著條長長的馬尾。
她最大的特點是愛幫助人。有一次，我有一道數學題不會，她趕緊過幫我指清思路，還給我講了許久，等我這道題都會了，她才離去。
不知道為什么？我么兩個總是吵架，到了課間，我們又和好。我想：這就是緣分吧！！！！
一次數學考試上，我和她一起考砸了。放學路上，我一聲不吭，想著那分數，我眼淚都快掉下來了。而她卻滿面紅光，哼著小曲，看著她滿面的高興，我很是奇怪，問：“你不難過嗎？考這么差。”而她卻回答說：“怎么會難過？這次考差了，正是激勵下次考好一點呀！！”
聽了這番話我心里想：是呀！我怎么這么多愁善感呢？我回過神來時，發現她不見了，我找來找去，也找不到她。忽然，“砰”的`一聲嚇到了我，我回過頭去，發現她正在用搞怪的眼神看著我。“撲哧”一聲，我笑了，她見我開心了，也露出了一個大大的微笑。
朋友，是舊屋墻角的一個糖果盒，寂寞、靜默、忠實地守住一角揚塵、蛛網和清輝。從來就無需想起，永遠不會忘記。想起時，打開來，仍舊甜味依人......
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