實(shí)用的五年級作文4篇(通用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
大千世界，每時每刻都在發(fā)生著變化，我的家鄉(xiāng)也變了。家鄉(xiāng)的山變了，從光禿禿的“小老頭”變成了綠油油的“小姑娘”，家鄉(xiāng)的水變了，從骯臟的小河變成了清澈的大湖……家鄉(xiāng)的一切都變了，而我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。
當(dāng)你漫步在校園時，那朗朗的讀書聲散發(fā)出陣陣書香迷漫在校園里……其實(shí)，在這美麗的背后，凝聚著很多人的勞動。在我朦朧的記憶里，這里曾是灰蒙蒙的，一進(jìn)校園，就會籠罩在灰色和白色中，走進(jìn)教室，破舊的桌椅和破舊的門窗，傷痕累累的墻壁都浮現(xiàn)在眼前，小花園里的花兒也顯得無精打采，操場上的碎石還時不時地實(shí)施它的破壞計(jì)劃，讓同學(xué)們摔了“狗啃泥”。現(xiàn)在，一切都煥然一新，走進(jìn)校園，就會看見電子屏幕，電子屏幕上滾動播出各種條件信息，波浪起伏的文化墻上展示著很多關(guān)于《弟子規(guī)》的知識，讓我們學(xué)會了很多做人的道理，紅白相間的墻上有很多名人警句，讓我們獲得了很多知識……走進(jìn)教室，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，桌椅嶄新嶄新的，窗戶被換成了推拉窗，門被涂成了綠色，最美的.還是要屬展示板上展示了很多同學(xué)畫的畫，那一幅幅美麗的畫都是經(jīng)過同學(xué)們辛勤的汗水換來的，每次展示板都會被同學(xué)們打扮得漂漂亮亮，后面的黑板報(bào)每月出一次，我們總是把它打扮得很美麗。小花園里的花兒也很漂亮，五顏六色的，東扯西拉編織成一張五彩的網(wǎng)，百年樹木也綻開了笑容。
啊！學(xué)校變化只是家鄉(xiāng)變化的縮影，我愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水，我更愛我們偉大的祖國！
五年級作文 篇2
我叫張子陽，今年快9歲了，上小學(xué)三年級。
我長著一頭又黑又密的頭發(fā)，濃密的眉毛彎得像一道月牙，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，看起來總是笑瞇瞇的。
生命在于運(yùn)動，所以我特別喜歡打籃球，打籃球不僅能鍛煉身體，還能給我?guī)砜鞓贰?/p>
由于繼承著媽媽、爸爸南北方的性格特點(diǎn)，我既有南方人的細(xì)心，又有北方人的豪爽。因此我愛幫助別人，關(guān)心集體。每天我都早早地來到學(xué)校，清理學(xué)校的衛(wèi)生死角，為班級爭分。
我所有的努力都不愿意對任何人說，因?yàn)槲沂悄凶訚h，我只想用自己的力量默默地維護(hù)著班級的集體榮譽(yù)，保護(hù)著親愛的老師和同學(xué)。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，比如：有時忘記帶尺子，上課有時會溜號。但是我會在很短的時間內(nèi)及時改正。因?yàn)槲矣邢駤寢屢粯訍畚业陌嘀魅卫蠋煟裥值芙忝靡粯佑H的同學(xué)。何老師經(jīng)常對我們說：“我們是一家人！”是的，正因?yàn)槲以谶@個如家般溫暖的環(huán)境中成長，才變得越來越強(qiáng)壯了。
教師點(diǎn)評：雖然年齡不大，可你有顆強(qiáng)大的心呢！你“愿意用自己的力量默默地維護(hù)著班級的集體榮譽(yù)，保護(hù)著親愛的老師和同學(xué)。”多么溫暖的'話語，多么讓人震撼的話語。盡管你年齡小小，卻有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有男子漢般的虛懷若谷。讀完你的作文心中充滿感動，覺得有你真好，有個溫暖的大家庭真好！愿你能更強(qiáng)壯，愿我們共同愛著的家能更好！
五年級作文 篇3
昨天晚上我做了一個神奇的夢。夢見我的家鄉(xiāng)變得很神奇。把我?guī)脒@個奇特的世界，我與你們一起分享。
我一進(jìn)家鄉(xiāng)的大橋就有幾個機(jī)器人把我?guī)У綍r空門，把我送進(jìn)里面，后來我才知道：原來要進(jìn)了時空門才能抵達(dá)我的.家鄉(xiāng)。我一進(jìn)入家鄉(xiāng)，農(nóng)民就很友善的把我迎到餐廳，讓我大吃了一頓。然后我又跟著他們到了果園，一進(jìn)果園的大門就使我眼前一亮，哇！好多農(nóng)民啊，不僅速度快而且效率直達(dá)的哦，忽然有一個人笑道說：“你那不是人而是機(jī)器人”。那怎么可能是機(jī)器人呢？我問道。那個農(nóng)民又說道：“那是用模仿人形做的”。原來是這樣。我說道。
我抬頭一看，飛碟！有飛碟！那個農(nóng)民又說：“那不是飛碟而是人造飛船”。哦！原來如此。我又問道：“那飛碟可以裝些什么呢”？那個農(nóng)民說：“什么都可以裝”。真的嗎？我問道，真的，農(nóng)民說道。而且還可以帶我們回到從前，也可以帶我們到未來。只要你一點(diǎn)一下那個藍(lán)鍵就可以降落到路地上，再點(diǎn)一下綠鍵又可以回到空中，再點(diǎn)一下紅鍵就會隱身并且速度加快。再點(diǎn)一下黃鍵就會自動控制機(jī)身，哈哈，神奇吧。
突然，我就像從懸崖掉下了一樣回到了現(xiàn)在，媽媽說：“你夢到了什么”？我說：“我夢到了未來”。媽媽說：“來孩子吃早點(diǎn)了”。我一邊穿衣服一邊想：真的希望我的未來是這樣的。
五年級作文 篇4
歌德曾說過：“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”莎士比亞也曾說過“推陳出新，是我的無上訣竅。”是啊！如果人類是醫(yī)生，創(chuàng)新就是手中的醫(yī)具；如果人類是廚師，創(chuàng)新就是手中的鍋鏟；如果人類是鷹，創(chuàng)新就是飛翔的翅膀。有的人推陳出新，果真就成功了！齊白石就是個很好的.例子。
齊白石，一個木匠靠著自學(xué)成為畫家。然而，他不滿足這些，汲取歷代畫家的長處，試圖改變自己作品的風(fēng)格。他六十歲后畫風(fēng)明顯不同六十歲前。七十歲后，他的畫風(fēng)又變了一次。八十歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕择R不停蹄、開拓創(chuàng)新，所以他的畫在晚年形成了獨(dú)特的流派和風(fēng)格。
“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”說過了齊白石老人的創(chuàng)新，我也來說說自己的創(chuàng)新之路。
在一次剪紙比賽上，我依照剪紙老師教的花樣剪了一個非常漂亮的窗花。就在我洋洋得意的時候，突然發(fā)現(xiàn)和很多同學(xué)剪的差不多，結(jié)果我只得了第三名。第二次比賽，我吸取了上次的教訓(xùn)，在原有的基礎(chǔ)上，做了些創(chuàng)新，添了一些新花樣，改變了一下剪法。結(jié)果，我得了第一名。
踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。學(xué)會創(chuàng)新，讓我們一起奮斗出自己的腳印，走出自己的創(chuàng)新之路。
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