四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
只要一說(shuō)到“雨”這個(gè)字，我就會(huì)情不自禁地想起那件事……
那天早上的天氣非常炎熱，我就把雨衣丟在了家里，并告訴奶奶，今天晚上我可以自己走回家。
可沒(méi)到學(xué)校多久，天空的臉色就變得陰森森的。不出我的.意料，果然，天下起了傾盆大雨，這一下就是一整天。
放學(xué)了，我在保安室里避雨，心想：雨都下了一整天了，肯定馬上就停了。可老天爺卻不聽我的使喚，反而把雨下得更大了。我萬(wàn)分焦躁，自言自語(yǔ)道：“我得趕緊回家，不能讓奶奶擔(dān)心。”于是，我準(zhǔn)備冒著雨準(zhǔn)備回家時(shí)，我的老師把傘拿給我，說(shuō)：“董卿啊，以后記得要帶雨衣哦！”“知道了！”我正準(zhǔn)備往家走時(shí)，突然想到了什么，回頭說(shuō)：“老師，你把傘給我，你用什么呢？”老師說(shuō)：“也是，那我送你回去吧！”
走著笑著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了我的家。老師輕輕敲了敲門，奶奶打開了門，熱情地說(shuō)：“老師，進(jìn)來(lái)坐坐吧。”老師在我家坐了會(huì)兒，走出房門，我看見(jiàn)桌子凳子底下有很多的水，我急忙走出家門，看見(jiàn)老師的身上大部分都濕透了。
在那時(shí)，我不明白什么，但后來(lái)，我卻知道老師把傘給我遮風(fēng)擋雨，可老師自己卻淋濕了。頓時(shí)，我的眼眶不由自主地濕潤(rùn)了，我躲在角落里放聲哭了起來(lái)。
如果世界上每個(gè)人都像老師一樣充滿愛(ài)心，世界將會(huì)變得多么美好啊！那一夜，我想了很多……
四年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)到心中難忘的好老師，當(dāng)然是我們前任班主任——徐老師。
徐老師短短的卷發(fā)，一雙充滿智慧的雙眼，戴著一副靚麗的眼鏡；好聽的嗓音讀課文總是那么有感情。高高的個(gè)子，一身短衫長(zhǎng)褲總是那么迷人，漂亮的高跟鞋顯得個(gè)頭更加挺拔。
徐老師平時(shí)講課十分認(rèn)真。練習(xí)題做了及時(shí)講解；不確定的題，下課會(huì)及時(shí)查找；同學(xué)不會(huì)做的題，老師會(huì)耐心講解；上課，課堂氣氛也十分活躍。
記得有一次早讀，我們班的同學(xué)嘰嘰喳喳的像一群小麻雀一樣，徐老師看見(jiàn)了異常憤怒，把我們班的.“頑皮代表”全部訓(xùn)了一頓，并用了好長(zhǎng)時(shí)間給我們講解了“一寸光陰一寸金”的道理。可見(jiàn)徐老師也十分有責(zé)任感。
像大多數(shù)老師一樣，徐老師也童心未泯。下課了，老師會(huì)監(jiān)督我們的活動(dòng)，也經(jīng)常和我們一起打乒乓球、跳繩。那時(shí)，徐老師就是我們的好朋友。
在處理同學(xué)之間矛盾的問(wèn)題上，老師更是以公正的態(tài)度對(duì)待。從不存有私心。可見(jiàn)，徐老師是一個(gè)公正無(wú)私的老師。
在安全的問(wèn)題上，徐老師更是嚴(yán)謹(jǐn)：不讓買三無(wú)產(chǎn)品和小零食；放學(xué)時(shí)排成一隊(duì)，不擁擠，不并排走??
看，這就是我心中最難忘的好老師——徐老師。
四年級(jí)的作文 篇3
老師告訴我們要去野炊，我高興得一蹦三丈高。我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了野炊必需的東西上路了。
在路上，老師給我們講著家鄉(xiāng)的變化、黃河大橋的'建成……我們不知不覺(jué)就到了目的地——黃河外灘。我們把餐布鋪在草坪上，李孟璽把餐具分配好了。我們男生找來(lái)石頭壘好了一個(gè)個(gè)的灶頭，我找來(lái)柴火，又拿來(lái)了一張報(bào)紙點(diǎn)著了火，可是我們還沒(méi)來(lái)得及高興火已經(jīng)滅了。我們又試了好幾次都不成功，急得我們就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后終于把火燒旺了，我們拿出米和水開始熬飯。等了十分鐘水開了，我們下上米。這時(shí)就聽到兩邊的小隊(duì)都已經(jīng)炒好了三道菜，那陣陣香味直往鼻子里鉆。我們也不甘示弱，加緊做我們的米飯，這時(shí)灶里已經(jīng)沒(méi)柴了，幸虧趙世超和吳崢昕的爸爸送來(lái)了柴草，要不我們真不知道怎么辦好。我拿來(lái)柴火繼續(xù)添火，大約過(guò)了十五分鐘后，我們的小米飯終于出鍋了。我們盛上飯，品嘗著自己做的飯心里有說(shuō)不出的高興。
這次野炊讓我們感到了幸福和自豪，同時(shí)我也感受到了人多力量大的道理。
四年級(jí)的作文 篇4
天氣變涼了，這讓我覺(jué)得秋天來(lái)了。
秋風(fēng)拂過(guò)，遼闊的田野一片金黃，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯；高梁紳士般的給秋風(fēng)彎腰鞠躬；向日葵也向秋風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭；桂花送給秋風(fēng)一路飄香；野菊花在路傍做迎接秋天的來(lái)到。它們有一個(gè)共同的想法：秋天是豐收的。
秋風(fēng)來(lái)到果園里，蘋果紅得像小妹妹的臉一樣；柿子像紅紅的燈籠掛滿枝頭；石榴笑著笑著都把肚皮笑破了；桔子一看見(jiàn)秋風(fēng)就熱情的左右擺動(dòng)，好像在叫農(nóng)民伯伯來(lái)摘它們似的；烏亮的葡萄在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它們有一個(gè)共同的'想法：秋天是香甜的。
秋風(fēng)來(lái)到花園里，有的人在吃著香甜的水果，有的小孩迎著涼爽的風(fēng)在玩游戲，還有的老人在一邊觀賞著紅楓，一邊散步。他們都有一個(gè)想法：秋天真好！
四年級(jí)的作文 篇5
我期盼已久的汽車，終于被我爸買了下來(lái)，當(dāng)我得知這個(gè)消息，我是高興的一蹦三尺高。
爸領(lǐng)我到車子面前，我不敢相信，車子在陽(yáng)光下散發(fā)著強(qiáng)烈金屬般的光芒，反射著我的雙眼，它全身穿著暗櫻紅顏色衣服。我不禁仔細(xì)觀察車子，只見(jiàn)它有著優(yōu)美的身軀，線條柔美，我撫摸它的車身，我就再也不想把手放下。
我的心里想太好看了，不愧是我看中的車，真是太棒了！我真想坐進(jìn)去兜兜風(fēng)，我爸好像看穿我的想法，說(shuō)：“兒子！老爸帶你出去，我高興的手舞足蹈，我立馬坐了進(jìn)去只見(jiàn)里面是一塵不染。
我就連腳都不知道放哪兒，生怕弄臟了汽車，里面的座椅都是皮的，坐上去非常舒服，還可以上下移動(dòng)，如果累了，可以停在路邊，把座椅移下去，就可以當(dāng)一個(gè)簡(jiǎn)便的床了。我又看了一下車子的`功能。
有許多功能，數(shù)都數(shù)不清，如超級(jí)儀表盤，可以清楚地知道豐富實(shí)用的行車信息，還有高清智能導(dǎo)航系統(tǒng)，能提升停車和倒車的便利與安全性。而發(fā)動(dòng)機(jī)能有效降低燃油消耗。還有許多功能，我就不仔細(xì)介紹了。
我爸開始啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，車開始動(dòng)了，隨后就奔跑了起來(lái)，如同一匹駿馬在路上奔馳，我打開窗戶，車子奔跑而形成的風(fēng)吹在我臉上，非常涼快，我心里大喊爽！爽！爽！那些電動(dòng)車被我們車子一一甩在車后面，其實(shí)我心里是好不得意。想著原來(lái)做在電動(dòng)車上的自己，每次汽車在我身邊飛馳而過(guò)時(shí)，心想有什么了不起，總有一天我自己掙錢也會(huì)有的。哈哈雖然我家現(xiàn)在有汽車，其實(shí)也沒(méi)什么了不起。要我爸開車不要太快，安全第一。
你們想知道這車子是誰(shuí)嗎？那我就告訴你們吧！那就是悅達(dá)起亞的k3。
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