初二敘事作文(實用)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的初二敘事作文，希望對大家有所幫助。
初二敘事作文1
失敗是成功的必經之路，當你失敗的時候你就會發現原來你還沒有成功，你還得再接著努力，當你失敗的時候你就會發現原來，你的努力還不夠，你還是松懈的！
失敗并不可怕，可怕的是你沒有去已經失去了前進的動力，相信自己吧，人生的路上，沒有人會幫助你，每個人都有每個人的坎坷。我們要學會獨立，當我們準備放棄的時候也許成功就離你只有比不之遙。
失敗的時候，想想自己將來的路，我們的人生還長，不要因為一點點的失敗，就去放棄，就去禿廢，我們要學會去進去，生命就喜歡跟我們開玩笑，當我們努力得幾乎耗盡自己所以力量的時候，卻發現這只是生命與你開了個荒唐的玩笑。可是，即使是這樣，我們都要學會去堅強，相信經過所有的坎坷苦難后，下一站就是你所想要的了！不要放棄，無倫是什么時候，都要學著去堅強。
當你堅持不下的時候，你要知道不止是你一個人快倒下了，可是他們都堅持下來了，不要你沒有那個可能堅持下來，你可以的，沒有人做不到的事，只有人不想去做的事。當你堅持不下的時候你必須告訴自己你已經長大了，不再是小孩無憂無慮了，你要學會去嘗試擔起責任，不是一天就那樣混過去，每天早上起來的時候，告訴自己：人生雖然坎坷，可是也是燦爛的。沒有了坎坷做點綴，你的人生再完美，也不過是一杯白開水，相反你去嘗試自己人生的路，去品味生命的酸甜苦辣，等你年老的時候，你品味起自己的一生，其實就是一杯咖啡，聞起來香氣撲鼻，可是孰不知喝起來卻是苦的！
每當你遇到困難的時候，你的'選擇只有一條路：相信自己可是揭破這個絆腳石。這時候你除了相信自己，你沒有別的路可走，不要指望別路會幫助你，沒有人會幫助你的，就是幫的住你一時，也幫不了你一世。不要去怨上帝為什么不公平，這沒有什么不公平的，因為不公平永遠都存在，我們要學會的是去淡化這些不公平，我們要學著去嘗試不公平，我們要試著去看待這不公平。因為你可以發現很多你沒有發現過的，真是因為有了這些不公平，才會有了許多獻國的人才，因為他們得到的困難，而他們會去破解這些困難，所以他們懂得怎么去打破那些困難！
在面臨困難的時候，你除了相信自己實力，靠自己實力，你沒有別的路可走！
初二敘事作文2
在人們的眼中，太陽是普照萬物的。給人們帶來光明和溫暖，許多人因溫暖的陽光感慨萬千，但誰曾知道，被烏云遮住的太陽，在我心中猶如那揮不去的陰霾。
小時候有一件事讓我感到被烏云遮住的太陽是多么黑暗。一天下午，我像往常一樣享受著放學后的喜悅，回到家里，媽媽和爸爸都還在上班，貪玩的我決定偷偷地玩一次電腦，“以前我只有周末能玩，今天終于能偷玩一次了。”我想著，熟練地點開了自己愛玩的游戲，享受在玩耍之中，但我玩得太過頭了，都沒有發現時間已經過去了一個小時，爸爸媽媽馬上就回來了。說時遲，那時快，就在我準備關機時爸爸媽媽回來了。不用說，對我一頓暴打，我趴在自己的床上，發誓再也不玩了。什么父愛如山，母愛如海，全是瞎扯，我爸媽一點都不愛我，不知什么時候，我在淚水中睡著了。
無論何時何地，被烏云遮住的太陽總會再次普照人間，給人們送來溫暖的陽光。陰霾也總有發散的一天，雨后的天空也會再出現美麗的彩虹。
過了幾天，一件事讓我重新感受到了陽光的溫暖與光明。一天早上，我由于起晚了，匆忙的`收拾就去學校了。走到外面后，一片白雪，我頓時感覺好美麗，但顧不了欣賞了，先去學校吧！半路上，由于路面太滑，我不慎摔了一跤。突然，我發現自己忘帶了買早餐的錢，回去取，太遠了，會遲到的。不回去取，餓了就沒心情上課了。就在我陷入糾結之中時，一個身影出現在了我的面前，是我的媽媽，她走路時的動作有些不自然，但管不了那么多了，拿上了她給我的早餐錢就走了。
后來，我聽鄰居張阿姨說，我媽媽在給我送錢的路上，不慎摔倒了，而且還扭傷了，但她強忍著劇痛給我送錢，不知怎么的，我的眼淚止不住的流出來，回到家里，我馬上就撲到了媽媽的懷抱里。
母愛猶如我心中的陽光，為我送來溫暖和明亮，更讓我明白雖然陽光被烏云遮住了，但心中的陽光永不減弱，無時無刻地照亮并溫暖我們的人生。
初二敘事作文3
每一個人從一出生就開始成長，我們在成長中慢慢了解這個世界。在成長的道路上，我們常常可以看到彩虹，我們都希望它是永恒的。可是，出現彩虹前往往是風雨在伴隨著我們，風雨是我們成長過程必須經歷的。不經歷風雨，怎能見彩虹？
記得初一的時候，我有一次考試沒有考好，回家的時候，天色已經暗了，天上的云黑壓壓的，寒風像一把鋒利的刀子，刺進了我柔軟了內心。我慢慢地走在回家的小路上，不知為何，我對這條我已走了無數次的道路既感到些許陌生和茫然。此時，雨點像斷了線的珍珠一樣落了下來，一點一滴，砸在我的身上。我憤憤地想：“為什么我這么努力，卻得到這樣的結果呢？這不公平！”我在心底吶喊著。走著走著，我離家越來越近了，雨也越來越小了。七點，路旁的路燈“嘩”地一下全亮了，我打了個激靈，腦海中浮現出一句話：“只有努力才會有收獲，不努力就沒有收獲。”我微微勾起了嘴角，一切都釋然了，因為，我明白了：付出，不意味著收獲，但一定要去努力，要拼搏。在這場風雨中，我變得更成熟了，我成長了！
成長不僅僅意味著心智成熟，有擔當意識也是成長的一種。
陽光明媚的一天，我來到動物園游玩。動物園內人山人海，喧鬧聲、講話聲混為一體。我走進了水族館，站在魚缸前，看著美麗的'魚兒在水中自由游動，我不由得沉醉其中。“啪啪”幾聲，打破了這寧靜，只見一位中年婦女用手拍打著玻璃。我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，心想：“這么可以為了吸引魚兒而做出這種舉動呢？”拍打聲還在繼續，每拍一下，就好像拍在了我的心上，讓我的心為之顫抖。有一句話已經到了我的嘴邊，可我還是沒有勇氣說出來，我的心如狂風暴雨中的一葉孤舟一樣搖擺不定。“請不要拍了，好嗎？”一聲清脆的聲音從我身后傳來。我長舒了一口氣，把嘴邊的話又咽了回去。我回頭看了看那聲音的主人，我為她的勇敢感到敬佩。那天，我明白了：人要敢于擔當，要善于指出他人的錯誤，而不是懦弱畏懼。
在成長中，我們要穿過風雨，到達陽光的彼岸。永遠也不要畏懼風雨，正所謂一路成長一路風雨，成長必將伴隨著風雨！
讓我們在風雨中更加成熟，更有擔當意識吧！
初二敘事作文4
過了年，天氣變暖了，午后的陽光夾著絲絲柔風，又到了放風箏的季節。
蔚藍的天空中幾只翱翔的“老鷹”、“蝴蝶”勾起了我蘊藏許久的童心。帶上一只精心糊好的“鳳凰”，我跑向小河邊。一路上聚集著七八個拽著風箏線的小孩，他們看著自己那越飛越高的風箏，臉上漾著驕傲的笑。
我來到小河邊，迎著輕風放開了長長的線。“鳳凰”越飛越高，在天空中炫耀著它七彩的“羽毛”。突然一陣大風，它飛不穩，跌了下來。不遠處傳來小小的一聲驚嘆，尋聲望去，田埂上站著一個七八歲的男孩，蓬松的短發襯著一張稚氣卻蒼白的臉，瘦弱的身上裹著一件又臟又破的衣裳，沒穿鞋的.腳上布滿了道道疤痕。他見我望著他，回頭向山坡下的牛群跑去。
我拾起風箏，又把它放向天空，然后很注意地看著牛群旁邊的男孩。他又抬起頭看著飛起的風箏，神情那么專注。他一定在想象著他也擁有一個美麗的風箏，拽著長長的線，讓風箏帶著他的夢飛向藍天……
時間不早了，我開始慢慢收線。轉過頭又看了一眼那個小男孩，他的臉上分明露出了失落、無奈而又不舍的神情。我的心震動了，鼻子酸酸的，不忍也不愿打碎他的夢。我又放出一點線，帶著風箏跑向他。他沒有跑，只呆呆地看著我。我拉起他的手，把風箏線放在他手上。他有點不知所措，但很快明白了，緩緩握住它，臉上露出了感激而又開心的笑。我也笑了，含著淚笑了。
第二天，我站在高處看著田野上五彩的風箏。風箏很多，但我知道那飛得最高的風箏的線，一定是握在那個男孩手中……
這篇敘事散文情感真摯，人物形象突出。文章運用第一人稱口吻，敘述真實親切自然，拉近作品和讀者的距離，給讀者以真實、生動之感。作者通過放風箏的經歷，寫出了自己對小男孩的關愛，展現了人性的美好。語言富有生活氣息。
初二敘事作文5
“當-當-當-----當-當-當---，時間到了該起床---”多么熟悉的聲音，多么準時的呼喚，多么討厭的旋律，爸爸用親切地語氣再配上有節奏的敲門聲音，成了我最難忘的晨曲。
之所以熟悉，是因為從上幼兒園開始，就有了如此的節奏和聲音，都是那當當當的敲門聲，再加上“時間到了”的催起聲。這是為我新的一天開啟的大門，讓我每一天快樂的成長。
之所以準時，是因為每天都會在六點二十準時的響起這晨曲，準時的讓我不用有任何懷疑，因為我每天起床后都抬頭看看在床頭的表，是那樣的準時。
之所以討厭，是因為我還沒睡夠覺，正在做美夢，眼都睜不開，真想多睡會，真想讓那討厭的旋律晚來點，再晚點。爸爸，你不知道我睡得正香呢？
之所以說是旋律，是因為這晨曲是那樣富有節奏，從來沒有發生過急促和混亂。當-當-當，聲聲響起，很有節奏，也不大，一旦我沒有應聲，隨后還是這樣的三聲，最后的一聲格外的.長，然后就是“時間到了該起床”的叫聲，聲音也是很柔和和緩慢。一旦我聽到了敲門聲，就知道隨后必然是該起床的催叫聲，俏皮的我有時候故意不應答，有時候我故意提前應答，替爸爸說后面的話，還是很有趣的。
之所以最難忘，是因為有了這晨曲，就不用擔心睡過頭，就不用擔心吃不上早餐，就不用擔心遲到了。
突然有一天，我想到了這樣的事情。當父母奏響晨曲的時候，我在酣睡，他們已經做好了飯，至少提前半個小時起床了；當父母奏響晨曲的時候，他們也是不忍心催醒我，多么希望我多睡一會；當父母奏響晨曲的時候，他們多么的希望我抓住“一天之計在于晨”的大好時光。
后來爸爸將晨曲編成了一首瑯瑯上口的打油詩：“當當當
啊當當當，時間到了該起床；迷糊二分懶洋洋，順其自然精神爽。”這首晨曲來的難哪，爸爸壓抑著情緒，向往著美好，才創作出這么優美的晨曲。他工作的壓力，生活的煩惱，都從來沒有在晨曲中摻雜，我佩服他，爸爸不僅養育了我，還啟發著我、安慰著我、激勵著我。
晨曲多多，有很多偉大的名曲，施特勞斯的名曲更是膾炙人口。但是我覺得爸爸奏響的最簡單的音符和最簡潔的歌詞，是我記憶最深的最動聽的晨曲。因為它不僅讓我聽的悅耳，還令我享受到美好的生活和新的一天！
初二敘事作文6
坐在初二這間小小的教室中，心中的感嘆已經太多太多，仿佛昨天還是初一的小女孩，初二卻這樣飛奔而來。雖然有時也常懷念初一那種至少比初二輕松許多的的平靜生活，但我依然憧憬走來的初二生活。也許它并不美，也許它只是一張白紙，需要你來機械地填滿，但這又有什么關系呢？因為，身在這個班，身在這個交織著甜甜的友情，親親的師生情的環境中，身邊有59位可愛的同學演繹著精彩的生活，即使學習再緊張，再忙碌，新里總會有一股暖暖的感覺，而這種感覺也只有在我們班才能體會到。
每天迎著朝陽走進教室，同學見了面，或是自己報以對方一個微笑，或是對方遞給自己一個微笑，或是打個招呼，或是默默無言，大家都在心里重復品味一段段深厚的友情。
課間，大家三五成群地聚在一起，聊天、嬉戲、討論問題、開個小玩笑，總之教室的每一個角落都充滿著燦爛的笑聲。那個時候是最快樂的，那份純潔也是每個人都極力珍惜的。
放學時，盡管心中有一種即將回到家的溫暖，但同樣會滿含深情地留戀一眼這個不起眼的教室，就好像在聆聽著它的故事一般。
在我看來，我們班是美好的。沒有勾心斗角，沒有相互嫉妒，沒有你爭我奪，沒有流言碎語。只有難得的和平，醉人的歡樂。班上的女生們或溫柔可人，或活潑可愛。或博覽群書，知識豐富，也不乏果斷潑辣、雷厲風行的。女生們給這個班注入的是特有的細膩、清新；相比之下，男生同樣各有特點：斯文的，好動的'，勤快的，“懶惰”的，傻里傻氣、呆頭呆腦的也有啊，即使如此，也是呆得令人忍俊不禁。如果說女生們帶給班級的是細膩也清新，那么男生帶來的卻是活力、熱情。初二八班正是因為一群男生女生的點綴，才顯得如此美麗。
當然，我們班也有一些缺點。比如上課紀律不太好之類的，但我相信那些缺點對于我們班來說只是暫時的。我們班現在很精彩，以后也會同樣精彩。不是吹噓，更不是天方夜譚。只要你把自己心中的一絲情融入班中，你就會得到同樣的感受。
說了這么多，也知識為了說明8個字：我們班真的很美麗。我相信每個初二八班的同學在心中都對自己的班級涌動著一片情，至于情深情淺，那得另當別論。不過我寧愿相信大家對班級的情都是深的，因為這是一個溫暖的大家庭。
初二敘事作文7
當我們爬上參天樹木的頂端，地平線處傳來遠古時代的聲音，它在說，一定要做一個善良的人。
當我整理抽屜翻出那只老式吸水鋼筆，在面前的筆記本上出現了一塊被溫熱的液體打濕了的字跡，我在說，一定要做一個勇敢的人。
你叫我不停的畫啊畫
畫面不停得倒轉，她是我后座的同學。我們坐在那個小小的籃球場。我踢著腳邊的石頭抱怨，投的稿子就這樣杳無音訊了。最熱愛的東西像是掉進了一個無底黑洞，永遠不會鉆出地面，不會被別人認同。我沮喪的`再也不想寫作了。“我覺得你的作文挺不錯了啊。這次沒機會了又不是永遠沒機會了。別難過了呢。”
后來的生日她送了我一支鋼筆，包裝盒里的字條上寫著：能有一技之長是令人羨慕的，你要把它發揚光大啊。
你知道嗎。那就像在空無一人的大地上，傳來一個天使的聲音。
你叫我不停的擦啊擦
前幾天的掃墓，在那個寂靜的烈士陵園我想起幾年前的那個葬禮。那時候我也不過十歲，甚至不知道發生了什么，只是跟著大人門東奔西走。后來大人們開始低聲哭泣，哥哥姐姐們眼睛紅紅的，一把把擦著眼淚。我卻毫無感覺，反到被遠處的禮花吸引。但當我看到爺爺被推進一個大門出來后只剩一個小盒子時，我突然明白了爺爺永遠消失在了我的生命里。我開始嚎啕大哭，淚眼朦朧的媽媽幫我擦了眼淚。旁人對我們說著“節哀吧”。雖然我當時并不明白這兩個字的意思，但還是把眼淚忍了下來。
將自己留在冬天里，或者昏暗中，才能更加真實地感覺到你帶來的溫度和光。
擦去你的眼淚你的怕
經過了這么多年，經歷了這么多事，我已經沒有了我當時的小性子，我不再是讓人又氣又急又歡喜的小孩，我只是那個“人”。那個被風吹下的廣告牌砸到的路人甲，那個在吵架現場圍觀的群眾乙，那個你生活外的螞蟻丁。
我說過的，一定有一天，我會比你們想象的更勇敢。那些為我擦眼淚的人，有些走遠了，有些將來也會消失。他們教會我諒解和寬容，將會我哪怕遇到再大的挫折，再大的失落，都可以在歲月的手掌里，在時光的變遷里，被完完全全的治愈。他們教會了我成長，卻又消失在我的生命里。
我是這樣忘卻你們，當世界的聲音忘記你們。我是這樣記得你們。在忘卻的立場上，用我的聲音記得你們。
初二敘事作文8
周六的清晨，太陽剛剛升起。
樓下的草地上，一顆顆晶瑩的露珠在晨光的輕輕撫摸下顯得耀眼奪目。
我手捧書本，站在窗臺旁，迎著初升的太陽，準備早讀。
“嘩、嘩、嘩……”還未開腔，熟悉的聲音就又如往常一樣準時出現在耳邊。
樓下的大媽，穿著一身洗得有些花白的衣服，揮動著大掃把，將昨夜落下的塵土掃起，還給人們一個干凈的世界。我微微一笑，伴著悅耳的響聲開始早讀。忽然，聲音中止了。“怎么了？”伴著心中的疑惑，隨眼望去，只見大媽一手持掃把，呆呆的站著。一黑色的錢包靜靜地躺在地上。可以看到，大媽臉上寫滿了疑惑。大媽彎下略微有些弓的背，拾起錢包，拍了拍上面的土。一幫晨練的人帶著笑聲剛剛遠去，樓下一片安靜。大媽略有焦急地回頭望了望，四周無人。
黑色的錢包在大媽花白的衣服的映襯下，那么顯眼。我不由自主地放下了書。大媽用略微有些顫抖的手打開了錢包。里面厚厚的.一摞錢。大媽伸出了手，我突然覺得這只手充滿了罪惡。但她用手果斷的把錢包合上了。挺了挺有些僵硬的腰板，大媽將掃把輕輕的放在路邊，找了一個顯眼的地方，將錢包放在一旁，在周圍快步焦急地來回走動著。她再次將目光投向錢包，但又堅定地將頭扭了回來，繼續走動著。
不一會兒，一個身著西裝的青年人匆匆忙忙向回跑著，雙眼像探照燈一樣掃描著地面，額頭上的汗珠在陽光的照射下亮晶晶的。大媽見狀，拿起錢包也小跑著向青年跑去。“這是你的錢包吧！略有沙啞的聲音響起。在大媽將錢包還給青年的那一刻，那只手又顯得那么圣潔，那么令人敬佩。我看著大媽，那身影頓時高大許多。我不由自主的鼓起了掌。大媽，你讓我看到了人性的堅強，不被誘惑，雖然家貧，但這種高貴的品質是不會是不會被貧窮改變的。我要為你的行為喝彩，我要把這最有力的掌聲送給你。
初二敘事作文9
記得上小學的時候，我們校舍還是平房。那時條件差，還要交一系列的費用，比如雜費、書本費等。雜費加書本費大約有二百多塊錢，這對我們家來說是一個不小的開支。每次要交錢時，父母都抱怨道：“怎么交這麼多錢！不行別上了！”這樣的話我不知道聽了多少次。正因為交的錢多，那時我一個最要好的朋友因為交不起學費，被迫輟學了。大家都盼望著有一天能少交點學費，以減輕家里的`負擔。
就在我上六年級的時候，有一天老師興奮地對我們說：“同學們，告訴大家一個好消息，國家給我們免除了學雜費”。“老師，這是真的嗎？”我們都不敢相信天下會有這等好事。“是真的，老師沒有騙你們”。我們都歡呼起來，心想總算讓父母減輕一點負擔了。我回家把這事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也不敢相信，連問了我好幾遍，我說老師說的話還有假，父母那過度操勞的臉上終于現出了笑容，嘴里念叨著：現在的政策真好啊！
八年級上學期期末，班主任老師說國家又為我們免除了書本費，以后再也不用交書本費了。我們開始還都不相信，等老師拿出文件來讓我們看時我們才相信，大家都說太陽打西邊出來了，還有上學不花錢的一天 。黨和國家真好，是啊，開始是免除學雜費，后來是免除書本費，家庭困難的還給生活補助金。可見黨和國家對教育的高度重視。
不只是在教育上，在農業上國家還實施了一項政策——免除農業稅、種地給補貼。這可是千古以來從沒有過的事啊。我們家是地地道道的農民，靠地吃飯。年成好的時候還行，遇到大旱之年，溫飽都成問題，別說交農業稅了。這下國家給我們農民免除了農業稅，真是為農民著想的好政府啊！
有一首歌叫《黨的政策好》，說的一點也沒錯，我們的國家在一天一天的強大，而黨和國家沒有忘記我們人民，我們應該學會感恩，要有一顆感恩的心。烏鴉尚知反哺，難道我們還不如一只烏鴉嗎？作為一名學生， 就是要努力學習科學文化知識，將來成為一名對國家、對社會有用之人，來感恩社會，報效祖國。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我們有勇氣面對自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”
初二敘事作文10
終于有一天，中午放學，我第一個推車出了車庫，正鼓足勇氣想一個魚躍跨過“戰壕”，突然眼前一亮，一塊木板橫躺在我的面前。“啊，要是把它鋪在戰壕上，過去不就方便了嗎？我想。于是我停好車，拿起那木板來。
這木板說來也怪，一面呈凸狀，一面較為平整。經過我的仔細分析，這應該是半截樹樁吧。甭管了，我搬著它來到壕溝前，心里想：“應該平面朝上，這樣人就不容易滑倒。對！平面朝上。”
剛鋪好木板，我正想過去，車庫里突然沖出一個人來，見我這兒路都鋪好了，他趕緊跨上車。“哎哥們兒！”這是沖著我喊的，“讓我先去”，為同學服務嘛，我一想就閃開了。
三秒鐘之后，我發現剛才那“哥們兒”不見了，“戰壕”里倒傳出陣陣呻吟聲。我往溝底一看，不好，剛才那位“哥們兒”頭朝下栽里頭了，車輪還轉著呢。我趕緊伸手拉他，這位“戰友”好不容易爬起來，一臉氣急敗壞：“你，你，我問你這是不是你鋪的？你拿凸面朝下，這不跟蹺蹺板似的，人不栽下去才怪呢！我看你有謀殺動機！”他狠狠地揍了我一拳，憤憤地走了。“謀殺？真活見鬼！忍吧，好事還得做到底呢！于是我把木板扳過來，平面朝下，這下總不會翻了吧！我還是決定自己先過去試試。
正在這時，又從車庫里沖出一位“戰友”來，我自動地閃開了。還是這位“酬門兒有禮貌：“謝謝了。”
“撲通……
“混蛋！”有禮貌的.那位“哥們兒”在“戰壕”里怒吼。我一看，又下去了。這怪我，我沒有考慮到木板有限的摩擦面，這位仁兄的車輪又不穩，自然……他爬起來，趁我愣神的工夫，瑞了我一腳，走了。我血往頭上涌，真叫好心沒好報，不過還是“忍”吧誰讓我弄巧成拙呢！
我決心做的事就要做到底。為了不讓他人犯同樣的錯誤。我抓起那半截木樁朝遠處扔去。。哎，你這人怎么這樣，”有人喊，“過河拆橋啊，太不講社會公德了！”
一聽這話，我肺都氣炸了，準備反擊可還是忍住了。這三“忍”，也許是我的一筆財富呢！
初二敘事作文11
世界上最偉大的人是誰？我想一定有很多人會說當然是爸爸媽媽了！是啊，是他們把我們帶到這個世界；是他們養育了我們這么多年；是他們給了我們衣食無憂的生活條件；更是他們讓我們學到了知識，讓我們懂得了做人的道理。但是我的回答和大家卻不一樣，我的回答是姥姥。
從小因為父母工作的原因，我很少能夠和她們在一起，陪伴我度過童年的.只有姥姥，姥姥雖然比我大60歲，可是卻在我的童年中留下了許多美好的回憶。
在我小的時候，姥姥總是帶我到處去玩，頤和園、景山、北海……像這樣的地方都不知去過多少遍了，但是有一次經歷卻讓我記憶深刻，記得那天是姥姥搬家的日子，原來姥姥家住在永安里的一棟五層小樓里，那里的安全狀況十分不好，還發生過一起命案呢！于是大姨就讓姥姥搬到她那去住。當天我看到一輛大卡車來搬家，姥姥聽說大姨家那邊有一個公園，她說；“我們今天去吧？”我聽了之后高興地跳了起來，急忙回答道：“好呀！說話要算話！”
到了下午姥姥帶著我迎著溫和的春風來到了紅領巾公園，進了公園，我看到里面有放風箏的、跳舞的、打球的……我看到天上的風箏飛得很高很高，覺得很好玩，便跑去找姥姥說；“姥姥！姥姥！你看那邊的風箏飛得多高啊！我也要玩！”姥姥見我如此興奮，也就答應了，給我買了一個小風箏。我問姥姥：“這個要怎么玩啊？那些人是怎么讓它飛起來的？”姥姥說：“這個其實很簡單的，只要掌握方法就好了，你先拉著風箏線跑跑，看看可不可以飛起來。”我聽了便急切的事了起來。可誰知這可不是那么容易的，我拉著線跑了好久，可它就像成心和我做對一樣，怎么也不肯飛起來，我著急的一屁股坐在地上哭了起來，姥姥看到后趕緊把我拉了起來，拿著風箏跑了起來，不一會兒風箏就飛了起來，我跑向姥姥那里，姥姥把手中的風箏線給了我，我在那邊玩了起來。姥姥卻累得坐在了椅子上，但她看到我玩的如此開心，嘴角也依然掛著笑容。
如今姥姥已經滿頭白發，我也早已長大了，現在只要到假期我就會去姥姥家陪姥姥。這些回憶刻在我的心中，我一輩子也不會忘記這些美好的回憶的。
初二敘事作文12
出了小區，過了馬路，看見一個寫著“您已到達超山村”的牌子……今天，我帶著媽媽去超山村覽美景。
我和媽媽穿過一排排矮房，行過一條條村道，不知不覺我們來到了一個滿是柳樹的地方。有一只通體烏黑的母雞，昂首挺胸，從石椅下走出來了！我忽然想來個“追雞”游戲，挫挫這只雞的傲氣。于是我采了一把樹葉，趁它未察覺，出其不意，向它一扔！它被這個“突然襲雞”嚇壞了！翅膀一扇，慌不擇路地向前沖去，我跟在后面，緊追不舍。就這樣，我和這只雞跑過一個個樹叢，跑到了一個枇杷林里。嗬！它挺聰明的嘛！利用自己個兒小的優勢，在枇杷樹下穿梭，讓樹枝擋我的路。我身手敏捷，一會兒跳過低矮的樹枝，一會兒從兩個樹枝下穿過，一會兒在比較高的樹枝下走“鴨子步”，追著它，走出了枇杷林。我又跟這只雞周旋了好久，直到后來……呃，我踩上了這只可惡的雞拉的糞便！它似乎更神氣了，不停地圍著我打轉，還呱呱地叫著，好像在嘲笑我：“嘿嘿嘿！光追雞，不看路，倒大霉！我呢，看看這只雞，再看看我那不成樣的鞋子，哭笑不得。
在這次山村覽景中，最有趣的就屬“田地探險“了：這里的田、路可難走啦！有時候瘦得容不下一個人的身子，左邊是臟泥墻，右邊是激流險灘，倘若我們想過去，那么……不好意思，只能貼著墻慢慢地蹭過去，最后弄了個灰頭土臉。有時候，會碰見聚成堆的草叢，如果拿探路棍探路，摸到蛇的概率可達百分之十；有時候，齊人高的蘆葦會立在我們的面前，做一回敢死士兵沖出這片蘆葦叢，也許是通過這片蘆葦叢的最好方式了。但這里的`新奇事物，可不是一般的多！漫步河灘，獨木橋會映在我的眼前，嘿！傳說中的獨木橋，還真是一根木頭！繼續往前走，忽然，媽媽被什么東西絆了一下，摔了一跤。哈哈，絆倒媽媽的可真像泡“大便”！媽媽告訴我這是桃膠，旁邊樹上就有很多桃膠。依我看樹上的桃膠晶瑩剔透，可比地上那泡屎好看多了！咦？桃樹下那個綠綠的小生物是什么？原來是螞蚱，那個小東西正出神地望著遠方，連我媽把它拍下來它都沒發覺……
鄉間，地遠比都市的空曠；鄉間，聲音比都市靜謐；鄉間，空氣比都市清新宜人；鄉間，美景可跟風景名勝相媲美……這次鄉間旅游，真讓我記憶猶新！
初二敘事作文13
小時候冬天很早就來了。回憶當時的冬天，我就像一個留著白胡子的老人。一場接一場的雪，天地都是白色的，鎮上很多人的院子都沒有圍墻，大部分房子低矮破舊。中午太陽出來的時候，可以看到門口幾個空地上有幾只雞在嘰嘰喳喳叫。我們這些孩子非常喜歡上學。課間休息的時候，我們都沖到學校門前過馬路，在河邊玩耍。這條河已經結了冰。孩子們騎著木牛，在冰上滑冰。鈴聲一響，鳥獸們一哄而散，有的倒在地上，一路起身笑著去學校。我還記得寒假里有一次，遇到幾個朋友去撿柴火，我把新買的籃子扛在家里，可是一群人不知怎么又來到河邊。大家把撿回來的柴火都放在我的籃子里，然后輪流坐在籃子上，其他人都很努力，籃子在冰上嗖嗖地飛走了，坐在上面很享受。玩了一下午，發現新筐破了，柴火撒了一地，才知道自己有麻煩了。我的朋友們一哄而散，把我嚇得不敢回家.
在我開始工作后的那些年里，我覺得冬天是考場上的監考老師。在寒冷的冬天，人們受不了寒冷。往往周末之前，學校都沒東西吃。從家到單位有幾十條山路，即使下雪也要摔下來沖回家。每次停下來俯瞰山間蜿蜒的小路，真的是山舞銀蛇。但那時候我很少體會到偉人為了謀生的感情。印象最深的是當年農歷十月的月圓之夜。伴隨著一場大雪，一個小生命來到了我的世界，就像一個化了妝，化了玉的'天地間的精靈。年復一年，我總是小心翼翼地觀察我的生活！看好你的夢想！
在這幾年的冬天，仿佛是一個行走在塵土中的女人。即使下雪很少，這個城鎮也發生了很大的變化，許多人建造了建筑。早晚經常很冷，中午放晴感覺秋天又回來了。淺雪融化后，街上隨處可見臟水和垃圾。每到聚會的日子，鎮上的人和車就互相讓路，鬧得沸沸揚揚。這些年來，我一直住在一個小鎮上，很少去看看外面的世界，但我仍然希望冬天和冬天后的每個季節都是多彩而美麗的！
初二敘事作文14
生活中我們旅行過無數次，每次收獲總是滿滿的，我們在旅行中去探索大自然的奧秘，吮吸自然中新鮮的空氣，我們陶醉在這樣美妙而寧靜的大自然中，沒有大氣的污染，沒有馬車的喧嘩。快樂無窮啊！
我生活在農村中，這里的一草一木都是我的朋友，我最難忘的還是我那一次的登山之旅，我本就是一個愛爬山的人，我總是會利用周末的時間去跟大自然親近親近，我和幾個朋友相約去爬山，一路走來就發現不少的景點，山溪的水泠泠作響，那聲音像彈琴一樣好聽，水尤清冽，小魚小蝦們在溪水里歡樂地游來游去，溪邊上一朵朵的野花都開了，紅的，黃的，紫的，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，山風一吹，花兒們搖身擺頭在向小溪致謝，沒有小溪的滋潤，花兒時不會長得這么茁壯這么美麗吸引人的，這樣的如此的`美景，我突然想起了，我學過朱自清的一片課文《春》，桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。4種感覺器官，觸覺寫出了春天柔和，嗅覺寫出了春天芳香，視覺和聽覺寫出了春天和悅。我現在才能真正體會到作者當時的那種心情。
我們大家費了九牛二虎之力才登上山頂，向下看，如此的美景，心里的煩惱都拋到九霄云外了，我突然想起杜埔的詩句：“會當凌絕頂，一覽叢山小”的詩句。
太陽快落山了，我們也要回去了，聽見各種各樣的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，兩者互相呼應，構成一首美妙的交響曲，每次登山歸回，我都會有一種讓人很輕松的感覺，仿佛有盡情呼吸新鮮空氣那種暢快感，登山會給人帶來飽滿的精神。
如果你心情不好的話，來登山吧，大自然歷練的的心智，你會得到意想不到的回報！
初二敘事作文15
不知不覺中，你已經入了我的視線。
第一次聽到你的名字，大概是這樣的……“銀杏樹被稱為古化石，他在地球上已經生活了……看！我們學校就有一棵。”生物老師正在講臺上繪聲繪色地講述著你的一切。倦意正濃的我一聽到你的名字就像打了雞血，興致勃勃的聽起課來。
第一次見到你的樣子，好像是這樣的……那天到我們這一組打掃清潔區，我提著鏟子，拿著掃帚，走向清潔區。突然看見你身著一件黃綠的衣裳，腳下踩著碧綠的地毯，一切與你相映是如此的柔和，如此的完美。令我深陷其中，無法自拔，直到點名的同學叫到我的名字，我才被這個聲音拉了出來。
第一次觸碰到你，我記得是這樣的'……
一陣風聲呼嘯著吹過耳畔，也許是我跑得太快的緣故，其他同學早已被我甩在后面，不知不覺中，終點已經跑到，只是那澎湃跳動的心還未適應那突如其來的成功，我太激動了，因為我竟然是女生組的第一名。
但我的頭卻不自覺地扭到了你所處的方向，向你傳遞勝利的喜悅，你仿佛也在為我歡呼，否則你也不會叫來了風姐姐，為我的努力之后的成功送上一份賀禮。
終于解放了！我迫不及待的沖到你的面前，拾起幾片“小扇子”，放到教室里那一本厚厚的英漢牛津大詞典里，打算制成標本，好好記錄我們的每一次相遇。第一次和你談心，第一次給你澆水……那樣繁多的第一次存在于你和我之間。你放心，我會牢記我們之間的點點滴滴。
現在再一次從窗戶中望見你，你又長高了不少，也挺拔了不少。你是永遠的古化石，但我，終有一天會老去，會死亡。別說那么多以后的事了。是你，陪伴我渡過了美好的初中三年，謝謝你，那棵最美好的銀杏樹。
兩年以前，你進入了我的視線，美好的古化石，請帶著你的“小扇子們”，盡情舞蹈起來，讓我們一起去憧憬那美好的未來吧！
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