五年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
愛是一把鑰匙，讓我體會到包容的力量，愛是一把鑰匙，讓你明白嚴(yán)厲的愛，愛是一把鑰匙，打開了人與人之間的冷暖，愛在生活中無處不在，只是我們沒有用心去體會，我就在生活中尋找到了各種各樣的愛……
有一種愛叫包容，在你們吵架時，往往她會先認(rèn)錯，在你不想起床時，她會在你耳邊輕聲提醒并送來一段優(yōu)美的音樂，在你沒有胃口吃飯時，她會做好一份美味可口的飯菜讓你口水欲出食欲大增；你傷心時她會安慰你，你生氣時，她會在一邊給你出主意，你開心時她會和你一起開心快樂，這個人就是最萬能的媽媽！母愛無處不在，有時是半夜的燈光下洗著衣服，有時是清晨那個忙忙亂亂的身影，母愛更是一種包容。我的媽媽不會做山珍海味，卻從沒有讓我餓著，有時我做錯了事她會罵我，嚴(yán)重時還會打我，但她卻從沒有不愛我。因?yàn)槲抑浪男量啵瑡寢尩膼凼欠N包容，不管我是犯錯還是打爛了盤子，有時本以為她會生氣，可她卻用關(guān)心的語言問我傷著沒有，那一刻，我覺得有一個愛我的人真好！
有一種愛叫嚴(yán)厲，有這樣一個人，每天你早早到學(xué)校時，都可以看見她的身影卻又不要想聽她的怨言。你懷著快樂的心情面對她時，卻往往又被她鐵面無私的面容嚇一跳，放學(xué)了好不容易不用看她嚴(yán)厲的表情，可是卻又不得不完成她留下的作業(yè)，她就是老師。老師每天都會布置寫不完的作業(yè)，可是在深夜入境時，她還在批改著一本本作業(yè)，有時她很想給我們一個燦爛的`笑容，卻因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)沒有認(rèn)真完成或惡作劇的調(diào)皮又一次次發(fā)起了火，在你生病向她請假被她回絕時，課間她卻會來到你身邊詢問你的身體狀況，她還會打電話給你的家長。在老師嚴(yán)厲的背后還有一顆溫暖的愛心，所以這把愛的鑰匙即嚴(yán)厲又很溫暖！
還有一種愛是默默無聞的，早上當(dāng)你起床時，他早已沒有了身影，晚上當(dāng)你進(jìn)入夢鄉(xiāng)時在睡夢中會聽到他的腳步聲，每次你出門時他只會說聲早點(diǎn)回來，路上注意安全，他在你的生活中好像并不那么關(guān)切你，但他總是用平淡的語言表達(dá)著他在無時無刻的關(guān)心，陪伴著你，時間分分秒秒的走著，但他對你的愛卻從未減少，甚至在不斷增多，他就是我的爸爸。
生活中的愛有許多，像一把把不同的鑰匙，他們都是那么平凡卻又那么偉大，我愿一直守護(hù)他們陪伴我快樂成長！
五年級的作文 篇2
冬天的一個早上，我起床正準(zhǔn)備開窗子，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上聚滿了小水珠。于是用手指在上面畫來畫去，還可以寫字。這才想起朝外面看看，沒有下雨，怎么會有水珠在里面呢？啊，這一定是霧搞的鬼。
茫茫的大霧四處蔓延，一朵朵如以云似絮，織成了一層層薄薄輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著房屋，蓋住了樹，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。人們都好象被托了起來，懸在半空，如同進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生出神神秘秘的感覺。同學(xué)從旁邊走過，卻只能聽見說話的`聲音，走近了才能看清楚。。
霧，還在一層一層地積蓄，越來越厚，匯成一片云海。霧，忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬；時而像放牧的羊群；時而像騰飛的蛟龍…。真是千姿百態(tài)，恐怕連畫家都描繪不出來。
它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿。而是溫柔得像位慈母，輕輕地?fù)崮χ覀兠骖a，給人一種濕潤清涼的感覺，令精神為之一振。它也從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道紋，使人感到天際無涯的雄渾。
不一會兒，霧慢慢散了，薄了。太陽露出了笑臉，那光芒縷縷穿破了云層。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚無比。
霧啊，我愛你那種神秘的美，愛你那種樸實(shí)無華的風(fēng)采！
五年級的作文 篇3
不同的人心中有著不同的煩惱，而在我的心中，從小就有一個煩惱，而且，這個煩惱越長越大，快要塞滿我小小的心房。
我從小就愛閱讀，喜歡編許多新奇的故事講給媽媽聽。而媽媽就抓住我這一特點(diǎn)，從上小學(xué)開始，她就逼我報(bào)作文興趣班，每周都要寫一篇作文讀給她聽，在校身為副組長的我”業(yè)務(wù)“繁重，哪有時間去啊？在媽媽極力的要求下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。更令我可氣的是，媽媽還不滿足，”得寸進(jìn)尺“，把我一周中僅有的“TVtime”換成了“studytime"。別看我表面對老媽的”圣旨“服服貼貼”，但心里卻直叫不爽：要不是你是我媽，我才不愛聽你的呢！
這不，一天我看電視正看得挺爽，媽媽一個“隔空飛步"以迅雷不及掩耳之勢”飛“到我身邊，用她的”纖纖玉手“”啪“一聲關(guān)掉了電視機(jī)，使出”獅子吼“：”帶在這兒干嘛？寫你的作文去！“我不服氣的爭辯道：“你沒看報(bào)紙啊？當(dāng)?shù)亟逃忠髮πW(xué)生‘負(fù)減’了！”“你別用‘負(fù)減’這個詞來嚇唬我，要成績好，就必須努力！”我剛要張口：你不配做媽媽！卻又咽了回去：她是我的.媽媽，我不能侮辱她！我的心里十分矛盾，左思右想，嘴巴閉了上去，淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)，輕輕“哼”了一聲一路小跑，跑進(jìn)了書房，靜靜啜泣。翻開作文本，在不經(jīng)意間，淚，從我的臉頰劃過，作文本上濕了一大片……媽媽，我知道，你逼我寫作也是為了我好，可你是否知道，關(guān)在籠子里的鳥不是最美的，關(guān)在文學(xué)的監(jiān)牢里，誰，還會有寫作的歡樂？囚禁在房間里的我沒有取得更好的成績，而是滿心房的煩惱。
五年級的作文 篇4
在伸手不見五指的老鼠洞里有一個老鼠，他叫惡惡，他有一個弟弟叫善善。惡惡和善善關(guān)系不好，因?yàn)閻簮汉苄皭海粕坪苌屏肌?br/>
一天，惡惡聞著香味來到了冰箱旁邊原來是有一個很誘人，美味的香腸，不幸的`是這個香腸既然在老鼠夾里。惡惡知道，它的母親就是為了一根香腸而慘死在老鼠夾里，可是香腸太香了，惡惡的口水都流了一地，它眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。“善善，你老和我作對，今天我就讓你死無葬身之地”惡惡說道。
惡惡走回洞里，“弟弟，我知錯了，我不該那么邪惡，我錯了，你原諒我吧！”惡惡裝作后悔的樣子對善善說“哥哥，你知錯就好了，我原諒你。”善善高興地說“咦？什么那么香啊？我們?nèi)タ匆豢窗桑 睈簮貉b做驚訝的樣子“哇！是香腸！好香啊！哥哥你吃”“傻孩子，現(xiàn)在正是你長身體的時候，你吃”“謝謝哥哥！”可憐的善善根本沒有看到老鼠夾，就痛死在了老鼠夾里。
惡惡拿著香腸，回洞里享受去了。
五年級的作文 篇5
大千世界，有慷慨大方的人，有溫柔文雅的人，有膽小怕事的人……今天，我給大家介紹一位做事魯莽的人——我的弟弟。
那天，弟弟一回到家，媽媽就催促他做作業(yè)：“先別玩，做完作業(yè)再玩。”弟弟一口答應(yīng)了：“沒問題。”說著，便做了起來。
不到十分鐘，弟弟就說：“我做完了。”媽媽不信，叫我去檢查一下。我拿起弟弟的作業(yè)，天哪！這哪是字啊！有的`像盤繞在一起的幾條蛇，有的像郁郁蔥蔥的草叢，龍飛鳳舞，鬼畫桃符。我實(shí)在看不懂，便把弟弟叫來讀，他拿著作業(yè)，支吾了半天也沒讀出半個字來。被整頓了一下，這些字勉強(qiáng)看得。
我看了，氣的臉都紅了：“我說弟弟啊，你有沒有看題目啊！題目叫你寫形近字你就組詞，題目叫你寫近義詞你寫反義詞，還漏了幾題沒做。你在想什么了。”媽媽聽了，火冒三丈：“這么簡單的題目你做成這樣，你好意思嗎你，我都替你臉紅。這個星期你別想再玩電腦了。”弟弟頭上像戴了頂千斤重的帽子，再也抬不起頭來。
這就是我的弟弟，魯莽的弟弟。
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