六年級的作文300字

時間：2024-02-03 17:31:59 六年級

實用的六年級的作文300字6篇（實用）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的六年級的作文300字6篇（實用）

六年級的作文300字篇1

　　在我的心目中，新型汽車是這樣的。

　　它有著防御力起強的防核彈車身和鈦合金鋼板玻璃，擁有不論用火燒、用水淹、從180層的高樓上丟下都不爆炸的無敵輪胎，車身配備了強大的火力裝置，用來抵御劫匪和抓捕小偷，并且可以在三秒之內報警。

　　在路上如果堵車了，只要摁下綠色按鈕，汽車的兩側就會伸展岀兩個機翼飛向天空，以超音速奔向目的地。如果你的汽車就快要陷進泥潭里了，請不用擔心，你只要摁下黑色按鈕就可以瞬間變成鉆地車，鉆入地下，到達安全地帶。如果你的車不小心開進了海里，也不需要擔心，只需摁下黃色或紫色按鈕，車就變成船或潛水艇，進行“海上一曰游”。還有許多的用處，如在戰場上橫沖直撞，在田地中收割麥子······

　　雖然車的.用處多，但也有缺點，如果在路上拋錨了無法叫救命，因為外面的人聽不見。還有如果掉下了懸崖，車子不會有事但怎么也上不去等等，所以優點也是缺點。

　　這就是我想象的新型汽車，你心目中的新型汽車是怎樣的呢？快來和我們分享吧！

六年級的作文300字篇2

　　信念，永恒的信念；信念，像一艘前進的航母，喲喝著前進的號角，堅持這沙啞的聲音，永不磨滅的信念。音韻的號角發出了優美的歌聲：“小船兒蕩起雙槳，讓我們推開波浪……”天生我材必有用，只要努力一切皆有可能。為什么窗外的大樹長的這么高、這么壯，靠的是一種信念。沒信念的`人就等于沒有了尊嚴，沒一了尊嚴就等于沒有了臉面。

　　在期末的階段，老師對我們說：“你們以經到了沖刺沖刺沖刺的階梯，可不要一夜之間倒下了。”所以，將面臨期末考，我們有著刻苦學習的信念。

　　星期四的中午，我撐著腰，睜著大大的眼睛，頂著困苦，慢慢的、認認真真的復習著語文、數學、英語、科學這四門主科的書本，練習。當我想休息半個鐘頭的時候，老師教了我這一個方法：“忍不住就掐自己一下。隨后我就用手掐了自己一下。如此循環，我都快變成動物園里的一級保護動物大熊貓。”熱心腸的老師來關心我來了，老師說：“你快休息一下吧。”我還是不休息，又開始復習，過了一會，我雙手麻了，眼睛快睜不開了。”老師再三勸阻：“你還是休息吧，不要勉強。”我立馬裝著精神旺盛的樣子頂著困苦。信念就是這么來的。這說明了信念是無法破碎的。

六年級的作文300字篇3

　　你瞧，門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個大皮球，好像腦子里裝滿了學問。他呀，就是我的小伙伴——李源，人稱“小學者”。

　　李源可勤奮了，一有時間就看書，長時間的`閱讀使他有了回報，作文、閱讀那是得心應手，有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關于大自然的書籍，所以對動物植物這一方面的內容甚是了解。

　　有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會兒，翻過身來，仍舊活靈活現的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術？我帶著這個疑問向李源請教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”李源還跟我講了很多有關螞蟻的知識，我聽得津津有味，對他佩服得五體投地。

　　聽了我說的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學的好學生了呢？

六年級的作文300字篇4

　　我的媽媽是一個相貌平平，做起事來一絲不茍，而且非常愛干凈的一個人。

　　我的媽媽雖然相貌一般，但是干其工作來都可以說是廢寢忘食。能說是一個工作狂了，她常常起早貪黑，在別人休假的.時候也在工作，業績一直是領先于別人的。終于功夫不負有心人，媽媽的努力被領導們所認可，從一個普通職員升職為一名業務主管。而且每次公司開表彰大會的時候媽媽總會受到表揚。媽媽雖然經常受到領導們的一致認可，但媽媽她卻從未驕傲過，并且還經常教育我不要驕傲要謙虛。

　　媽媽不但在工作中一絲不茍，在家也是一個愛干凈的人，只要是媽媽在家，家里就可以稱得上是一塵不染了。

　　媽媽每天忙里忙外的都是為了什么？還不都是為了讓我過上幸福的生活。為了不辜負媽媽對我的一片苦心，我一定要好好學習，將來好考上一所好大學。

六年級的作文300字篇5

　　說到成長，你們一定會想的是快樂，對我來說，卻是煩惱。

　　上個星期一的上午，語文老師抽出兩節課來準備考試。我感到非常傷心，因為我的語文成績不好，考不好，一定會被媽媽打得四爪朝天的。我的.理想是上實驗中學。媽媽說，三門都要考到95分以上才能考得上實驗中學。我數學、英語都跟上了，唯獨語文不行。

　　到了下午，老師來了，手里拿著一沓試卷。我的試卷到手了，只考了90分，我想：完了，完了，完了！

　　回到家，媽媽看過試卷，就在那嘮叨：“你知不知道考不上好初中，你就沒學上了……你就沒學上了……”嘮叨不下一百遍。我把門關上，在屋里聽歌。誰知媽媽從門縫大叫，我連音樂都聽不成了，我只好采用柔軟戰術，打開門，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，我錯了，請不要再嘮叨了。你再嘮叨就影響我的學習了。”媽媽哭笑不得，只好一頭鉆進廚房做飯去了。

　　這就是我成長的煩惱，媽媽的嘮叨。