以花朵的樣子綻放中考作文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以花朵的樣子綻放中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以花朵的樣子綻放中考作文 1
一年四季，春夏秋冬，花園里的花色隨著變換，淡黃色的月季，鮮紅的玫瑰，沁人心脾的梔子花，都令我難忘。但是令我印象深刻的是那株梅花。
記得那年秋天，叔叔不知從那里挖來了一枝梅花，不是特別高，一米左右。當時叔叔挖來時。只剩光禿禿的枝干，連細小的枝丫都沒有，就連樹根都斷了幾根。
梅花被栽在月季的旁邊，那一米左右的高度與兩三米的月季相比，似乎毫不起眼。但是我每次回家，我都給它澆水，希望它能在冬天開出花來。
轉眼間，冬天到了，可小梅花沒有半點開出花來。時間一天天過去，小梅花沒有半點開出花的跡象。春天來了小梅花還沒有開花，我也放棄了對小梅花的關注。
冬天過后，院子里的花陸陸續續地開了。梨花開了，看著雪白的梨花，似乎能看到夏天可口的梨子；梔子花開了，開的那天我特地摘了幾朵，放在床頭，讓花香伴我入睡；桂花開了，像星星一樣，藏在繁茂的樹葉中，奶奶將桂花收集起來，在煮湯圓時放一些。
南方的冬天沒有那么冷，花樹的樹葉除梨樹都沒有掉落。那冬日的'早晨，我正在夢香中，突然被奶奶叫醒：“開了，開了，花開了。”我正迷糊著，說：“什么開了？”“哎呀，是梅花開了，你之前不是天天念叨它嗎？”奶奶著急說道。
我的腦子忽然清醒了幾分，趕緊穿好衣服，沖出房門，剛出門，我不禁打了個哆嗦。遠遠望去，看見那一米多高的小樹上，開了幾朵紅色的梅花。走近一看，樹枝上還有幾個含苞待放的花骨朵，不知是何時長出來的。
這枝梅花，雖然它遲到了，但它沒有缺席。
以花朵的樣子綻放中考作文 2
花開花落，事與人違，雖多美好，但是美好過后總是回憶。綻放的花朵在盡顯它的美麗之時，就注定了凋零與枯萎。我們不必在乎，只看今朝簇擁的花朵的絢爛繽紛，永遠成為生命中一道奪人眼球，令人為之一震的風景線，構成了花團景簇的，正是生活中的點點滴滴。
我擷下了一朵花，上面寫著“家的感覺”。我明白家永遠是我們避風的港灣，親情是這個世界上樸實牢固也是溫馨的情感，無論我們犯了什么錯誤，家永遠都會原諒我們。于是，家就成了一盞燈，一盞我們心中永遠亮著的明燈，只要它亮著，我就不會迷失。
我擷下一朵花，上面寫著“幸福況味”。我知道幸福是一種感覺，它來自人的內心，幸福不等于快樂，快樂不一定就是幸福，因為幸福是用愛去營造的.，幸福需要用心體會，用心尋找。
我擷下一朵花，上面寫著“理解萬歲”。我了解知音難覓，但不被理解又何妨?理解是人際溝通的橋梁，人們都有一種被理解，被認同的心理需求，然而，我們還是——走自己的路，讓別人去說吧!
我擷下一朵花，上面寫著我“青春掠影”。青春是人生中寶貴的時光，青年時代的成長對一生都會產生影響。我們應該使我們的青春大放異彩，要珍惜青春，收藏自己一點一滴的成長。青春是一首動人的歌，歌詞卻要靠我們自己去填寫。
我擷下一朵花，上面寫著“成長足跡”。成長是一個循序漸近的過程，成長過程中有許多的挫折。這是生命給予我們的好禮物，成長是一種美和心靈的體驗，記下成長的足跡，感悟生命的進程。
回首，在我眼前的是一大片花園，無數的鮮花等待我采擷美好的人生，進軍人生……
以花朵的樣子綻放中考作文 3
當我們發出第一聲響徹整個產房的啼哭聲時，那應是我們對年輕的媽媽說的一句“感謝”。是她們忍著十月懷胎的辛苦才有了我們，所以我們要向自己的媽媽道一聲“謝謝”。
當我們向別人借書時，一句感謝就可以溫暖對方的心；當別人給我們讓出座位時，一句感謝就可以使別人心甘情愿……總之，感謝就是一盆綻放的花朵，它有著七色光彩給人以活力，給人以欣慰。
學會感謝是感謝他人的第一步，要學會感謝則需出自內心的發出，要有真實的情感。小時候，媽媽經常教育我，凡事都要懂禮貌，而學會感謝別人就是一個前提，所以心存感謝也是懂禮貌的一種體現。
在我國小學階段就有思想品德這一科目，而其中有一課就是我們要從小就學會感謝別人，這就體現了我們中國人一種好的`美德。
“感謝”的對象是“被感謝”而“被感謝”是一種人性深的期盼，在感謝的同時滿足了兩個人的需求，我們又何樂而不為呢？
盲人，感謝的是拐杖；子女，感謝的是父母；花兒，感謝的是蜜蜂。而我們呢？要感謝的則應該是辛勤的園丁——老師，是他們，一絲不茍地把課本上的知識傳授給我們，讓我們豐富了自己，擴展了視野；是他們，一步一步地把我們帶上成人、成才的道路，讓我們在接受知識的同時，領悟到做人的道理。
讓我們一起學會感謝，將這盆七色花綻放到永遠吧!
以花朵的樣子綻放中考作文 4
記得去年深秋，一天比一天寒冷，所有植物開始凋零，那棵樹也不例外，樹上，葉片凋落，枯黃的敗葉，獨距枝頭。入冬，萬物似乎沒了生氣，一片死寂。
年后，天氣才逐漸回暖，春天來到，萬物開始復蘇，可樓前的那棵大樹，絲毫沒有發芽的意向。春雨淅淅瀝瀝地下著。其他樹木早已探頭，一樹綠裝，要想往年，那棵樹也開始發芽了，今年這是怎么了？有人說：“這樹一定被嚴寒凍死了，今年不開花了。”我卻不肯相信，去年，這棵樹開的花比其他樹開得都艷，花期也很長，為什么它在百花爭艷時，不開花了？我不止一次去望它，早晨起來拉開窗，隨意抬眼我望一望，然而它一次又一次辜負了我的期望，我很失望，不再理會它的存在，直到有一天……
早晨，我一如既往地拉開窗，驚奇地發現這棵樹，在一夜之間，一樹的紅，沉甸甸的花兒掛滿枝頭，花色明艷，深淺相間，深紅，淺紅，每一朵花都用盡全力綻放自己美麗的面容，嬉笑著，花瓣上一滴亮麗的露珠，像花朵們激動的淚水，那一抹象征新生命誕生的紅色，在枝葉間流動，擁抱著，歡呼著，興奮的心情，重生的喜悅，全部化作那一抹紅色……
我凝視著這棵樹，仿佛明白了它姍姍來遲的原因，它一直在與嚴寒戰斗，嚴寒的傷害，讓它難以綻放自我，但它從未放棄，堅持著自己。
一種敬意，涌上心頭，我不由得感嘆生命的`偉大，任何一個生命，都不會放過每一個存在的希望，它們都有一個偉大的夢想，那就是“開花”，或容易，或艱難，它們總會努力到生命的后一刻，在我們不經意間，悄然綻放。
以花朵的樣子綻放中考作文 5
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡；困難挫折，人的青春。青春，是一個令人難忘的歲月，那里有我們青春的激揚，有著我們青春的狂傲，更有著我們青春的綻放！
青春在這里開啟
每周一的早晨，我們都會在操場上舉行升旗儀式。升旗儀式開始，操場上的同學和老師都變得嚴肅起來。接著，出旗，三位出旗手穿著軍綠色的衣服，腰間系著皮帶，英姿颯爽。他們邁著整齊的步伐，神采奕奕地向升旗臺行進。隨著主持人的一聲“升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮！”這時，同學們整齊一致地轉向升旗臺，瞻仰著鮮艷的五星紅旗，在旗桿上緩緩升起，隨風飄揚。同學的目光隨著國旗的上升也上升著，每個人的眼中都透出了一絲敬重。國旗在冉冉上升，去擁抱藍天，在它到達旗桿頂點的一瞬間，東方射出了萬道金光，一輪紅霞沖破了清晨的薄霧，躍出了地平線……
新學期升旗儀式響起的樂曲，冉冉上升的國旗，我的青春，也在此刻起航！
青春的活力
當明媚的陽光灑滿校園，洋溢著運動氣息的旋律在耳邊響起，一排排整齊的隊伍就會映入你的眼簾。
遠遠望去，那長長的隊伍如同長龍一般在操場上游走，十幾面火紅的班旗在空中迎風招展，與藍天相互輝映，顯得格外醒目。同學們順著廣播里播放的鏗鏘有力的鼓點聲而動，雙腿也自如地邁動起來，抬頭看看前方，吸氣，收腹，擺臂，身邊的樹木開始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮的空氣，全身開始協調地運動起來。不知跑了多久，身上微熱，呼吸也開始急促起來，大顆的'汗珠從每個毛孔里汨出來，心情越來越愉悅，感覺是全身充滿了青春的活力，熱血澎湃的氣息。“我相信明天，我相信青春沒有地平線……”隨著音樂響起，我們緩緩朝教室走去……
美好的青春，沸騰的青春，當我們努力奔跑，揮灑汗水時，人生的長跑就從這里開始。
青春的熱情，焰火的燃燒，綻放我們青春的璀璨，讓這份信念與璀璨伴隨著我們的青春，盡情翱翔！
以花朵的樣子綻放中考作文 6
花朵，是凌寒冒雪傲霜枝的梅花；是此花開盡更無花的菊花；更是那清白高潔的蘭花。
在生活中，我們要像那梅花，即使在嚴寒之中，也要盡力綻放自己的優點！
我們在生活中也要像梅花一樣，不畏“嚴寒”！就像我在做題時遇到了一只“攔路虎”，我本來想求助與父母，但轉念一想，我不能就這樣“屈服”于它！于是，在我一番努力之后，我成功打敗了這只“紙老虎”。
在生活中，我們還要像那菊花一樣，正直不屈！有一次我們老師在講一道很難的題，但我會做？可我聽著聽著就發現老師講錯了！我想說，但又不敢說。這時，小李站了出來，勇敢的指出了老師的`錯誤，獲得了同學們的掌聲。這件事告訴我，做人要正直！
在生活中，我們不僅要像梅花和菊花一樣，還要像蘭花一樣清白。在收作業時，小王沒有寫完，他拿出一包零食想打動我，但我拒絕了，因為這有關于我的清白！
我們要以花朵的樣子綻放！
以花朵的樣子綻放中考作文 7
肥城新合作已經開業了，人們都說新合作怎么高大、壯觀。可是，媽媽卻不帶我去，現在已經進入冬天，天氣非常寒冷，天也黃，地也黃。把水倒在地上，不一會兒就結冰了，把臉靠近窗戶，就能感受到那刺骨寒風的威力。每逢周末，我寧愿呆在家里看那無聊的電視劇，也不愿出門受凍。
今天又是星期天，媽媽說要帶我去新合作玩。我很開心，可是，看看外邊被大風吹得東倒西晃的樹枝，又有些懼怕。媽媽卻說：“走出去，說不定會有驚喜喲！”最終，我還是被媽媽給帶出來了。來到新合作，我們把車子放到樓下。還沒有鎖好車子，我就迫不及待地向大樓里跑。忽然，傳來媽媽充滿了既驚訝又驚喜的喊聲：“快來看，那是什么？”我極不情愿地回過頭來，慢騰騰地走過去，順著媽媽手指的地方一看，原來是一朵蒲公英，它竟然在空調機的.外機下綻放。原本夏天開放的蒲公英，有幸來到這里，得到了空調機的一絲溫暖，卻像得到了整個春天，它緊抓住這個機會不放過，盡情地綻放自己。與它的同伴相比，它是驕傲的、自豪的，它的生命力在這里得到了充實和升華。
誰說冬天寒冷無情？這綻放的花朵就是最有力的反駁！我們這些學生，被稱為祖國的花朵，怎能禁不住風吹雨打？
以花朵的樣子綻放中考作文 8
初春的一個清晨，我獨自走在一條幽靜的小路上，體驗一番春天的感覺。
一陣微風拂過，風中吹來了一縷花的香。那香，使我陶醉，它吸引著我來到一棵花樹下，我抬頭一看，原來開放的是那生命短暫而美麗的櫻花。它粉里透白，色味誘人，花兒們開得都特別漂亮。我置身于美麗的櫻花中，仿佛徜徉在夢境中，真是花美，景更美。
當我愉悅地圍著這棵樹，轉圈欣賞著開放的每一朵美麗、嬌艷的櫻花時，卻發現了一朵殘櫻，它開在樹的角落里，先天性的`少了一片花瓣。她默默的綻放著，樣子很不起眼，她不像別的櫻花那樣潔白無暇，更不像別的櫻花那樣艷麗迷人。我思索著，殘缺的她為什么還開得如此歡快？
我們知道，櫻花開放的時間很短。這朵殘櫻，卻仍然頑強地怒放著。她在我心中就是那朵開得最傲嬌，最完整，最艷麗的櫻花。
這讓我不由得想起，我們的生命也如這殘櫻般短暫，但并不是所有的生命都有殘櫻般燦爛，我們應該像殘櫻一要笑著面對生活。
我愛那殘櫻努力綻放的瞬間！
以花朵的樣子綻放中考作文 9
每當我看到鮮艷美麗的菊花時，就會想起三年前的一件往事。
那天，我放學回家時，聽到同伴們在討論關于感恩節送禮物的事。我想：我該送些什么呢？回到家后，我看少兒節目，發現里面請來了“花仙子”，她身上的衣服和裝飾都是用花朵做的，漂亮極了。五彩繽紛的花海里，我一眼就看到了那朵菊花，它是那樣的艷麗，那樣的金黃，從內到外都散發著一種淡雅的氣質,跟媽媽很配。我心里一動，頓時有了主意。
于是，在感恩節那天，我以郊游為借口來到郊外，當大家都在感受大自然的秀美風景時，我去采了些菊花，紅的、黃的、白的、粉的……五彩繽紛。它們在別人眼中沒什么特別之處，只是幾朵野花，遠遠不及花店里的`奇花異卉那么美麗，可在我的眼中，它就像高空中的長虹那么絢爛，天邊的彩霞那么耀眼！
回到家里，我精心挑選了幾朵，背在后面，輕輕悄悄地走到媽媽面前說：“媽媽，感恩節快樂！”媽媽被這突如其來的驚喜怔住了，臉上洋溢著幸福的微笑。在看到媽媽笑容的那一剎那，我的心里涌進了一股暖流，覺得自己是世界上最幸福的人。
那幾天，媽媽對著那幾朵野菊花愛不釋手，直到枯萎了也舍不得丟掉。
愛，在花朵中綻放！
以花朵的樣子綻放中考作文 10
那天，我們放學后天空中就下起了傾盆大雨，幸好我的書包里還帶有一把傘，可是穿的衣服太單薄了，就趕緊打開了傘，向回家的路上跑去。
我在離家不到１０米的地方停住了，有一個年過７旬的老人坐在樹下避雨．我腦子里馬上飄過一句話，那就是把傘給老人送去。可因為那段路是泥巴路，所以我不得不慢慢的走．正當我到離老人不到半米的時候，一個大概４．５歲的小女孩手捧著一把小花傘要給老人送去，可是因為走得匆忙，就在老人面前跌到了，乳白色的臉上沾滿了黃色的泥土。我以為她準會大哭起來，可是她的'表情卻出人意料，她笑了，她笑著把那把和她的臉一樣也沾滿了泥土的小花傘送到了老人的手里，獨自一人淋著那如一個個大力士一般的雨，快樂的回家了．我想，也許是幫助有困難的弱者能讓她這么這么的高興的吧！想到這里，我的臉刷一下就紅了，我一個１０歲的大姑娘還抵不上一個４歲還是５歲的小女孩，真是太丟臉了！
啊！一朵小小的＂花苞＂終于在一個雷電交加的雨天如愿的，快樂的綻放了！
以花朵的樣子綻放中考作文 11
這是一種在嚴寒中綻放的花朵，在大雪紛飛時綻放的花朵。
在寒冷的冬季，到處被白雪覆蓋，白茫茫的一片，唯獨梅花含苞欲放。在夜深人靜的時候，它獨自綻放，開得如此燦爛，如此美麗。其他植物都掉了葉子或枯萎了，而這時，梅花開了，迎著寒風綻開了花瓣。
梅花在纖細的枝干上坐著，像是一群黃色的雪精靈在枝頭休息。枝干雖然纖細，但又顯得粗壯，托舉著這純潔的梅花。梅花樹上沒有葉子，這樣梅花就顯得格外耐看。梅花樹的樹干撐起整棵梅樹，巍巍然站立在被白雪覆蓋的土地上。看著這梅花總想吟誦一首贊頌它的小詩。
梅花是在寒風中綻放的花朵，而像杜鵑花、迎春花那些在春天綻放的花朵，梅花就顯得多么頑強。杜鵑花在溫暖的春風中打開花瓣，陽光愛撫的照耀著它，春雨哺育、滋養著它。再看梅花，冰雹要打垮它，大雪要淹沒它，而它卻在這樣的'環境下，開得那么絢麗，讓我產生了敬畏之情。在這種環境下生存，要付出怎樣的努力？
梅花，用它頑強的生命力，讓人感到即使在寒冬，也生機盎然，它用頑強的毅力和韌勁造就了寒冬里獨特美麗的風景。
以花朵的樣子綻放中考作文 12
一夜雨過后，走在清幽的小路上，一股沁人肺腑的新鮮空氣迎面撲來……
一夜雨過后，清涼風兒撫摸著我的臉龐，剛剛脫離夢境的我，勉強睜開眼睛，絲絲涼意進入了被窩。
母親叫我起床。今天是雙休日，我約同學去看朝陽。
吃過早飯，去東邊的山上與朋友會和，然后等待朝陽的出現。為了打發無聊的時間，我就觀察身邊的小花苞，它的樣子像一個被包裹著的姑娘，隨時都有可能展現她的美麗的容貌；小花苞上面還有昨夜的雨露，我想，它在夜里一定已經生長了不少，我真想趕快欣賞她。東邊漸漸吐白，這時，我的眼睛緊緊盯住這朵花，它張開一瓣、兩瓣、三瓣……漸漸的，它全部張開了。
看！她掀起她的被子，舒緩的伸了伸懶腰，然后定格在這個動 作上。
看！她粉紅色的身軀里，有黃色的東西在動，細細一看，原來是花芯，它隨風搖擺，又像是演員們在跳舞。
看！還有晶瑩的`露珠，好比是她的金銀首飾；遠遠望去，三個一叢兩個一簇，所以從遠處一看，就是一簇簇色彩繽紛的大花壇。
我已經沉浸在花兒的世界里，原本要看日出的想法早已改變。風兒舞動著，花兒舞動著，我的心舞動著。
回到家里，母親問我日出怎樣，我只神秘的一笑，說：“花朵在晨露中綻放！”
以花朵的樣子綻放中考作文 13
在遠古的神話之中，愚公的夢是移走家前的大山，精衛的夢是填平大海，夸父的.夢是追到太陽……封建社會時，人們夢自由。紅軍抗日時，人們夢和平，如今，人們夢祖國繁榮富強。
我也有夢：考試清華。小學時，媽媽問我“你想考入什么大學”我眼也沒眨一下：上清華。我并沒有開玩笑，而是堅定的回答。多年來，母親的各種冷嘲熱諷對我毫無作用。我并沒有動搖過，退縮過。即使這是最高學府。我現在告訴自己：我有夢，我要為祖國的繁榮富強而讀書。不論長大后夢是否成為現實，我要獻身祖國，做力所能及的事。袁農平的雜交水稻，神九的飛天……我要走下去，想那個堅定的夢走下去。
夢是一種欲望，像是一種追求，夢想是夢與想的結晶。
四濺的水滴承載著最初的夢幻，陽光四射，折射出五彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。
以花朵的樣子綻放中考作文 14
離開第一故鄉，同父母來到第二故鄉——嘉善，第一故鄉的土地是熱的，處處散發著迷人的幽香，但在第二故鄉，迷茫的我卻不適應這里，畢竟是初來乍到，周圍一個人也不熟悉，有些違和感是理所應當的。
好不容易適應了新的環境，又要適應新的環境——我邁進了初中的校門。我們的學校十分簡樸，沒有繁華都市那樣的熱鬧非凡，沒有童話中城堡的富麗堂皇，但它在我眼中是最美的。美在大家的“融和”。
在開學前我們學校開展了軍訓，當時大家互相之間并不熟悉，但訓練中途，有幾個同學便撐不住了，其他同學并沒有不管不問：有的`會偷偷轉頭看看，有的休息時詢問一下。我想說：“這代表我們團結友愛！代表我們正在慢慢融和。”
漸漸適應新環境的我，逐漸擺脫對家人的依賴，學會與人為善，友好相處，共同進步。是學校給了我與人為善的資本，是學校給了我友好相處的積淀，是學校給了我共同進步的動力。
以花朵的樣子綻放中考作文 15
很多花都會在溫暖的季節盛開，可是，你知道嗎，其實在冬天也是一個花兒綻放的季節。
雪花: 瞧，冬爺爺的花兒盛開了，潔白的花朵紛紛揚揚地飄散著，落在了我的帽子上、衣領上，我忍不住伸出手去接觸他們，可是，這些小精靈們已在我的手心里化為了一滴滴水珠。孩子們叫著、鬧著，歡快地堆起了雪人、打起了雪仗……
梅花:“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，我們喜歡這句詩，更喜歡詩所寫的堅強不屈的梅花。冬天是梅花盛開的'季節，到處都可以聞到那沁人心脾的芳香:院子里、樹林里……
煙花:過年了，過年了。“砰砰——”伴隨著一聲聲巨響，一朵朵花兒在天空綻放，瞧，這邊在放，那邊也在放。頑皮的孩子們則小心翼翼地點燃引線，然后迅速跑開。“砰——”，又有一朵花兒燦爛綻放……
雪白雪白的雪花、傲雪凌霜的梅花、五顏六色的煙花……在風雪中傲然綻放!
以花朵的樣子綻放中考作文 16
歲月如梭，日子從我們的身邊匆匆走過，我們即將迎來一個屬于我們自己的節日——兒童節。我相信，到兒童節那一天，六月的花朵一定會綻放得更加漂亮、迷人。
我想象中的兒童節是這樣的。
我想象中的兒童節是十分有趣的。學校在寬廣的操場上建一個游樂場，游樂場所里有用愜意的抱枕和沙發組成的彈跳床，無論多么胖的人，多么重的人踩上去都不會踩塌，只要光著腳上去，輕輕一跳，就會跳得比云彩還要高。有時還可以順手抓一把軟綿綿的云彩，十分有趣。落下來的.時候也不用擔心，因為操場的每一個角落都有一張床，這些床緊緊地連在一起，非常有彈力。
在彈跳床的旁邊，有一個很大的食品庫，那里的食品應有盡有，餓了的時候就可以取。食物的品種豐富多樣，有面包、牛奶、巧克力、冰激凌，還有葡萄、荔枝、香蕉等水果，這些食品足夠讓那些“小吃貨”填飽肚子了。
在食品庫的旁邊，有一個寬廣的影院，在影院里可以欣賞演出。每年的六一兒童節，大家都會表演許多出色的節目，比如葫蘆絲、舞蹈、小合唱、詩歌朗誦等，還有經典的芭蕾舞表演以及搞笑滑稽的小品表演等節目。美妙的歌聲，柔美的樂曲和觀眾的喝彩聲不時傳來。
我想象中的兒童節很棒吧！
我相信真正的六一兒童節一定會更加美好，我們是六月的花朵，六月的花朵正在慢慢綻放。
以花朵的樣子綻放中考作文 17
“心若在，夢就在。”夢想的價值不可估量，它在每個人的心目中都占有一個極高的地位。只要真正在乎夢想，真正地為夢想而努力奮斗過，那么它就會綻放出最美的花朵。
曾經有一位膽怯的小男孩，因為長得丑，成績差而被班里的同學嫌棄。一次，老師提問同學們的夢想，同學們紛紛回答：“當老師、做一名科學家……”到他說時，他害羞地低下頭，結巴地說：“我，我想當一只老鼠，偷走……”同學們大笑起來，嘲笑他的夢想。幾十年后，他變得很富有，資助了許多貧困學生，也為自己的母校捐了許多錢。再談起當年，他很激動地說“老師，我實現了我的夢想，我想當一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢想的膽怯……”老師緊握他的手，熱淚盈眶……
不管夢想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們心中，卻有著千斤重。每個人的`夢想都是不可小視的，因為它承載著我們的心靈。我們為夢想而生，為夢想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢想的路程遙遠而艱辛。因為我們心中有夢，夢由心生，所以，既然選擇了要夢想，就要堅持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢想的墊腳石，我們需要一直堅持，帶著最美的夢想一路走過曲折。
“每個人都是夢想家，離開了家，就只剩夢想。”夢想不是一個虛無縹緲的夢，而是遠方未到達的景點，在我們心中，夢想離我們并不遙遠，它不是幻想，而是我們堅持的動力。
去吧！努力追求你的夢想，綻放出最美的花朵！
以花朵的樣子綻放中考作文 18
四季交替著，時間流逝著，隱藏不住的悲喜，和花兒一同綻放。我從沒想過四季的變換能如此之快，卻和往常一樣。冬天，就這樣在我的睡眠中匆匆走過。我不喜歡炎之至，我喜歡衣服所帶給我的溫度，那很安全。
寒假，我曾害怕過，害怕時間的流逝會帶走人們的記憶，但相反，我收獲了更多。我還不曾忘記那些屬于我的快樂。擔憂，懷疑，喜悅，讓我更加肯定與明白。我算著日子，數著快樂，時間就悄悄過去了。
過了，到了，又回到了熟悉的榕樹下，我并沒希望能得到的更多，但實際總是相反的。這半冬半夏的季節，變得好可愛。那一晚，我有些無法入眠，也許是我想證明是否一切都變了。然而，我確定了，一切安然無恙。我始終堅信著的一切，都回來了。
一片藍藍的天空，有幾朵小云裝飾著，沒錯，天空很晴朗。很快，所有都恢復了原樣，甚至有些更猛烈，火一樣的燃燒。我喜悅，我疲憊，但我還不曾哭泣，拋不開的快樂，我只有笑。誰都一樣，只有角落里的她在哭泣。誰能想到故事的'情節能如此的復雜，能如此的迷離。一晚上編織成的美夢也就此中斷。浪了一整天的思緒……歇息……。奔跑。
優美的音樂總回蕩在這青春的校園里，我對人生的理解也更加清晰了。不會覺得孤寂，每個迷離的夜晚都會很美。
往前的路好長好長，身后的也好長好長，但我在也沒有退路了。留住的記憶不知會在哪個路口離開，一些深深的記憶，不曾去忘記，那是一朵鮮花，在心間悄悄的綻放……。不會忘記。
以花朵的樣子綻放中考作文 19
當我們發出第一聲響徹整個產房的啼哭聲時，那應是我們對年輕的媽媽說的一句“感謝”。是她們忍著十月懷胎的辛苦才有了我們，所以我們要向自己的媽媽道一聲“謝謝”。
當我們向別人借書時，一句感謝就可以溫暖對方的心；當別人給我們讓出座位時，一句感謝就可以使別人心甘情愿……總之，感謝就是一盆綻放的花朵，它有著七色光彩給人以活力，給人以欣慰。
學會感謝是感謝他人的第一步，要學會感謝則需出自內心的發出，要有真實的情感。小時候，媽媽經常教育我，凡事都要懂禮貌，而學會感謝別人就是一個前提，所以心存感謝也是懂禮貌的'一種體現。
在我國小學階段就有思想品德這一科目，而其中有一課就是我們要從小就學會感謝別人，這就體現了我們中國人一種好的美德。
“感謝”的對象是“被感謝”而“被感謝”是一種人性最深的期盼，在感謝的同時滿足了兩個人的需求，我們又何樂而不為呢？
盲人，感謝的是拐杖；
子女，感謝的是父母；
花兒，感謝的是蜜蜂；
而我們呢？要感謝的則應該是辛勤的園丁——老師，是他們，一絲不茍地把課本上的知識傳授給我們，讓我們豐富了自己，擴展了視野；是他們，一步一步地把我們帶上成人、成才的道路，讓我們在接受知識的同時，領悟到做人的道理。
讓我們一起學會感謝，將這盆七色花綻放到永遠吧!
以花朵的樣子綻放中考作文 20
有一天中午，我早早地吃完了午飯，騎著自行車來到廣場上休息。突然，我發現廣場對面有一個人，他走路的姿勢十分奇怪，我心存好奇，打算走過去看一看。
騎到廣場對面，兩邊開滿了五彩繽紛的花朵，有的在風中傲然挺立著，有的正在花骨朵里含苞欲放。花旁屹立著一棵高聳入云的樹，樹下就是那個人。
我放下自行車，看到他正在面對著樹叢中嘔吐，怪不得剛才他的走路姿勢很奇怪呢！于是我大步上前告訴他停留在原地不要亂動，我就去廣場附近找保安過來幫忙。
可是，我騎著自行車轉了整整一圈，都沒發現一個保安。我心里很急，就找到一個路人幫忙打了一下急救電話，便匆忙返回到他身邊。
此時的他，似乎病情已經“惡化”了：臉色蒼白，四肢柔軟無力，眉頭緊鎖著，精神看上去十分不好，有氣無力的'。
沒辦法，我也只好安撫好他。
過了一會兒，救護車來了，把他送進了醫院。
半個月后，我又在廣場中遇到了他，此時的他已大病新愈、精神抖擻。我走上前去，他看到了我激動地滿臉通紅，感激地對我說：“謝謝！”
那個時候，身旁的那叢花綻放了，出了微笑，在風中隨風搖擺，仿佛在夸贊我。
我想，這聲“謝謝”應該是我這一年中收到過最特殊的禮物吧，它不僅帶給我快樂，還給予我樂于助人的優良品質，這使我感受到了原來幫助別人也是快樂的。
從那以后，我再也沒見到過這個陌生人，但是那齊綻的花朵卻永遠在我心中永存，那聲“謝謝”也是！
以花朵的樣子綻放中考作文 21
水中，開放了一朵美麗的花朵。粉色的瓣是它的驕傲。雖小卻不失風采！花兒如同一位亭亭玉立的少女在水中站立著，只露出美麗的臉龐與笑顏。是花，讓人忘不了的風仙。其名與其物一樣，都是如此的惹人喜愛。
風仙，是水中植物，它依賴于水，水是它的生命之源。它的莖細細的，但是并不像，同為水生植物的浮萍那樣，只是細細的一根莖，而是很多根莖。它在沒有開花時的形態是包子形狀的:上尖下圓。但是，它長的很丑;包子狀花苞有一層外殼，似梅紅卻非梅紅，銀灰雜亂無章地混在其中。雖然它丑，但是我沒有嫌棄它。因為這是我第一次養植物，我還是十分小心翼翼地對它。換水對它很重要，因為它是水生植物，它要從水里獲得養份。所以，它每天被我換一次水。但是，因為時間的流逝，我也沒見它開花，于是對它的換水工作疏乎了。直到有一天，我發現它的包子形花苞裂開了些，我知道花可能要開花了，再次堅持每天換水。可是過了很久一點花也沒開。我覺得可能花被我養壞了，心里有點傷心失落。
在我傷心過后，沒想到它卻突然奇跡的開花了。在極美的粉色的花瓣是那么的.惹人喜愛。正巧科學書上有植物，我一眼瞄到了一個圖案。雖與風仙極其相似，卻又完全不同。我疑惑不解，最終我想實踐才是獲得答案的途徑。畢竟是這是實踐，書中寫的也不一定全部都正確。
鳳仙開了幾天就謝了，如同一位弓著背的老人。它開山了美麗的花，卻是那么的短暫！
以花朵的樣子綻放中考作文 22
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢想的顏色。活潑可愛的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。我的夢想就是做一名教師。
在我的心中教師是多么神圣而光榮的職業。有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。
從小我就與教師結下了不解之緣。記得剛上學時，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時，當我看著空曠的操場、陌生的環境，一種想哭的沖動油然而生。這時，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對我說：“你是新來的學生吧？不用怕，我是這里的'老師，你以后有什么事可以來找我。”說完，還不忘給我一個燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個微笑而春暖花開。那時，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。
以花朵的樣子綻放中考作文 23
我很慶幸，在那個清晨，遇到了你們。
剛下車，便看到了早就在門口迎接的你們。你們身上帶著一股土地的樸實厚重，眼神中，滿是好奇與熱情。鼓掌聲中，使我不由得勾起了唇角。陽光毫不吝嗇地照在了你們的身上，那樣的溫暖，柔和。風拂過了你們的面頰，拂起了你們的發絲，絲毫看不出一絲的憂傷。眉眼間透露出的，是善良的味道。臉上沒有一絲的灰塵，衣服也沒有任何的皺角。一進大門，猛然發現原來的世界太喧囂。院子里彌漫著一股陽光的味道，溫地如冬日里的驕陽。使人覺得化成了雪人，一下子就被這“陽光”溫暖了整個心扉。你們并不屑于把自己蜷縮在角落，而是大膽的與我們玩耍，陪我們一起參觀你們的教室。雖然上帝剝奪了你們聽與說的權利，你們卻寫得一手干凈利落的好字，用手語訴說出最真實的心聲。
你們用雙手所創造的，我們遠遠不如。
我在那個角落看到了你——一個心靈手巧的男孩。門口的樹葉，被你輕松的編織成了“吉祥鳥”、“招財蛙”。速度之快，使所有人都由衷的贊嘆。葉，在你的手中輕易地玩弄著，雖說是玩弄，卻不是沒有規則，而是成了一個個精美的裝飾品。你不會說話，可你卻發揮出了自己的.光芒。這便是我們這些健全孩子所不如的。你的身邊散發著耀眼的光芒，那是用你自己的不懈努力得來的！與你們相比，我們很多健全孩子身上的光芒微弱的好像即將要熄滅的燭一樣茍延殘喘著。十字繡、繪畫，還有很多都是你們的技能。
以花朵的樣子綻放中考作文 24
花朵是綻放？還是凋謝？
花朵，本該是盡情綻放的，可是，為何一些花朵成為了人們腳下的一只螞蟻？
-----題記
花朵No.1：
一朵花，在街邊哭泣，那無神的眼睛看著過往的行人。這朵原先屬于祖國未來的花兒，仿佛被抹上了一層灰，黯然失色。她失去了那光彩奪目的容貌，沒能展現自己的才藝，讓命運悲慘！她那低沉的聲音里充滿希望，氣志高昂！但又能怎樣？她還是那個她，一個不起眼的她！有什么辦法？或許是上帝的安排吧！這朵花兒，或許，或許永遠凋謝！
花朵No.2：
活潑可愛的她，本應有一個快樂的家庭，但卻因為突如其來的海難葬身海底！狂風，卷走了她們的歡笑，帶走了她們的前途；用雨，清洗了她那美麗的花瓣，讓她的未來就此停止！這朵花就這樣在人們的眼下慢慢地飄走了，永遠地走了，她帶著對這世界的'無限懸念，走了。
花朵No.3：
或許是天災，分散了她的美好，憐香惜玉？為何在人間不何曾見到？這次的災難為何降到了他的身上？難道我們還要看著一朵朵花
消失嗎？
數據：
上海正以每年0.25米的速度在下降。這難道就是因為人口多，就要殘殺那可憐的花朵？或許，并不是因為這個原因，但又能怎樣？人類破壞大自然生態平衡已是例子，難道還要大肆無慮地破壞？
最終：
世界毫無一人，毫無一物！
世界之大，千變萬化！
以花朵的樣子綻放中考作文 25
每個人都有自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，虛幻得可想而不可即，于是深深地將它埋在心底，連破土的機會都不給它。這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。可是因為身材矮小手腳粗短，她被拒于國家隊的大門之外。她并沒有因此而氣餒，反而把失敗轉化為動力，苦練球技。最終，持之以恒的努力 催開了夢想的花蕾——她如愿以償地走上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。她出色的成就，不僅為自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。
在劉翔之前，誰能想到黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領獎臺呢？2004年8月27日在雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔也12秒91的優異成績平了由英國選手科林。杰克遜創造的.記錄奪得了金牌，創造了中國人在短道項目上的奇跡和神話！經過廢寢忘食的訓練，他又在國際田聯超級大獎賽中以12秒88的成績奪得金牌，并打破了男子110米欄世界記錄！當初幼小的花芽，經過汗水的浸泡已經散發出滿世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的那首小詩：
成功的花/人們只驚羨她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
成功的花需要汗水，淚水甚至血水的滋潤啊。
讓我們一起努力，讓夢想之花永遠綻放！
以花朵的樣子綻放中考作文 26
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”鄉間小路的盡頭若隱若現地飛過一只黑黃相間的蝴蝶，拐到了一個不起眼的鐵柵欄之后，失去了蹤影。我小心地跟了進去，眼前則是一番豁然開朗的景象……
昨夜的晚露讓這里煥然一新，當被頭頂炎炎的烈日暴曬了好幾天的油菜花，已經開始打焉兒了時，一顆顆晶瑩的珍珠便及時地滑過了葉片，花瓣瞬間變成了半透明狀，重疊的花瓣呈現出了迷人的金黃色，被蒙蒙的晨霧和朝霞一起，暈染成了橘紅的光暈……
“嗡嗡嗡……”耳邊傳來一陣叫人肉麻的蜂鳴，只見一只蜜蜂伸著長長的觸須，在采著花蜜，那蜜蜂似乎在躲避我，在花叢中四處亂飛，蜜蜂在黃綠色的花叢中隱藏了起來。“兒童急走追黃蜂，飛入菜花藏蹤影”。那黃蜂飛走了，帶上了一身花蜜走了。
天，下起了小雨，我感知到了這一點，便張開了手，感受著雨。沒過多久，嘩嘩的雨水便累積起了一個小水洼。一陣風拂過黃黃綠綠的菜花田，便有幾片不經風雨，不經雨打的.花瓣開始搖曳。沒過多久，花瓣便開始脫落，在風中舞蹈：它們時而往后翻滾；時而像芭蕾舞演員一樣旋轉；時而又直挺挺地像蹦極一樣向下掉……等塵埃落定，那片葉子便躺在如鏡的水洼里了。雨點繼續下著，漾起的水波推動著花瓣前進。雨點繼續下著，花瓣便沉入了水中……
人的壽命雖然比花長，可當人們無所事事之時，花兒們卻不遺余力地綻放自己，將最好的自我綻放，這種精神是多么的難能可貴啊！
以花朵的樣子綻放中考作文 27
書是智慧的結晶，書是知識的寶庫，書是成功夢想的階梯。
書籍使現實透明，書籍使憧憬美好，書籍是生命充實，所以每個人應該是親近書籍，細心閱讀，以書為伴以書為友，讓我們共同步入書籍中的世界中去。
我們中學生應與書融為一體，閱讀可以使我們讀到那書中世界中不一樣的氣息，優雅的心態就是這其間滋養出來，識知到那些閃耀著的智慧光芒的見解······
我們的'生活離不開書籍的陪伴，書是陽光照暖我們的心靈，書是甘霖滋養我們的靈魂。閱讀讓書綻放在心靈之上。
書籍是一段段隱隱約約的情，書籍是一絲絲真真切切的愛。書籍是黑暗中的一盞燈，把黑暗中摸索的我們引向光明。書籍是迷霧中的羅盤，把霧中迷失的我們引向正道。書籍是一對隱形的翅膀，讓我們自由驕傲地遨游于潔自高遠的天空。
久久地沉浸在書的世界中，那一段段優美的文章，散發出泌泌人心脾的墨香，令人沉醉。那優美的語句是文字，是文字們輕輕的微笑，是如此清麗沉靜。
在閱讀書籍的過程中，你是否會覺得文字如純潔冰涼的雨雪洗凈了世間的尖埃，漸漸滲入靈魂，沖蕩去小小污點使靈魂，沖蕩去小小污點使靈魂 沖蕩去小小污點使靈魂變得干凈，在純潔的天地間飛翔。
在閱讀中感受靈魂洗滌，以一顆聰穎靈秀的心閱讀精品，品析經典，已閱讀滋養性靈方能發現人生中不一樣的曼妙風景。
閱讀書籍是一種永遠的享受，讓綻放在心靈之上的花朵更加絢麗，更加熱烈與燦爛！
以花朵的樣子綻放中考作文 28
花；是人類、動物最喜愛的植物。
五顏六色、姹紫嫣紅，他們是多么絢麗，引來蜜蜂、蝴蝶，風一吹，搖搖晃晃，好像是在和我們
特別是在秋天時開謝了的花，風兒來給他們梳理美麗的頭發；不一會兒，就下起了花瓣雨，輕輕地飄落在道路上。給道路添加了光芒，繡上了五顏六色的美麗花朵。彌漫出無比的清香。走在花瓣上像走在軟綿綿的彩色地毯上，讓人心曠神怡。
冬天是令人盼望的日子，可以堆雪人、玩雪、做冰燈、打雪仗......可是德國人不是，他們是期盼冬天的夜晚快快到來。他們養了許多的花，所以他們是想冬天下了雨，風一吹，吹到玻璃上，好像絢麗的七彩窗簾。白天人們一起床看到七彩窗簾就會感到溫馨一天都會有好心情。
夏天是最令人就留的季節，花朵開得茂盛，漂亮的花朵吸引著小女孩，忍不住戴在頭上。花朵多了還可以做成香香的枕頭，送給親朋好友，以表達深厚的友誼。香香的枕頭可以讓人心情舒暢。
春天，一個含苞欲放的季節，長出了新生命。當走在街上的'時候，每一個花盆里，長出了新的綠芽，每一個都是生機勃勃的。
水仙、玫瑰、康乃昔、菊花……都在這花盆里含苞欲放。
在陽臺上綻放的花朵，一個活潑的小精靈；一個美麗的姑娘；一朵朵花兒在陽臺綻放。
以花朵的樣子綻放中考作文 29
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干;這顆心永遠屬于你 ，相信我，你不會再孤單......這悠揚悅耳的歌聲使我深思。
4月14日，7點左右，玉樹縣發生了7.1級地震。在這場災難中有多少人失去了自己的家人，在悲傷之后，他們毅然選擇了堅強。打開電視，一張圖片引起了我的注意。在一片廢墟中，一個衣衫襤褸的孩子站在那里。他的臉上仍掛著晶瑩的淚珠。他的眼中充滿了堅定，嘴角掛著一絲絲的不屈。一個這么幼小的孩子，再一次生死之后，他學會了堅強。他不會因為失去親人而委靡不振。因為他知道，他的.親人正在天上為他祝福，希望他幸福快樂。堅強在他的心中播撒下種子。這顆種子在不停的生長，最后長成參天大樹，開花結果。
也許我們仍記得一個地方——北川。那里和玉樹一樣也發生了7.1級地正震。這地震雖能摧毀房屋，但它催不毀人們心中堅定的信念。地震奪去了上萬人的生命，使人們失去了親人和家園，但在這次經歷后，幸存下來的人們會比沒有經歷磨難的人多上數倍的堅強。因為他們選擇了堅強。所以又有了新的家園——新北川。地震無情，人間有情。得知發生地震之后，人們紛紛獻出了自己的 愛心。幫助玉樹人民共建美好家園。我堅信只要我們努力，我們的明天一定會更加美好。
災難來臨，不必害怕，勇敢的面對它;災難來臨，不必躲避，讓我們用堅強，用無私的愛來面對它!堅強在我們心中播撒下種子，讓心靈的種子綻放出艷麗的花朵吧!
以花朵的樣子綻放中考作文 30
每次新聞上看到某某人輕生，沒有活下去的念頭，而自殺的時候，我都會感觸：生命是如此脆弱，來的快，去的也快，何不用我們有限的生命去創造出屬于我們自己的美好呢？
生命，她無處不在，大到宇宙，小到細胞。而最偉大、最神圣、最珍貴的無疑是人的生命，最期待、最煩惱、最具挑戰性的莫過于一個人類小生命的誕生。
生命，她讓開朗、自信、美麗的女孩變成了慈祥的母親，她隆起母親的勇氣和使命去迎接她的誕生；她讓陽光、帥氣、勇敢的男孩變成了偉大的父親，她喚起父親的責任和義務去鋪墊她的未來。
她的即將誕生，給人們帶來許多的期待、期望和遐想。期待她的.誕生，期待她帶來的驚喜和幸福；期望她的健康，期望她順利來到這世界；遐想她的模樣，遐想她帶來的喜悅和美麗。
她是新希望的燃燒，新夢想的孕育。她是嬌艷的花朵，需要母親無微不至的呵護，以免風吹雨打；她是嫩綠的幼苗，需要父親關懷備至的培育，以免干涸枯萎。
生命，她給世界以色彩，她給人生以喝彩，她給父母以多彩，她給自己以精彩。
她能改變一個女人的性格，成熟一個男人的思想。
她組建了一個和諧的家庭，成就了一個最初的夢想，創造了一個美妙的奇跡。
她戰勝一個母親的恐懼和煩惱，戰勝一個父親的擔心和緊張，這就是生命的力量！
只要活得有意義，生命就會接近永恒，不再只是短短的幾十年。能夠完全活在真實中的人，將不再是普通的人，而是超凡入圣的圣者了。
以花朵的樣子綻放中考作文 31
我看見過這么一幅漫畫：一個學生背著沉重的書包，走在回家的路上。他挺了挺那已被書包壓彎的身體，目不轉睛地盯著手中的試卷。
他那凌亂又略顯花白的頭發，戴著一副鏡片足有啤酒瓶底般厚的眼鏡，種種跡象都顯示了他對學習的用功與付出。可是，試卷上那幾個大紅叉，那鮮紅的59分，深深刺痛了他的心，回去后應該怎樣向父母交待呢？他用一只手托住身后沉重的書包，只見那里面沉甸甸地裝滿了各種輔導資料，他邁著沉重的步伐，繼續向前走去……
看完這幅漫畫，我不禁想起了現在的我們，畫中的'學生也只是我們千萬個學生中的一個。少年時代的我們，本應是快樂的，無憂無慮的，可是，每天能看到的，多數是那些奔波在學校和家之間的學生。
現在的應試教育讓許多學生倍感壓力，每天有如山的作業要做，還有數不清的考試和父母寄予我們的厚望，這些壓力使得許多學生“沒有”了快樂，“忘記”了笑。只知道學習學習再學習。花朵雖然渺小，可它每天都在以新的笑臉迎接世界，是快樂的。
因此，我呼吁人們，改革應試教育，讓我們學生能有一個放松的空間，勞逸結合。只有這樣，我們才會擁有快樂，在快樂中學習。我們學生不是“學習機器”，我們也有自己的“性格”。我希望以后，不會再出現漫畫上的那種學生，讓我們像花朵一樣快樂，快樂學習，快樂成長！
以花朵的樣子綻放中考作文 32
每個人的心里，都有一顆種子，但種子長大了，就會開花。有些人明白了道理，心里的花也就開了。有些人學會感恩，心里的花就會開。然而，當他們躺下時，他們會經歷挫折。
去年九月，我從高二的學習生活搬到了高三。面對初三的學習氛圍，我滿懷期待。
剛進初三的'時候，我還是一個成績很低的中級生。我在日常的學習生活中感受到了無盡的壓力，但我還是克服了壓力，勇往直前，只是方向錯了。有時候老師講課的內容很難，速度大概是二年級的兩倍。我還沒來得及反應，老師已經講了另一個內容。這種事情我也經常看到。因為這個原因，我不敢課后問老師。我各科講課效率低很多，而且持續時間長。每次考試都怕考不好，怕考試找不到題目，怕考完拿到成績才松一口氣，然后因為成績極低而難過。上學期初三，經歷了很多考試，讓我明白了自己的不足，但是沒有及時改正，以至于一錯再錯，最后成績退步很多。
每次考砸了，老師都會找我談話，問我哪里錯了，但是每次都是找出同樣的錯誤區域，因為考砸了之后沒有及時做出相應的改正，反而心情不好，就讓那些錯誤留在那里，讓不懂的人積累。
很多時候，我都想認真檢查自己犯錯的原因。然而，一回到家，我就忍不住拿起手機，在無盡的游戲時間里忘記了一切。終于，我發現時間已經過去，我放棄了檢查錯誤的想法。這也是我成績一次次差的主要原因。因為回家后總是不正視自己的錯誤，才會導致現在的結果。
現在回想起來，還記得老師說的夠了：“無論何時，無論發生什么事情，都不要放棄，堅持自己的想法，堅持自己想做的事情，否則，你永遠是一片爛泥。”
就是一句話，讓種子在我心中綻放，讓花朵在我心中綻放，讓我改變自己。
以花朵的樣子綻放中考作文 33
許多時候害怕這世間的陰森，只想做那朵普普通通的花朵，等著別人照顧和有無數人過來觀賞和注意。有些人會覺得這樣的生活缺乏意義，也有些人覺得這樣子的生活簡單又不失幸福。
我個人特別喜歡泰戈爾說過的一句話“生活不是局限于人類追求自己的實際目標所進行的日常行動，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。”在這句話里，泰戈爾使用了“韻律”，本是形容動作或聲韻的節奏規律，但是他卻用來形容生活和宇宙的規律。我最熱忱的`一段則是最后那一段，他描繪了人類如何證明自身的價值，就像人活著有人的價值，而花朵也一樣。
世界上的人可以分為四種：第一種是努力了，卻沒得到任何回報的人；第二種則是擁有智慧的腦袋，卻選擇了不努力的人；第三種則是付出了也獲得了相應智慧的人；最后一種則是所謂的“天之驕子”，沒有付出任何努力，卻還一直高高地站在金字塔的最頂端。我個人最欣賞的永遠不是溫室里的花朵，而是那顆在石牙縫里為了生存而拼命生長的那朵小花。花的成長過程有播種、生根、發芽和到最后的開花。那一顆小小的種子帶它開花之日，便是它一鳴驚人之時。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這是著名唐代詩人白居易所寫的一首詩，我感覺花的美貌，要待她開花之時才能目睹，所以不要著急孩子的調皮或叛逆，要細心等待他發芽之時。當那顆理想的種子發芽時，就是他真正的找到自己理想的時刻，也是他在萬千條路中，找到了自己選擇的路。
不要著急，不要慌張，那花朵一定會悄然綻放。
以花朵的樣子綻放中考作文 34
假若每個生命都綻放創新的花朵，世界也便絢麗多彩起來。——題記
創新是一種高貴的品質。
我們眾所周知的著名音樂家貝多芬，一生都在創作著影響世界的音樂作品，從《命運交響曲》到《歡樂頌》一個個悠揚的旋律，一曲曲動人的樂章。猶如天籟般的音符在世界的上空飄蕩，有了創新，有了創造，這個世界也便多了一抹色彩。
這種色彩的背后則是一種高貴的品質，一種偉大的人格，生命的美正是有了這種高貴才愈發光彩奪目。
創新是一種偉大的精神。
一個企業若想戰勝其他的企業，最重要的法寶就是創新，創新是一種偉大的精神，一個人，一個企業抑或是一個社會倘使有了這種精神，那么這個世界的發展將會達到一種超人想象的境界。
一個人，生命只有一次，倘使有了創新這種精神，于個人而言，自己的生命也便多了一縷芬芳。
創新是一種永恒的`信仰。
有一種會把創新當成自己一生的信仰，那就是科學家。創新是真真正正的一種永恒的信仰，著名的被人稱之為20世紀最偉大的物理學家愛因斯坦創造出了震驚世界的《相對論》，由此，世界爆發了一場科技革命，利用相對論的原理創造出了更多先進的國防武器。
霍金先生想必更是如此，一個殘疾人一生的信仰便是科技與創新，其實殘缺的只是身體，信仰不會殘缺，這種創新的精神更不會殘缺，他在物理學界的建樹恐怕又是一個令人永遠不能忘懷的豐碑。
正是有了創新這種精神，有了創新這種品質，有了創新這種信仰，這個社會才會絢麗多彩，我們的生命才會更加豐富絢麗。我們的世界才有輝煌的明天。
創新是一種高貴的品質;
創新是一種偉大的精神；
創新是一種永恒的信仰；
假若每個生命都綻放創新的花朵，世界便絢麗多彩起來。
【以花朵的樣子綻放中考作文】相關文章：
長春《以花朵的樣子綻放》中考作文02-28
綻放中考作文10-14
中考滿分作文600字：像花朵那樣綻放（通用15篇）06-20
以綻放為話題的中考作文09-05
殘缺的花朵,也會美好地綻放10-13
像花朵那樣綻放作文800字（精選29篇）10-09
中考滿分作文：吃醋的樣子作文03-07
那一刻的綻放中考作文05-15
這是青春該有的樣子中考命題作文01-16