五年級的作文(實用4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
最近，我們班的“吉祥三寶”可真好玩！欲知詳情，請聽我慢慢說來。
NO.3:三極——許靜文特點：矮、愛做小動作
要說許靜文，看她的第一眼就想到一個詞，對，這個詞就是“矮”，靜文現在已經五年級了，個子卻只有1.29米，我們班說有的人都比她高；第二個特點就是上課愛做小動作，特別是上數學課時，她趁黃老師不注意時，一會兒折房子，一會兒折盒子，不亦“樂”乎？
NO.2:二極——胡智博特點：調皮
這位姓“胡”名“博”的仁兄，別看名字好，學習成績卻是班里墊個底的`！有一次上語文課，鈴聲早已響了，十五分鐘過去了，“咚咚咚”有人在敲門，沈老師還以為是別的老師急忙上前開門，沒想到站的是滿頭大汗的小胡，我望著火冒三丈的沈老師，心中默念道：胡智博，你就等著挨罵吧！
NO.1:一極——張浩特點：愛撒謊
張浩這人長得還可以，就是有一個缺點：愛撒謊！就拿今天英語課上的事說吧！郎老師剛準備講評昨天的回家作業，張浩大叫：“郎老師，我回家作業沒發到！”郎老師感到很奇怪：“咦？我試卷都發下去了呀！是不是沒交？”張浩十分肯定：“我交了！”郎老師只好問“朱組長”：“朱易曉，今天張浩有沒有交回家作業？””沒有！“朱易曉百分之一百地搖頭。我們五個批回家作業的也紛紛說沒有批到，這非常明顯是張浩沒有交，可他卻一個勁地說自己交了……
最后，老師在他的書包里找到了他的空白的回家作業，他這才啞口無言！
這就是我們班的“吉祥三寶”，它給我們班帶來了許多麻煩，同時也帶來了許多歡樂，這樣的“三寶”我們是又愛又恨！
五年級的作文 篇2
同學送給我一枝鋼筆。她戴著長長的帽子，有著一個可愛的身體。她喜歡用一只腳走路，可頑皮啦！
先說帽子吧！這枝鋼筆超喜歡漂亮，每天都一個勁兒地照著衣服上的鏡子，看看帽子有沒有戴歪呀，花紋美不美呀……她還特意在帽子上撲上粉色的熒光，寫上桃紅色的字。唉，我也不知道她為什么這么愛美。
鋼筆不但把她的`帽子裝點的精美別致，對身上的衣服就更加在意了。她嫌之前的衣服不夠好看，便換了一件銀光閃閃的外套，上面貼滿了雪白的愛心。這樣她仍然不滿足，又在衣服上繡上了一只小兔子。這只兔子長著可愛的紅豆般的眼睛，穿著印有小花的連衣裙，臥在圓圓的粉色枕頭上。我想，這下總夠美了吧！沒想到她居然又在裙擺下方裝飾了許多有大有小，有的全涂白，有的帶著粉紅色邊框的愛心貼紙。她真得太愛漂亮了！
這枝鋼筆還愛“秀”鞋子。她在潔白可愛的小皮鞋上撒了一些白霜，使鞋子更加有豐富的層次感。在“鉛筆盒學校”，同學們都在紛紛議論她的愛美。橡皮說：“她每天都把自己好好打扮一番。”鉛筆小綠說：“我雖然也愛用翠綠的竹葉裝飾，可沒她那么過頭啊！”長頸鹿尺子說：“都跟她說過了，樸素也是一種美，可她就是不聽！”瞧瞧，鋼筆多愛美啊！
五年級的作文 篇3
我的名字叫鷺巖，乃是為了紀念我身體里一半流的是廈門人的血，一半流的是龍巖人的血。所以，我有兩個家，廈門的家和龍巖的家，也有兩家的親人。
廈門的爺爺在十歲時，他的爸爸媽媽在前后不到一個月就相繼離開了人世，很小就成了孤兒。每年，當秋風中開始飄著片片落葉時，天空大片大片的白云高高地掛在藍天時，龍眼樹下蛐蛐開始唱起秋歌時，階前梧葉已秋深時，家里就開始了蒸糕，炸炸棗，我也就知道爺爺的爸爸媽媽祭日快到了。這時，爺爺平時的話更少了，早晨起床常常能看見他眼角有淡淡的淚痕，我知道爺爺又在想他的爸媽了。發現我在注意他，爺爺總重復著一句：“子欲養而親不待啊。”
我還有三個老輩的親人——龍巖的爺爺奶奶和曾祖母，他們是沒有任何血緣關系的三個人，奶奶是曾祖母從小抱養的，爺爺是因為家庭變故入贅到她們家的。上世紀六十年代，災荒困難時期，爺爺去江西討生活，曾祖父為了把家中僅剩的一點糙米讓給還在襁褓中的大伯父吃，自己吃野菜野果充饑，最后腹脹中毒帶著無盡的遺憾離開了人世。奶奶在爺爺外出的`三年里，經歷了失去養父的傷痛，硬是和曾祖母共同撫養著體弱多病的大伯父，癡癡地相信曾祖父臨終的囑咐，守望著爺爺早日歸來……曾祖母從87歲開始就因病致聾致盲，躺在床上已經整整9年，每當天氣晴朗時，年過六旬的爺爺奶奶都會把她抱出房間，讓她坐在門前的大藤椅上曬太陽。三年前曾祖母的意識漸漸迷糊，大小便已經失禁，清潔只能靠紙尿褲和奶奶一日三次的擦洗來維持，飲食上不愛進水進湯，補水只能靠水果汁解決，爺爺奶奶更忙了……這幾天據說連水果汁都難以下咽了，老人家即將油盡燈滅，每提及此爸爸總是傷感嘆息，只盼年假能早日來到，好早日帶我回龍巖去省親。
小時候，爸爸媽媽上班回家時，我只能幫他們捶捶背揉揉肩。慢慢長大，我開始可以幫忙倒垃圾，抱衣服到洗衣機洗，晾衣服，刷碗等力所能及的家務活了。我的學習很棒，在校表現也不錯，每年都能往家里拿回八九張獎狀。我想只有自己盡力表現了，才對得起我的名字，才對得起生我養我的兩座城市，對得起那一脈相承的孝順傳統吧！
五年級的作文 篇4
齊名已經十五歲了。有一次，齊名從外公那里知道了媽媽的住址，就在市中心。齊名把地址寫在一張紙上。齊名在外公外婆午睡的時候偷偷溜了出去，他叫了一輛出租車，給司機看了之上的地址。司機到了之后，問齊名要錢，70元，齊名這才想到自己忘帶錢了，他剛想開門逃跑，剛開門就迎面撞上一個小孩，小孩直接哭了。又過來了一個女人齊名抬起頭，看見的居然是自己盼望已久的媽媽，齊明一下就明白了，媽媽原來是因為這個孩子才拋棄了自己。齊名想哭，但又忍住了。齊名的媽媽在吧齊名送會外公家的路上，對他說：“你父親在你4歲的'時候死于食道癌，而那時我傷心欲絕，實在沒有能力照顧你和你剛出生的弟弟。所以才……”后面的齊名沒有聽清，但他還是強忍著淚水，問：“呢以前來看我的爸爸是誰？”“因為不想讓你知道你爸爸死了才找的人人扮演你的爸爸，你外公也是配合我們演的戲。”這一次，齊名再也忍不住了，淚水順著臉頰掉在衣服上。
齊名回到了外公家，他還記得下車前媽媽給他說的話，你要回來隨時歡迎你回家。他打算回去給外公談談。
齊名吧在車上的事情都說了出來，還把他想回家的事都說了出來外婆不想讓齊名走但外公沒有說什么只是問：“你真想回去？”“恩，我想回去。”外公又吧齊名的行李都拿了出來，說：“你明天自己回去。”“哦。”外公其實不是不是因為不想送齊名是因為怕忍不住哭出來。齊名晚上都激動的睡不出來了。