三年級作文

三年級作文集錦[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

　　今天，學校里進行了體育達標考級測驗。我們三年級的項目是踢毽子。

　　考級開始，老師帶我們來到體藝館。里面有許多人，有的在考級測驗，有的`在觀看。還有的在高喊加油。老師領我們找了個地方坐下。

　　過了一會兒，輪到我們班考級了。我立刻站起來走到了指定的地方等待著。過了一會兒，老師吹響了哨子。我急忙把拿毽子的手松開。等到毽子落到小腿時，我用右腳把毽子踢了一下，毽子馬上騰空而起。等到毽子再次落下，我又踢了一下。不料踢到了腳尖，毽子往前面飛。我迅速追了上去。接著，我把腳伸直來了個“無影腿”，把毽子踢了回來。我心想：這么關鍵的時候，毽子和鞋子這么不配合。我生氣了，用力地踢，把毽子踢得很高。這時，我的“順風耳”聽見有人說“還有半分鐘。”我立刻想到時間怎么跑得這么快，還想起了老師說的要踢得低一點，踢毽子個數才多。我就放過了鞋子和毽子，輕輕地踢。由于踢得輕，毽子飛得不高，很快往下落。我立刻提起右腳輕輕地踢毽子……

　　踢完以后，老師發給我一張考級證書。我打開一看，啊，我得了二級!我高興得不得了。我心想自己開始才踢一兩個哩，現在一分鐘既然踢了63個，得了二級。回家，爸爸媽媽知道了準為我高興呢!

　　我踢毽子進步可真快!

三年級作文 篇2

　　我很喜歡釣魚，但媽媽擔心我掉進河里，于是媽媽讓我去學游泳，我也興高采烈地答應了。

　　我剛到游泳館內，看到那么多人像魚兒一樣自由自在地游來游去，我想：游泳看起來很容易呢！根本沒想象得那么難。林教練剛讓我們熱了一下身，我就飛一般地跳進泳池，沒想到我的身體迅速往下沉，嗆了好幾口水，幸好教練及時趕到了，否則我就沒命了。我一想起這事就后怕，于是想要放棄了，教練似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“你一定要振作起來，堅持下去，世界上沒有一件事能隨隨便便成功。”聽了教練的話，我使勁點了點頭。緊接著，教練把我們的'背上背上泡沫，緊緊地系在身上，我們下了水，學會了換氣，教練又把我們領到臺上，學著青蛙的動作。九天過去了，我們都有了一些經驗，第十天，老師讓我們自己游，我先把手合攏在一起，雙腿彎曲，可最難的是，腳也需要彎曲，我這人從小就有個毛病：我的腳從來不會彎曲。但是在教練的幫助下，我終于成功了！我也可以像小魚一樣在水中自由自在地游來游去，而且是游得是最好最快的。

　　這天，爸爸媽媽對我說：“兒子，你真能干！”大家也紛紛向我豎起了大拇指，我心里可高興了。正所謂：不經風雨，怎能見彩虹？不克服困難，怎能迎接勝利呢？

三年級作文 篇3

　　以前，我認為爸爸是一個很嚴厲的人，并且他的嚴厲不僅表現在臉上、行動上，更在心里，所以我便覺得他一點也不愛我，我是一個可憐的小女孩。

　　前幾天，老師教了我【爸爸的話兒落了】這一課，使我改變了自己的看法，并從中體會到了有卻一直不知道的父愛。

　　這篇課文講的是作者林海音在畢業典禮上的時候，看著襟上那一朵夾竹桃想起了爸爸，他想起了爸爸因為懶床而她，后來又給她送衣服，怕她著涼；她想起了爸爸讓她去銀行寄錢的事.....這些事，她覺得爸爸很關心她，最后爸爸去世了，她才真正感覺自己長大了，讓爸爸不用擔心。

　　是啊，父愛就是這樣，他從來不會在表面上表現出來，他會用自己的嚴厲來間接表達，他永遠永遠將愛你的那顆心常在心里的最深處。

　　我的爸爸也是如此，小時候，我做錯了事，他就會狠狠的打我；我吃冷飲，他會他冷飲打掉，然后在我的嘴上重重的'打一下；我衣服穿少了，他任會打我，然后給我穿衣服.......我記得我曾恨過他，有時甚至懷疑，他是不是我親爸。

　　可，我今天才明白，他打我罵我都是因為他愛我疼我舍不得我，我做錯了事打我，那是因為他想讓我懂得做人的道理；我吃冷飲他打我，那是因為我從小胃不好，怕我吃了受不了；我衣服穿少了他打我，那也是因為我從小體弱多病，受不得風寒。

　　今天，我才知道，他是多麼的愛我。記得有一次，他打了我，我在窗外看著他，感覺他好象比我更加難過，我知道他舍不得打我，所以我努力讓他開心。

　　每一次，我成績考好了，他便會立刻在我的頭上潑一盆涼水，我知道，他那是不想讓我驕傲自滿，還要懂得上進，這是他對我最特殊的鼓勵。

　　是啊，有時候，父愛其實簡單，一個動作，一句話語，都時時刻刻表現著父親對你那深深的愛。今天，我真想對父親說一聲：“父親對不起，我愛你....”

三年級作文 篇4

　　每當，看那陳舊的炒鍋，我都會想起我第一次做菜。

　　那時，姐姐正在做午飯給我吃，我走過去看了看，感覺姐姐做菜很好玩，我就開心地跟姐姐說：“姐姐讓我來做菜吧！”姐姐半信半疑地說：“你能行嗎？”“難道你不相信我？”我堅定地說。

　　姐姐跟我說：“那你能做一碗西紅柿炒雞蛋給我看一看吧。”話音剛落，我得意地開始做起來了。我先把雞蛋打到鍋里，炒了起來，然后切好西紅柿一起放到鍋里炒，這時，鍋里的`油如同一群淘氣的孩子一樣，老是和我作對；接著，我把番茄放下鍋里炒，結果被很多油濺到了我手上，痛死了，我竟哭了起來。姐姐說，你還是別做了吧！

　　我像泄了氣的氣球一樣，坐在沙發上傷心地哭了起來。等我哭完以后冷靜想一想，覺得自己太脆弱了，想到姐姐每天都為我辛苦做飯呢！于是，我站了起來，不知是從哪里來的力量，我又開始重新動手做菜了！這一次，我為了不被油濺到，拿起鍋蓋當護呢！經過一番折騰，我的菜終于做好了。

　　通過這次炒菜，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

三年級作文 篇5

　　我的老師叫張海玲，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個蘑菇形狀的`頭發，顯得格外利索。

　　剛開學，全校班主任老師開大會，班主任臨走時交代我們要寫完她布置的作業，然后就隨著“踏踏踏”的聲音消失了。原本鴉雀無聲的班里變得熱鬧起來：有的同學在大聲說話，有的同學干脆把作業放在一邊拿起了漫畫書，還有的同學竟然跑到別人的座位上閑聊起來，教室里一時間亂作一團。過了片刻，只聽見“踏踏踏”的聲音由遠而近，大家都以迅雷不及掩耳之勢各歸各位。

　　老師進來了，一臉嚴肅地問道：“作業呢？”大家自知理虧，嚇得不敢說一句話，只等著老師發威。可老師卻溫和地說：“剛接咱們班，你們是在試探老師嗎？下不為例！”大家異口同聲地回答：“我們一定會改正的！”“我相信你們！”老師高興地說。

　　這就是我們慈祥的、嚴肅的、而又平易近人的張老師。