四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
雨不知什麼時(shí)候下了起來。
天空烏云密布，像是打翻了墨汁。電光閃閃，像是裂開了一道道金口子。風(fēng)凜冽的刮著，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
著窗戶朦朧的看見別一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機(jī)；菊花本來就弱不禁風(fēng)，自然經(jīng)不起這般折磨，也只好聽天由命了；院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的'雨點(diǎn)濺在樹上、屋上、路上全是濕漉漉的。梧桐樹被這雨洗浴著，那一片片的葉似乎經(jīng)不起這摧殘，悄然無息的落下……
雨停了，風(fēng)累了，太陽公公出來了，我趕緊往后院跑去，那梧桐樹依然挺立，樹葉雖有幾片凋零，可還是綠油油的、充滿生機(jī)的、茁壯的、密集的。梧桐樹的精神真可貴！他遮風(fēng)擋雨，經(jīng)過歲月的變遷，他的年輪是記載了他的一生經(jīng)歷，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。一想起他，我的腦海就浮現(xiàn)出那棵梧桐樹昂首挺立著……
四年級(jí)的作文 篇2
五彩繽紛的生活充滿了許許多多美好的回憶，它像一樣神奇的樂器，演奏出一曲曲美妙的歌，繪成了我們豐富多彩的人生，而我最愛聽的那一曲是：獲得勝利的感覺，真好！
事情發(fā)生在一個(gè)溫暖的春天，太陽高高掛在湛藍(lán)的天空中，給大地帶來了無限的光明與溫暖。我們幾個(gè)好朋友相約來到南郊公園燒烤。選中了一塊“風(fēng)水寶地”坐了下來，大家拿出準(zhǔn)備的材料，放好燒烤架點(diǎn)起火，大家忙碌起來，牛肉的香味飄散在周圍，我和幾個(gè)朋友迫不及待的吃了幾塊烤好的牛肉，其它的“美食”還在繼續(xù)烤著，于是我便提議到野營(yíng)俱樂部里玩一會(huì)“真人CS”，他們略加思索，點(diǎn)點(diǎn)頭，奔向了野營(yíng)俱樂部。
價(jià)格不貴，20元1個(gè)小時(shí)，我們付了款，穿上套裝，拿起武器，投入了戰(zhàn)斗中。
我們是紅隊(duì)，紅隊(duì)的情況并不樂觀，8打11，有了我們的加入，情況才有了好轉(zhuǎn)，原來的`2打3變成了單挑的形式。我?guī)ьI(lǐng)著4位隊(duì)友進(jìn)攻，其他的3位隊(duì)員吸引敵方的注意，可惜敵方占據(jù)的地點(diǎn)太好了！他們?cè)诟撸覀冊(cè)诘停瑳_上高地，至少要10秒的時(shí)間，在這時(shí)間里敵人可以完全地打退我們，他們又有一排排地花草掩護(hù)，第一次攻擊以失敗告終，但我們并不灰心，再次分為兩撥分別從左右向上進(jìn)攻，這一次終于生效了！敵方顯然沒有料到我們會(huì)從后面發(fā)起突然進(jìn)攻，被我們攻下了高地。第三局我又親自帶領(lǐng)3位隊(duì)員，來到底下占領(lǐng)另一處隱蔽點(diǎn)，又試圖發(fā)起偷襲，但敵人吸取了上次的教訓(xùn)。格外警惕，發(fā)現(xiàn)了我們，立刻展開了攻擊，我們被迫還擊，在2對(duì)1的情況下，將敵人趕到了空地中。敵人發(fā)起了最后的總攻，我們迅速上去支援，但一切都晚了，敵人已攻破了我們的防線，占領(lǐng)了高地，而我們也發(fā)出了反擊，用暴雨般的攻擊獲得了這來之不易的勝利。原來，獲得勝利的感覺是那么美好！
其實(shí)，獲得了最后的勝利，就像攀登到了人生的最高點(diǎn)，感覺是那么的驕傲！那樣的自豪！生活中也不正是獲得了許許多多地勝利，生活才會(huì)變得更加美好。
四年級(jí)的作文 篇3
秋姑娘穿著一身金黃的衣服到來了。大家的腳步是那么輕盈，心中卻是那么激動(dòng)。原來，秋姑娘不僅帶來了豐收，還迎來了一年一度的“跳蚤書市”。我們隊(duì)搶了一個(gè)好位置，開始賣書、賣書。
跑道上人山人海。有的人穿著海盜的衣服，右手拿著鉤子，讓人不禁怕他三分；有的小姑娘穿著一條白裙子，像一個(gè)美麗的花仙子；還有的穿了蜘蛛的衣服。我被一陣吆喝聲吸引了，原來是幾個(gè)小女孩在賣可愛的“出氣小蛙”。小青蛙雖然只有十幾個(gè)，但卻有幾十個(gè)人在圍觀，我也受不住誘惑，買下了一個(gè)黃色的小蛙。
“賣書了！賣書了！”我大聲叫賣道。已經(jīng)有人買了我的書，我自然很愉快！一個(gè)大姐走了過來，問道：“小妹妹，這本美珍的書幾元？”我看了看十五元的標(biāo)價(jià)，貪心地說：“十元錢！”“唔，太貴了吧，六元錢可以嗎？”“不行！八元最低了！”我也毫不相讓。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕嚕咕嚕一轉(zhuǎn)，邊說還邊抱起了我的書：“那可不行，我都虧了很多錢了！不買就算了！”大姐姐果然“中計(jì)”了，用八元買走了。我已經(jīng)都賣出去了六本，就準(zhǔn)備用自己的收獲去買書。
我正在挑自己喜歡的書時(shí)，一位五年級(jí)的大哥哥走了過來，手里拿著一本《老天會(huì)愛笨小孩》。我一看便皆大歡喜——伍美珍的書！我快步上前問：“嗯，這本書賣不賣？”生怕是他自己剛買來的。“賣，賣，當(dāng)然賣！”大哥哥一看生意上門了，立刻說道。“幾元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一聽嚇了一大跳。“行吧。”大哥哥一邊說還一邊自言自語，“我買來都沒看，相當(dāng)于是新的'……”我高興地一蹦三尺高：“又有了一本陽光姐姐的書了！”
今天，我賣了六本書，買了六本書，還另外賺了20元錢，心情愉悅極了！媽媽鼓勵(lì)我再接再厲時(shí)，我終于明白了父母賺錢的辛苦和不易。
在“跳蚤書市”上，你選取了兩個(gè)畫面進(jìn)行：特寫鏡頭的拍攝，運(yùn)用對(duì)話來推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。同時(shí)細(xì)膩地關(guān)注了自己的心理變化過程，語言流暢，感悟深刻。
四年級(jí)的作文 篇4
看到的是滿滿的愛，其實(shí)，轉(zhuǎn)身也是愛。——題記
爸爸，這個(gè)字眼又熟悉，有生僻，對(duì)于每個(gè)人來說，他都生活在你的周圍，是你有血緣關(guān)系的人。
我的爸爸高高的，瘦瘦的，甚至可以用骨瘦嶙峋來形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看來，他的上身和下身比例很協(xié)調(diào)，手臂細(xì)長(zhǎng)，手指上的指甲上呈現(xiàn)出凹凸不平的細(xì)紋，手心是干冷的，手背上是粗糙的，看上去上面像浮了一層灰一樣，忍不住想去幫他找點(diǎn)潤(rùn)手霜。臉上的一切都是大眾化的，眼睛小小的，但是卻不失神采。上面的眼睫毛不聽話的一上一下，額頭扁平，上面有幾根少的可憐的頭發(fā)，也許是應(yīng)近幾年來在外忙碌奔波所致，頭發(fā)越來越少，于是爸爸也越來越珍惜他的頭發(fā)。
爸爸沒有母親那么細(xì)心，母親的愛是現(xiàn)而易見的，而爸爸則像一個(gè)幕后工作者，在細(xì)節(jié)里體現(xiàn)著對(duì)你無微不至的愛，我不得不承認(rèn)，我是一個(gè)被爸爸寵壞的孩子。
在我的印象里，我的'要求在爸爸那里都可以得到滿足，盡管事后我覺得有些都很無理。記得有一次，爸爸給我準(zhǔn)備的晚餐是面條（好像是，不記得了），我看到這個(gè)晚餐后大失所望，我向爸爸表示了抗議，于是我“義憤填膺”的走進(jìn)了我的房間，打算寫作業(yè)。爸爸為了我不餓著，又現(xiàn)做了一頓我想吃的，并端到了我房間里去，結(jié)果當(dāng)時(shí)我毫無愧疚，吃的心安理得（雖然最后意識(shí)到自己的錯(cuò)誤）最后連盤子也不洗，又接著埋頭寫作業(yè)了。（我的家政課該是零分。）爸爸只好默默吃完我的那一份，又把我的碗筷洗了。
愛是不語的。
四年級(jí)的作文 篇5
我的校園是一個(gè)美麗的地方。
春天，百鳥爭(zhēng)鳴。小草從沉睡中蘇醒。小鳥從南方趕了回來，為校園里增添了無限生機(jī)。花池里的花長(zhǎng)出了花骨朵，樹也已經(jīng)發(fā)芽了。校園里的樹有很多種，例如：楸樹、松樹、冬青樹等等。那些楸樹像站崗的士兵一樣整齊的站在道路兩旁。
夏天，綠樹成陰。那些綠油油的樹把校園點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。鳥兒也開始忙碌了。因?yàn)樗ㄔ焓孢m的房屋。還有花兒都綻開了笑臉，有紅的、黃的、粉的，真是絢麗多彩。
秋天，秋高氣爽。綠油油的樹開始掉葉子了，可是只有冬青樹，依舊綠得那么耀眼，散發(fā)出迷人的光彩。綜合樓前面的.石榴樹結(jié)出了果實(shí)，紅紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在上面，那么誘人。
冬天，白雪一片。這個(gè)時(shí)候我們最喜歡，因?yàn)槲覀兛梢栽谛@里打雪仗、堆雪人了。有時(shí)候雪不停地下，不知要下個(gè)幾天幾夜，放眼望去，整個(gè)校園銀裝素裹，像一個(gè)童話世界。在雪停的時(shí)候，一陣北風(fēng)刮過，樹干上的雪唰唰地往我們身上落，好玩極了。
這就是我們四中的校園，我喜歡這個(gè)美麗的地方。