五年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
一天，在學校的時候，我去體驗乒乓球課，發現一件很有趣的事情。
我上著課，突然一個同學喊：“老師，我的乒乓球有一塊凹陷進去了。”老師說：“沒事，我有辦法讓它復原。”只見老師先到洗手間，拿了一個小盆，往里面放入了半盆熱水，接著，老師又把乒乓球放入熱水中，用勺子將凹陷的那面轉到了下面，對著熱水，用勺子往下壓了差不多五秒，老師把勺子松開了，這時，乒乓球已經復到原來的樣子了。我們都很好奇，便追問老師為什么乒乓球凹陷的那面又鼓了起來。老師卻說，她也不知道，只是她以前的老師也是這樣將乒乓球復原的。
回到家后，我仔細地搜集了一些資料，便明白了。原來，乒乓球內有空氣，而空氣中呢，有空氣分子，當空氣分子遇到熱水時，便會飛快地運動，空氣分子越來越快地運動，乒乓球內的空氣的體積就會越來越大，便把凹陷的那一面頂了起來，看起來就跟原來的`一樣了。這便是熱脹冷縮的原理。
生活中處處都有科學，只是缺少善于發現科學的眼，所以，我們應該養成細心觀察、認真思考的好習慣。
五年級的作文300字 篇2
我最喜歡的玩具是一只叫彼得兔的公仔，是我看完《彼得兔的故事》后，媽媽給我買的。
它長得很可愛。一身棕色的毛，很柔滑。雪白的肚皮毛茸茸的，一對長長的耳朵直直的豎在在腦袋上，一雙圓溜溜的眼睛像會說話一樣。肉嘟嘟的小嘴旁邊長著幾根又硬又長的.胡須。一件藍色的夾克穿在身上，感覺很又硬帥氣。
他白天都安靜地坐在我的鋼琴上，一點也不像故事中那個調皮的彼得兔。我彈琴的時候，它就在旁邊靜靜地，瞪著大眼睛聽。我彈得好了，它好像在說，小主人你真棒。我彈得不好時，它又好像在說，小主人加油。晚上的時候，我會抱著它睡覺。高興的時候，我會把它的耳朵整出各種各樣的造型，看上去很好玩，這時它好像在說，哎呦，我的耳朵快斷了。傷心的時候，我會和它說話，聊天。有空的時候，還幫它洗澡。
我喜歡彼得兔，它是我的好朋友。
五年級的作文300字 篇3
“蔚蔚，怎么還不去寫作業，都5點了。難道你又想寫到9點鐘嗎？”媽媽炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起。“知道了，這就去寫！”我極不情愿地做起了作業，突然媽媽又說：’做作業時要做到三個一……”哎，媽媽的機關槍嘴又開始“發炮”了！
媽媽不僅在學習上愛嘮叨，在生活中也愛嘮叨。
記得那一天早上，天氣很冷，媽媽說：“今天很冷，上完體育課，一定得把大衣穿上，不然會感冒的！”“哦、哦、哦！我知道了，一定穿！”那一天，體育課上好，我已忘記媽媽的叮囑，并沒有穿上衣服。結果那天晚上我便感冒了。“讓你不聽我的話，你看，感冒了吧！”媽媽一邊給我貼退燒貼，一邊溫柔地對我說：“來，媽媽抱著你，睡一會兒吧”。這時候我突然感覺到媽媽的懷抱好溫暖，媽媽的嘮叨反而像是一股暖流，流入我心中。
第二天早晨，媽媽還是一如既往地叫我起床，幫我燒早餐，告訴我要多穿衣服……可是，我并沒有覺得煩了，說了聲：“謝謝您，媽媽”便背著書包上學去了。
嘮叨也是一種愛，在上學前，放學后的那一聲聲小小的'叮囑中，您千百次的督促我、鼓勵我、給我建議，謝謝您，我的媽媽！
五年級的作文300字 篇4
我們家共有六名成員，但實際上只有五人，那這個第六員是誰呢？它就是陪伴我走過11個春秋的小貓——彩虹。它披著如雪般的外衣，一個皮球似的腦袋，一對圓溜溜的大眼睛如同黑珍珠般，配上一條毛茸茸的長尾巴，這活潑可愛的彩虹。
彩虹長著一對靈敏的耳朵，即使有絲毫風吹草動也逃不過它的法耳。它還有一對走起路來悄無聲息的肉墊爪子，就算從高達20層的樓頂跳下來也毫發無損。
彩虹白天睡覺晚上活動。看，它睡得多香啊:身體蜷成一團，活像一團小雪球。肚子在“呼嚕”的`聲音中一起一伏，這聲音完全不亞于我的睡王老爸的呼嚕聲。耳朵還不時聳動，它機靈敏捷，周圍一有響動，就迅速睜開眼，若發現是你，便不屑地撇你一眼，伸個懶腰，把頭埋緊點兒繼續呼呼大睡。老鼠以為它睡熟了，又倒騰起來。貓醒了，聳聳肩，躡手躡腳地走幾步停下，又聳聳耳朵，靜靜等待著，老鼠出來了，貓“嗖”地一聲，就叨著老鼠滿世界炫耀了。
彩虹天資聰穎，反應靈敏，你的任何煩惱面對它都會化為無有，謝謝你，彩虹，讓我的童年充滿歡聲笑語！
五年級的作文300字 篇5
每當來到外婆家，看見后院的雞圈，那件小時候的事情，就一點一點的像潮水一般涌進我的腦海里。
那是5歲的時候。當時，我總是在大人的談話中聽到哇！那個飛機，飛得可遠了！所以我想：‘飛雞’？我們家不是正好有一只嗎？剛好明天要去買菜，我何不找個借口待在家里坐‘飛雞’呢？
第二天，外婆問我要不要去，我便一再的推辭。于是我被留在了家里。我沖進雞圈，隨手抓來一只雞，然后一屁股坐在雞的身上，那只雞扎起使勁地撲騰著，我想：這應該是‘飛雞’要飛的'前兆吧！可是，沒過一會兒，雞就篶了。我也不禁大哭起來。
這時，正好全家人都回來了，忙著詢問我是怎么回事，我把事情的經過全部復述了一遍，大人們聽了都哈哈大笑，并而對我都解釋清楚了。我也有點不太好意思，一起和大人清理戰場。
我童年的趣事是不是很有趣，而且有點兒傻得可愛，當然，這種事還很多，就不一一列舉了，你也提起筆來寫一寫，讓你的趣事也和大家分享一下吧！
五年級的作文300字 篇6
這位同學很淘氣，就像是孫悟空，只要不淘氣，他就難受，讓人沒法降住他。
一天，我們一些同學在看護班等候家長來接的時候，他說要玩“摸瞎”。“摸瞎”就是一個人捉一些人，捉到誰，誰就是下一個捉別人的人。那個捉人的人，我們叫他“瞎子”。
“瞎子”進攻了，那個淘氣的同學一下子跳到看護班的沙發上，在那里張牙舞爪，就像一個精神病患者一樣。
這還不夠他玩的，他還上了我們看護班教室的桌子上。只見他邁過一張張桌子，被他踩過的桌子就發出刺耳的聲音，直到看護班的老師用“河東獅吼”的功夫才把他從桌子上趕下來。
他左鬧鬧，右鬧鬧，就剩下上房頂了！你說，他淘氣不淘氣？
還有一次，他跟我說。一天，他和他的朋友拿著“滑炮”去炸保安室。所謂的`“滑炮”：就是一滑、一扔就響的炮。他朋友打開門，他迅速地扔進了一個滑炮，就溜之大吉了。保安還沒看清楚是誰，人就跑得無影無蹤了。你說，他淘不淘氣？
這就是我的同學—南宇核，一個十足的淘氣鬼！
五年級的作文300字 篇7
“你入學的新書包有人給你拿”，幼時我小小的書包，是媽媽幫我背，媽媽的肩膀患有風濕病，也有肩周炎，平時還要上班，做家務活，她是多么的辛苦啊。我對媽媽講：“媽媽，我自己可以背起自己的.書包”。
“啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給了我一個家”。這個人就是我的好媽媽，是媽媽給了我生命，給了一個溫暖的家，家里有媽媽的呵護，爸爸的關愛，我是多么的幸福。沒有媽媽就沒有我，就沒有這個溫暖的家。
“你愛吃的那三鮮蝦有人給你包”。在家里，我最愛吃的飯菜就是媽媽親手做，可是媽媽愛吃的有時我不愛吃，所以媽媽就會經常說：“媽媽什么都愛吃”。
每當我住院了，媽媽沒心情上班，還會為我流淚，而媽媽生病了，我卻在學校快樂的上學，和同學們愉快的玩耍。每當媽媽生病時，有時給媽媽喂藥都很少，更不用說別為媽媽生病哭了。
生活中你是不是遇到過這樣的情況呢？
我有這這樣的偉大母親，感到驕傲和自豪。
這是我最喜歡的一首歌，名字叫——《母親》。
五年級的作文300字 篇8
隨著爸爸的工作改變，我由龍川縣的細凹鎮的中心小學轉到了深圳市的泰寧小學。我有五年時間沒回去了。
今年國慶節，我終于回到了朝思暮想的老家。一下汽車，就被眼前的景象驚呆了：一條水泥路橫臥在崇山峻嶺上，家家戶戶都蓋了新樓。山變綠了，人歡笑著。望著眼前的這一切，我不由自主地反問自己：“我的家鄉變得真快呀！”
第二天早晨，太陽公公剛剛露出笑臉，我迫不及待地要爺爺帶我去看看以前住過的地方。可是我東瞧瞧，西看看，也沒有找到以前的住處。原來，過去的那些簡陋的磚瓦房，現在已經拆了，重新建起了新樓。原來泥濘不堪的'泥巴路現在變成了水泥路。房前屋后都種了花草樹木。小時候玩耍的地方，如今種上了經濟植物，有桉樹，有果樹。原來的小學也變了樣，磚瓦房變成了兩層樓房。教室又寬暢又明亮，體育器材比以前齊了。小河里養了許許多多的鴨子，遠遠地能聽見鴨子的聲音。豬圈里的豬哦哦地叫著。小雞們在地上嘰嘰地叫。好一派農家的景象。
是啊，家鄉變了，我們的祖國也變了。未來一切都將變得更美好！
五年級的作文300字 篇9
給你們打一個謎題，看你們猜不猜的到。謎題是：“站著沒有坐著高，一年四季穿皮袍。看見生人它就叫，看見主人把尾搖。”讓大家猜一猜，哈哈，猜不到吧，它就是我姥姥家的一條可愛的小狗——小黃。我非常喜歡它。
小黃的毛是黃色的，眼睛大大的，十分好看。鼻子向上翹起，耳朵自然下垂，跟獵狗差不多。尾巴又長又細，如果它搖動尾巴，旁邊的沙土也會翻滾起來。
小黃這只狗特別好斗，有一次午飯燒好了，我正要吃飯，忽然聽見外面傳來一陣撕咬的聲音，我抬頭一看，原來是小黃和別人家里的一條狗，為了一塊骨頭而互相打起架來。我看到這樣的情形，就想去阻止它們，可我仔細一想，兩條狗打架可是一件稀罕事，便在一旁看起了好戲，我家的.小黃智勇雙全，而且越戰越勇，人家的小狗就像跳遠冠軍一樣，跳過來，跳過去，幾分鐘過去了，我家的小黃終于把那塊骨頭給搶走了，得意洋洋地吞進了肚子里，大搖大擺地走回了家。小黃可真好斗。
小黃吃飯的時候，一點也不厚道，它會把整個小腦袋埋進碗里，拱著直繞圈，左一圈，右一圈，一曲“吃飯交響樂”就這樣誕生了。
小黃給我帶來了許多的歡樂，當然，它有時候也會搗點亂。我非常喜歡小黃。
五年級的作文300字 篇10
我相信大家肯定都有自己最喜歡的老師，我最喜歡的是我們班的語文老師——劉老師。
劉老師長發飄飄，有著一雙纖白、柔嫩的手，她臉上戴著一副金絲眼鏡，一看就像一名美貌與智慧雙全的`“桃子姐姐”。可是，劉老師在上課時，是我們班小有名氣的“辣椒姐姐”。同學們作業不認真，上課講小話、開小差準會被“辣椒姐姐”批評一頓，可大家都知道，這是為我們好。
記得有一次，劉老師正懷著小寶寶，承受著十月懷胎帶來的痛苦，當時，劉老師正要走上講臺，卻突然重心不穩，一下子摔倒在地上。我們趕忙沖過去把劉老師扶起來，勸她回家休息，可劉老師板起臉，滿臉嚴肅地說：“不行，馬上就到期末了，我一定要挺過這個學期。”
劉老師不僅擁有嚴緊認真的工作態度，而且她還有自己獨特的教學方法。
比如寫字課，劉老師總會先講字的結構，然后編一首小兒歌來教我們寫這字。并對寫的不好的同學手把手地教，使我們每個人都寫得一手雋秀工整的好字。
這就是我的班主任劉老師，一位對工作盡心盡責、教育有方的好老師。