一年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
體育課上，我們正在興高采烈地跳繩。我跟你比，你跟我比，我們比誰跳得多，還比誰會跳的花樣多，玩得可開心了。可是，在操場的'另一頭，有幾個小朋友垂頭喪氣地站在那兒。是什么原因呢？哦，原來是還沒學會跳繩啊！正在比賽的幾個小朋友都停了下來，走過去開始教他們了。你瞧，他們教得真象樣，學習的同學又聽得多認真，學得多積極呀！
一年級作文 篇2
每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，神態各異：有的單腿跪下，手放在胸前，神態嚴肅，好像在向將軍報告前線戰士的'情況！
有的手牽著馬匹，站得筆直，好像在隨時給將軍備馬；有的頭戴帽子，長著胡子，身穿布衣，緊鎖雙眉，好像在思考著怎樣才能打敗敵人，讓國家得到安寧；有的扭過頭，神態得意洋洋，好像剛打了勝仗，在呢。走近他們身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。
一年級作文 篇3
穿越過后的葉紹妮認準了自己是上官子怡，她要改寫上官子怡的'命運。葉紹妮大步向前，大聲喊道：“我不要稼給項權。”上官仁蕩說：“逆女，爹爹在朝中的勢力都是靠著項伯伯，爹給你兩個選擇：一是稼給項權，二是進宮當才女。”葉紹妮說：“爹，子怡愿意進宮。”上官仁蕩說：“好，七日之后我送你入宮。”在這七日中，葉紹妮一直在練宮中禮儀和歌舞節目。
在皇上面前上官子怡在唱《荷塘月色》，皇上贊不絕口，皇上說：“上官子怡，這首歌曲為什么我沒聽過。”“那是因為我在觀賞景色時唱的。”皇上說：“妙！正好太子也喜歡荷花，你就去做太子妃吧！”結果第二日，太子就來聚上官子怡了。可睡覺時才知道太子竟是一個呆子。葉紹妮百思不得其解為什么皇上要立呆子為太子呢？
一年級作文 篇4
下午放學了，小紅看見外面下起了瓢潑大雨，因為早上走的太急了，忘了帶傘。她看見有的同學穿著雨衣，有的同學打著雨傘。她的心里很著急，著時媽媽來了，她高興的喊：“媽媽，媽媽。”媽媽過來了，媽媽彎下腰說：“小紅，我背你。”小紅小心翼翼的爬上媽媽的背。小紅把雨傘打在媽媽的頭上，媽媽小心的背著小紅慢慢的`走過獨木橋，媽媽頭上冒出了豆大的汗珠。媽媽和小紅高高興興的回家了。回了家，小紅說：“媽媽您累不累？”媽媽說：“我不累，你不用擔心我。”
一年級作文 篇5
到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的'人應該受到批評與譴責！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，一年級作文祖先的功勞不可沒啊！而現在有些人到了清明節，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？
又是一個清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
一年級作文 篇6
端午節的習俗總少不了吃粽子，粽子的味道甜甜的，外面包著一層層竹葉，里面有各種各樣的餡兒。
說到粽子，我還有一個故事，在兩千多年以前，也是農歷的五月初五，屈原抱石投江，老百姓聽到這個消息每家每戶包粽子，來到江邊把粽子都扔進了江里，用這種方法來保護屈原的尸體。
粽子分為兩種，有圓筒形的叫竹筒粽，一種是三角形的`叫竹葉粽。家人還給孩子戴五絲線，頭上畫“王”字，在家門上插艾草……端午節的風俗還真不少。
我愛端午節！
一年級作文 篇7
秋天的風是清涼和溫柔的。它悄悄地來到人間，幫人們打開了秋天的大門。
秋天的風，它輕輕吹過草地，小草枯黃了，“小草應該在睡覺吧，要等到明年春天才會蘇醒過來。”秋風悄悄地說，生怕吵醒了小草。
秋天的風藏有許多香甜的氣味。因為它經過果園，水果的香、甜、苦、酸都在秋風的身上，梨香香的，菠蘿甜甜的。。。。。。這些香甜的`氣味都藏秋風里。
秋風很調皮，把樹葉寶寶和大樹媽媽分開了，它應該是想讓樹葉寶寶學會獨自生活吧！秋風安全地把樹葉寶寶送下了地面，樹葉寶寶們跳起了優美的舞蹈。
秋天的風雖然讓人們感到寒冷，但也讓人們得到了豐收。我愛秋天的風！