八年級作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
20xx——世界末日？它的答案還只是個未知數。可是，如果當這一天真的來臨，你最想做什么？大吃一頓，還是在夢鄉中等待死神光臨，或者坐在海邊的礁石上，靜靜感受海水漫過身體的滋味？可能你也無法肯定，因為你認為自己要做的事還有很多。但對于我來說，答案只有一個——感恩。
在最后的時間里，我要感謝那些曾經幫助我的人。雖然我們并不熟悉，甚至只是“一語之緣，”但沒有他們，我的生活將舉步維艱。還記得那次迷路，我與父母走失，我一個人在市區里不知所措。掙扎與痛苦，哭泣與畏懼，那種孤獨壓得我喘不過氣來。可是，一個沒得阿姨出現了，她溫暖的手牽著我，親切的說：“小朋友，別哭，怎么了，能告訴阿姨嗎？”她那陽光般的話語頓時化解了我的恐懼不安，我便將自己的事一五一十的告訴了她。當阿姨陪著我回到我的家，她的背影消失在路的盡頭時，那一刻，我從心底里感謝那些曾經幫助我的人。
在最后的時間里，我還要感謝我的.朋友，“友情是人生的美酒，”而朋友就是幫我釀酒的人。正式因為有了他們的存在，我的生活才更加豐富多彩。那是一次考試，我的成績一落千丈，悲傷的我趴在桌子上哭泣。我的朋友小w走到我的身旁，輕輕的拍了拍我的肩膀，說：“別哭了，失敗并不可怕，只要你能重新振作起來，我們的都相信你的實力。”不久，我的手中被塞進了一個紙團。我慢慢打開紙團：你知道嗎，有一塊蛋糕跌到了。他傷心，他氣餒，誰會鼓勵他勇敢的站起來呢——是我。因為有一東西叫“豬鼓勵蛋糕（朱古力蛋糕）。”看著紙條，我笑了。抬頭看小w，他也在沖著我微微的笑，那一刻，我從心底里感謝我的朋友們。
在最后的時間里，我不會忘記感謝我的父母。盡管我知道，縱使我有千言萬語也道不清他們對我的恩情。我不會忘記，是誰為我擦掉傷悲的淚；我不會忘記，是誰為我撐起蔚藍的天，我更不會忘記，是誰賦予了我生命，叫我做人，伴我成長。在我很小的時候，爸爸媽媽就教我讀唐詩，給我講故事。我坐在爸爸的懷里，聽爸爸講《賣火柴的小女孩》，聽媽媽讀《靜夜思》。然后，爸爸問我：寶貝，你以后想成為什么樣的人呀！我天真的回答：我要做一名科學家，掙很多很多的錢，孝敬爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了，我也傻傻的笑了。可現在每當我回想起那一刻，都禁不住落下淚來：轉眼間，我已長大。可爸爸媽媽卻被時間刻上了深深的皺紋……“誰言寸草心，報得三春暉！”
在最后的時間里，我還想感謝很多人：老師，同學，鄰居……可是，世界末日已經來臨。請允許我為他們祈禱：上帝，請讓他們獲得永生！
八年級作文 篇2
道德是一雙手，沒有手什么事也干不了；道德是一張嘴，沒有嘴什么話也說不了；道德是一條腿，沒有了這條腿，走不穩前方的路……
中華民族素來以“禮儀之邦”著稱，在這個五千年悠久歷史的古國，作為新時代90后的我們，難道不該把美德發揚光大嗎？
道德是什么？道德就是“得道者多助，失道者少助”。這其中，最令人發指的應該就是秦始皇的暴政了。筑長城、挖靈渠、焚書坑儒，失盡民心，失盡道德。天下百姓不堪忍受揭竿而起，于是秦朝滅亡了，它死在了“道”字上。
道德是什么？道德就是“得放手時就放手，得饒人處且饒人”。被仇恨沖昏了頭腦的人，永遠不懂的“道德”二字，他們只有自私、自利的卑鄙，不擇手段的丑惡，又怎會明白“得饒人處且饒人”？終落得家破人亡，他亡在了“德”字上。
道德是什么？道德就是“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也”。真正講道德的人會像磁鐵一樣吸引來身邊一個又一個的摯友、知己。“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩說的一點也不錯。他們之所以贏，就贏在了“道德”二字！
如果說法律是最低限度的道德，那么道德就是不成文的法律。有時候它非常渺小，只要一個小小的動作，一句輕聲的話語，你就已經獲得了道德。
走在馬路上，隨手撿起一張垃圾扔進垃圾箱；來到朋友家，親切地叫一聲“朋友”。這些事兒大嗎？不大，而且很小。但這就是道德。
道德雖然渺小，但它卻在春秋戰國時期受到了我們偉大的思想家孔子的重視。可當時又有多少人能過接受呢？答案是很少很少！直至漢代，孔老夫子的仁政才被承襲。顯而易見，我們對于道德的繼承較西方國家更早，難道我們贏在了起跑線上，卻要在中途負敗嗎？當然不能！
記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”可見道德是多少重要！它的存在讓我們可以問心無愧，心胸坦蕩的生活。何樂而不為呢？
道德就是一種美，一種財富，更是一種智慧，受用一生的'智慧。
在春天，道德是一片金燦燦的迎春花，閃耀得令太陽也為之失色；在夏天，道德是一池清純端莊的荷花，高雅得讓酷暑也俯首稱臣；在秋天，道德是一束幽美的菊花，幽靜得令落葉也無地自容；在冬天，道德是一枝臘梅，傲然挺立在漫天大雪中……
道德是引導人們追求至善的良師，是社會矛盾的調節器，是催人奮進的引路人，是公正的法官，更是一盞指路明燈，點亮我們前方迷茫的路途，讓未來屬于我們
八年級作文 篇3
廉潔是我們中華民族的傳統美德，東漢著名學者王逸在《楚辭章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔。”也就是說不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財;潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度;清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態度。古往今來，有許許多多的先人把廉潔二字看得象生命一樣，甘愿為“廉潔”二字奉獻終生，他們不僅留下了千秋萬世的美名，而且也留下了“兩袖清風”、“高風亮節”等激勵后人的高尚品德，使我們明白做人的道理，從而有了做人的更高追求。
有的同學可能要說了，廉潔都是大人的事，管我們小學生什么事。你錯了，廉潔不光是大人的事，和我們小學生也是有關系的.。
那一天，老師讓我們給同桌批改作業。我的同桌學習不是很好，于是他便對我說：“你把我的錯誤改過來，改天我給你一元錢。”我聽了，想了一會兒，義正言辭地說：“你這樣做是不對的。如果要我改正，還不如當初不錯呢。我改了的話，這些錯誤以后你還會犯的，難道要讓我給你改到期末考試嗎?再說了，你要我給你改錯，而且還要給我錢，這不是錯上加錯嗎?總而言之，我是不會給你改的，更不會收你的錢。”他聽了，羞愧的低下了頭。
不管是男女老少，都應該擁有廉潔的品質。我們小學生是祖國的未來，更要學會廉潔，所以我們更要從小做堂堂正正的人。每個人都從小敬重有操守、重清廉的人，崇尚有義氣、重義節、正確對待財物的人，我們的生活會變得更加美好。
八年級作文 篇4
又到4月了，天空變的晴朗起來。母親領著我走在公園里。小小的我緊緊拽住媽媽的衣角，跟在后面。
公園里的人不多，這條小路上的人更是少之又少。我們之所以走在這里，是因為母親常說：“看，這的花多美！”
是啊，那紅的，黃的，紫的花格外耀眼，我也愛仔細觀賞他們。
久了，我對母親說：“它真美，每天都開！”
母親停下，把我抱起，看著我，語重心長地說：“花開了，會有敗的一天。”
我記住了，花開了，就一定會有敗的一天。
上了小學的我，也時常會想起這句話，盡管我的成績總是名列前茅，博得老師同學們的喜愛，但是我知道這不是永久的，就像一朵花，會敗的。
于是，我變不再想以前，努力的施肥澆水，因為我小小的心里，知道，它會敗，無論你多么愛護。
于是我的成績開始下滑。上了六年級，我的成績已不受人關注了。
拿著小學畢業卷，心在痛，為什么我的花會提前開敗。
小心翼翼地拿給母親看，許久，她又抱起我。我便又等待著那一句語重心長的話，可是，她沒有說。
她帶著我又來到了那個公園，那條小路，那片花從中。我又看到了年啊紅的，黃的，紫的花，顯得更加妖媚。母親說：“花開了，會有敗的一天，但是，你不要忘了，她還有從開的一天，那天，她會變的更加美麗，更加引人注目。不要在乎敗，相信她再開，任何花所明白的，就是珍惜花開的'那天。任何花的主人所明白的，就是讓她開得更久。因為它會敗，所以你更要努力。”
我記住了，花敗了，就一定會有再開的一天，只要你珍惜。
如今上初中的我，已經變的樂觀。我的成績，不言而喻。因為我明白，我需要的是努力澆花與施肥！
八年級作文 篇5
時逢隆冬。
秋季的寒風早已吹落了故鄉的梧桐葉。這些梧桐葉，大多已化入土了吧。
我的故鄉在西安。西安是一個典型的四季分明的城市，樹木的榮衰特別規律。我住的地方到處是法國梧桐，梧桐葉生得特別大方，隨手拾起來一片都有一種沉甸甸的感覺，如同我如今積攢的沉甸甸的故土情結。
小的時候，家的含義就是親人的住處；而現在，只要我隨便伏在光禿禿的黃土地上，或躺在被冬雪封住的渭河上，就立即能體味到故土對我的包容和接納。家就是這種歸屬感。
每逢深圳的金秋來臨，我的夢中便常常出現黃澄澄的法國梧桐葉鋪在道路上。風吹過時，正在飄落的梧桐葉飄蕩開來，已落在地面上的卻不曾隨風飛舞，因為它是有份量的。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”西安的雨總是連陰的'，有時疏得像吊針上的“點滴”，有時密得像濃霧——感覺不到具體的雨點，只是發現衣服上和地上都變得濕漉漉的。此時的法國梧桐在我面前搖曳，我突然會有一種無名的幽怨，現在明白了，別離的苦楚是永恒的……
西安有我不可割舍的情絲。我的爺爺、奶奶、外公、外婆和其他許許多多待我好的親朋都在那兒，還有滋養我幼年的土地。
終有一天，我的親朋都會離我而去，或者我先離他們而去。
鄉愁是一脈相承的血濃于水，思念是知恩圖報的魂牽夢縈。
在將來的某一個秋季，風掃落葉之時，我是否也可如法國梧桐一般，化入我生長的土地呢？
八年級作文 篇6
“人生”這個陌生而又熟悉的詞語。對于它不同的人存著不同的詮釋，正如臺漫畫家蔡志忠所說的那樣：如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜；一些人拿到大的就會抱怨酸，拿來甜的就會抱怨小。
那么，我們到底應該怎樣看待人生呢？其實不同的人他們有著不同的人生觀和價值觀。例如人生對于那些軟弱無能的人，他們在乎的只是其生命的長短；而對于永不言敗的人來說，他們在乎的是其所煥發出的光彩。其實生命的意義不在于長短，而在于內涵。許許多多的人雖然生命已經結束，可他們為社會所作出的貢獻卻讓后人受益，就這樣，他們的生命得以延伸。更有很多為社會作出突出貢獻的人們一直受到后人的崇敬與追念，他們雖死猶生，其生命價值獲得了升華。這就告訴我們，人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。英國著名戲劇家詩人莎士比亞曾說過這樣一句話：“上天生下我們，是要我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”
其實人生的道路并不是永遠的那么平坦和光明，而總是充滿著太多的崎嶇和黑暗，一不小心，路上的一塊絆腳石就會使你絆倒，這時，對于那些無能者來說，他們只會選擇放棄，靜靜的.躺在那兒被別人任意的踩踏，而對于那些強者來說，他們這時將一往如前的爬起，正所謂：“從哪跌倒，就從哪爬起。”有人說：“人活在世上究竟應該做點什么呢？”面對這一問題，許多人一生只想做大事，最后連小事也做不成。許多人一生做小事，最后成就了大事。泰山只有一個頂峰，但沒有人說周圍的地方就不是風景。你做不了最卓越的，就做其次的。所以我們不要拒絕做小事。
前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》小說中寫道：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的生命和全部精力都獻給了世界最壯麗的事業———為人類的解放而斗爭。’”其實不僅是奧斯特洛夫斯基有著對生命如此的詮釋，早在南宋時愛國將領文天祥被元軍俘虜時，曾在詩中這樣寫道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這樣的豪言壯語，寥寥幾個字盡將人生的意義解釋得那么精妙，那么入髓。而現在對于我們中學生來說也許有著太多太多的無奈與煩惱。從而有著對人生的許多許多的不滿與抱怨，甚至做出自殘行為，這時我們更需要的是笑看人生。笑看人生，讓我們感悟人生；笑看人生，讓我們不會因失敗，而停住前進的步伐；笑看人生，讓我們正確的對待人生；笑看人生，讓我們的生命更加精彩！
八年級作文 篇7
我國作為一個擁有悠久歷史的泱泱文化大國，文學作品種類極為繁多。古體詩、詞、曲，現代詩，以及各種體裁的文言文……皆有之。而《初中生經典誦讀200篇》一書，則是薈萃精華，將其中適合初中生閱讀的部分整理成書，為我們奉上了一頓文化的饕餮盛宴。
該書200篇詩文的類別，可謂包羅萬象。一篇篇精美的詩文，仿佛將一個個迥然各異而生動形象的情景展現在我們面前。當我們低吟著“山際見來煙，竹中窺落日”“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的清閑時，我們好像看到隱士在蕩盡了人間渣滓的世外桃源中拿著一卷書閑庭信步；當我們淺詠“一日不見，如三月兮”“青青子衿，悠悠我心”的思念時，我們似乎聽到等候著還未歸家的戀人的少女在城樓上輕啟朱唇，發出一聲幽幽的嘆息；當我們高誦“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁時，我們仿佛聞到充斥于廝殺戰場的濃重血腥味。
它們如同神乎其技的畫家，將一個個活靈活現的情景向我展示之后，又倏忽成為了充滿智慧的哲學大家，把一個個淺顯易懂而飽含深意的人生哲理向我娓娓道來。“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”使我明白真正有價值的人永遠不會被遺忘；“會當凌絕頂，一覽眾山小”讓我懂得只要努力，必能攀登人生巔峰；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”則讓我懂得學無止境。
我在讀這本書時，如老僧入定，心如止水，沉浸在詩詞的殿堂之中，每一句詩都仔細研讀。即便偶有不理解的詞句，皺眉沉思片刻，即得解。當理解之時，心中會有一種戰勝困難的自豪與喜悅，仿佛離人世間的最高真理又近了一步。這種審美愉悅，可是那些網絡小說可帶給我的？我反問自己，心中暗感慚愧。不知何時起，一些網絡小說開始在周圍流行開來。我也曾因其刺激的打斗情節、主角行走世界的快意恩仇而沉迷其中，但終于發現，這種作品除了能打發時間、使你空虛的'靈魂在其中找到略微的充實感外，根本沒有任何文學價值。私以為，真正的經典當是一杯香醇但略帶苦澀的清茶，而非這種如漢堡炸雞的網絡文化。（當然，并非所有網絡小說都毫無價值，此處只特指一部分。）
我希望同學們能從網絡中抬起頭，揉揉略顯疲憊的雙眼，拾起這本《經典誦讀》細細品讀，更好地品味中華傳統文化。也愿中華文化這顆熠熠生輝的明珠，能在世上發出獨屬于它的璀璨光芒。