【實用】三年級的作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
以前，我們老師布置的作業很多，我為了能玩個痛快，做作業的速度很快。每當我做完作業，彈完鋼琴的時候，我都興致勃勃地跑出房間，對坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說：爸爸、媽媽我的作業做完了，能出去玩嗎？可你們的眉頭皺了皺，異口同聲地答道：奧數和英語作業做完了嗎？肯定沒有做完，快去做！聽著那恐怖的聲音，我只好悶悶不樂地走進房間，極不情愿地做著那令人討厭的.奧數作業，還不停地小聲喃喃著：真是的，好不容易把事做完了，手已經很酸了，竟然還要做奧數作業！
一眨眼，就到了九點，我無精打采地問媽媽：媽媽，九點了，能洗澡睡覺了嗎？說完，便打了一個又長又大的哈欠。可媽媽用嚴厲的眼神望著我說，：奧數作業做完了嗎？我低下頭，說：還沒做完那做玩再洗澡睡覺！媽媽兇巴巴地說。我只好繼續寫了起來。終于寫完了，一看表，糟了！九點三十分！我趕緊洗了澡，上了床。 現在我每天放學要排練合唱，寫作業更晚了，可您還是不讓我玩，天天給我很多功課，讓我累得喘不過氣來。 爸爸媽媽，玩對小孩兒是很重要的，如果我們沒有時間玩，漸漸就會變得很不活潑，內向。而且玩是一種運動，不是說，
生命在于運動嘛！所以，爸爸媽媽，請尊重我的選擇！
三年級的作文 篇2
短短的頭發，圓圓的眼睛，正是我的好友呂芷函的特征，大家都叫他“驢子”。由于他人緣好、待人和善、樂于助人，因此同學們都很喜歡他。
為什么芷函被稱為“驢子”呢？這主要是因為“呂芷函”三字中的“呂芷”兩字的`諧音很像是“驢子”，所以，大家也就這么叫他。雖然，我們幫他取了一個不太文 雅的小名，但他臉上從未出現不悅之色，由此可見，芷函是個心胸寬大的人，在這方面十分值得大家學習。除此之外，芷函值得我們學習的地方還不止這些呢！例如：他常常幫助同學做一些工作，雖然不是他份內的事，但他卻愿意熱心付出，協助同學完成許多工作。還有 一回，我們體育課跑八百米的測驗，當我們回到教室時，宛萱突然身體不適，芷函便主動表示要扶宛萱到保健室。
由這兩次事件中可以發現，芷函是個樂于助人的 好同學，也是大家的好榜樣。
三年級的作文 篇3
從小到大每個人都會認識許許多多的朋友，但是能夠記住甚至成為摯友的不多。在我的記憶里有個印象深刻的影子，它就是我的一個與眾不同的動物朋友。
那還是我七歲的時候，有一天我在小區的花園里玩耍，突然看見一只小鳥在我的前方低低的飛著，仿佛飛機降落的架勢，時刻有俯沖著地的感覺。我好奇的想看看，就追著它跑過去，還沒跑幾步，就見小鳥摔落在地上。我走近一看，啊！怪不得，小鳥的翅膀受傷了，還流著血，如果不管它的話，就會被餓死，或者被小貓小狗吃掉。看到小鳥的眼睛一直盯著我，好像是哀求我的樣子，連平時害怕的.力氣都沒有了。“怎么辦？它好可憐，我一定要救救它。”我想了想，突然眼前一亮，小區里就有一個寵物醫院，用我身上的零花錢給我的小鳥朋友看看病不就行了。
于是我連忙找了一個小紙盒，輕輕的將小鳥放進去，小心翼翼的抱到醫院，經過寵物醫生的診治，又給小鳥上了藥，傷口沒有太大問題了，好好養養就能飛起來了。同時醫生說它好久沒有吃東西了，可能餓了。我抱著小鳥把它放在我們小伙伴愛躲貓貓玩的秘密基地，我覺得這是小區里最安全的地方，隨后我就去家里給小鳥拿了好些它愛吃的東西和水。
就這樣，我和我的小鳥朋友相處了四五天，每天上學放學都會先去看看它，漸漸它的翅膀好了，會時不時飛幾下。最后一天見它完全好了，我把它送到草坪上，它蹦了兩下，就張開翅膀展翅高飛了。它飛呀飛呀，又轉身飛向我，望著我的方向，好像舍不得的樣子。看著它一身烏黑發亮的羽毛在陽光下泛著金邊，頭頂白褐相間的羽毛就像戴了頂鴨舌帽。我心里深深的記住了它的樣子，心里說：“去吧，去找你的小伙伴吧，希望你以后還能記得我這個朋友。”它清脆的叫叫，似乎在說：“再見，朋友，我一定不會忘的。”
后來再見到類似的鳥，我都會多看幾眼，我也從爸爸口中知道了它的名字叫畫眉。我這個與眾不同的朋友給我帶來了開心和快樂。我覺得它也是我的好朋友。
三年級的作文 篇4
在我童年的美好回憶中，令我回味無窮的就是小花片。它可是我們湖南最有名的小吃糕點。接下來就讓我來為你們好好介紹吧！
小花片長得奇怪的形狀，上面黃色和白色的條紋相互交錯。從遠處看，就像貓的耳朵似的。所以人們又命名叫“貓耳朵”。小花片不但長的奇形怪狀，味道也是別有一番風味，吃起來香香脆脆的，還不時發出卡擦卡擦的聲音，吃完后還留有一股酥酥的感覺，令人回味無窮。
而這樣好吃的小花片是如何做成的`呢？讓我來告你吧！它是有芯料和皮料做成的。首先，用清面粉、鹽、清水、揉成的較硬的皮料面團。然后再用標準粉、融化的白砂糖，調制成更硬的面團。接下來將分別調制好的面團重疊起來，再壓成1·5毫米的面皮，然后切成12CM的條子。接下來用搟面杖把條子搟成圓筒狀，在經過油炸和冷卻后，這樣，香香甜甜的小花片就新鮮出爐了。
這就是我們湖南的特產小花片。電視機前的小饞貓們，你們嘴饞嗎？那就趕緊過來嘗嘗吧。
三年級的作文 篇5
我的班主任是一位優秀的人民教師，她有著一雙黑寶石般的大眼睛，濃濃的眉毛，一個高挺的鼻子，讓整個臉看起來立體了許多，好看極了，我們大家都非常喜歡她。
我們班主任是教語文的，她的課是大家最喜歡的，因為她總能把一篇枯燥乏味的.文章講的十分精彩，我們就像在聽故事一樣，可是都能把知識聽進去。課下，同學們都喜歡問老師自己弄不懂的問題，這時候，班主任就會耐心的為每個同學解答，一步一步的講解，讓難的問題變得簡單，有時候甚至為一個同學講解兩三遍，直到同學全部弄懂。
班主任不僅在學習上給我們很大的幫助，也在生活幫助我們。記得有一次，我生病在家，班主任還特地打電話來問我怎么樣了，讓我好好休息，之前缺的課會幫助我補回來。
這就是我們敬愛的班主任，也是大家的好老師。
三年級的作文 篇6
“白大爺”是一只大白貓，它曾經又兇又臟，但現在它棄暗投明了。
它長得肥頭大耳，圓溜溜的肚子像吹了氣的大皮球。它的眼睛黃中帶黑，像奇怪的寶石。它的胡子短短的，衣服白白的，不過這件“白大褂”上有一點點灰色污漬，像白云當中鑲嵌著一片小烏云。
它睡覺的時候我在它臉上“化妝”，它被吵醒了，可它仍然一動不動地躺著，好像在享受著。它現在這么乖，和以前完全不一樣了，以前它連主人也敢咬的。不一會兒，它被我化成了“美女”，藍色的'眉毛彎彎的，肥肥的臉蛋紅紅的，看起來很高興的樣子。
以前的“白大爺”很不講衛生，每次洗完澡就到車底玩，把機油、泥土蹭到身上，還在地上打滾，灰塵滿身，像泥巴怪一樣。現在它洗完澡不再亂滾，玩一會就回家，雖然身上碰了點灰，但比從前干凈多了，像穿上了新衣服一樣。吃了東西它還會認真洗臉，用舌頭舔一下手再拍打臉，真是講衛生的好孩子。
“白大爺”的變化真的很大，它這種棄暗投明的精神值得我們學習。
三年級的作文 篇7
假期里，老師推薦我們默寫一些推薦材料，不做硬性規定，所以我并沒什么熱情。但是媽媽千方百計地激勵我。
“我們來比賽默寫，贏了有獎勵，輸了有懲罰哦!”
“什么獎勵什么懲罰?”我問。
“你贏了，全對，我就給你做好吃的。”老媽說，我眼前一亮。“不過輸了嘛，就要接受撓癢癢的懲罰。”
我猶豫了一下，畢竟我很怕癢，但是美食誘惑更大，所以我接受了挑戰。在二十分鐘的時間里，背出一百五十字的材料并默寫出來屬實比較困難。一開始我覺得自己腦子聰明，第一天，馬馬虎虎背了一下就開始默寫，結果錯了好幾處。
“錯一處，撓一分鐘癢癢。”媽媽說著，開始胳肢我。
“哈哈哈哈!”我雖然趕緊護住身體，但媽媽直接把手插進咯吱窩里，我癢的渾身顫抖。“停一下停一下!”
“不行，你錯了五處，就是五分鐘，這次是一個教訓。”媽媽可謂鐵面無私。
媽媽的“九陰白骨爪”真是厲害，把我從頭到腳的癢癢肉都照顧了一遍，我眼淚都流出來了。
“行吧，重新開始背，要全對才能過關啊!”媽媽吩咐道。第一天以我的慘敗告終。
第二天我認認真真地背誦，終于享受到了一頓大餐。可一次成功之后我就驕傲了。第三天居然漏默了一句話。這句話足足有十五個字。
我問：“能不能通融一下，時間短一點?”
媽媽說：“不行，要為自己的行為負責。”說完，我還沒反應過來，我的雙腳已經感到一陣奇癢，腳底最怕癢。媽媽的手指一下又一下掛著我的腳心，我的腳一縮，她就把腳抓回去，最后索性夾住我的`腳，快速抓撓。我笑得上氣不接下氣，但是心里卻十分后悔。
終于，在這癢的教訓下，我接下來的表現都還不錯。
半個月后，我的作文果然有了長進。謝謝你，媽媽!
三年級的作文 篇8
“桂林山水甲天下。”人們總愛把這句話掛在嘴上來稱贊桂林美麗的山水。可我卻想把這句話改成“湘湖山水甲天下。”
今天，我們來到了湘湖，放眼望去，湘湖的湖水水波粼粼、清澈見底。我們先走到了帆船俱樂部，一到這里，國家級的教練就熱情地走出來迎接我們。帆船起航了，風娃娃輕輕地吹著船帆。湖水像個調皮的孩子，常常從湖媽媽的懷抱中跑出來，到你的臉上玩耍。教練見我在一邊求知若渴，便手把手地教我一些簡單的帆船知識，慢慢地我就可以駕駛整一艘帆船了。這時，向遠望去，只見遠處的湖面被太陽照得金光閃閃，一座五孔石橋橫跨在湖面上，還有許多小魚在周圍游泳呢！
下一站，我們來到了沙灘。沙子黃得像金子，在陽光的照耀下，閃閃發光。我忍不住興奮的心情，嘩地跳了上去，“哇，像踩在棉花上一樣！”我很驚訝。沙灘邊上有許多人，有的在放風箏，有的在野餐。我見了也不甘落后，拉起妹妹，帶上工具，全副武裝地奔向沙灘。很快我們搭出了一個城堡和各種各樣的“守護者”。
太陽夕下，我們收拾好東西，往停車場趕去。一路上我們見到了帶著清香的花兒，學習自行車的大姐姐，邊走邊玩的.同時，媽媽還用手機記錄下了這美好的一切。
湘湖真是一個景色宜人的地方，也是人間的天池，令人陶醉！
三年級的作文 篇9
我的姥姥今年六十五歲了，她又白又胖又高，長著一頭爆炸式的銀發。在熱鬧的人群中，我一眼就能看到她。她的臉非常圓，還有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的.大眼睛。她的嘴是五官中最有特點的，跟喇叭一樣大，她是一個大嗓門，經常未見其人，先聞其聲。她還是一個熱心腸，愛交朋友，從老家來西安沒多久就認識了許多新朋友。她也愛鍛煉身體，六十歲的時候竟然學會了游泳。
姥姥是一個勤勞愛干凈的老太太。每天早晨天還沒亮，我們還在睡夢中，姥姥就已經起床為我們做早飯。中午我回到家，還沒進門就聞到了飯菜的香味，我的口水都快流出來了。晚上，姥姥做完晚飯后，就會去買第二天的菜。姥姥在我家，每天房間都被她打掃的干凈整潔。無論我把房間搞得多亂，放學回家后總是煥然一新，給我一個好的學習環境。
我愛我的姥姥，更愛她勤勞善良的品質。
三年級的作文 篇10
我家有一個“饞嘴貓”，那就是我的弟弟。
在一個星期六的下午，我補課回來，順便帶回來了一些零食。到了家門口，我聽見弟弟在家里嚷嚷，我便問：“你在干什么呢？”弟弟說：“沒吃的啦！唉！”我說：“我有哦！不給你。”于是弟弟纏住我，硬要我給他，我沒辦法啦，只好給他一包薯片，讓他到自己臥室去。
過啦幾分鐘，弟弟又來啦！他說他吃完了，讓我再給他吃的'，我不干，所以他只好走出了房間。我正在做作業，電話響啦，我去接，就在這時，弟弟偷偷地溜進了我房間，把零食拿走了。
我回到了房間發現零食全沒啦！我很生氣，問弟弟是不是他拿的，弟弟說：“你買的零食好好吃哦！姐姐，我真喜歡你！只有你才會給我吃零食！”我聽了這句話，把剛才的氣憤拋到了九霄云外了，反倒開心起來。
看來，我的弟弟既是一個“小饞貓”，又是一個“喜歡”我的人呢！我喜歡這個“小饞貓”。
作文評語：這篇文章，主要記述了弟弟跟“我”要零食的事情，突出了弟弟嘴饞的特點。文章語言簡樸、流利通順，將弟弟的形象特點很好的展現出來。文章不足之處在于，在描述事件時語言太過直白，還需作者提高改進。