五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在快樂的寒假生活中，不光只有拜年、吃團(tuán)圓飯，我還有一個(gè)特殊活動(dòng)，那就是給我的弟弟過(guò)十歲生日。在我的老家十歲生日是一個(gè)十分隆重的日子，都要召集所有的親朋好友來(lái)到家中為小壽星過(guò)生日，而我也是因?yàn)槭撬慕憬�，所以才有了這樣特殊的一天……
這一天我和媽媽早早地來(lái)到了外婆家 ，弟弟來(lái)了，我驚喜無(wú)比，滿口都是：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”而弟弟也開心得手舞足蹈。吃過(guò)晚飯，個(gè)個(gè)都盼著吃生日蛋糕。我當(dāng)然也很期待快點(diǎn)吃到生日蛋糕。突然我聽到：“大家可以吃蛋糕了！”我連喊道“太好了！太好了！” 只見外婆把外包裝盒打開，“哇！”大家一起大喊了一聲，我在旁邊偷偷地咯咯直笑。我看了一下蛋糕，上面有好多水果：草莓、彌猴桃、香橙等，還有巧克力做的盾牌、荷花，漂亮極了！阿姨把蛋糕切在盤子里分給了每個(gè)人。就在大家埋頭苦吃時(shí)，小小年紀(jì)的.小壽星走到大家之間說(shuō)：“十分感謝大家抽空來(lái)為我慶祝生日，請(qǐng)大家痛快的吃喝，不要客氣！”當(dāng)時(shí)大家一愣，片刻后便哄堂大笑起來(lái)。
弟弟吃得最快，滿口的奶油和蛋糕讓他咽不下去了，我笑地前俯后仰，還給他照相合了影，流下了這永遠(yuǎn)難忘的瞬間。
五年級(jí)作文 篇2
一陣又一陣寒冷刺骨的風(fēng)吹拂田地，一場(chǎng)又一場(chǎng)寒氣逼人的雨滲進(jìn)土地，盡管我們?cè)谖堇镆膊缓�，于是我決定自己用勞動(dòng)去地里烤出火。
我先在地中用鐵鍬挖出一個(gè)像灶的土坑。然后弟弟抱來(lái)幾塊磚，我把它們擺放整齊，使它們圍滿上下左右和前面，只剩下后面的進(jìn)柴口。弟弟又取來(lái)柴和報(bào)紙，我拿出兜里的打火機(jī)，弟弟把柴放進(jìn)坑中，我點(diǎn)燃報(bào)紙，放進(jìn)柴堆的下面。霎時(shí)，火燃起來(lái)了！
弟弟去劈并拿柴，我忙著把柴放進(jìn)坑中。忽然來(lái)了兩個(gè)小朋友，他們拿來(lái)一桶油和火鉗，然后也去劈柴。我突然發(fā)現(xiàn)火很小，沒有燒燃上面的'大柴，已是九死一生。我匆匆忙忙地拿來(lái)身旁的油桶，我擰開蓋子，從灶上磚之間的小縫隙倒進(jìn)去，然后右手猛放進(jìn)去了許多柴。一瞬間，燃起了熊熊大火，才是那心中的石頭放下了。為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我來(lái)出高濃度的酒精，倒進(jìn)較大的柴里。我輕輕地摸摸磚塊，我覺得很像北方的炕。不到一會(huì)兒，他們劈了許多的柴，于是也圍過(guò)來(lái)烤起了火，我們身體很暖和，心中更加暖和……
我們終于用自己的勞動(dòng)換來(lái)了成果，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
五年級(jí)作文 篇3
“一張煎餅包中國(guó)？！”有人一定要問(wèn)了“簡(jiǎn)直不可能！”可是還真有這樣的人，他就是中國(guó)“煎餅大王”——張興冬。
原本張興冬并不是做煎餅的，而是工人，�？稍谝荒昴甑祝陜H26歲的張興冬下崗了。在妻子的的幫助下擺了一個(gè)小攤可這樣的生活使張興冬并不滿足，他見自己小攤旁的煎餅店生意這么好，于是就下定決心要做煎餅生意�？蛇@么學(xué)呢？過(guò)了大半個(gè)年頭，張興冬跑遍了濟(jì)南、菏澤等地，終于掌握了制作煎餅的全部技術(shù)。
不過(guò)，事情并沒有發(fā)展的十分完美，當(dāng)張興冬把目光轉(zhuǎn)向超市時(shí)，卻有了大問(wèn)題：自己用4000元制作了一批煎餅，分別投放到幾個(gè)超市進(jìn)行代銷。然而，出乎他意料的是，他在家等到的不是各超市讓他去結(jié)算的消息，竟是叫他把已變質(zhì)的煎餅取走。原來(lái)，放在超市里的.煎餅不過(guò)3天就發(fā)霉長(zhǎng)毛了。他的心頓時(shí)涼了，心疼至極：那可是4000多元錢呀！
不久，通過(guò)朋友介紹，他結(jié)識(shí)了濟(jì)南市很有名望的食品專家祁元初。
祁老告訴他：“如果在煎餅里放添加劑（防腐劑），就可以延長(zhǎng)保質(zhì)期，最長(zhǎng)可達(dá)到一年，但口感會(huì)大打折扣，且不屬綠色食品；如果不放添加劑，就要研究原料的合理配比，因?yàn)槊恳环N原料的酸堿度不同。找到了合理的配比，就能延長(zhǎng)煎餅的保質(zhì)期�！甭犃诉@番話，張興冬茅塞頓開。第二無(wú)他立即不做煎餅做煎餅的配比了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的反復(fù)試驗(yàn)，張興冬終于摸索出了延長(zhǎng)煎餅保質(zhì)期的方法。經(jīng)驗(yàn)證，在不加任何添加劑和防腐劑的情況下，他所烙出的煎餅的保質(zhì)期能達(dá)到45天，這使他當(dāng)之不愧地成為了“中國(guó)煎餅大王” ……
有時(shí)，人生的險(xiǎn)棋，背后總有你意想不到的驚喜。
五年級(jí)作文 篇4
小聰明非常聰明。小聰明就在我們班。他的大名為張昊翔，小名為“智多星”。你要是問(wèn)他一個(gè)非常刁難的問(wèn)題，他都能答出來(lái)，而且是你那個(gè)如意的答案；如果你再問(wèn)他，他的答案也與你的答案不謀而和。
張昊翔，他的頭發(fā)像一片雜草地；還有他那大大的'眼睛，仿佛是獲取信息的大門；他那頭腦也不賴，里面仿佛蘊(yùn)藏著非常多的知識(shí)，仿佛是一座知識(shí)的寶庫(kù)；再加上他那副眼鏡，簡(jiǎn)直是學(xué)問(wèn)派第一傳人。
你別不相信他那種聰明！班里沒一個(gè)人能比上他。
有一次，老師在上一節(jié)課。上到就快下課時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，那是一個(gè)很刁難的問(wèn)題，我們?nèi)嗳硕蓟卮鸩簧蟻?lái)了，大家有的在拼命地想，可又想不出來(lái)，有的在下面搞小動(dòng)作，有的人甚至在下面說(shuō)悄悄話，有的還在玩手指。我則看著我前面的張昊翔，只見他眨了眨眼晴，然后，把眼晴轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)；再用他的左手扶一下他的眼鏡，只見他的手指把桌子弄得“嗒嗒嗒嗒”地響，然后他突然高高地舉起右手，緊接著，他把剛才在腦子里的答案有條有序地說(shuō)出來(lái)。老師聽完他的序述以后，笑了，說(shuō)：“張昊翔，你答對(duì)了，了不起�！�
你看張昊翔是不是很聰明呀？他可以算上我們班的“智多星”呀！
五年級(jí)作文 篇5
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)自由的空間，讓我自由的“飛翔”我就像一只小鳥，在你們的養(yǎng)育下成長(zhǎng)，但我使終要飛上藍(lán)天，我就像一條被你們養(yǎng)在魚缸里的小魚，但我使終要游去大海，我不想像一只永遠(yuǎn)拽在你們手里的風(fēng)箏，我想尋找我的方向。
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，當(dāng)我遇到不會(huì)讀的字和寫不了的字時(shí)，希望你們能心平氣和，一個(gè)一個(gè)地教我讀和寫，不要沒耐心的罵我，你們可知道，這樣會(huì)使我的成績(jī)下降，如果我趕不上去，那就會(huì)……哎!
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，請(qǐng)你們不要打我，應(yīng)該先問(wèn)一下是什么原因，如果是我錯(cuò)了再打，你們要知道，不分誰(shuí)是誰(shuí)非、清紅皂白的打我，不但不會(huì)使我感到我錯(cuò)了，反而會(huì)使我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，不要不問(wèn)我的感受就逼我去學(xué)這學(xué)那，做這做那的.，請(qǐng)你們想一下我的感受。
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們失望，長(zhǎng)大了我一定如你所愿，做一個(gè)出人頭地的棟梁之材，這也是我送給你們一件最好的禮物。
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)……