五年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
說到桔子，人們一般都會想到三都蜜桔。那么今天，我就給大家介紹一下我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——三都蜜桔。
看，這些桔子個個黃澄澄，圓鼓鼓的，有兩個彈力球那么大。橙色中夾雜著一些綠色，顯得格外顯眼。并且，這些桔子看上去很新鮮，讓人垂涎欲滴！
這些桔子不光看上去新鮮，吃起來的話，那滋味更是妙不可言。三都桔子一般在每年的10月-11月成熟，在這段時間里，最適合采摘了。成熟后的桔子，遠遠望去，就像一盞盞金黃色的燈籠掛在枝頭。
這些桔子的生產(chǎn)地都在三都。桔子還含有豐富的維生素C、碳水化合物、有機酸、胡蘿卜素等礦物質(zhì)元素；并且桔子具有特殊的香氣和豐富的檸檬酸，具有清除疲勞、舒緩情緒和緩解壓力的`作用。
你也許會問，三都蜜桔真得有這么好吃嗎？我會告訴你吧，三都桔子真得色彩鮮艷、酸甜可口、香氣濃郁，是秋冬的美味佳果。具有開胃理氣、止渴潤肺、養(yǎng)顏護膚，可用于治療胸膈結(jié)氣、胃腸燥熱、肺熱止咳等癥狀。
聽了我的介紹，你們是不是口水“飛流直下三千尺”了？是啊！這就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，我們應(yīng)該為它而感到自豪！歡迎大家來我們家鄉(xiāng)品嘗美味的三都蜜桔，欣賞風景如畫的新安江。
五年級的作文300字 篇2
一天下午，我和弟弟在客廳里看電視。過一會兒，我發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。弟弟會到哪去了呢？一定是跑到奶奶房間里去了。
我站起身，向奶奶的房間走去，發(fā)現(xiàn)弟弟不在里面。我一轉(zhuǎn)頭，看見我房間里的門關(guān)著。大白天的，誰把我房間里的門關(guān)了？我走到門前，把耳朵靠在門上，聽見里面有弟弟的聲音。于是我把門打開一點縫隙，我通過這個縫隙看見弟弟穿著爸爸的衣服，在空中揮舞著衣袖，嘴里還唱著《喜羊羊與灰太狼》的主題曲。別看我只是一只羊，綠草因為我變得更香，天空因為我變得更藍，白云因為我變得柔軟
弟弟唱完了歌，像觀眾鞠了個躬——其實是幾個布娃娃。招了招手，走下了‘舞臺’。然后弟弟脫下了爸爸的衣服，穿上了我的.衣服。再一次登上了‘舞臺’，說：大家好！我叫陳好，我今年十三歲了，我今天給大家?guī)硪欢挝璧浮Ｕf完，弟弟扭起了屁股，亂跳一通。最后，弟弟轉(zhuǎn)起圈，裙子飄了起來，弟弟開心的笑了。
我看著弟弟穿群子的樣子，忍不住哈哈大笑起來，手離開了手把。門慢慢的打了開來。
弟弟看見了我，皺起了眉頭，說：老姐，你看我干嘛，不理你了！我說：你竟敢穿我的裙子，我也比理你了！
弟弟沖了出去，大叫：我一定會回來的！
五年級的作文300字 篇3
聽，是誰在歌唱，猶如耳旁流過一條清澈見底的山野小溪?哦，那是“潺潺”!
看，是誰獨坐高臺，震懾著全場的每一位?哦，那是“威嚴”!
瞧，又是誰低頭無語，恰似一個小家碧玉?哦，那是“婉約”!
一個個，多么神奇的文字呀，見著她，聽著她，眼前便浮現(xiàn)出一幅幅美麗動人的畫。這便是我們中華民族所獨有的魅力——漢字。
我們的漢字是一群充滿神奇的精靈，她比SNOOPY還可愛，比清明上河圖還要生動。從甲骨文到金文，從篆書到隸書，從草書到今天的行楷，一步一步，好像一個花季少女，隨著時光綻放著不同的美麗，又如一個英俊少年，展現(xiàn)著特有的陽剛之氣!
古色古香的篆隸，流暢的行書，端莊的正楷，奔放的狂草，各種書法字體，各具特色，真是美哉!
我越來越佩服漢字的美妙了!她是我們中華民族悠久歷史的文化潮流中不可缺少的`一部分，她是一股不可抗拒的強大氣流，在神州大地上強勁地蔓延著，影響著一代又一代中國人。無論黃皮膚的你在何方，只要有漢字的地方，就有我們偉大的龍的傳人!
神奇的漢字，我贊美你!
五年級的作文300字 篇4
我的學校是莞城中心小學，它是一個美如畫的好學校，特別是那大天井四季如春。
大天井中間有6棵大榕樹，它們有五百多年的歷史了。遠看6棵大榕樹，像穿著綠軍裝的哨兵，守衛(wèi)我們的校園。像幾把巨傘，為我們撐開一片綠蔭；像睿智的老人陪伴我們成長……一陣微風吹過，有時像在跟我們招手示意；有時仿佛在跟我們點頭問好；有時好像想跟我們握手……
榕樹的.根不和其它樹的根一樣。其它的根長到哪葉子就長到哪，可榕樹的根不同，它的根要比葉子最長的地方還長幾倍。近看榕樹的桿，像老爺爺?shù)拇笫忠粯印U的大小要四五個小同學手拉手才能圍起來。榕樹的莖特別多，像同學們做操的時候把手升起來的場景。榕樹的葉子，蒼翠欲滴，枝繁葉茂。秋天，就算有變枯的葉子，也會被綠所覆蓋。榕樹的花，春天散發(fā)出幽幽芳香，吸進肺里讓人心曠神怡。一陣微風吹過，葉子有時像千軍萬馬齊頭并進；有時像春蠶嚼桑葉；有時像交響樂團在演奏美妙的交響樂曲……
這就是我們的校園一角，是不是很美啊？
五年級的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在登封，提起登封，有太多的名勝古跡，有世界聞名的“少林寺”，“中岳廟”，“觀星臺”。在這里我給大家介紹的是“中岳廟”。
中岳廟位于登封市的東邊，踏進中岳廟的大門，首先映在眼簾的是一座小亭子，亭子上刻著一些精美的圖案。繞過小亭子，繼續(xù)向前走，會看到一座高大的塔，非常壯觀。走過這道門，來到了個庭院，院的右側(cè)有四個大鐵人，它們姿態(tài)各異。在他們的周圍人山人海，我擠到了前面看，原來他們周圍的人都在摸鐵人，我疑惑不解，為什么要摸鐵人呢？我問了身邊的爸爸，爸爸告訴我，人們希望自己能像鐵人一樣強壯，是為了寄托美好的'心愿。我還看到了亨哈二將，它們威武極了，雙眼瞪著前方，表情嚴肅。院里還有粗壯的古柏，每逢每年的三月和十月，這里有盛大的廟會，全國各地燒香的人來到這里燒香。
我愛我的家鄉(xiāng)，來吧，讓我們一起相約中岳廟，摸摸鐵人，逛逛廟會吧！
五年級的作文300字 篇6
敬愛的校長：
您好，我是一名已經(jīng)從這所小學畢業(yè)多年的學生，出于對母校的.熱愛，同時也希望母校能更好，希望學生們更愛這所學校，我通過在校六年時間發(fā)現(xiàn)一些問題，希望給您一些建議。
健康對于學生非常重要，而運動是學生健康的基本保障。在校時常常會遇到這樣的情況，下課老師們經(jīng)常拖課導(dǎo)致學生沒有了課間，體育課常常被拿去上課，老師給出的理由是主課都學不好，還上什么體育。另外，我認為操場的運動設(shè)備太少了，應(yīng)該進行補充。
還有一點讀書同樣對于學生很重要，圖書館應(yīng)該多進些課外書，學校的圖書館基本上都是一些教輔材料，我認為可以多加些科普類書籍、故事書、文學名著等，以增強學生們的閱讀興趣，當然您大可不必擔心有人借書不還或者破壞書籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行。
以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下，爭取能夠采納。
建議人：周奕宏
時間：20xx-05-01
五年級的作文300字 篇7
我的弟弟在家可以稱之為“齊天大圣”經(jīng)常把家鬧的雞犬不寧的。
我的弟弟愛看動片，有時看到忘我境界，連飯都顧不上吃了，恨不得鉆到電視里。他為了不讓我們換頻道，常常把遙控器放起來，有時他自己放的'地方自己也找不到了，急得像熱鍋上的螞蟻，看他那一頭霧水的樣子，令我們又好氣又好笑的。
有一次，我正在衛(wèi)生間里洗頭，我弟弟把衛(wèi)生間的燈關(guān)了，周圍黑漆漆的，好像黑暗把我給吞噬了，好可怕！在我的一聲令下，我弟弟乖乖地把燈打開了。我弟弟愛給爸爸媽媽按揉腳，每次都把爸爸媽媽哄得心里樂開了花，看來他還是個“馬屁精”呢！
那一天，我閑著沒事干，看見弟弟正在玩電腦，我立刻飛奔了過去，弟弟見我來了，問道：“姐姐，你玩電腦不玩啊？”我應(yīng)了聲：“玩”。于是，他把電腦讓給了我，自己跑出去找他的小伙伴們玩了。
每次爸爸媽媽買了好吃的回來，他都讓我先挑，然后他再挑選我選剩下的，為此，他受到過不少爸爸媽媽的表揚呢！
爸爸總是說我弟弟是他的偶像，兒子是父親的偶像，聽起來有點荒謬，我家的垃圾幾乎都是我弟弟倒的，所及說，弟弟也是很勤奮的。
這就是我的弟弟，時而淘氣，時而乖巧，時而懂事，時而討厭，真摸不清他的性格。
五年級的作文300字 篇8
天涼好個秋，秋中有溫馨——題記
秋蟲唧唧。早晨，獨自在校園里漫步，迎面撲來一陣陣桂花的清香。秋天，已經(jīng)悄悄來了。秋風迎面拂來，秋風是清涼宜人的，可我的心情卻陰冷灰暗的。
這不由得讓我想起了昨天。我咬緊牙關(guān)，握緊手，恨不得把同桌給教訓(xùn)一番，昨天就知道拌嘴，偏偏跟她做同桌，唉！
“叮鈴鈴”，上課了！咦，老師呢？只見她抱著一大疊試卷急匆匆地來了。“這節(jié)課考試！"，老師立馬傳下了試卷。我仔細地做了一遍大題。什么，得用到圓規(guī)？我的圓規(guī)落在家里了，怎么辦？
我想開口跟老師說，但轉(zhuǎn)念一想，工具都不帶，說不定會被老師罵個狗血淋頭。我急得像熱鍋上的螞蟻，這題有五分，怎么辦？
同桌似乎發(fā)現(xiàn)了我沒有帶圓規(guī)，她拿出了她的.圓規(guī)，四下環(huán)顧，毫不猶豫地把她的圓規(guī)遞給了我。我奇怪地想，昨天不是跟我吵架了嗎？不是那么小肚雞腸嗎？我疑惑地看著她的眼睛。那眼睛里，沒有任何抱怨、小氣，而是大度，完全像是一個真誠朋友。我感激地接過圓規(guī)，心里涌起一股暖流。我專心致志地做起了題目。
在古人眼中，“自苦逢秋悲寂寥”，“卻道天涼好個秋”，秋天是一個悲涼的季節(jié)。我的生命中，這個秋天卻是溫馨的。
五年級的作文300字 篇9
今天中午，我做作業(yè)時，看見了一個詞——“韭菜”。因為我不認識“韭”字，我想了半天，也不知道它到底應(yīng)該怎么讀。我看到上面是個“非”，就覺得它應(yīng)該是個形聲字，可“fei菜”到底是一種什么樣的菜呢?真是百思不得其解。
沒辦法，我決定問一下媽媽：“fei菜是什么?”媽媽奇怪地問：“是哪個fei?”我說：“就是上面一個非，下面一橫的那個字呀!”媽媽立刻笑了起來：“那個是韭菜啦!”媽媽說完，我也笑了，我一直以為平時吃的那種綠綠的像草一樣的蔬菜叫“九菜”呢，也許是因為它每棵都會長九片葉子?
媽媽問我為什么會讀錯，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說我太馬虎了，學習不求甚解，是學不到真本領(lǐng)的。
我以前看課外書的'時候，也經(jīng)常會按照形聲字的方法認字，讀錯過好幾回了，以后我不能這么馬虎，不會的字還是主動查個字典吧。