五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
晨起，打開窗子，一股熱氣迎面撲來，今日又是高溫吧。連日流火熔金，陽光如天上飛濺下來的鋼針，灼人膚燙。這個時候，在一處樹蔭下乘涼，是最舒服的感覺，最快慰的享受。高溫無雨的日子，我更期待樹蔭下那抹清涼。 喜歡一個人在樹蔭下，乘涼。且看翠綠的葉子層層疊疊，把陽光分割得斑駁陸離，聞樹葉散發出清香的味道。樹下能有一把躺椅更愜意，臥仰，望湛藍的天上游動的白云，自由自在，千變萬化，云時而聚集，時而疏散，厚重如棉，薄如蟬翼�？罩酗w翔的小鳥，時而群翔，時而單飛，徑直與回旋模式交替。身心歸于自然，靜如止水，聽不見塵世喧囂嘈雜聲四起，看不見大地干裂灰塵揚滿天，世外物外，那一刻心與天，情與地交融，大有一番頓洗塵俗之感。 喜歡一個人在樹蔭下，乘涼。恬靜地沉醉，沉醉在書海中，與跳動的文字為伍，與濃墨的`書香為伴，浴心靈，沐心智。沉醉的并非我一人：老年人在樹蔭下娛樂休憩，悠然自得，打撲克，下棋；頑童們在樹蔭下嬉戲取樂，躲貓貓，你追我跑；青年人鐘情在樹蔭下把酒臨風，推杯換盞；情侶們酷愛在樹蔭下浪漫擁抱，卿卿我我…… 樹蔭下乘涼，快慰了避暑的人們，人們也在這里用心用情的編撰著美麗的故事，給樹蔭圣地涂上浪漫神秘的色彩。樹蔭之嫵媚，乘涼人有情。 烈日灼痛，綠蔭護膚。樹蔭下，愛你那抹清涼。身心皆清爽。愛你那抹清涼，不只是這個夏天。
手機上傳，格式不妥，見諒。
五年級作文 篇2
書是全世界的營養品；書是知識、智慧的來源；書是治療愚笨的良藥……書讓我們一生受益，今天我就要嘗試做一本書。
我先從封面開始做起，我在電腦上將好看的圖片挑選出來，進行裁剪、裝訂，才將封面做出來。然后，我再根據設定好的幾個板塊，一一去尋找符合的，將這些的題目和板塊的名稱設定在目錄上，再將目錄裝飾了一下，這樣目錄與封面就完成了。再就是卷首語的環節了，我因為對卷首語有些生疏，寫的時候毫無頭緒，根本就不知從何寫起，甚至連卷首語要寫些什么都不知道。于是，我便上網、查書、看例子等辦法了解卷首語，我本想：當我了解了卷首語，大概就會寫卷首語了吧！可是，事實并不是如此，當我費了好長的時間才了解了卷首語，可當開始寫的時候，還是毫無頭緒。我又一次上網查找寫卷首語的方法，我查了很久直到看到一個人發的方法，我便照著上面的方法，開始試著寫了起來，就這樣我完成了卷首語的部分。最后，就是板塊與的確定與修改。我將板塊的`名稱用藝術字打在了上面，事先找的圖片將它放在藝術字下面，再將打在每個板塊中，這樣就完成了書的設計。再將設計好的書在打印店打印下來，再裝訂一下，一本書就完成了。
當我拿著這本自己做的書時，我心中既開心又驚訝，書是珍貴的，自己做的書更是無價之寶，我們應該好好的愛護書，珍惜書，吸取它們的知識。
五年級作文 篇3
家鄉在每個人的心中都是完美無瑕的，無論是風景、美食、人文，還是家鄉的人民和流傳的故事，無論大小，都會印在心里，永遠蕩漾在心頭。因此，每個人都對家鄉有一個美好的寄托，都想贊美自己的家鄉。當然，我也不例外。
我的家鄉在四川廣元，這里地處川陜甘交界處。有高大的山，一年四季流淌著碧水的河流。這里的山上長著茂密的森林，河流在山里穿梭，山里有水，水里有山，到處都充滿了靈氣。我生活的`城市——廣元，是一座森林城市，就連我家的樓下，都是茂密的樹林。整個城市，依山旁水，最有特色的是人人皆知的濕地公園，公園里的樹木枝繁葉茂，種類很多，是一個迷你的原生態公園。每天為我們的城市生產清新的氧氣，讓人心曠神怡，心情高興。特別是每到了春天，公園里都是百花齊放，花團錦簇，讓人賞心悅目，完全處于一個花的海洋，令人陶醉不已。
說完家鄉的美景，再說家鄉的美食，也是讓人迷戀的、最有廣元特色的食品——涼面。廣元人民每天早上幾乎都要吃的美食，這也是源于它獨有的四川風味，麻、辣、香，特別在夏天，你吃到一碗正宗的廣元涼面，那種嘴巴上涼絲絲的感覺，香滋滋的美味，讓人流連忘返。很多外出的游子，據說回到廣元，第一件事情，就是吃碗涼面，才能找到回家的感覺。
除了空氣清新的濕地公園，讓人百吃不厭的涼面，我的家鄉還有很多美麗的地方。比如靜靜地南河，幽靜的南山，高高屹立的鳳凰樓，這都是家鄉美麗的風景。雖然它們都遭受過5.12大地震的破壞，但是，有我們勇敢勤勞的家鄉人民，我想，我的家鄉——廣元，明天會越來越好，越來越漂亮。
五年級作文 篇4
絢爛的陽光透過蒼勁的樹枝映在潺潺的溪水上，迸發出耀眼的光芒。我走在這條熠熠生輝的金色路上，追隨著太陽的腳步，向著希望出發。 第一站：與情為伴 凜冽的陽光直射在肅穆的醫院上方，伴隨著這一絲光亮，我呱呱墜地。小時候，父母常常牽著我走在傍晚夕陽映照下的小路上。我總是張開雙臂，步履蹣跚的去追逐即將下墜的太陽，而父母則一前一后小心翼翼的保護著我，那注視著我的眼神堪比夕陽柔美的光暈，仿佛把萬物融化。我終究是追趕不上太陽的，但夜幕降臨的`黑暗并不能將這條路籠罩，因為有親情把它照亮。 擁抱親情，似伴陽光。
第二站：與書為伴 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。一個人精神領域的豐富遠遠比物質更重要。我深知這一點。隨著年齡的增長，我開始接觸各類書籍，也逐漸悟到了許多人生真諦。在書籍的世界里，我領略到了大漠孤煙直，長河落日圓的壯麗景象，也體味了晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的閑適自在，我感嘆古圣賢的才華橫溢，浪漫多情，也看清了自己的學疏才淺。我時常拿起一本書，倚靠在窗邊，迎著太陽的光輝，暢游在知識的海洋。 與書為伴，似沐陽光。
第三站：與友共樂 朋友是生活中不可獲缺的一部分，他們就像人生的指路標，時刻提醒著我們前進的方向，與友為伴時，周圍的一切仿佛都靜止了下來，只有那縷縷陽光將我們包圍，映襯出友誼之光。 與友共樂，似隨陽光。 這條陽光之路通向遙遠的天堂，我一定會伴隨著和煦的陽光，向前走，向前奔，直到地老天荒。
五年級作文 篇5
小時候，爸爸帶回來一只小狗。小狗活潑可愛，但是卻很調皮。所以爸爸決定讓我來訓練它。
這一天，天氣晴朗，我牽著小狗到路邊的草坪訓練。一到草坪，小狗便蹦蹦跳跳地撒起歡來。過了一會兒，我覺得是時候開始訓練了，就對遠處正在撒歡的小狗發出了指令：“回來！”，可是，小狗卻無動于衷，只顧自己玩，對我不理不睬。
我感到非常生氣，心想：“再怎么說我也是你的主人，你再不聽我的話，你也因該答應我一下吧�！笨墒菬o論我怎么生氣，小狗仍然是一直撒歡，連看都不看我一眼。
我靜靜的'觀察了一會兒，又思考了一下，我突然明白了，并不是小狗不聽我的話，而是它不懂我的語言。
于是，我又對小狗喊了一遍這個口令，但是這次的口令不是“回來”，取而代之的是“汪！汪！”這次，小狗停止了撒歡，迅速地跑了過來，好像是饑餓的人看到了食物后快速走了過來一樣。
后來，我又用同樣的方式教會了它“坐下”、“站起來”等動作。如今，我的小狗已經非常聰明了，但是，一看到它，我的心里就會產生一種自豪感，因為它是我第一個“學生”。
五年級作文 篇6
春天來了，它給人們帶來了豐厚的禮物，那些禮物在春天的照耀下顯得格外的美麗，它給人們帶來了開心和舒適！
草地上綠油油的像鋪了一層綠地毯，我躺在草坪上，一縷輕柔的春風吹過我的臉面，感覺真是非常的舒服。
柳樹挺直了身體站在小河旁，它那長長的頭發垂在了草地上，好像在給小草撓癢癢，有趣極了！
粉紅色的桃花微笑著和大家見面了，它的花蕊里散發出一陣陣清香，好像在和大家打招呼，看來桃花可真有禮貌呢！桃花的旁邊有一種我不認識的花，它的顏色是玫瑰紅，很像一串串冰糖葫蘆，真想吃上一口哇！
美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像在尋找它的伙伴，其中有一只白色的小蝴蝶在我周圍玩耍，看起來很調皮的樣子，我好想和它做朋友。
無論你走到哪兒，都能看到大人和孩子們放的風箏，天空中的'風箏樣式很多，有可愛的燕子、炫酷的飛機、紫色的章魚、黃色的蜜蜂、還有漫天飛舞的龍，真是壯觀極了！
讓我們共同來享受這美妙的春天吧！
五年級作文 篇7
媽媽很愛我們，母愛，像一把大傘，為我們遮風擋雨；母愛，像一本故事書，有著許許多多的奇妙的故事；母愛，還像一個玩具，有著好玩的特點……正因為媽媽愛我，所以我準備在母親節送給媽媽一個禮物！
“送點什么好呢？”我這樣想著，去了作文課。在要上完課時，老師說道：“明天就是母親節，給你們每人一朵花，回去送給媽媽。”我一聽，“太好了！”我高興地說著，終于不用為媽媽的`禮物而發愁了。
我懷著激動的心情回到了家里，等待著第二天，因為第二天就是母親節了。“媽媽一定會高興的，”我這樣想著，“不知媽媽會不會喜歡這朵花？”
第二天早晨，太陽的第一縷陽光灑在了我的面前，我精心藏著的花兒也張開了害羞的臉蛋。我在這詩情畫意的情景中張開雙眼，一看，已經8點了！我急忙拿著花去找媽媽。媽媽正在做飯，我看著她忙碌的身影，又自責，又難過。媽媽做完飯后，我拿著花走到媽媽面前，輕輕把花遞給了媽媽，并說道：“媽媽，祝您節日快樂，身體健康！”媽媽頓時露出了笑容，撫摸著我的頭說道：“謝謝！”我很高興，媽媽也很高興，我心里比吃了蜜還甜。
這就是我送給媽媽的禮物，不錯吧！