三年級(jí)的作文精選【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼娜昙�(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
7月26日，是我鋼琴考級(jí)的日子，我就要考八級(jí)了。媽媽為此特地為我請(qǐng)了陪練——一位在俄羅斯留學(xué)的`姐姐。
姐姐姓潘，我叫她小潘姐姐，是我的鋼琴老師張老師的學(xué)生。早上8點(diǎn)半，姐姐準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家，我問(wèn)了好，便拿出音階彈起琴來(lái)。我看著紙上的“F大調(diào)”，用中速“do、re、me……”彈著，可是還不免碰錯(cuò)幾個(gè)音，有時(shí)還會(huì)忘記“＃”（升記號(hào)）�？墒墙憬氵�是耐心地聽(tīng)著仔細(xì)地給我找出錯(cuò)誤，使我大受幫助。彈了四五遍，姐姐覺(jué)得差不多了，就對(duì)我說(shuō)：“心薈，你把這首F大調(diào)連彈三遍，如果三遍都沒(méi)有彈錯(cuò)，就過(guò)關(guān)，然后彈琶音�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，彈著。前二遍都順利過(guò)關(guān)了，最后一遍！我緊張地望著在琴鍵上躍動(dòng)的手指，生怕會(huì)彈錯(cuò)，終于，我彈完了最后一個(gè)音，如釋重負(fù)，大大地舒了一口氣。姐姐說(shuō)：“彈琶音吧。”我應(yīng)了一聲，就像之前那樣彈了起來(lái)。
彈鋼琴真不是美差事，我一定要專(zhuān)心勤奮，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
三年級(jí)的作文 篇2
我的太婆有一頭灰白的頭發(fā)，小小的眼睛，土黃色的皮膚，滿(mǎn)是皺紋的臉和細(xì)長(zhǎng)的`手，年級(jí)已過(guò)花甲，待人和藹可親。
那時(shí)候，我還不懂事。當(dāng)時(shí)我在太婆家睡覺(jué)，醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已不見(jiàn)了蹤影，又發(fā)現(xiàn)身邊空無(wú)一人，便大聲哭了起來(lái)，“嘭嘭嘭”太婆連忙趕了過(guò)來(lái)。
“別哭了，乖，我給你糖吃�！碧藕宓�。可我并沒(méi)有停下來(lái)，反而繼續(xù)喊道：“我要爸爸媽媽?zhuān)乙职謰寢專(zhuān) 碧艑?shí)在不忍心聽(tīng)我哭，只好帶著我走上坎坷的山路。
太婆牽著我的手，一步一步地走在彎彎曲曲的山路上。走到半路，豆大的汗珠順著太婆的臉頰流到她的前胸，她累得上氣不接下氣，艱難地邁著腳步，可我絲毫沒(méi)有覺(jué)察到，繼續(xù)開(kāi)心地往前走著。看到這一幕，太婆只好努力地往前走。
終于，我們找到爸爸媽媽了，我飛快的跑上去，抱住爸爸媽媽?zhuān)鹛鸬匦α恕Ｌ乓苍谝慌�，�?duì)著我們一家微笑。
面對(duì)年輕人都害怕的山路，我那年紀(jì)已過(guò)花甲的太婆都沒(méi)有退縮，現(xiàn)在想來(lái)，我的心依然受到了深深地感動(dòng)。
三年級(jí)的作文 篇3
一群男孩跑到一個(gè)草原，他們放下書(shū)包。
男孩子們?cè)谕嫣咔�，守門(mén)的那個(gè)男孩頭發(fā)是金黃色的，臉上彤紅，膝蓋上還受了傷，但那個(gè)男孩并不在意，他盯著那個(gè)球一動(dòng)不動(dòng)。
突然，一個(gè)路過(guò)的男孩看到了這一幕，男孩慢慢地坐了下來(lái)，突然男孩大喊一聲：“發(fā)球，發(fā)球！”可惜球沒(méi)進(jìn)！
過(guò)路的人被吸引住了，馬上這里坐滿(mǎn)了人，坐在登子上的一個(gè)小男孩帶著一個(gè)小弟弟，那個(gè)小男孩目不轉(zhuǎn)睛的看著，而他的弟弟卻在玩耍，還有一個(gè)人還著一只小狗，他也是被吸引過(guò)來(lái)的，他激動(dòng)的看著這一幕，但那只小狗卻并不對(duì)球賽感興趣，而是在一邊刨土。
尤其是一個(gè)大叔也被吸引住了，好像在回想著自己的童年也像他們這樣踢球，又好像回想著自己在童年的偉大夢(mèng)想，因?yàn)樗孟裥r(shí)候有過(guò)當(dāng)冠軍的夢(mèng)想。大叔目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽，眼珠子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
比賽更加激烈了，觀看的`人更加激動(dòng)囝，生怕右邊的那位踢球的人會(huì)輸?shù)簟?/p>
一聲小小的球賽結(jié)束了，觀看的人紛紛鼓著掌，踢球的那些小男孩這才知道原來(lái)有這么多人在看他們表演，因?yàn)樗麄兲叩锰J(rèn)真了，所以沒(méi)有注意到。
三年級(jí)的作文 篇4
放假的日子里，姥爺是陪伴我最多的一個(gè)人。
姥爺送我上英語(yǔ)課后班，在路上，姥爺擔(dān)心我被滑倒了，就讓我走雪化的落面。這節(jié)課，媽媽有事來(lái)不了，姥爺特意拍了老師講的內(nèi)容，給媽媽?zhuān)寢寢寧臀覚z查一下抄寫(xiě)是否正確。
姥爺常常帶我去爬山。姥爺?shù)谋嘲锩恳淮味紩?huì)裝著，水果、水、干果、餅干，這些都是留給我吃的.。看出來(lái)我走不動(dòng)了，就拿出來(lái)小墊子讓我休息一會(huì)，吃點(diǎn)東西在走。
有了姥爺?shù)呐惆�，這個(gè)假期我學(xué)習(xí)和出行都有了保障。
三年級(jí)的作文 篇5
有一次，我和媽媽去上街，看到了一件有意義的事，使我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中，無(wú)論走到哪里，它總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
那天和媽媽坐公交去上街，剛走了一站路，有一位老奶奶提著好幾個(gè)大包袱要下車(chē)。老奶奶步履蹣跚，有些力不從心。這時(shí)，有一個(gè)又瘦又小的女人走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“阿姨，讓我來(lái)幫您提吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，好孩子，不用了，我自己來(lái)吧。”女人毫不猶豫地提起包袱就下了車(chē)，又問(wèn)老奶奶家在哪里，老奶奶說(shuō)：“還有一段路呢，讓我來(lái)吧�！迸瞬蛔髀�，提起包袱攙著老奶奶就走了。我呆住了，看著她遠(yuǎn)去的身影，直到看不到了為止。
雖然她走了，但是她那張浮滿(mǎn)微笑的面孔時(shí)刻回映在我的腦海里。那個(gè)女人是多么的`瘦小，但是她也要盡自己的力量去幫助別人，令我佩服得心服口服。
我以后也要學(xué)她樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、體諒別人、尊老愛(ài)幼的良好品德。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)關(guān)心一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì)變得更美好！
三年級(jí)的作文 篇6
春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，拂過(guò)人們的臉頰，一個(gè)美麗的春天已經(jīng)到來(lái)了。
春耕的季節(jié)里，時(shí)間對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以農(nóng)民伯伯得抓緊時(shí)間完成春耕。因此，我們學(xué)校也放了農(nóng)忙假，讓同學(xué)們回想?yún)f(xié)助家人完成春耕任務(wù)。
春耕時(shí)節(jié)的早晨總是充滿(mǎn)了緊張的氣氛。有的農(nóng)民早已趕在太陽(yáng)未出來(lái)之前，就已經(jīng)在田野里抓緊時(shí)間插秧了；我們家也早早地起了床，吃完早餐就帶著農(nóng)具去插秧了。
空曠、寧?kù)o的田野霎時(shí)熱鬧了起來(lái)。這時(shí)，田野里的手扶機(jī)“剛剛剛”的聲音已經(jīng)傳遍田野。人們正在邊插秧邊暢談著今年的春耕。我們加快了工作效率，并分工合作：小孩主要的任務(wù)是協(xié)助大人插秧。全家成員都投入在插秧的'工作中。由于我是初練者，所以插秧的速度并不很快......同時(shí)，我也從這次插秧的過(guò)程中領(lǐng)悟到：一個(gè)人做任何事都要取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有這樣才會(huì)有進(jìn)步。
黃昏時(shí)，經(jīng)過(guò)我們?nèi)业呐�，終于完成了插秧，我們也帶著農(nóng)具回家去。
經(jīng)過(guò)今天的勞動(dòng)，我體會(huì)到：要想獲得一個(gè)好的收獲，必須付出辛勤與努力。學(xué)習(xí)也一樣，要想取得一個(gè)好成績(jī)，必須經(jīng)過(guò)不懈的奮斗、拼搏。
三年級(jí)的作文 篇7
啊，秋天到了，天氣漸漸涼了。看到農(nóng)民伯伯在豐收時(shí)的心情，我的心里就情不自禁的想到了“豐收節(jié)”。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心中的豐收節(jié)吧！
一年一度的豐收節(jié)到了，很多農(nóng)民都從遠(yuǎn)方來(lái)到了“歡樂(lè)廣場(chǎng)”。那里有清清的小河，有無(wú)顏六色彩旗，最前面是一個(gè)表演臺(tái)。歡樂(lè)廣場(chǎng)人流如潮。
現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)，給誰(shuí)扮呢？當(dāng)然是給農(nóng)民伯伯頒了！一些人被稱(chēng)為水稻狀元或瓜果大王，大家非常開(kāi)心，都高高舉起手中的'獎(jiǎng)杯展示給人們看！人們都?xì)g呼著。
頒獎(jiǎng)結(jié)束了�，F(xiàn)在要表演了，第一個(gè)出場(chǎng)的是兒童，他們穿了一身紅色的衣服，他們是海軍樂(lè)隊(duì)，小朋友們都響亮的吹出了豐收節(jié)的樂(lè)曲。下面是老年人的表演，他們都穿了一身白色的衣服，有都打太極拳有的練功夫扇，節(jié)目真是豐富多彩。年輕人出場(chǎng)了，有的人跳舞，有的人演小品，有的人唱歌……表演真是多才多藝。
現(xiàn)在可以選購(gòu)商品了，人們正在說(shuō)著、談著、笑著。場(chǎng)面四周全都是土特產(chǎn)，有香噴噴的玉米棒，有珍珠似的大米，還有稱(chēng)霸一方的螃蟹，還有蝦子和魚(yú)……我細(xì)心挑選了幾樣土特產(chǎn)，有香甜的玉米棒，還有大龍蝦。買(mǎi)完了以后，我才心滿(mǎn)意足的回家。
豐收節(jié)真的令人難以忘懷！
三年級(jí)的作文 篇8
“爺爺，爺爺，我們?cè)賮?lái)殺一盤(pán)吧！”我見(jiàn)爺爺有空，又纏著爺爺走象棋了。要知道，平時(shí)我最喜歡下象棋了，每天晚上做完作業(yè)，我都會(huì)和爺爺殺上幾盤(pán)。
這不，今晚我們倆又殺上了。
我執(zhí)紅，先走了個(gè)“當(dāng)頭炮”，想來(lái)個(gè)“空心炮”；爺爺不慌不忙，馬上跳了個(gè)“屏風(fēng)馬”保卒；我也不甘示弱，走個(gè)“巡河車(chē)”堵馬路；可惡的爺爺，抄我臺(tái)詞，居然也來(lái)個(gè)“巡河車(chē)”堵我的馬路；我不假思索，馬上走了個(gè)“巡河炮”，不費(fèi)吹灰之力就破了爺爺?shù)摹把埠榆?chē)”，爺爺也有條不紊地走著。我想：這樣下去可不行，我得想個(gè)辦法快點(diǎn)把他解決掉。不過(guò)，爺爺防守十分嚴(yán)密，我一時(shí)三刻攻不破他的“城池”。
僵持了一段時(shí)間后，我仔細(xì)分析了一下局勢(shì)，心生一計(jì)，故意不動(dòng)聲色地把“車(chē)”走到了爺爺?shù)摹榜R”口，爺爺不知是計(jì)，沒(méi)有細(xì)看，還以為自己撿了個(gè)大便宜，一邊吃車(chē)一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“瑜瑜，你太粗心大意啦！”我朝爺爺微微一笑，拿起手中的“炮”打掉了爺爺?shù)?“象”。“哈哈，悶宮，爺爺，貪者必虧啊，你輸了！”我得意地大聲說(shuō)道。
爺爺不服氣，要求再殺一盤(pán)。這一次，爺爺穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，而我卻得意忘形，當(dāng)然大意失荊州了。
下象棋不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還讓我明白了驕兵必?cái)〉牡览�。以后，我還要與他為伴！
三年級(jí)的作文 篇9
每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)泉港區(qū)變成了燈的海洋，光的世界。
我望著碧藍(lán)的天空，一群不計(jì)其數(shù)可愛(ài)的星娃娃眨著眼，仿佛在說(shuō)：“星空多美啊！”
寬闊筆直的道路上，川流不息的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，兩旁的路燈排著整齊的'隊(duì)伍，伸長(zhǎng)脖子，像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著行人的安全。路邊，一座座高樓大廈拔地而起，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)上了明亮的燈。尤其是這家利達(dá)燈飾里掛著許許多多、千奇百怪的燈，特別是：兩條像繩子的燈相互交叉著，忽明忽暗，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒直立，有趣極了。它們真像一群娃娃手拉著手玩耍。我情不自禁地贊嘆：“真漂亮！“還有一家珠寶行更是金光閃閃、光彩奪目，真是如同白晝呀！我和媽媽又來(lái)到東邊中閩百匯，百匯門(mén)口的燈，像一串珍珠，又像一串葡萄。外面停著許多輛車(chē)，真是人山人海，生意可真旺盛呀！
泉港在日新月異的變化中，我相信泉港的明天會(huì)更美！
三年級(jí)的作文 篇10
我有一個(gè)弟弟，名叫萬(wàn)新語(yǔ)。他有一張圓圓的臉蛋、胖胖的身材，手腳就像白嫩的蓮藕一樣逗人喜歡，一雙黑色的小眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，長(zhǎng)得可愛(ài)極了！
有一次，婆婆給弟弟買(mǎi)了一個(gè)喜羊羊氫氣球。在玩耍的時(shí)候，沒(méi)想到淘氣的.弟弟竟然把氣球的繩子給解開(kāi)了，讓氣球飛走了，氣球越飛越高，在空中翩翩起舞，好像在說(shuō)小弟弟我們來(lái)一起賽跑吧，弟弟高興得跳了起來(lái)。弟弟被婆婆大罵了一頓，婆婆說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣鬼，干嘛把氣球的繩子解開(kāi)，讓氣球飛走呢！”弟弟連忙哭著說(shuō)：“我是在和氣球賽跑呢！”后來(lái)，弟弟改掉了愛(ài)哭的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)好孩子。
我為有這樣一個(gè)知錯(cuò)就改的好弟弟而感到自豪。