五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我們又迎來(lái)了一次活動(dòng)課。這次活動(dòng)課不一樣，要用嘴吹硬幣，飛過(guò)它前面的障礙物。
我幸運(yùn)地被老師選中吹硬幣，既高興又興奮，有一個(gè)小秘密，我要告訴你，其實(shí)我已經(jīng)想好招數(shù)了：當(dāng)硬幣吹起來(lái)的時(shí)候再用足夠大的力量來(lái)吹過(guò)障礙物。開(kāi)始，我吹了一下，硬幣完全沒(méi)有動(dòng)，我皺了皺眉，又吹了一下還是沒(méi)動(dòng)，我只好使出吃奶的勁兒，硬幣只是碰到了障礙物。我累得不行了，快要放棄的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你就這么放棄了，你在現(xiàn)實(shí)生活中，有那么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了？”我聽(tīng)了心中又有了信心，我只好用我的殺手锏，先把障礙物抬起了一點(diǎn)點(diǎn)，再用硬幣吹過(guò)去，我心里想得完整無(wú)缺，只聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)說(shuō)：“你作弊。”哎，沒(méi)想到被大家發(fā)現(xiàn)了，我只好回到座位上去了，當(dāng)時(shí)我的臉就像烤熟的.山芋一樣。
開(kāi)始第二輪比賽，老師把筆換成了包，我當(dāng)時(shí)心想，筆我都吹不過(guò)去，包更不能吹過(guò)去了，這時(shí)，老師叫郗子樂(lè)上去吹吹，他對(duì)住硬幣使勁吹，眼看硬幣飛了起來(lái)，但還是沒(méi)能飛過(guò)去，哎，老師叫我上臺(tái)試了試，我對(duì)準(zhǔn)硬幣向上吹，沒(méi)過(guò)去，又吹了一下，還是沒(méi)過(guò)去，到底是什么原因呢？老師也試了試，只見(jiàn)老師先平的吹，飛起來(lái)的時(shí)候，再猛地一吹，硬幣飛了過(guò)去。同學(xué)們說(shuō)：“老師太厲害了，”都紛紛給老師鼓掌。
雖然我這次沒(méi)能吹過(guò)去，但是我相信只要我課后練習(xí)就一定能成功。
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)倉(cāng)鼠朋友，它是一個(gè)歐洲人，有著棕色的皮膚。是一個(gè)短跑冠軍，有著豹一樣的四肢。還是一個(gè)捉迷藏的高手。我們要找到它，經(jīng)常搖頭晃腦，還是沒(méi)找到。它找到我們不費(fèi)吹灰之力，一眨眼的時(shí)間就可以了。
小倉(cāng)鼠的腳上有三根肋骨，很像老鷹的爪子，經(jīng)常向我揮舞，好像在說(shuō)：“你敢惹惱我的'話，我就抓你一下！”又有點(diǎn)像小雞的爪子，特別可愛(ài)，讓人忍不住想摸摸它那小小的手。
它的耳朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去跟兔子一樣，唯一不同的就是顏色不一。倉(cāng)鼠的耳朵是粉色和棕色，兔子的耳朵是粉色和白色的。
倉(cāng)鼠的家在泥土和粗沙混合的地方生活，會(huì)喝水，喜歡吃堅(jiān)果類(lèi)的食物，有松子、花生、杏仁等等。
倉(cāng)鼠有貢獻(xiàn)精神，只要有大部分倉(cāng)鼠餓了，一只倉(cāng)鼠就會(huì)自殺，把自己的肉分給同伴們吃，讓它們飽餐一頓，多么偉大的精神啊！值得我們學(xué)習(xí)。
倉(cāng)鼠很聰明、機(jī)靈，我想跟它玩，怕它逃跑，就在它下面放一張板凳，這個(gè)距離相當(dāng)于人和懸崖一樣。它很聰明，在上面不停地晃來(lái)晃去，它知道自己會(huì)跳下去，可以會(huì)重傷。
倉(cāng)鼠——聰明的生物，倉(cāng)鼠——可愛(ài)的動(dòng)物。
五年級(jí)作文 篇3
車(chē)，是生活中必不可少的交通工具。在我8歲那年，一個(gè)消息“呼”地一下竄進(jìn)了我的心中——我家買(mǎi)新車(chē)?yán)玻?/p>
我用手摸著黑得發(fā)亮的車(chē)皮，使勁聞著那股陌生的'氣味，呆呆地而又興奮地看著車(chē)?yán)锔邫n的設(shè)備，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這是一種奢侈。而現(xiàn)在呢？家家戶戶幾乎都有一輛設(shè)備高檔、先進(jìn)的小轎車(chē)，在四通八達(dá)的馬路上，黑色轎車(chē)的身影隨處可見(jiàn)，辦公用它，旅游用它……可見(jiàn)轎車(chē)早已風(fēng)靡全球。
可以前呢？
在我爺爺?shù)哪莻�(gè)時(shí)代，幾乎所有的人都是用走的，只有富貴人家才買(mǎi)得起的自行車(chē)，在他們眼中是一種渴望和奢侈。幾十年過(guò)去了，爺爺終于也擁有了一輛自行車(chē)，大街小巷，自行車(chē)無(wú)處不在。再過(guò)了些年，那輛破舊不堪的老式自行車(chē)也消失了，留下的是一輛新款電瓶車(chē)，對(duì)于那時(shí)的我，最大的幸福就是坐著電瓶車(chē)去街上兜風(fēng)，可是現(xiàn)在，坐高檔小轎車(chē)也顯得十分平常。
就在這短短幾十年內(nèi)，國(guó)內(nèi)發(fā)生了巨大的變化，從自行車(chē)到小轎車(chē)，經(jīng)過(guò)了多少代人的努力，讓我們一起努力，開(kāi)創(chuàng)出更加方便的22世紀(jì)吧！
五年級(jí)作文 篇4
夏日的一個(gè)傍晚，暮色中的火燒云變幻莫測(cè)、瑰麗無(wú)比，我在一棵松樹(shù)下休息。突然，眼前閃過(guò)一陣亮光，一架海星形的飛船從天而降，里面走出一個(gè)相貌極其相似的女孩，一本正經(jīng)地和我說(shuō)：“哇！終于找到你了，我們閃星的`小救星！”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被飛船載到了一個(gè)神秘的星球。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，就被一群閃星人簇?fù)碇劬Ρ牭拇蟠蟮模彀妥兂闪恕皁”字形，充滿了期待。這時(shí)，星王拿著手杖，恭恭敬敬的行了個(gè)禮，說(shuō)：“我們閃星正在經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難——洪水.沙塵暴.泥石流.....接二連三的向我們襲來(lái)，讓我星失去了無(wú)數(shù)的子民。心兒，你快求求這位神通廣大的地球人吧！”原來(lái)，那個(gè)小女孩叫心兒，她指著窗外對(duì)我說(shuō)：“你看，窗外的沙塵暴又要襲來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)，你們地球上有一種神奇的東西，既能防沙塵暴，又能吐出氧氣。“那不就是樹(shù)嗎！可是，現(xiàn)在種樹(shù)也來(lái)不及了！”“沒(méi)關(guān)系，只要你有種子，我們就能發(fā)明出快速成長(zhǎng)液。”
我忽然想到剛才散步時(shí)，撿到一顆松果，放在口袋里，沒(méi)想到現(xiàn)在用上了派場(chǎng)。只幾秒鐘，閃星所有的科學(xué)家都聚在一起，又幾秒鐘，閃閃發(fā)光的培養(yǎng)液，就新鮮出爐了，撒在種子上，只幾分鐘，松果變成了參天大樹(shù)，又幾分鐘，無(wú)數(shù)棵松樹(shù)已種滿了整個(gè)閃星，沙塵暴一看這氣勢(shì)，嚇得一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤。
“快醒醒，快醒醒。”我不知什么時(shí)候在松樹(shù)下睡著了，手里還拿著一瓶金色的飲料，難道這就是傳說(shuō)中的培養(yǎng)液?jiǎn)幔课铱梢杂盟鹊厍驀D！
五年級(jí)作文 篇5
人生這條路上，有喜有悲，有花朵，也有荊棘。但是，只要我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，就一定可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸的。今年暑假，我來(lái)到了爸爸工作的地方。這里十分寬敞，最引人注意的是擺放在房間了的一盆植物―仙人掌。幾天后，大大的'陽(yáng)光曬了進(jìn)來(lái)，把仙人掌曬的油綠油綠的。媽媽一看到這一幕，覺(jué)得仙人掌很有藥用價(jià)值，而我咽喉也發(fā)炎了，就把它割去煮水。因而，那盆綠綠的仙人掌只剩下一盆光禿禿的泥土了。
我心中不禁感到惋惜：好好的仙人掌就這樣沒(méi)了，哎。。。真是可惜呀！幾個(gè)星期過(guò)后，我偶然看了一下它，結(jié)果被眼前的一幕震撼了。那盆光禿禿的泥土，上面竟長(zhǎng)出新的仙人掌了。它比以前更出眾了，比以前更扎人了，比以前更牢固了，扯都要用大力氣。慢慢的，它像有生命似得，“一步一步往上爬”，這應(yīng)該是有著某種精神使他重新生長(zhǎng)。因?yàn)樗鼞阎粋�(gè)堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，所以創(chuàng)造出了一個(gè)偉大的奇跡。轉(zhuǎn)而一想，他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？正所謂，人生路漫漫，挫折總是會(huì)有的。但只要我們堅(jiān)定信念，就一定能在風(fēng)雨過(guò)后看見(jiàn)那道彩虹的。暑假過(guò)了，我依然記得它。謝謝它，讓我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)美，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。