六年級作文精華8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
每當我看到自己床頭上那一幅又一幅栩栩如生的畫時，我的腦海中總會涌現出我在童年學習美術的刻苦與艱辛。
一次偶然的機會，我接觸到了美術，并且加入了一個令我終身難忘的美術班。正是那次偶然的機會激發了我對美術的熱愛與追求。在美術班的一次繪畫測試中發生的一件事，令我至今難以忘懷，在那次測試中，我驕傲自滿，得意忘形，用寥寥幾筆就完成一幅并不美觀的作品。
當我帶著充滿自信的眼神望向同學們的作品時，我幼小的心靈被深深的震撼了，尤其是有人正在用墨筆細心地勾勒一片葉子上的紋路，只見他的畫上畫了許多美輪美奐的荷花，有的.含苞欲放，有的早已昂首怒放，仿佛荷花就在我們的面前，我們還聞到了陣陣清香。從那開始，一個追求畫畫的種子便在我的心底開始生根發芽，每當在我繪畫作品時，就會全身心地投入繪畫中，拋開心中的煩惱與憂愁，給畫賦予生命，將心中所想的，細心地印在畫紙上，耐心的勾勒每個細節，不知不覺自己仿佛身處畫境。每當我不開心時，我會輕筆細描，煩惱時濃墨重彩，慢慢的繪畫成了我生命中不可缺失的一部分，我掌握了獨特的繪畫方法，功夫不負有心人，漸漸地，我終于畫出栩栩如生的作品。每當我完成一幅作品時，總會抱著誠懇態度讓老師對我得畫進行點評與修改。
吃飯的時候，我在心中默默的畫著畫；熟睡時，在夢中畫著畫；走路時，在沙地上畫著畫……仿佛周圍的一切都成了我創作的工具。畫畫并不僅僅是完成作品，而是拋開心中的雜念，給畫賦予生命與靈動。
學習繪畫，我有了自己的收獲，我會模仿著畫出許多物品，畫技也有了本質的飛躍，不知不覺對畫畫產生了濃厚的興趣。我認為繪畫是一種高雅的藝術，它不但可以陶冶情操，而且還可以釋放壓力。
六年級作文 篇2
我們偉大的祖國有遼闊的疆域，肥沃的土地，奔騰的江河，巍峨的群山，悠久的歷史，燦爛的文化，先進的科學技術，還有中華民族優秀的子孫。
聽，那呼嘯奔騰的黃河，像一條綿綿的的飄帶，從祖國的西方彎彎曲曲地向東一直流入大海，那橫貫神州大地的長江，跳躍歡騰滾滾流去。黃河，長江就像兩條巨龍，盤臥在祖國的大地上，
看，東岳泰山氣勢磅礴，景色迷人，文物薈萃，西岳華山倚天拔地，無比峻峭，南岳衡山多姿多彩，氣候宜人，古木參天，終年翠綠，北岳恒山山勢雄偉，俊悄多姿，中岳嵩山山巒起伏，層巒疊嶂，群峰突兀爭秀。
還有，祖國的優秀兒女，創造出無數偉大而智慧的發明，從古代的'四大發明，到研制出原子彈，氫彈并把衛星送上了天，如今，又研制出了載飛人船。使我國的科學技術水平走向世界最前列。舉世聞名的古代建筑無與倫比，如，氣勢雄偉的故宮，神奇迷人，實為世界罕見。高大堅固的萬里長城，宛如騰去架霧，蜿蜓于山勢峭拔的諸峰之上，氣勢壯觀，令世人無比敬佩。
今天的祖國繁榮昌盛，國富民強，人民安居樂業。
啊，祖國我為你歌唱，我為你自豪，我為你驕傲。
六年級作文 篇3
提起蜘蛛，大多數人都很討厭，覺得它是害蟲。形象很丑，八只長滿毛的腿，一雙讓人一看就害怕的眼睛，加上小小的腹部，就成了蜘蛛。
然而，蜘蛛是害蟲嗎？
我對蜘蛛有一些觀察，那只公蜘蛛，就像蜘蛛俠一樣，“嘶嘶——”幾根又細又長的線，從黑暗的石頭下方，飛到了樹葉上面，如同小丑似的爬到中間，不妙，從樹葉那頭也爬來了只母蜘蛛，看起來，想搶走蜘蛛絲，可公蜘蛛追過去，眼看即將抓到“小偷”，“小偷”趕快切斷蛛絲，一溜煙地逃走了。
公蜘蛛呢，將剩下的.絲吃下去，又吐出來，朝四面八方拼命地吐絲，再將中間填充滿，一層層加邊，形成八卦狀，大約多了半個小時，二三個手掌大的蛛網，大功告成了。
接著，就開始“守株待兔”哦！
不出所料，過了一會兒，一只蜻蜓飛過來，正巧撞上蛛網，逃不走啦！蜘蛛趕快跑去，用蛛絲將它捆得五花大綁，然后就開始吃大餐哦！
其實，蜘蛛還是非常優秀的天氣預報員，要是你看見蜘蛛正懶洋洋地躺在橫狀網上曬太陽，那一定是晴天；如果蜘蛛正急忙織豎狀網，那是陰天要來了。
你知道嗎？大部分蜘蛛都是益蟲，但有些也是害蟲，想知道嗎？那你也仔細觀察，才行哦！
六年級作文 篇4
最近媽媽的身體有些不舒服，干起活很吃力。昨天晚上，我看媽媽在擦地，擦得滿頭大汗的，人也顯得很虛弱。于是，我就對媽媽說：”媽媽，你要是不舒服，明天的地讓我來擦好了。“
今天吃了晚飯，我沒有像往常一樣去海坦廣場滑冰，而是留在家里幫媽媽做家務。擦地、洗碗、洗衣服……這些家務活都難不倒我，以前學校暑假的'實踐活動中就有這些，哈哈！媽媽在洗碗的時候，我就開始忙活起來了！媽媽告訴我水要放在哪個桶里，地要用哪塊布擦，床又用哪塊布擦等等。
一切準備好后，我說干就干。開工啦！我先拿了一塊布把小房間和大房間都床擦了，再把客廳里的茶幾和飯桌也擦了個遍。再換了一塊粉紅色的布，這是平時媽媽用來擦地的，那我也用這塊布擦地吧。我先用布弄得濕一些，把地都擦了。接著，再用一把稍干一些的布，再擦了一遍。這樣子擦過的地非常干凈，嘿嘿，都能倒出人的影子來了。雖說這些活都是”小菜一碟“，但我還是累得滿頭大汗，現在我終于明白了，媽媽平時擦地是多么辛苦啊，還不只擦地這一項呢，而且，媽媽天天都干這些活，辛苦和勞累可想而知呀。
媽媽夸我干得好，說我平時就是不肯干，其實干起活來還是有模有樣的呢。不僅如此，老媽還在奶奶面前給我美言了幾句，嘿嘿，干家務活也是這樣的開心啊！
六年級作文 篇5
20xx年，我在清華大學星球學院星球研究系擔任博士生導師，專門研究機器人在尋找、解決自然災難和人為災害中的應用。
Peter是我最要好的、最信任的機器人，也是我最得力的助手。它集核勘探、生化勘探、災難救援等各項功能于一身，負責啟動、運行和管理連接空間站的光導專用天梯。Peter 非常能干，即使面對俄羅斯“切爾諾貝利”和日本“福島”那樣的災難，他都能泰然自若地工作。
這一段時間，因為月球上核電站事故頻發，我和Peter 受命前往處理險情。月球是人類移居的最倒霉的星球，就是楊利偉曾經給它拍過照片的星球，原因是月球的土壤里儲存著豐富的`氦－3，聚變后可作為核電站的能源。這里氦－3儲量巨大，可供全地球人類使用1000萬年。月球上修建了很多很多的核電站，給移居到那里的人們提供電力所需。這些核電站給人們提供方便的同時，也帶來不小的麻煩。
這一天，我和Peter正在執行一項非常重要的任務：探測Mark-7核電站機組受損部位，并進行修復和升級。一開始，我們的工作進行得比較順利，任務應該很快就能完成。但就在這時，意外出現了，Peter身上的預警系統驟然啟動，向我發出警報，提示可能在三十秒鐘之內，核電站即將發生爆炸。
Peter利用自己收集到的數據，飛快地分析出核電站26號機組安全殼內的壓力過大，安全殼承受不了這么巨大的沖擊力瞬間就會爆炸。我們處在萬分危險的境地。
說時遲，那時快，Peter沖過來用“異時空轉移”把我送到遠離危險的防護體內，他又啟動了體內的災難防護系統，通過復雜的計算，找出了事故的原因：一位工作人員疏忽大意，在檢查時忘了取出燃料棒。因為這個小小的疏忽，險些釀成大災難，太危險了！Peter利用分析結果，三秒鐘內立即啟動修復系統，把即將爆裂的安全殼和散落的燃料棒重新修復完好，這時離預警系統提示的最后時間只剩一秒鐘。
故障排除了，我長長地舒了一口氣。我和Peter再一次戰勝了困難，完成了艱巨的任務。我的得力助手Peter又一次用他的智慧和冷靜保護了我。
巧的是，我和Peter碰到了在月球旅行的姐姐Ela，我們一起乘坐星球Ⅲ號飛船，啟程飛往爸爸媽媽和我的好朋友們早就移居的火星，去執行另外一項重要任務。
我和我的機器人朋友的宇宙航行，充滿了神奇和刺激。
六年級作文 篇6
奶奶家在鄉下，那是一個空氣清新、鳥語花香的地方。剛放暑假我便來到了這里。
我這回可自由了。我跑到離奶奶家不遠的小河邊，河岸上長著綠油油的小草，還有一些粉的、黃的小野花點綴在上面。微風送來陣陣的清香，使人覺得心曠神怡。更使人高興的是有好多的蜻蜓、蝴蝶都在這里玩耍。我看著看著，忽然想到好友有一個標本盒，里面就有一只蜻蜓的標本，大大的圓眼睛，薄薄的近乎透明的翅膀，好漂亮呀！我要做一個更漂亮的。想到這里我趕緊跑回家，讓奶奶找了一塊舊紗窗，用鐵絲圈把它撐起來，做了一個簡易的'捕網。
來到小河邊，我先選定位置，一動不動地站著觀察蜻蜓。那些蜻蜓一彈一射地飛著，有的輕輕掠過水面，有的在空中滑翔，有一只落在花朵上，它扇動著薄紗般的翅膀，淡藍色的身軀在陽光下閃著光。我太喜歡了，一定要把它捉住。于是，我慢慢走近它。嘿嘿，它看起來一點也沒提防，可是當我舉起捕網朝它扣下去的時候，它竟然靈活的躲開了。啍，區區一個小蟲，敢戲弄我！我開始追它，非把它逮住不可。它好像并不怎么怕我，一會飛上，一會飛下，一會左，一會右，總在我眼前飛舞。我看準機會，突然停下，非常迅速地伸出了網子，一下扣在了它的頭上。太好了，終于捉住它了！它在網中掙扎著想逃跑，可是太晚了，它已經被我抓在手中放進盒子里了。我正在興頭上，于是又開始捉起來……
當我坐在地上擦汗的時候，我的小盒子里已經有七八只蜻蜓了。我心滿意足地帶著“戰利品”回家了。
回到家，我把那只藍蜻蜓用大頭針扎在一個盒子上。哈，我也有了一只漂亮的蜻蜓標本了。我拿著它去向姐姐炫耀。姐姐看了以后對我說：“蜻蜓是益蟲，我們應該保護它而不是去傷害它，它是屬于大自然的，你怎么能……”我聽了姐姐的話再看看手中的標本，不知為什么，心里很不是滋味。小蜻蜓飛舞的樣子，又浮現在我眼前，可是現在它卻像僵尸一樣躺在小盒子上一動不動。它再也不能和小伙伴們一起飛翔、戲水了。我心里酸酸的。對了，還有好幾只蜻蜓被我關在盒子里呢！現在補救還來的急。我抱著小盒子跑到門外，一下子打開它，幾只小蜻蜓爭先恐后地飛出來，它們又自由了。
我愛大自然，愛這些可愛的小精靈，讓它們自由自在地生活在大自然當中吧！
六年級作文 篇7
校園里通往廁所的路，除了一條大道，還有一條小路。小路兩旁的景致可稱得上校園一道亮麗的風景線。那里有一串串嫣紅的紫荊花，有一簇簇金黃的十姊妹，還有似火的.桃花、如云的紫薇，秋天時桂花飄香，冬天時臘梅吐芳，那兒簡直就是一個小小的花園。
這些熱熱鬧鬧的上演的花兒吸引來了蜜蜂蝴蝶，也吸引來了孩子們。除了樹根附近一小片土稍松軟，其他的地方總是被踩得板結了。 于是，那兒出現了一個牌子——“愛護花草，請勿踐踏！”牌子醒目地立在那里，可從小路上走的人總不知不覺就走偏了，走到了花叢里、小樹下。仍有孩子在那里流連、穿梭，那里依舊被踩得光滑結實。
后來，學校請工人將那片地深挖了一遍。也許，那些花、樹終于可以暢快地呼吸了吧！我替壓抑了太久的它們暗暗高興。可這高興沒持續多久就消散了，因為那樹下依舊有晃動的身影。追逐打鬧的孩子是不懼怕這新翻的泥土的，他們如履平地。我悲哀地想：也許，這兒不久就會被踩得平平整整吧！
再后來，放了幾天假。假期后走在小路上，感覺有些異樣。是雨后空氣更清新？是這入畫的一景在雨水的洗濯下更美？好像都不是，四下看看。哦！原來樹下這篇地不再空寂了，那兒整齊地栽著一種不知名的小花。那嬌嫩的葉子上還殘留著泥漿，像淘氣的孩子弄臟了小臉。有兩個男孩子正追趕著，前面跑的一個正要沖進這熟悉的林子，卻突然收住了腳，因為他看見了那些小小的花兒。我輕輕地笑了。
原來，改變荒蕪這么簡單！
那心靈的荒蕪呢？我想：只要播下快樂的種子，栽上寬容的花兒，在用勤奮的汗水去澆灌，那兒也該會充滿鳥語花香，一派蔥蘢吧！
六年級作文 篇8
廈門是一個靠海的城市，所以海鮮是廈門的特產。
廈門的海魚種類繁多！有像石頭花紋一樣的石斑魚，它的樣子很奇怪。它有一個很大的頭，頭上有一張血盆大口，可以一口吃掉幾十條小魚呢！有像水蛇一樣靈活的中華魚，它有又細又長的身體，又尖又滑的頭。可別小看它，它游得很快，你到海里去游泳的時候，可以看見它在你身邊，可你才一眨眼，它就又不見了！還有像紙片一樣輕巧的帝王魚，帝王魚游得很慢，因為它游動時不是用的尾巴，而是扇動著胸鰭離開的……
我們在桃源吃的涼拌龍蝦很好吃，可是在廈門我們卻看見了很多海蝦：有可以放電的彩電大龍蝦，它的樣子和我們平時看見的大龍蝦不一樣，它沒有威武的大鉗子，但是有長長的、硬邦邦的胡須，有超大力氣的尾巴，尾巴一彈可以把敵人掃得老遠；還有很有營養的基尾蝦，它們個子很小，頭扁扁的，身子胖胖的，像一只變異的巨大的`螞蟻在水中游動；還有紅龍蝦，它的樣子跟彩電大龍蝦差不多，只不過它的顏色是火紅的，好像在發火似的……
還有廈門的貝類是不可以不介紹的！有可以吐出長長的舌頭的象鼻貝，有可以生產出珍珠的珍珠貝，還有善于偽裝的蟶子……它們的名字說也說不完！它們的樣子可愛又有趣！
我真喜歡廈門的海鮮，廈門的海鮮既有營養又有趣，伙伴們，你們也來看一看，嘗一嘗吧！