三年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我的爸爸中等個(gè)子，剃著平頭。他那四四方方的國(guó)字臉上鑲嵌著一對(duì)充滿(mǎn)智慧的眼睛，最特別的就數(shù)他的絡(luò)腮胡了，一直從腮邊延伸到唇邊。他那密密的`硬茬茬的絡(luò)腮胡子，經(jīng)常扎得我咯咯直笑。
從小到大，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸總是安慰我，給我分析失敗的原因。當(dāng)我成功的時(shí)候爸爸會(huì)鼓勵(lì)我，教我怎樣才能更上一層樓。有一次，我們?cè)诓萜荷咸咦闱颍覀兲咧咧?dāng)我們踢得興高采烈的時(shí)候，突然，我一不留神，把球給踢到草坪旁邊的小河里去了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可爸爸卻不緊不慢地從墻角抽出兩根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍，又拿來(lái)了一個(gè)漏斗，讓我拿著，他用兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍去夾足球。可是足球因?yàn)榻^(guò)水太滑了，所以，爸爸三番四次都夾不到。過(guò)了好久，爸爸終于把足球夾了上來(lái)，可是他自己卻差點(diǎn)掉進(jìn)河水里了。雖然我的足球撿回來(lái)了，但是爸爸卻累得滿(mǎn)頭大汗，大汗淋漓，全身都濕透了。后來(lái)，爸爸告訴我遇到任何困難或事情，都要沉著冷靜地去面對(duì)。
瞧！這就是我的爸爸，他是我的父親，也是我的朋友。我既喜歡他，又害怕他。
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天是五一節(jié)的第二天，我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅游。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，焦作影視城是全國(guó)十大攝影基地。許多歷史劇就是在那里拍攝的，有《三國(guó)演義》、《東周列國(guó)傳》、《長(zhǎng)平之戰(zhàn)》等歷史名片都是在那里拍攝的。終于我們來(lái)到了焦作影視城的門(mén)前。
焦作影視城坐北朝南，不用進(jìn)去站在門(mén)外的停車(chē)場(chǎng)就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從最低點(diǎn)能夠仰望，從最高點(diǎn)能夠俯視。從停車(chē)場(chǎng)仰望影視城，層層疊疊的'宮殿巍然聳立，像一幅名畫(huà)。
從正門(mén)進(jìn)入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面是周王宮殿。沒(méi)有進(jìn)入宮殿就聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)響。原來(lái)正在上演《霸王別姬》。周王宮內(nèi)懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂(lè)器，我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)愛(ài)不釋手，心里非常驚喜、激動(dòng)。
沿著彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建筑面積更大，外觀看起來(lái)更雄偉，不知什么原因正門(mén)和側(cè)門(mén)都被封住了，我們無(wú)法進(jìn)入觀光旅游。但是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽(yáng)山茅屋、靈臺(tái)。這一天雖然很累，但是我很高興、快樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的校園在河南省濟(jì)源市黃河大道的一所小學(xué)，也正好在市政府的對(duì)面。
一進(jìn)校門(mén)，一眼望去，看到的就是奮進(jìn)牛了，奮進(jìn)牛做得栩栩如生，就如同學(xué)生們奮進(jìn)學(xué)習(xí)的精神。奮進(jìn)牛后面就是綜合樓，綜合樓的頂上寫(xiě)著“以愛(ài)育愛(ài)，步步求成”幾個(gè)大字。綜合樓的右邊是一、二、三年級(jí)的教學(xué)樓，左邊是四、五、六年級(jí)的教學(xué)樓。從校門(mén)往里面走，有兩條路，一條通往四五六年級(jí)，一條通往一二三年級(jí)。在課間里，同學(xué)們就在校園里歡快的玩耍。
教學(xué)樓講完了，就去看看我們的操場(chǎng)吧！操場(chǎng)在奮進(jìn)牛的東邊，走過(guò)天橋就到了操場(chǎng)，這里是我們上體育課和玩耍的地方。在天橋上往下望，左邊是玩耍的地方，右邊是上課的地方。在左邊有打乒乓球的'地方，有打籃球的架子，還有秋千……
在綜合樓的后面是旗臺(tái)，每到星期一，全校的學(xué)生、老師就會(huì)聚集在那里升旗。旗臺(tái)的在后面就是幼兒園了，那里每天都會(huì)有小弟弟、小妹妹們?cè)谀抢锿嫠＃變簣@前面是個(gè)小操場(chǎng)，我們有時(shí)候也在那里玩耍。
現(xiàn)在我們的校園所有的場(chǎng)景都介紹完了，如果有興趣的話(huà)，可以來(lái)我的學(xué)校參觀一下哦！
三年級(jí)的作文300字 篇4
校園的早晨是寧?kù)o而又和諧的，正因如此，我格外鐘情于校園的早晨。一路上，花兒對(duì)著我笑，小草和我招手，大樹(shù)和我打招呼，連可愛(ài)的小鳥(niǎo)也向我問(wèn)好，清新的空氣也來(lái)和我來(lái)個(gè)“大滿(mǎn)懷”，顯得格外舒爽。
進(jìn)入校園，校園內(nèi)那一簇簇花叢，形成一個(gè)花壇。一只只小蜜蜂開(kāi)始了這一天的忙碌，而它那細(xì)小的“嗡嗡”聲我也聽(tīng)得一清二楚。往里走，就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)雖不算大，一圈才兩百米，但這卻是我們快樂(lè)的樂(lè)園。站在操場(chǎng)上，我靜靜品味著大自然賜給我的那份靜謐。遠(yuǎn)處的霧，輕輕的，薄薄的，讓人渾身上下都是清涼的'，心中一切雜念全無(wú)。我和小伙伴們暢游著，說(shuō)笑著，共同點(diǎn)裝這美麗的校園……再往里走，就到達(dá)了我的教室。兩塊黑板，28套桌椅，四盞風(fēng)扇，幾盞燈……門(mén)口處，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，讓人沁人心脾。喜歡校園的清晨，沒(méi)有理由，只是覺(jué)得每一次與它親近，欣賞它的時(shí)候，我的心已傾向于它了。校園的清晨總是那么寧?kù)o安詳，寧人神往的天堂！
三年級(jí)的作文300字 篇5
音樂(lè)王國(guó)中一朵喇叭花和一只小鳥(niǎo)是好朋友。小鳥(niǎo)是姐姐，花兒是妹妹。小鳥(niǎo)姐姐天天從家飛到樹(shù)枝上為花兒妹妹唱歌。花呢，天天在樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)姐姐唱歌。
一天，鳥(niǎo)兒姐姐沒(méi)出門(mén)唱歌，花兒妹妹又好奇又著急。于是花兒妹妹把身子向上纏、纏呀纏、纏呀纏。花兒妹妹用了九牛二虎之力終于來(lái)到了鳥(niǎo)兒姐姐的家。花兒妹妹一看原來(lái)鳥(niǎo)兒姐姐生病了。
花兒妹妹想了一個(gè)辦法她用美麗神奇的歌兒救了小鳥(niǎo)姐姐。小鳥(niǎo)姐姐驚訝的看著花兒妹妹。花兒妹妹的歌像云一樣千姿百態(tài)音調(diào)不同；花兒妹妹的.歌像從世界進(jìn)入天堂；花兒妹妹的歌像鳥(niǎo)兒自由的飛翔。
從那天以后鳥(niǎo)兒姐姐與花兒妹妹在樹(shù)邊歡唱美妙的歌兒。歌兒的美使鳥(niǎo)兒的病全好了；歌兒的美使鳥(niǎo)兒姐姐與花兒妹妹友誼更深了；歌兒的美使音樂(lè)王國(guó)增添了許多生機(jī)。
鳥(niǎo)兒姐姐是花兒妹妹的好朋友，花兒妹妹是鳥(niǎo)兒姐姐的好朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇6
吳浩是誰(shuí)？
戶(hù)口本說(shuō)：“吳浩，性別：男，20xx年1月30日出生于安徽省阜陽(yáng)市，民族：漢……”
鏡子說(shuō)：“吳浩長(zhǎng)得帥帥的，一雙炯炯有神的眼睛上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。但是，吳浩那幾顆光榮下崗的門(mén)牙還沒(méi)上崗。”
鬧鐘說(shuō)：“吳浩可真愛(ài)賴(lài)床。每天早上我要叫的喉嚨沙啞，他才懶洋洋的起來(lái)。”
象棋說(shuō)：“吳浩可不愛(ài)惜我了，每次和我做完游戲，我的兄弟姐妹就不能再團(tuán)圓了。”
零花錢(qián)說(shuō)：“吳浩真財(cái)迷，每天寫(xiě)完作業(yè)，就把我數(shù)了一遍又一遍，我們的氣味都跑到他手上了。可他又是那么大方，給災(zāi)區(qū)小朋友捐款時(shí)毫不吝嗇。”
西瓜說(shuō)：“吳浩可寵愛(ài)我了，一看到我就迫不及待地把我放進(jìn)肚子里‘保存’起來(lái)。”
枕頭說(shuō)：“吳浩可嬌氣了。又一次，他做口算題，60道題用了7分鐘才做完，上下得抱著我大哭了一場(chǎng)，把我弄得濕淋淋的，真是受不了。”
媽媽說(shuō)：“吳浩雖然有時(shí)有些嬌氣，但是我知道他是個(gè)勇敢的小男子漢。”
我說(shuō)：“吳浩當(dāng)上了副班長(zhǎng)，他對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，希望他能改掉嬌氣的.壞毛病。”
你眼中的吳浩是什么樣的呢？能告訴我嗎？