四年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
我今年 11 歲了，我有個夢想，就是當一名杰出的軍人。
我為什么會產生這樣的想法呢？原來小時候，爺爺經常給我講，抗日戰爭的時候，有許多日本鬼子盤踞在中國，他們燒殺搶掠，殘害了不少中國人，甚至不少同胞被他們活埋。在這個時候，如果我是軍人，我就會端起手中的機槍，把殘害我們中國人的鬼子統統殺掉。
還有一次，我看到六年級的學生在欺侮一年級的學生，我立即沖上去和六年級的學生講道理，讓他們不要欺侮小同學，但那個人不僅不聽，反而連我也打了起來。我被激怒了，只好被動的和他打起來，可是我只有 11 歲，那人已經 13 歲，比我高比我壯，我被打敗了。這個時候如果我是軍人，我就可以保護比我弱小的人，讓我們的世界永遠沒有欺凌。
為了實現這個夢想，我用我的壓歲錢買了玩具槍和拳套，還有沙袋。每天清晨，我就戴上拳套朝沙袋打 100 拳，用腳朝沙袋踢 100 下，來訓練肌肉的力量。下午做完作業的時候，我便拿起玩具槍，裝上子彈打瓶子，訓練自己的精準度。
天天如此，不斷的`訓練，我相信有一天，我會成為杰出的軍人，用我強健的身軀，保護我們的國家，保護身邊弱小的同胞。
四年級的作文300字 篇2
每個人都有老師，心中的好老師也不一樣，我心中的好老師就是我的班主任李建芳。她高高的個子，烏黑的長發，一雙明亮的眼睛，散發著青春的氣息和智慧的光芒，笑的時候嘴角還有兩個小酒窩，更讓人覺得和藹可親。
其實我和老師相處的時間并不長，因為我是拆遷轉學過來的。記得有一次上課回答問題，老師叫到了我，我本來膽子就很小，再加上和同學們不熟悉，臉紅的像蘋果，聲音很小的回答了問題，這時李老師說：”王藝龍回答的很正確，如果聲音再大點就更好了“，我鼓足勇氣大聲的又把問題回答了一遍，同學們想起了熱烈的掌聲。是您的話語鼓勵了我，從這以后，每堂課我都積極舉手發言。
每天放學時，同學們都在教室外排隊，有一次我忘記戴羽絨服帽子，是您走到跟前給我戴上，我還看見有好多次您給其他同學戴過，雖然是很小的事磨痕不經意的一個動作，卻深深的印在了我的`腦海里。它包含了您多么深的愛啊！您不但溫暖了我們的身體，也同時溫暖了我們的心，老師謝謝您！
我知道我以后會有很多老師，但我不會忘記您，因為您是我心目中的好老師！
四年級的作文300字 篇3
在一片喧囂聲中，天亮了，街上也人來人往，我背著書包，挎著相機帶向學校走去。今天，我們學校舉行為期兩天的運動會開幕了。
學校一片歡騰，同學們有說有笑走向操場，坐在臺階上，椅子上，靜靜的等待著開幕式的開始。
“同學們——”廣播里傳出了第一句話，大家都歡呼起來。經過一陣演講，各年級代表隊舉著自己的道具開始排列方陣。四年級的鼓號隊打著鼓、吹著號在操場里走起來，他們穿戴齊整，看著就像一支軍隊。一年級可愛的小弟弟小妹妹們舉著一個個氣球走了出來，在操場中走出了一道弧線，站在鼓號隊的旁邊又蹦又跳。二年級的小同學們也不敢懈怠，手里拿著助威的.用小彩條制成的助威棒，買這有力地步伐走了過來。三年級的同學一扭一扭的手握彩色花環笑著走過來了。五年級的同學們搖著小小的宣言的五星紅旗加入到了方陣中。我們六年級的幾乎是舉著彩旗沖了過來。彩旗飄揚，同學們又舉著彩旗奔到了方陣周圍，就像在營地周圍插上了一面面彩旗。
老師們宣布了運動會開始了，掌聲“啪啪”的響了起來。
突然，一年級的小同學將手一松，氣球便飛了起來，越飛越高，飛到天空中與白云作伴去了。
四年級的作文300字 篇4
我想給大家介紹一位老師，大家猜猜她是誰？
上課時她對我們很嚴厲，有同學沒有寫作業，老師讓他把作業補起來，再抄一遍。下課時對我們和藹可親，和我們一起玩耍、一起游戲。
有一次，我的肚子突然疼了起來，疼得我滿頭大汗。我難受得趴在桌子上，不停地呻吟，這時老師急忙跑過來，問我:“你怎么了？”我說：“我肚子疼得厲害。”老師一聽，馬上把我扶到辦公室，并且給我倒了一杯開水，輕輕地對我說：“來，喝口熱水肚子會舒服一點。”接著又給我的家長打電話，這時我感動得熱淚盈眶。
還有一次，六一兒童節老師陪我們一起做游戲，丟手絹、老鷹捉小雞，玩著玩著我們忘記了時間，放學了！我們戀戀不舍地和老師告別，各自回了家……真是個難忘的`日子！
現在你們知道這個老師是誰了嗎？那就是我們最愛的老師——蔣老師。蔣老師，在這里我想對您說：“您就像園丁，時時刻刻糾正我們的言行；您就像海洋，包容我們的過失。我們和您的關系就像魚兒離不開水，您一直陪我們成長。謝謝您，老師！”
四年級的作文300字 篇5
師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當然莫過于作業多乎！”
作業多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業班的學生，作業么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考。”而為了考試考好，那些成績差的人更是熬到十幾點，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？
迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的.作業也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前沖出家門去上學。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！
想必大家都知道開門見山這個成語吧？它的本意是說話直截了當。而現在，對于我們，這個成語又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業山。”我們不斷地往作業山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因為這座山被各科作業不斷地疊高，疊高……
老師們，請少布置一些作業，多給我們一些自由吧。
四年級的作文300字 篇6
我家有一株牽牛花，它常常在我起床時，按時吹響它那紫色的響亮的號聲。
平時，我只知道它會開花長高，從不知道具體情況。
今天，我觀察了，原來牽牛花靠莖爬高的，它的莖上長莖，橫縱交錯全是莖，一根根慢慢地變成了一大片，全都爬在樓梯的欄桿上。每根莖都是彎曲的，纏著欄桿，繞著細繩。我想：這樣大概可以幫助于它們向上爬行吧，它的莖一但觸著欄桿或者細線，物體就慢慢的圍住欄桿或細線慢慢的往上爬。
牽牛花的.葉子是心形的，葉子上面有許多莖脈，那些莖就像一條條細線。
牽牛花早上六點，我起來一看那牽牛花已經開了一大片，一朵朵如同小喇叭，似乎在一起"嘟嘟"地吹起歡快的樂曲，來迎接新的一天呢！，莖上還有一些小黑點呢！
我喜歡這些喇叭花，喜歡這些紫的那么可愛的喇叭花，更喜歡它這種勇于向上的精神。
這就是牽牛花。
四年級的作文300字 篇7
每個人心里一定有一個敬佩的人，我心中也有一個令我敬佩人，如果你想知道我要敬佩的人是誰，就和我一起看下去吧！
我最敬佩的人是譚老師，譚老師個子中等，長著一頭黑黑的頭發，兩道彎彎的眉毛下，長著一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面長著一張能說會道的.嘴，長得很漂亮！
有一次，我在記解字的時候不會記，我就會去問譚老師，譚老師告訴我：“有一個人 ，他用一角錢買了一把刀，然后殺了一頭牛”。還有一次，我贏不會寫，譚老師告訴我可以這樣記：亡口月貝凡，后來這個字我再也沒有錯過了。
從那時起，我的生字一天比一天有進步。
我有一次，舉手回答問題，譚老師請了我回答，但我的聲音很小，我說完后，自己都覺得不滿意，我心里想譚老師會批評我的。譚老師沒有批評我，還說“沒事，下次多多努力，你一定比這次有進步的”。從那時起，我上語文課，就會舉手，而且比以前進步多了。
我很喜歡譚老師，這就是我最敬佩的人——譚老師。
四年級的作文300字 篇8
今天玉米給了我兩只機靈小蝌蚪。
他們的身上除了黑色還是黑色，好像在墨水里洗過一樣，身體也就只有一粒大米大小，尾巴細的像頭發，整體長度約有0。5厘米。腦袋上根本看不出來眼睛嘴巴，好像在亂撲亂撞，不過它經常停在一個地方不動，只要水一搖，它的小尾巴就會波浪般搖晃，用小尾巴波水，使它前進，小尾巴搖起來很好玩，像一條飄然的絲帶，像一道絢麗的'光波，像一絲湍急的波浪。
小蝌蚪總是呆在那里不動，一點也沒有精神，我用手點了一下水面，小蝌蚪好像預感到了什么，一個勁的游，游了半天，好像發現危險遠離了，于是就停下了，我看它又停下了，哎，怎么那么懶呀！我用手搖了搖水，兩只小蝌蚪順水而轉，并且用勁逆流而行，好不容易停下了。它意識到了危險只是來自水面，于是我再怎么弄它也不動，只是一個勁搖晃著小尾巴，好像在對我說：“我不上當了，哈哈！”
哎，我沒辦法讓它動一下，所以只好把它放這了。
小蝌蚪會不會長成青蛙呢？如果能，我就要把它放進河里。