五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
家是我心中最溫馨的港灣，是我最依賴的地方。我愛我家。
記得，去年暑假的一天，我旱上醒來后卻找不到父母，后來在床頭柜上我找到了一張媽媽留下的字條，原來他們臨時有急事要出一天差。我伸了一下懶腰，從床上爬了起來。當我正要打開床頭柜找衣服時，突然看到了一張字條，上面寫著：“女兒，衣服放在椅子上，如果今天的天氣變冷的話，再多加一件衣服，別感冒了�！�
我乖乖地穿上衣服走到客廳，當我拿起水杯正要接水喝時，又在水壺上發現了一張字條，上面寫著：“女兒，多喝些水，早餐放在桌上，午餐媽媽已經煮好，放在電飯鍋里。別貪玩��！ ”讀到這，我的雙眼已經被淚水遮蓋住了。媽媽七時就要出發，她要準備兩個人的.早飯和我的午飯，那不是五時多就要起床了嗎？想到這兒，我心中又一陣溫暖。
我喝完了水，吃完了飯，準備拿一本書來看看，可卻又在書柜上發現了一張有爸爸字跡的字條，上面寫著：“女兒，看書看久了要放松一下，別累壞了眼睛�！�
終于，我的眼淚忍不住一滴一滴往下流，滴到字條上。父母原來那么關心我，他們只離開不到一天，卻時時在關心我，照護我。以前，我覺得他們不夠愛我，可到今天我才發現他們是那么關心我，我在家里干的每一件事，他們都牢牢地記在心里。
這時，我腦海中又出現了父母的身影：下雨天，放學的校門口總會出現我母親那焦急的身影，考試考差時總出現我爸爸緊皺的眉頭，傷心失落時總出現我母親親切的安慰 。一個又一個的身影就這樣一一浮現在我的眼前，它們在我腦海中構成了一個家，一個完美而溫馨的家。
晚上，當我吃著香甜可口的飯菜時，我不由得想起了白天那一張張充滿愛的字條。我想起了爸媽對我無微不至的關愛；想起爸媽那日漸蒼老的身軀；想起了這個家給予我的愛；我不由得再次滴下一滴滴熱淚，媽媽嚇得急忙問我怎么了，我看著爸媽心急如焚的樣子，不由得破涕而笑。
是��！我、爸爸 、媽媽，我們組成了一個家，一個溫馨的家。
五年級的作文 篇2
我非常喜歡狗，總鬧著媽媽要給我買只小狗在家里養。終于有一天，爸爸帶我去果園。一進果園就聽見狗的叫聲，我可高興了，原來果園已經有了一條狗。
果園的小狗是一條黃色的普通的家狗。它長著一雙明亮的眼睛，靈敏的鼻子，一張愛叫的大嘴，兩只高高豎立的耳朵，一條朝左前方卷過來的小尾巴，還有四只瘦瘦的跑得特別快的腿，非�？蓯�。
每次來到果園，它都老遠地來迎接我們，似乎知道我會給它帶吃的`。我把食物放到它的盆子里，小狗總是先聞一聞，然后再大口大口地吃，就是熟人上前去，小狗也以為別人要搶它的吃，就會汪汪大叫，連我爸爸有時也要嚇退幾步。有時小雞來搶食物，小狗也會大叫起來，追趕小雞，嚇得小雞四散逃走。小狗很快就把飯吃完了，然后圍著我跳來跳去的，好像對我表示感謝。
如果有我爸爸的新同伴來果園，狗就會汪汪大叫，沖上前去嚇唬人家。雖然它從來沒真正咬傷過人，但樣子很嚇人，這時我們常常會制止它�？次业男」范啾M職��！
狗玩累了，就會趴在地上，樣子特別可愛，兩只前爪并攏在一起向著前方，兩只后爪并攏朝向后方。只要聽到一點響聲，小狗就會敏銳地跳起來，左瞧瞧右瞧瞧，有時還會汪汪叫幾聲，沒發現什么問題了，又躺下來。有時我悄悄地走，不發出聲音，狗也能感覺到有人，馬上站了起來。
這就是我的小狗，你說我的狗不可愛嗎？
五年級的作文 篇3
我的奶奶年過花甲，曾經烏黑的頭發不知從哪天起陸續變白。她是個農民，盡管年紀不小了，還經常在田里干農活，皮膚被曬得黝黑發亮，陽光下，與銀發形成鮮明的反差。她的眉毛彎彎的，慈祥的眼睛看上去總是笑瞇瞇的，一道道抬頭紋和魚尾紋深深地刻在額頭和眼角，見證著她的辛勞。
奶奶是個有愛心的人。有一次，奶奶帶著我到超市買東西，耳畔傳來男子唱歌的聲音，歌聲洪亮卻凄涼。再往前走，只見馬路上，有個身材瘦小的中年男子坐在逼仄的滑輪車，一條褲腿半截都是空落落的'，用一根布帶扎得緊緊的，車子上面放著一個裝過奶粉的空鐵聽，里面有些一元、五角的硬幣或者五元的紙幣。他衣著破舊，沾滿灰塵，一手拿著話筒，面向路人用力地歌唱。街上本來人就不多，停下來聽他唱歌、給錢的更少。我正往前走，奶奶停下來，二話不說，把錢包打開，拿出十元錢彎下腰放到他的乞討箱中。我問奶奶：“奶奶，你為什么要把錢放在這個箱子里啊!”奶奶說：“人不是到了萬不得已的地步，不會上街乞討的。他也有面子，有尊嚴，想用自己的歌聲換點報酬，丟錢給他，多丟人家的面子啊�！毕氩坏�，奶奶對一個沿路乞討的人如此關懷。那一刻，我被奶奶的好心腸感動了，奶奶真偉大。
我自從得到了奶奶言傳身教以后，學校組織為災區或者患重病的人捐款，我不再有怨言，主動地拿出零花錢捐。
五年級的作文 篇4
新學期又到了，我們滿懷期待地走進了新校園。
真的是“新學期，新氣象”。遠遠地看到新校門，我們就眼前一亮。新校門呈“H”形，桔黃色和白色相間的門框，和上面桔黃色的校名，構成了一道亮麗的風景線。
進了大門，校園內部也是煥然一新。只見原來毫不起眼的三座教學樓，也有了自己的名字，分別是崇德樓、明德樓和厚德樓。在明德樓上有一行醒目的大字：“建設一所偉大的學校!”而在崇德樓的一側，還掛著我們的《玉泉吟》，“玉泉山下，永定河畔。美輪美奐，乃我校園……”那幾塊牌子古香古色，襯托出了我們的“書香校園”。正對著校門的地方擺著一片大花壇，有雞冠花、菊花等品種的花。花壇中央有六、七個大缸，每個缸中都有一些水，水上漂著綠蘿、浮萍等水生植物，植物葉子下面藏著幾條乘涼的小紅錦鯉，一撥動葉子，小魚像箭一樣沖出來，貼著缸壁狂游，好像后面有東西在追一樣，有趣極了。
進了教學樓，我們看到墻上粘貼的各年級的.作品。有旅游調查報告、葉畫、豆畫以及立體拼插和航模等等。每個教室門口，都有一個大大的書架，上面擺滿了書，有科學類的、文學類的、童話類的，還有……
看完了這些，我不禁為新校園感到自豪。學校用最好的方式解釋了“書香校園”的含義，也用實際行動表明了建設一所偉大學校的希望。我也要為建設一所偉大的學校而貢獻自己的一份力量!
五年級的作文 篇5
星期五的早上陽光明媚，空氣晴好。天那么藍，連一絲浮絮也沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光。
我們一大早來到玉淵潭公園遠足。我們班在最后，因為校長最相信我們班不會落隊。就這樣我們走了一會兒，我就遠遠地望見了玉淵潭公園這幾個大字，心里特別激動，覺得很簡單。
一進公園，我便被那路邊的迎春花吸引住了，它那彎彎的枝條上爆發出星星點點的嫩芽。一開始我們走到很輕松，大家個個精神飽滿，興高采烈，大家都覺得很輕松。走了大概半個小時，我又渴又累又枯燥，好像“丟兵卸甲”，我們剛走了一會，就想休息，就想知難而退。此時仿佛有一個聲音對我說：“堅持就是勝利！”
又走了許久，我們終于可以休息，我們調整了一會兒又出發。這次我們班排到了最前面，帶隊的老師好像知道了我們的心情，就給我們放歌曲邊走邊聽，接著我們沿著河邊走，在不遠處看見了一些小鴨子，它們互相嬉戲，互相玩耍，使我不禁吟道宋代大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知” 使我難受的雙腳頓時好了起來。我們一步一步地走，走了好久，回學校的路上，注視到了玉淵潭公園這幾個大字，和一進公園時的那激動簡直就無法比較，腰酸背痛。好不容易才熬到了校門口。雖然身體疲憊，但是心里卻無比的自豪，因為我是一步一步地走來的`，是用汗水和堅持凝結的，是用艱辛換來的。即使路再長，也阻擋不了我前進的腳步！