一年級作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天，我和丁丁玩了一盤象棋。
我說：“出馬。”
丁丁說：“上士。”
看，我們玩得多激烈呀！
丁丁用“車”把我的“兵”吃了。我看見丁丁的“車”離開了“馬”，我就用“炮”把他的“馬”吃了。
玩著，玩著，我就用了圍魏救趙之計，把丁丁的.“帥”吃了。
“我贏了。”我歡呼了起來。
一年級作文 篇2
別看媽媽平時很溫柔，在學習上對我可嚴厲了。每天晚上，媽媽規定我每天八點準時寫完家庭作業 ，再做一套卷，這樣可以提高我的學習。
每到星期五那天，媽媽也會讓我放松一下，叫我出去玩，晚上回來的時候，我會寫一會兒作業，寫完作業我要檢查一遍，保證確保無疑再交給媽媽。到了星期六、日，媽媽讓我寫她給我買的.卷子，只要寫完就可以出去玩，因此，我每天很開心。
這就是愛我的媽媽，一個溫柔、漂亮的好媽媽。
一年級作文 篇3
我和媽媽、表弟、舅媽到上海外灘玩，因為天氣炎熱，所以我們選擇傍晚出發，我們坐地鐵10號線到了南京路，看到了繁華的大街，大街上游人如織，真熱鬧呀！
然后我們走路到了外灘，到了外灘，我們看見外灘上的游人正在欣賞黃浦江，欄桿旁邊站滿了游人，我們費了好大勁才擠了進去，啊！風兒吹著真涼快！我看到了波瀾不驚的黃浦江，江上有幾只金碧輝煌的游船，光彩奪目，我興奮地大叫起來：媽媽，快看，快看！媽媽朝我笑了笑，指著對面的高塔告訴我，那就是名不虛傳的東方明珠，我看了看，覺得和我們龍源湖公園的電視塔差不多，媽媽告訴我，我們的電視塔就是仿照東方明珠建立的。
在外灘上，我還看到了距今有一百多年歷史的'歐式建筑，現在已經成為了全球的金融中心，每平方米已達20萬，是身份地位的象征。
看到這些，我下定決心，一定得好好學習，成為國家的棟梁之才！
一年級作文 篇4
早上，我和媽媽下樓跑步、跳繩，許多花、草、樹木都發芽了。
小草在冬天是黃色的，到了春天它一點一點地變綠了，綠的嫩綠，就像古詩中的那樣：“野火燒不盡，春風吹又生”。還有許多小花長著嫩綠的嫩芽，嫩芽就像竹筍一樣，有的綠，有的黃，還有的花都已經開出五顏六色的`花朵，風一吹，花微微一動，就像是迎接著春天的到來。樹木也長出了嫩綠的葉子，微風一吹，掉下了幾片葉子，好像是在向我問好。
一年之際在于春，我愛這妖嬈的小草，更喜歡小草頑強的生命力！
一年級作文 篇5
我的家鄉有一個小樹林，里面有一棵十分大的樹，估計有100多歲了吧。它很直，可不怎么高，現在我的身高正好是樹干的一半多一點。它沒有名字，我就給它起名叫——愿望樹。
如果你心情不好時，走到愿望樹下，訴說下你心中的委屈，然后默默的祈禱，你的心情就會變的愉快。神奇嗎？不，不過你把心里的事說給它聽，它不會告訴別人，告訴它很安全，告訴它心里也就痛快許多了。
小時候，我沒有事或無聊時就會跑到小樹林欣賞風景，尤其就是去欣賞愿望樹上的風景。春天愿望樹就好似是“鳥的天堂”成群的小鳥在上面做窩，天天都能聽到清脆的鳥鳴聲。夏天的'時候老樹的葉子嘩嘩做響，好似是一首鄉間小曲。秋天的時候葉子都黃了，老樹的樣子似乎顯得年輕了許多，滿頭的“金發”好不時髦。冬天的愿望樹更加幽雅，潔白的雪花蓋滿了愿望樹，似乎是冰雪王國的雪雕，亭亭玉立，婀娜多姿
現在的小樹林已經消失了，永遠的消失了，只有愿望樹孤零零的在那，周圍都是一個個樹木的殘肢，愿望樹上的鳥搬走了，蛀蟲不斷的向奄奄一熄的老樹發動攻擊，老樹的內部已經成了空洞
我的人類伙伴們呀！救救我們的愿望樹，救救我們的地球吧！如果不好好保護環境，地球將無法再為我們提供生存的家園了！
一年級作文 篇6
書籍是咱們生活的導航，它教會咱們去尊重他人也尊重自我，讓貧乏和平庸遠離咱們。每當茶余飯后咀嚼著書籍中優美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。
打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍天，一望無際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對性命、生活、自然的態度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實際上是人們心靈與古今中外一切民族優秀文化，智慧相結合的過程，也是繼承與發展的過程。她不但能改變人的氣質，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個忠于祖國，尊老愛幼之人，成為一個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的'性命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答，對于國家的培養，對于父母養育之恩的回報，無疑讀書是回報她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會仰頭看天，藍天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結，應對現實，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一般清醒劑，愉悅地生活著。當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續發奮；當我抱怨自我一無是處，”天生我材必有用“這句名言會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當我志得意滿時，”一杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自我還有許多能量可挖掘；當我安于現狀，不思進取時，屈原的”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…
以前書中體會過”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動“；以前在書中進行自我審視，也以前在書中看到人生百態……我只愿情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自我的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什么，就領悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
讀書感受二：
書是一個營養品，也是生活中的寶貝。
書，大家就應都知道吧！有漫畫書、有故事書，還有科技書等等。書能夠使人變得聰慧，書能夠陶冶情操，名人說：“書籍是人類進步的階梯。”古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”詩人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有人說；“書是知識的海洋，力量的翅膀，智慧的源泉和生活的方向盤。”在書的世界里演繹著大千世界的真與假、善與惡、美與丑，正與邪，書寄托著前輩們對下一代的期望。讀書是一件愉悅的事，也是一件悲哀的事。如果晚上睡不著覺了，就會拿出來、津津有味的看書。如果看見了一出個性感人的故事，我便情不自禁的流下了眼淚，會想起悲哀的事。讀書使咱們得到不一樣的知識，讀一遍有一遍的知識，讀一百遍有一百遍的知識。
在我眼里，每一本書都是一件藝術品，在那里我會把一句名言送給大家：“愛書吧！它是知識的源泉。”
一年級作文 篇7
一個陽光明媚的日子，天上飄著像棉花糖似的云朵。奶奶說：“今天，天氣那么好，我們出去郊游吧！”我們拍手直叫好，就這樣，我們出發了。
我們興高采烈地來到了小河邊的.草地上。奶奶對我們說：“我老了，就在這里喝茶管東西，你們出去玩吧！”于是，奶奶把毯子鋪開后就津津有味地喝起茶來。只見媽媽一到草地上就被五顏六色的菊花兒吸引住了，她贊嘆道：“多么美麗的花呀！”于是，她順手摘了一朵花。我和爸爸一到這里，就看見了清澈見底的小河，對我說：“我們去捕魚吧！”我們先把褲子卷上去，再拿起漁網。這時，我看見了小魚，我把網往下一放，一條又白又胖的小魚就捉到了。我高興地又蹦又跳，心想：晚上，我又可以飽餐一頓了。爸爸笑著說：“你真厲害。”我開心地笑了。
這一次秋游真開心呀！夜幕降臨，我們才依依不舍地回家了。
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