六年級的心愿作文

時間：2024-02-22 13:11:01 六年級

關于六年級的心愿作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的關于六年級的心愿作文，希望對大家有所幫助。

關于六年級的心愿作文

關于六年級的心愿作文1

　　心愿是什么？我要說，心愿是最美的夢。但達到心愿以后的完美，真的完美嗎？

　　——題記

　　它是一個圓，一個完美的圓；我們故事的主人公。

　　且叫它完美——————人們也這樣叫它。它受到了皇帝般的待遇，在無數人的稱贊聲中，完美不可一世的活著。

　　一天，完美外出時碰到了一個老人。老人拉住它，說：“完美呀，你可曾想過，如果有一天你不完美了你有會如何面對生活呢？”完美極不耐煩的說：“要你管？”老人緩緩地說：“我不管，但是，完美的你活下去的意義是什麼！”“我……”完美欲言又止。

　　果然，第二天夜里，一伙強盜把它劫持，誰料他它掙扎時掉了下來，摔成了兩半。從此，成為半圓的它，不再完美。

　　不知過了多久，它醒了過來，決定去尋找自己的另一半。

　　可是，人海茫茫，到哪里去好呢？上次的老人似乎看穿了它的心思，用手指向遠方：“孩子啊，你得去那里。”它一臉迷茫，問：“可是，可是我怎么找呢？”“用心去找。”老人微笑著說，“這是你的心愿。”“心愿……”它這時終于明白自己存在的意義。

　　我要找到自己的另一半。我還要成為完美！它在心里立下了志愿。

　　它克服了種種困難，不屈不撓，堅毅勇敢，這一切，都是為了自己的心愿。

　　在孩子們那里，它學到了誠實，天真，善良；在中年人那里，它學到了沉著，穩重，堅強在老年人那里，它學到了知足，快樂，同情；

　　在戀人那里，它學到了愛。在朋友那里，它學到了友誼。在所有幫助它的人那里，它學會了感恩。

　　到了這時，它又開始思考完美的意義：原來的我，真的'完美嗎？可是，現在的我卻比完美的我活得充實，快樂。另一半，我似乎不需要了。

　　此時，他準備回家了。因為他的心愿已經達成，它從另一個方面找回了完美的自己。

　　據說，完美的另一半至今還下落不明。你也想去找找嗎？說不定會有新的發現呢！

　　完美其實是不存在的，但是我們要努力爭求完美。記住，沒有最好，只有更好

　　——后記

關于六年級的心愿作文2

　　“我的心愿是做一名航天員”，“我的心愿是當一名科學家”“我的心愿是當一名工程師”當他們的心愿從心底里迸發出來的時候，突然之間我覺得他們好偉大。而此時的我覺得我的.心愿微不足道，因為我的心愿是能收集更多的作文材料，成為大名鼎鼎的作家。

　　媽媽知道我的心愿后，笑著說：“得了吧，就你做事三分鐘熱度，還想當作家？”我反駁說：“為什么這么說呢？起碼我知道了好多關于寫作的名句啊！如冰心奶奶說寫作文也要有科學的態度，也就是要認真誠實，實事求是，沒有科學的態度，一定寫不出真摯感人的文章。”我就是想當冰心奶奶、楊紅纓阿姨、瑞典的阿斯特麗林格倫那樣的女作家不行嗎？

　　聽了媽媽那樣諷刺的話，我暗下決心一定要寫好作文，我在多看、多聽、多想這三方面下了很大功夫。

　　多看：以前媽媽纏著我讓我買書，我連看都不看一眼，現在是我纏著媽媽給我買書，買書之后，我總會在第一時間看，媽媽讓我寫作業，我偏要先看完再寫，直到爸爸出面發揮他的“獅子吼”我才肯罷休，然后不情愿地去寫作業。

　　多聽：以前，我纏著媽媽在手機上下載好聽的音樂給我聽，媽媽偏不，可是現在我要媽媽給我聽一些散文，詩歌，我樂的屁顛屁顛的，媽媽也不亦樂乎？

　　多想：以前我時常想一些電視劇的劇情，想他們的命運。現在我常常幻想一本書的結尾是什么，應該有什么樣的結尾。

　　多想、多聽、多看，這三個方面是寫作文的重要元素，我會把它們放在心上像醞釀美酒一樣對對待的。

　　心愿也許在慢慢等待在實現，也放在你不經意間突然在你身上綻放。

關于六年級的心愿作文3

　　每個人都有他自己的心愿，其實每個人的心愿都是非常難以實現的，因為有些心愿確實非常的高大上。對于我們現在而言，我們根本沒辦法做到一些事情能夠幫助我們完成心愿。但是每個人都有自己的一個心愿，其實我的心愿就是好好的讀書，今后當一名能夠為學生服務，為社會服務的人民教師。

　　我這么幸運的來源就是因為我們班的班主任，我看他非常的辛苦，每天都在為了學生的學習進步而樂此不疲的教導。學生真的是一群天真的孩子，但是我們有時候也確實會令老師非常的困擾，畢竟老師雖然有義務教導我們，但是也沒有義務每次都來管教我們。很多的'時候老師跟我們講了道理之后，第二天我們就會忘噠煙消云散，這會讓老師非常的失望和傷心。但是在我們這個年紀，我們又并不是很懂得一些道理，所以總是會自己把這些重要的東西遺忘。

　　每次當我們犯錯以后，老師總是吱吱不倦的教導我們，他從來沒有對我生氣過，而是用一些道理來跟我們講清楚讀書對我們的重要性，以及讀書對我們未來的好處。最關鍵的是有一次我們班上有一個同學學習成績直線下滑，我們都不知道他出了什么原因，但是老師經過細致的排查和了解，最終知道原來是她家庭的矛盾導致了這孩子的學習成績直線下降。你是她就對這個孩子的家庭進行了家訪，一個學期那他去了十幾次這個學生的家里跟他們的家長進行溝通，最后在他不懈的努力下，家庭矛盾終于得到了和解，然后孩子的學習成績才慢慢的恢復。

　　當我們知道這件事情，我們非常敬佩這個老師，而從那一刻起我的心愿也想成為一名這樣的教師，不斷的教導一些像我們這種學習成績不好的孩子。雖然說不能男年紀這件事情來逃避我們不學習的責任，但是我們現在確實年紀還小，很多的事情想不明白，需要一位認真負責任的老師來教導我們，帶領我們。這就是為什么我的心愿是要成為一名老師，而不是成為其他的原因。

關于六年級的心愿作文4

　　心愿是芬芳劑，在你平淡的日子里給你溫馨，給你陽光，給你指明前進的道路。

　　心愿讓我們去追求你所要的東西。每個人從小到大，都有自己的心愿。小時候心愿也許是到游樂園，也許是快快長大。長大了的心愿也許是不用上班，也許是世界富翁。這些心愿在不同的時間都會出現。實現了自己心愿會讓你感覺世界很美。

　　在不同的時間段心愿是不同的。小時候你想去游樂園玩，這時候的你沒有能力，只能盼自己父母，當然隨著時間會慢慢長大，父母也慢慢變老，完成自己的心愿的人也將變為自己。這個時候的自己，會盡你的能力去完成心愿。完成了這個心愿會馬上定自己追求更高，更美好的心愿。通過自己的努力實現心愿時，你會覺得世界很美，讓人癡迷。

　　心愿是不限時間，不限地方，不限類型的。實現心愿是一種迷人、讓人癡醉，芬芳的感覺，不同的人在實現心愿會有不同的感覺。時間、地點、位置、環境都會影響實現的感覺、想法和態度。在你還沒實現時可能會感覺很難、很累。像駱駝祥子一樣，他的'心愿是買車，經過他艱苦的三年努力，買了第一輛車。他實現了他的心愿，實現心愿對他來說更有動力，生活越來越起勁了。

　　心愿會使人不斷的去追求更加美的世界。使你更有成就感，幸福感，生活就更美好。心愿是一支火炬，讓迷茫的人有了自己的方向，堅定地去追求它，而到達那時，這支心愿火炬熄滅了，在下一個地點點燃，讓你繼續追逐她的光亮前進。

　　心愿是不斷進步的腳步，讓腳步踏上不斷進步的心愿火炬之路，追求下一個心愿之路，讓生活更美滿。

關于六年級的心愿作文5

　　美好的心愿，是建立在奮斗的基礎上的，而且我們會為這個心愿努力和付出。在奮斗的過程中，會幾經波折，但我們會離心愿越來越近……當心愿實現時，一種甜蜜的滿足便會充盈內心。

　　放學路上，我看見了看中了一只筆。包里僅有三元的我，又怎能買得起這十二元的筆呢？我想了又想，不能借，不能偷，那我就自己賺錢！就只差九元了，加油！我下定決心要找媽媽干家務來賺錢。

　　“媽，你需要買菜嗎？要我掃地嗎？”媽媽疑惑的看著我。“我想幫你做點事，你讓我做點唄！”“你今天怎么這么熱心？”“我想賺點錢。”媽媽明白了我的用意：“好吧，那你去干吧，一件事三元。”我高興的去掃了地，拖了地，擦了桌子，累得腰酸背疼。最終，媽媽夸獎了我，還給我發了九元。

　　第二天，我高興極了，又蹦又跳的到了文具店，我帶著一絲驕傲，買下了那支筆，心里也美滋滋的。以前媽媽買的東西，從未讓我體會到這種特別的`幸福。

　　有些心愿會被實現，可有些心愿不會，它們只能變成美好的祝愿或幻想。

　　那天，我聽到他病重了。他在我小時候就一直陪伴著我：他教會了我走路，他教會了我說一個個字，一個個詞，一句句話……我哭了，雖然我還不懂得死亡是什么，但是媽媽爸爸媽媽對我說，我以后可能都見不到他了。

　　我希望，他好起來……

　　我會有時會自責：或許是我累著他了；我有時會不開心：你陪了我那么久，怎么能走呢；我有時會自我安慰：他只是離開我一段時間，說不定他會好的。可惜，死神把他帶走了，永遠也不會回來了……

　　“姥爺！”我哽咽著喊了一聲。

　　人人都有心愿，人人的心愿都不同，能在人生中出現的心愿一定有意義，就算是不能實現的……

　　心愿，化作一粒種子，種在心里；心愿，化作一艘船，泊在心岸；心愿，化作一根彩線，串聯起美好與天真的心靈……

關于六年級的心愿作文6

　　每個人都有心愿，有的人是想要雙新鞋，有的人想要一輛平衡車，有的人想要一次愉快的旅行，而我的愿望有所不同，我的愿望就是英語考試達優。

　　為了讓我自己的`英語達優，我可是做了許多事，如：背單詞，背重點句，背課文……你們肯定認為我只是有時間才背，不是的!俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我不僅晚上背，早上也背。有一次我在五點半醒了，意識仍舊模糊，還想繼續睡覺，但為了自己的心愿，于是便強迫自己走到書桌前，打開窗戶，一股冷風迎面而來，我不由地打了一個寒顫，冷風吹進了衣服里，瞬間睡意全無。我拿起英語書，開始背，那些我平時最不愿背的英語單詞，群蟻排隊似的整整齊齊地印在書上，再不愿背，仍堅持著背。“宇宙飛船，spaceshipspaceship”清脆的聲音在房間里回蕩。每背過一單詞，我就離目標離愿望越來越近，我的心情也越來越高興。抬頭看看墻上的表，不知不覺7點鐘了，外面的天由蒙蒙亮變得光亮，幾束陽光射進屋子里，仿佛在向我祝賀，祝賀我克服了懶惰，開始把心愿落實到行動中。

　　我的付出終于有了回報。課堂上的我認真聽講，積極發言，向來不擅長做英語題的我，慢慢的，電子屏幕上的題也能夠看懂，也能夠做對了。但我缺乏信心。不敢大膽地舉起手，害怕答錯。英語老師好像看出了我的心思，就在我慢慢地舉手，又想偷偷放下時，老師叫到了我，我膽怯地說出了答案。答對了!同學們投來了贊賞目光，伴隨而來的又是老師贊揚的眼神。

　　為了我的愿望，那個遙遠又并不遙遠的目標，我不斷付出努力，期待我在期末考試中一展風采，得償所愿。

關于六年級的心愿作文7

　　其實那應該能算一個秋高氣爽的日子，樹上枯黃的葉子，溫煦的陽光，溫暖而安靜的午后，并沒有什么昏昏欲睡的想法，相反精神還很不錯。

　　當時應該是假期，因為我和弟弟在那時都在一張桌子旁看這大人們打撲克，農村中很常見的景象。突然在某局打完的時候，父親對我說：“阿淵，去幫我剝一個橘子吧。”然后是心情很好的我去房里拿了一個橘子出來，用心的剝了起來。

　　不過剝著的時候，心就飛揚了起來。然后記起了幾個月前在奶奶家，好像大家都回來了吧，比如：大姑媽，二姑媽，三姑媽┅┅還有我們，就是一個正在看電視劇的時候，大姑父叫表哥去幫他剝一個柑子，于是表哥就剝了一個遞給大姑父，大姑父結果的時候，嗨低聲夸了一句：“剝得很好啊。”當時大家都聽到了吧。

　　┅┅

　　嗯，今天父親也會夸我吧。然后心里好像笑了起來，就剝好一點吧。

　　好像是橘子有點叛逆的'情結吧。這個橘子好難剝啊，不是里面的皮剝不掉，就是太用力了，指甲刺進果肉里面去了。

　　唉，算了，表哥剝的是柑子，而我剝的是橘子，兩種是不同的，何況，橘子本來就比柑子難剝嘛。只要自己用心一點就行了。

　　然后是仔細剝橘子的樣子，但仿佛不知道是自己太笨手笨腳了，還是這個橘子真的太難剝了，最后，還是不滿意，但覺得剝這個橘子的時間有些長了，于是，吧呢個有點“丑陋”的橘子遞給父親，心里有些惴惴。

　　父親應該不會夸自己了吧，剝得根本沒有表哥的那個那么好。

　　然后看著父親接過剝好的橘子，父親看了一眼，喃喃：“哎┅┅怎么連個橘子也剝不好啊。”

　　聲音很小，但是距離很近，所以，那些字就像是一根根鋒利的針，刺進我的耳膜。

　　然后是胸腔仿佛被巨大的鈍物撞穿一般，窒息般的痛感，眼皮像是被細長的針狠狠地刺進，雙瞳前是模糊的視線。

　　明明只是為了好好剝一個橘子的，然后心中美好的想象能得到一句父親的贊美，而最后，那些美好的心愿就像嬌柔的花朵被現實的鞭子狠狠地抽碎，撒成一片。

關于六年級的心愿作文8

　　當梧桐樹葉再次漸漸泛黃隨風飄落的時候，單老師，您已經調離二小去其他學校教學2年多了，但您的音容笑貌仍時常浮現在我的眼前。每當走過您以前的辦公室，我的思緒好象一下子又回到了從前，真希望您又坐在當年的辦公桌前，我能當面對您說聲：“單老師，我愛您！”

　　記得一年級下半學期，在您的鼓勵下，我報名參加了金水區“學數學，用數學”比賽。并最終代表學校參加年級組角逐。賽前，是您犧牲個人時間多次幫我修改演講稿，并手把手地教我如何演講、展示。比賽那天，我被排在第一個上場，看著臺下那么多老師、同學，第一次參加大型比賽的我，一下子變得緊張起來，小腿肚直打哆嗦。可回頭看到您信任、鼓勵的目光，我的身體仿佛立刻被“打氣筒”打滿氣似的，渾身都是力量。當時那種超乎尋常的自信，賽后連我自己都不敢相信。當只顧高興的我抱著獲獎證書投入您懷抱的時候，卻忘了對您說：“單老師，我愛您！”

　　還記得二年級我在課間活動時，頭不小心磕在“波浪墻”上，血一下子流了下來，是您第一時間沖到了我的`身邊，幫我捂住傷口送往人民醫院。一路上，我的心里不停地涌出一種無法言語的暖流。縫針時，您一邊拉住我的手，一邊給我講笑話，我原本害怕、緊張的心情一下子飛到了九霄云外。當看到急匆匆趕到醫院的家長時，您只是如釋重負簡短地說明了情況，就反身趕回學校。望著您離去的背影，我不停地在心里呼喊：“單老師，我愛您！”

　　還有一年的時間，我就要小學畢業了。我真心希望您能再次回到二小教學，回到我的身邊，哪怕只是短短的一分鐘，那時我會站在您面前大聲呼喊：“單老師，我愛您！”

關于六年級的心愿作文9

　　“就算子彈穿過我的心臟，炮火落在我的身旁，使命永遠刻在我的心中。”每當我想起這句話，腦海中都會浮現出一個詞——“軍人”。這個詞是我的一個愿望，我的理想是長大后成為一名解放軍戰士，無論是陸軍還是海軍還是空軍。或許這個愿望是我爺爺種在我心底的吧！

　　我爺爺是一名炮兵，是一名上過戰場的士兵。在我記憶中，是個慈祥的老人，從來也沒有打過我，罵過我。小時候在爺爺老家，他已經開始教我認字，還沒上幼兒園，我已經會背好多古代。你常常跟我講關于長征，抗日戰爭，解放戰爭，對越反擊戰故事。也常常教我唱軍歌，教我軍事上面的知識，古今中外各大戰役失敗方式如何失敗，勝利方又是如何勝利。從小就養成一顆濃濃的愛國之心。

　　小時候在我記憶中我爺爺軍事上的問題，他都會認真仔細的回答我。除了那次外，那一次我我爺爺戰爭是不是一件很平常的事情？也許那時候我還小，什么也不懂。那次爺爺一句話也不說，過了好久才給我舉起了戰爭的.殘酷的例子。戰爭不是游戲，你被敵軍打死了不會復活，戰爭是殘酷的，在這么多次戰爭中，又有多多少少的人家破人亡，流離所失，戰爭發起的原因，不就是利益嗎？

　　光是為中國維和部隊，從1990年起20xx年。中國共犧牲14名維和戰士。是他們放下了家中的事情，放棄了國內的安穩的生活。踏上異國他鄉，踏上充滿危險的土地，他們為了是什么？——是和平。是他們用自己的血肉之軀，為異國他鄉，為那些飽受戰火，飽受困難的人民撐起一片蔚藍的天空。

　　我從今開始一定要好好學習，除學習外，還要好好鍛煉身體。長大后考上軍校，成為一名解放軍戰士，為國而戰，為了守護祖國人民安，為守護祖國尊嚴和祖國的榮耀戰。

　　成為一名解放軍戰士是我的心愿，也是家人對我的期望，也是去世的爺爺對我的期待。

關于六年級的心愿作文10

　　大地擁有絢麗多彩的外衣，是春風的心愿;夜空滿懷斑點璀璨，是星星的心愿;夜晚的道路鋪上銀光，是明月的心愿;任何事物，也許都有心愿，我也有。小時候愛吃糖，那時的心愿很簡單，能夠享受到那種甜膩的滋味在舌尖漫開便是我小小的心愿了。

　　奶奶小時候大抵是沒有吃到過這樣種類繁多的糖，一次我給奶奶吃，嘴中的甜蜜像是漫到了臉上，奶奶笑得像個小姑娘，定是喜歡這般滋味。可自此，每每我再想給奶奶吃，她卻奇怪地說她不喜歡，我只得把揉開的那張糖紙攥在手心，一人獨享兩份滋味。有時卻也說不過我，奶奶便邊吃著邊說：“你吃就夠了，你吃就夠了……”

　　后來我上了小學，那時的心愿便是能有人來接我。奶奶不但來接我放學，還每天都能夠在校門鐵柵欄前第一個位置站著，一眼望去，就能看見奶奶，那時她的笑容被定格在我的腦海里，每天的這個時候，奶奶都能笑得像我第一次給她吃糖那樣。我那時還有個小心愿，希望奶奶能一直這樣送我接我，讓我在一路上，把一天的好心情同她分享。

　　可是奶奶后來生了場大病，回了老家，沒有奶奶的接送，一個人走在回家的路上，沒有人傾聽我一天的喜怒哀樂，我便盼望離開的聽眾能夠早日康復。

　　春節回老家去看奶奶，我帶上許多奶奶愛吃的糖，奶奶卻說她的.病吃不得糖，還依然有著原來那句，“你吃就夠了，你吃就夠了。”我那時多希望能夠回到以前，好好讓奶奶把清甜的滋味印在心底。

　　老家院前有棵桂樹，八月桂花落，滿院無人掃，院落里泛著清香，嗯，是桂花糖的味道，奶奶搖著輪椅出來，我于花下回頭，相視一笑。

　　是花終有落，誰憐覆花塵。桂花謝了，奶奶的身體是一天不如一天了，最終還是離開……

　　我有好多心愿，愿你在天堂沒有疼痛不再難受，愿你不再因病不能吃糖，也愿你的記憶里永遠能有著那棵桂樹，那桂花清香，也有那次相視一笑。

　　我的心愿，不過如此罷!

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