五年級(jí)的作文

[必備]五年級(jí)的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1

　　人人都擁有書，但每個(gè)人對(duì)書的觀點(diǎn)不一。有人認(rèn)為書是智慧的源泉；有人認(rèn)為書是平日里消遣的物品。但我認(rèn)為，書是那神圣的.階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書籍一同成長(zhǎng)。

　　望著我滿柜的書，我不由自主地回想起我和書的故事。

　　那一天晚上，我睡覺時(shí)正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對(duì)我說(shuō)：“快睡覺吧，明天上學(xué)要起不來(lái)了。”但等媽媽走后，我接著又繼續(xù)看書。過(guò)了不一會(huì)兒，我聽見門外傳來(lái)了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去，我后腳就拿出書津津有味地看起來(lái)。隨后，不知媽媽是聽見了翻頁(yè)的聲音還是不放心我，一下子沖進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著。媽媽看見我還沒睡，憤怒的訓(xùn)斥我：“看書看書，還要不要睡覺了啊！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個(gè)晚上都沒睡好，結(jié)果第二天上課時(shí)我無(wú)精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。

　　我和書的故事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，書帶給我的快樂(lè)更是無(wú)數(shù)，當(dāng)然，我與書的故事還在繼續(xù)……

五年級(jí)的作文 篇2

　　今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種蒜苗。

　　放學(xué)路上，我和爸爸在路邊的菜攤上選了幾骨朵又新鮮又肥大的蒜，一回到家，我就迫不及待地扔下書包沖進(jìn)廚房，拿出一頭蒜，把蒜瓣掰開，從蒜根處一層一層的把它的外衣脫去，這樣，一個(gè)白白的小月牙在我手中誕生了，它肉乎乎的的，透著光亮，散發(fā)著一股蒜香味。然后，我又找來(lái)了一個(gè)玻璃碗，把衛(wèi)生紙疊好，鋪在碗底，我和媽媽小心翼翼地把每瓣蒜寶寶根朝下，尖朝上擺在碗底，又倒了一些水，我欣賞著自己的杰作，真像一朵盛開的'白蓮花。我心想：小蒜苗什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)呀？我期待明天的到來(lái)。

　　剛開始，我的小蒜苗只長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩黃色的小芽，它們黃綠黃綠的，好奇地看著周圍的世界，而且有3、4個(gè)胖嘟嘟的大蒜根部還長(zhǎng)出了一些很短的“胡須，”我開心極了，又往里面倒了一些水。不幾天，我的小蒜苗又長(zhǎng)了一些，它們有長(zhǎng)有短，顏色又變綠了一些，根部的胡須又多了一些，像老爺爺?shù)摹鞍缀�子。”又過(guò)了幾天，我的小蒜苗又長(zhǎng)了一大節(jié)，顏色又變綠了一些，它根部的胡須也越多越長(zhǎng)。我盼望著它們快快長(zhǎng)大，當(dāng)長(zhǎng)成一片小竹林時(shí)，我就能吃上美味的蒜苗炒雞蛋了。

　　種蒜苗真有趣，我喜歡種蒜苗。

五年級(jí)的作文 篇3

　　老師教了我們一首新歌，歌名叫《搖啊搖》。我們剛學(xué)會(huì)這首新歌，就下課鈴聲響了，我開始緊張起來(lái)，怎么辦，怎么辦，下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我最怕的就是數(shù)學(xué)課，可是馬上就上課了，媽呀，下課十分鐘，今天這個(gè)十分鐘過(guò)得可真快呀！

　　數(shù)學(xué)老師慢悠悠的走進(jìn)來(lái)開始講課，三二班上的是音樂(lè)課，他們的歌聲從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)。很快，大家都被三二班的歌聲吸引住了，簡(jiǎn)直把我們班所有同學(xué)的魂都勾走了。

　　大家都在心里唱搖啊搖搖啊搖。小船兒，搖到外婆橋。老師看見我們失魂落魄的樣子就拍了拍講臺(tái)，大家的注意力才回來(lái)了一點(diǎn)，只有周文龍的還沒有回來(lái)。還瞇著眼睛輕輕地陶醉著。

　　老師叫周文龍把剛才講過(guò)的一道題的.答案說(shuō)一下，誰(shuí)知周文龍姜然迷迷糊糊的站起來(lái)唱：搖啊搖，搖啊搖。小船兒，搖到外婆橋。

　　周文龍還沒唱完，大家就哈哈大笑起來(lái)了。一直笑個(gè)不停，老師說(shuō)：“唱的不錯(cuò)，可是我這可這是數(shù)學(xué)課不是音樂(lè)課，你要上音樂(lè)課，就搖去三二班上你的音樂(lè)課吧。”周文龍聽到臉像蘋果一樣紅了低著頭說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了。以后我認(rèn)真聽講，再也不會(huì)跑神了。”老師笑了笑說(shuō)：“周文龍你這樣就對(duì)了，好了坐下吧。”大家聽了又禁不住笑了一下，周圍龍不好意思地坐下了。

　　希望周文龍以后上課要認(rèn)真聽講，不要再犯迷糊，大家只有專心學(xué)習(xí)，成績(jī)才能提上去。

五年級(jí)的作文 篇4

　　星期天，對(duì)于別的小朋友來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是最最幸福的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同樣也是最最最幸福的一天。

　　媽媽總是很辛苦，她早早就起床做好我最愛吃的年糕就去上班了。

　　家里只剩我和爸爸，爸爸最愛睡懶覺，他的'呼嚕聲就像山上的野豬，呼嚕呼嚕的打個(gè)不停，我真想起來(lái)把他嘴巴捂住。

　　七點(diǎn)半左右，爸爸迷迷糊糊醒來(lái)。他自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這是什么呀?真臭!”然后猛的睜開眼睛，一把抓住我的小腳大聲的說(shuō)：“臭小子，你干什么?”我捂著笑的很痛的肚子告訴他“老爸，你的呼嚕聲實(shí)在太刺耳了，我已經(jīng)忍無(wú)可忍，只好把腳放在你鼻子上。”

　　爸爸聽后怒火三丈，對(duì)著我的屁股輕輕的來(lái)上一巴掌，對(duì)我說(shuō)：“痛嗎?下次還敢不敢?”我說(shuō)“對(duì)不起，老爸!我剛才沒有想到什么好的辦法叫你起床，只好這樣，下次一定不會(huì)了。

　　爸爸起床洗漱后就要去上班了，只剩我一個(gè)人在家，做點(diǎn)什么呢?”練字?看書?全部都不想。還是來(lái)玩我的終極笑戰(zhàn)車吧~!

　　我有二十個(gè)終極小戰(zhàn)車，是我從爸爸以前給我的零花錢中省下來(lái)買的。他們?nèi)�部都有屬于自己的名字，都是我取�?有小擎天柱，小黃蜂.....等等。

　　開戰(zhàn)吧!勇士們。我要操控小擎天柱戰(zhàn)車帶領(lǐng)他的兄弟們?nèi)ハ麥鐗牡啊?/p>

五年級(jí)的作文 篇5

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在領(lǐng)袖眼里，我們是春天燦爛的朝霞……處在這科技騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“安全”兩字，卻時(shí)常被我們遺忘。

　　“安全”簡(jiǎn)單兩字，卻包涵著多少“深刻”。生活中，我們的“一時(shí)貪玩”和“一時(shí)好奇”，就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果，也就由于這樣，往往一些還沒開放的花蕾就蔫了；還沒展翅翱翔的雛鷹，翅膀就折了；還沒放出絢麗光彩的朝霞就被滿天烏云替換了……

　　在報(bào)刊上，我們經(jīng)常會(huì)看到：某某兒童不慎溺水身亡；某某兒童食品中毒身亡；某某兒童因不留意交通安全身亡；某某兒童……無(wú)數(shù)事件撕扯著人們的`心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，“安全”兩字，請(qǐng)銘記于心！

　　也許，有同學(xué)會(huì)想，那都是報(bào)紙上刊登出來(lái)的，跟我們沒什么關(guān)系？錯(cuò)了！實(shí)在安全與危險(xiǎn)只有一線之隔，重要的是，我們?cè)鯓訉?duì)待它們。就說(shuō)我們學(xué)校的，前幾個(gè)星期前，五年級(jí)一個(gè)同學(xué)，由于覺得跳樓梯很有趣，就連跳八級(jí)，嘴里還喊著：“我要破世界記錄……”結(jié)果，“世界記錄”倒是沒破，骨頭倒是破了。俗話說(shuō)，傷筋動(dòng)骨一百天，這回這個(gè)同學(xué)，恐怕在這個(gè)學(xué)期之內(nèi)無(wú)法破“世界記錄”了吧！

　　還有一件事，它固然過(guò)往很久了，但仍讓我記憶猶新。那是發(fā)生在上學(xué)期的一件事了，那天下課時(shí)，我們班的兩個(gè)同學(xué)，由于鬧了一點(diǎn)小矛盾，其中一人就拿起書，向另一個(gè)人砸往，這不砸沒關(guān)系，一砸就包書皮的塑料紙劃過(guò)另一人的眼皮上，差點(diǎn)戳傷了她的眼睛。假如說(shuō)，真的戳傷了她的眼睛，就免不了口舌之爭(zhēng)，更不用說(shuō)是僅靠賠理道歉能解決的了，到那時(shí)，錢僅僅是彌補(bǔ)的唯一的方式了。“眼睛是心靈的窗戶”，假如心靈的窗戶永遠(yuǎn)封閉，那么我們又怎能感受世界的美好呢？這一個(gè)個(gè)另人揪心的事件，都給我們敲響了警鐘。我們應(yīng)該以他們的經(jīng)驗(yàn)作為教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己留意安全。

　　人世間，有著許很多多不同的門，有一扇普通而又十分重要的門——安全門，等待著你我往開啟。讓我們共同打開一扇屬于自己的安全門吧，在這扇安全門里，鮮花競(jìng)相開放；雛鷹展翅高飛；朝霞盡顯魅力……

五年級(jí)的作文 篇6

　　在星期五的時(shí)候，我一個(gè)人在家，非常無(wú)聊，我便在柜子里亂翻，突然，我無(wú)意間在柜里，發(fā)現(xiàn)了一大本相冊(cè)。

　　我一張一張的翻看，直到看到最后一張的時(shí)候，我看到的是：我面色蒼白驚慌。這是，我突然想起了當(dāng)時(shí)的情況。

　　那年暑假，我和姐姐一起到外婆家去玩，可漸漸地，我們突然覺得這里并不好玩了，只能看電視，便失去原有的激情，我在房間里實(shí)在呆不下去了，便想出去走走，可是，剛走到房門口，我便退了回來(lái)，因?yàn)樵诖箝T口有一只老鼠，有一句俗話說(shuō)：“老鼠過(guò)街，人人喊打”。可現(xiàn)在看見它那一雙大眼睛，我都不敢向上走一步，我便小聲的把姐姐叫了過(guò)來(lái)，當(dāng)姐姐看到老鼠的時(shí)候，她不僅沒有幫忙，還把我向前一推，那老鼠嚇得突然到處亂跑，我也嚇得臉色蒼白，我連忙往后退了幾步，就在這個(gè)時(shí)候，姐姐連忙拿出了她的手機(jī)，拍下了現(xiàn)在這一幕，我剛剛反應(yīng)了過(guò)來(lái)，可是，那只老鼠以不見蹤影。

　　從那時(shí)到現(xiàn)在，那只老鼠的眼神我直到現(xiàn)在都還記得，姐姐把那天拍的`照片送給了我，作紀(jì)念。

　　我有許多的照片，每一張都記錄著我童年的回憶，讓我不能忘懷。

五年級(jí)的作文 篇7

　　清明節(jié)也稱“踏青節(jié)”，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一。

　　在清明節(jié)這一天，爸爸帶著我和弟弟一起去鄉(xiāng)下掃墓。

　　一路上，天空下著毛毛細(xì)雨，粉紅色的櫻花撒落在地上，別有一番凄美的風(fēng)景。我不由得吟做起詩(shī)句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，盡是櫻花撒滿城。問(wèn)君今日去何處，弟弟遙指蘭溪村。”

　　到了鄉(xiāng)下，爸爸先去買了拜祭所需的物品，然后，我們就朝著姥姥的墓地出發(fā)了。

　　我們踏著泥濘的小路，看到路邊的小草掛滿了“淚珠”兒，不經(jīng)意間就打濕了我們的褲腳。田里的禾苗在冷風(fēng)中微微擺動(dòng)著，好像在訴說(shuō)著遙遠(yuǎn)又古老的故事。遠(yuǎn)處一遍遍的油菜花在細(xì)雨中還是那么美麗，只是它們似乎都低垂著頭，好像也在思念著故人。

　　我們來(lái)到一個(gè)大大的墳?zāi)骨啊０职窒劝褵艋\插在墳頂上，墳前插上香燭，然后把鞭炮點(diǎn)燃，最后燒錢紙。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要燒錢紙呀？”爸爸說(shuō)：“這是給已過(guò)世的人燒去用的錢，這樣他們就可以在那邊的世界買他們所需要的東西了。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：這應(yīng)該是對(duì)先人的一種念想吧。

　　一切都做完了，爸爸又默默地拔起了墳旁的雜草，那關(guān)懷的.神情和溫暖的動(dòng)作深深地觸動(dòng)了我。

　　在回家的路上，我思緒萬(wàn)千，清明節(jié)真的是個(gè)很有意義的節(jié)日，既緬懷了對(duì)先人的恩情，又讓我們深刻地感受到，生活在現(xiàn)在這么美好的世界是多么地幸福！

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